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1、附件 2: 服務(wù)器的配置與管理 課程標(biāo)準(zhǔn) XXXX 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 二 一五年10月 服務(wù)器的配置與管理課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程基本信息 課程名稱(chēng):服務(wù)器的配置與管理 課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)核心課 學(xué)時(shí)學(xué)分:68學(xué)時(shí),4學(xué)分 適用專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 二、課程概述 該課程是一門(mén)非常實(shí)用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù),按照企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的技 能需求和學(xué)院的實(shí)際情況,通過(guò)項(xiàng)目管理,任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生掌握windows網(wǎng) 絡(luò)操作系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理、服務(wù)配置的能力,能夠構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、管理網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò) 資源的技能。注重學(xué)生是否具備適應(yīng)職業(yè)崗位的核心職業(yè)能力,包括關(guān)鍵性的技術(shù)應(yīng)用 能力及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
2、三、本課程與其他課程關(guān)系 來(lái)源于專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),具有針對(duì)性 序號(hào) 前期課程名稱(chēng) 為本課程支撐的主要能力 1 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) 了解計(jì)算機(jī)的硬件組成及計(jì)算機(jī)組裝能力 2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 3 程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 了解程序的基本設(shè)計(jì)方法 序號(hào) 后期課程名稱(chēng) 為本課程支撐的主要能力 1 網(wǎng)絡(luò)安全 網(wǎng)絡(luò)調(diào)試,軟硬件資源的管理 2 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置 熟悉網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等能力 3 綜合布線(xiàn) 熟悉網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等能力 四、工作任務(wù)和課程目標(biāo) (一)工作任務(wù)及職業(yè)能力 表1工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表 工作領(lǐng) 工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項(xiàng)目 域 Win dows Server 2003 網(wǎng)
3、 絡(luò)操作 系統(tǒng)的 安裝、配 置與網(wǎng) 絡(luò)設(shè)計(jì) 1. 對(duì)企業(yè)為網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃, 安裝和配置Windows Server 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng); 2. 對(duì)企業(yè)windows網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行 IP規(guī)劃,設(shè)置內(nèi)部私有網(wǎng)絡(luò) IP屬性。 1. 了解 Windows的發(fā)展歷史; 2. 了解 Windows不同版本的區(qū)別; 3. 掌握幾種不同的 Windows的安 裝方法; 4. 理解IP地址的結(jié)構(gòu); 5. 靈活運(yùn)用IP知識(shí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行 IP規(guī)劃; 6. 探索更好的IP規(guī)劃方法。 1操作系統(tǒng)安 裝與工作環(huán) 境構(gòu)建 管理網(wǎng) 絡(luò)操作 系統(tǒng) 在安裝和配置好的操作系統(tǒng) 服務(wù)器上,進(jìn)行域模式的構(gòu) 建; 2.利用前面實(shí)訓(xùn)搭建好的 網(wǎng)絡(luò),完成
4、用戶(hù)和組的創(chuàng)建、 設(shè)置和管理; 3 .利用組策略管理域中的計(jì) 算機(jī)和用戶(hù)工作環(huán)境,實(shí)現(xiàn) 軟件分發(fā)。 1. 理解工作組的作用; 2. 理解域的作用; 3. 掌握域模式的構(gòu)建; 4. 掌握在工作組環(huán)境下用戶(hù)和組 的創(chuàng)建、設(shè)置和管理; 5. 掌握在域環(huán)境下用戶(hù)和組的創(chuàng) 建、設(shè)置和管理; 6. 理解組策略的構(gòu)成與作用; 7. 探索組策略的應(yīng)用; 8. 體驗(yàn)軟件分發(fā)。 2 配置與 管理本地用 戶(hù)與組 管理磁 盤(pán)、文 件、共享 與打印 1. 為企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中的不同操 作系統(tǒng)選擇其適合的文件系 統(tǒng),并為網(wǎng)絡(luò)中的用戶(hù)和角 色配置其相應(yīng)的權(quán)限; 2. 文件共享與分布式文件 系統(tǒng); 3 .為了提高硬件設(shè)備的共 享,完
5、成打印服務(wù)器的安裝 和配置; 4 .為企業(yè)中的計(jì)算機(jī)磁盤(pán)選 擇合適的類(lèi)型、磁盤(pán)相應(yīng)參 數(shù)以及針對(duì)這些磁盤(pán)進(jìn)行管 理,對(duì)磁盤(pán)進(jìn)行配額。 1. 理解不冋類(lèi)型文件系統(tǒng)的作用 與區(qū)別; 2. 理解并掌握為網(wǎng)絡(luò)中的用戶(hù)和 角色配置權(quán)限的方法; 3. 理解分布式文件系統(tǒng)的概念; 4. 掌握實(shí)現(xiàn)文件共享與分布式文 件系統(tǒng)的方法; 5. 體驗(yàn)打印服務(wù)器的安裝和配置; 6. 了解磁盤(pán)的類(lèi)型、參數(shù); 7. 掌握磁盤(pán)管理的方法; &體驗(yàn)和探索磁盤(pán)配額。 3配置與磁盤(pán) 管理 4配置與管理 文件系統(tǒng) 9配置管理活 動(dòng)目錄 10配置管理 組策略 11配置管理 路由訪(fǎng)問(wèn)服 務(wù)器 1.對(duì)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行 規(guī)劃,搭建DNS服務(wù)器,
6、并 根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況對(duì)此服 務(wù)器進(jìn)行配置和管理; 2 .對(duì)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃,搭 建DHCP服務(wù)器,并根據(jù)企業(yè) 的實(shí)際情況對(duì)此服務(wù)器進(jìn)行 配置和管理; 3 .在企業(yè) Intran et/Extra net中配置 1.理解DNS服務(wù)的原理和作用; 2體驗(yàn)和掌握DNS服務(wù)的配置與 管理; 3. 理解DHCP服務(wù)的原理和作用; 4. 體驗(yàn)和掌握DHCP服務(wù)的配置與 管理; 5配置與管理 與管理 Web和FTP服務(wù); 5體驗(yàn)IIS服務(wù)器的安裝,掌握 DHCP服務(wù)器 6安裝與配置 4.由于工作需要,公司要搭 Web服務(wù)和FTP服務(wù)的配置和管 應(yīng)用服 建一臺(tái)郵件服務(wù)器,統(tǒng)一為 理; 活動(dòng)目錄 務(wù)器配 員工
7、設(shè)置企業(yè)郵箱; 6理解郵件服務(wù)的工作原理; 7配置與管理 置與管 5 公司有大批視頻資料供員 7體驗(yàn)和掌握郵件服務(wù)器和客戶(hù) WEB服務(wù)器 8配置管理 理 工點(diǎn)播查閱或由部門(mén)組織員 端的安裝與管理; 工一起收看視頻資料,需要 &體驗(yàn)和掌握媒體服務(wù)器的安裝 FTP服務(wù)器 構(gòu)建一臺(tái)媒體服務(wù)器; 與管理; 6 公司要求整個(gè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系 9理解代理服務(wù)器的作用; 統(tǒng)采用代理服務(wù)器軟件實(shí)現(xiàn) 10.體驗(yàn)遠(yuǎn)程控制技術(shù); In ternet的接入; 11.理解NAT服務(wù);體驗(yàn)和掌握 7 .為方便管理,公司要求遠(yuǎn) NAT服務(wù)的實(shí)現(xiàn); 程控制服務(wù)器; 12.理解VPN服務(wù);體驗(yàn)和掌握 &隨著公司駐外機(jī)構(gòu)、分公 司業(yè)務(wù)
8、的拓展,建立企業(yè) Intran et/Extra net成為必 然,因此需要在企業(yè)服務(wù)器 上配置NAT與VPN服務(wù)。 VPN服務(wù)的實(shí)現(xiàn)。 (二)課程目標(biāo) 用列表形式分別從知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、和素質(zhì)目標(biāo)三方面進(jìn)行描述。 表2服務(wù)器的配置與管理教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo) 1)會(huì)安裝和維護(hù)服務(wù) 器系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件 2)會(huì)搭建與配備網(wǎng)絡(luò) (3)會(huì)管理用戶(hù)權(quán)限 (4)會(huì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置、 調(diào)試和維護(hù) (5)會(huì)解決排除各種軟 硬件故障 (6)能具備網(wǎng)管的崗位 素養(yǎng) 7)會(huì)創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 的綜合應(yīng)用 8)了解linux網(wǎng)絡(luò)操 作系統(tǒng)的基本操作,和網(wǎng) 絡(luò)服務(wù)的配置和維護(hù)。 1)掌握網(wǎng)絡(luò)基本概念 和技
9、術(shù)理論 2)掌握 Windows2003 的基礎(chǔ)管理 (3)掌握 Windows2003 應(yīng)用服務(wù)器配置與管理 5)掌握l(shuí)inux網(wǎng)絡(luò)操 作系統(tǒng)的基本操作,和網(wǎng) 絡(luò)服務(wù)的配置和維護(hù)。 (6)了解企業(yè)局域網(wǎng)設(shè) 計(jì) (1)重視職業(yè)道德和職業(yè)意 識(shí)教育的滲透,幫助學(xué)生養(yǎng)成 良好的個(gè)人品格和行為習(xí)慣; (2)培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神、團(tuán) 隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)業(yè)精神; 3)培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、 節(jié)約意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意 識(shí)、文明施工等職業(yè)意識(shí); (4)具備勤勞誠(chéng)信、善于協(xié) 作配合、善于溝通交流等職業(yè) 素養(yǎng)。 五、整體教學(xué)設(shè)計(jì) 用列表形式,明確本課程設(shè)計(jì)了 11個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目又分解成若干個(gè)工作任務(wù)。該課程整體
10、教 學(xué)設(shè)計(jì)如表3所示。 表3服務(wù)器的配置與管理整體教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目編號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng) 工作任務(wù) 學(xué)時(shí) 1 操作系統(tǒng)安裝與工作 環(huán)境構(gòu)建 1. 1.利用光盤(pán)安裝 windows server2003 2 2 2.網(wǎng)絡(luò)組件的安裝與配置 3.測(cè)試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 2 配置與管理本地用戶(hù) 與組 1.創(chuàng)建本地用戶(hù)賬戶(hù) 2 2 2修改用戶(hù)帳戶(hù)屬性 3.管理本地用戶(hù)帳戶(hù) 4.創(chuàng)建本地組 5.刪除本地組 3 配置與磁盤(pán)管理 1.磁盤(pán)管理控制臺(tái)的使用 4 4 2.創(chuàng)建與管理分區(qū) 3.動(dòng)態(tài)磁盤(pán)分區(qū)創(chuàng)建與管理 4.磁盤(pán)配額配置 5.添加磁盤(pán) 6.磁盤(pán)整理與故障恢復(fù) 4 配置與管理文件系統(tǒng) 1.管理文件與文件的訪(fǎng)冋權(quán)限 3 3 2
11、.更改文件或文件夾的訪(fǎng)問(wèn) 3.配置與管理共享文件夾 4.配置與管理分布式文件 5 配置與管理DHCP服務(wù) 器 1.安裝DHCF服務(wù)器 3 3 2.配置DHCP服務(wù)器 3.配置DHCP選項(xiàng) 4.配置DHCP客戶(hù)端 6 安裝與配置活動(dòng)目錄 1.安裝DNS服務(wù) 3 3 2.配置DNS服務(wù)器 3.配置DNS客戶(hù)端 7 配置與管理WE冋艮務(wù) 器 1.安裝IIS組件 3 3 2.使用默認(rèn)WEB組件發(fā)布網(wǎng)站 3.建立一個(gè)新的 WEB站點(diǎn) 4.架設(shè)多個(gè)WEE網(wǎng)站 5.創(chuàng)建虛擬目錄 6.WEB網(wǎng)站的安全管理 8 配置管理FTP服務(wù)器 1.安裝FTP服務(wù)組件 2 2 2.建立新的FTP站點(diǎn) 3.創(chuàng)建虛擬目錄 4.
12、建立多個(gè)FTP站點(diǎn) 5.FTP站點(diǎn)的基本管理 6.使用Serv-u構(gòu)建FTP服務(wù)器 9 配置管理活動(dòng)目錄 1.安裝活動(dòng)目錄 3 3 2.域用戶(hù)賬戶(hù)的創(chuàng)建與管理 3.域組帳戶(hù)的創(chuàng)建與配置 4.創(chuàng)建0U 5.把計(jì)算機(jī)加入域 6.安裝子域 7.刪除活動(dòng)目錄 10 配置管理組策略 1.設(shè)置組策略的方法 3 3 2.創(chuàng)建組策略 3.應(yīng)用組策略 4.用戶(hù)的工作環(huán)境 5.軟件限制策略 11 1. 2. 配置管理路由訪(fǎng)問(wèn)服3. 務(wù)器4. 5. 6. 1.查看路由表 3 3 2.選擇路由訪(fǎng)問(wèn) 3.配置路由服務(wù) 4.設(shè)置靜態(tài)路由 5.設(shè)置 RIP、OSPF 6.配置NAT 7. 六、教學(xué)內(nèi)容與要求 用列表形式以每
13、個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目為單元獨(dú)立進(jìn)行描述。各項(xiàng)目單元描述分別見(jiàn)表4、表5(以課程具 體的項(xiàng)目數(shù)為準(zhǔn))。 表4項(xiàng)目1教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 操作系統(tǒng)安裝與工作環(huán)境構(gòu)建 4 -4-Z 八rr r. 參考學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù) 任務(wù)1.利用光盤(pán)安裝 windows server2003 任務(wù)2.網(wǎng)絡(luò)組件的安裝與配置 任務(wù)3.測(cè)試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) 了解window server2003的發(fā)展和主要特點(diǎn) 掌握window server2003網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的安裝方法 掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的配置方法 能力 能夠順利安裝window server2003的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 能夠管理配置window server
14、2003的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 素 質(zhì) 培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) 養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 能夠與組貝精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1.利用光盤(pán)安裝 wi ndows server2003 2網(wǎng)絡(luò)組件的安裝與配置 3.測(cè)試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置 window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用
15、相 關(guān)教學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表5項(xiàng)目2教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 配置與管理本地用戶(hù)與組參考學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù) 1.創(chuàng)建本地用戶(hù)賬戶(hù) 2.修改用戶(hù)帳戶(hù)屬性 3.管理本地用戶(hù)帳戶(hù) 4.創(chuàng)建本地組 5.刪除本地組 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) 1. 了解用戶(hù)和組的基本概念 2. 掌握用戶(hù)賬戶(hù)的建立與管理方法 3. 掌握帳戶(hù)和組的權(quán)限設(shè)置方法 匕匕 厶冃 y 能夠創(chuàng)建本地用戶(hù)賬戶(hù) 熟悉用戶(hù)賬戶(hù)屬性的設(shè)置和管理 能夠創(chuàng)建和
16、管理本地用戶(hù)組 素 質(zhì) 培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) 養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 能夠與組貝精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1. 創(chuàng)建本地用戶(hù)賬戶(hù) 2. 修改用戶(hù)帳戶(hù)屬性 3. 管理本地用戶(hù)帳戶(hù) 4創(chuàng)建本地組 5刪除本地組 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置 window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教
17、學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表6項(xiàng)目3教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 配置與磁盤(pán)官理參考學(xué)時(shí) 8 學(xué)習(xí)任務(wù) 1.磁盤(pán)官理控制臺(tái)的使用 2.創(chuàng)建與管理分區(qū) 3.動(dòng)態(tài)磁盤(pán)分區(qū)創(chuàng)建與管理 4.磁盤(pán)配額配置 5.添加磁盤(pán) 6.磁盤(pán)整理與故障恢復(fù) 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) (1) 了解磁盤(pán)管理的基本概念 (2) 掌握磁盤(pán)分區(qū)的創(chuàng)建與管理 (3) 動(dòng)態(tài)磁盤(pán)的基本概念 (4) 磁盤(pán)的管理分區(qū)的創(chuàng)建與管理 能力 (1) 對(duì)基本磁盤(pán)分區(qū)、格
18、式化 (2) 動(dòng)態(tài)磁盤(pán)的創(chuàng)建與管理 素 質(zhì) (1) 培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) (2) 養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3) 能夠與組員精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 (1) 了解磁盤(pán)管理的基本概念 (2) 掌握磁盤(pán)分區(qū)的創(chuàng)建與管理 (3) 動(dòng)態(tài)磁盤(pán)的基本概念 (4) 磁盤(pán)的管理分區(qū)的創(chuàng)建與管理 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置 window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)
19、價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表7項(xiàng)目4教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 配置與管理文件系統(tǒng)參考學(xué)時(shí) 6 學(xué)習(xí)任務(wù) 1.管理文件與文件的訪(fǎng)冋權(quán)限 2.更改文件或文件夾的訪(fǎng)問(wèn) 3.配置與管理共享文件夾 4.配置與管理分布式文件 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) (1) 理解文件系統(tǒng)的概念 (2) 了解NTFS與FAT文件系統(tǒng)的區(qū)別 (3) 掌握文件夾權(quán)限的設(shè)置、共
20、享文件夾設(shè)置、分布式文件系統(tǒng)設(shè)置 匕匕 厶冃 y (1) 文件夾的權(quán)限設(shè)置 (2) 配置與管理共享文件夾 (3) 解決配置與管理中出現(xiàn)的其它問(wèn)題 素 質(zhì) (1) 培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) (2) 養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3) 能夠與組員精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1管理文件與文件的訪(fǎng)冋權(quán)限 2更改文件或文件夾的訪(fǎng)問(wèn) 3配置與管理共享文件夾 4配置與管理分布式文件 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置 wi
21、ndow server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表8項(xiàng)目5教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 配置與管理DHCP服務(wù)器 4 -4-Z 八rr . 參考學(xué)時(shí) 6 1.安裝DHCP服務(wù)器 2.配置DHCP服務(wù)器 學(xué)習(xí)任務(wù) 3.配置DHCP選項(xiàng) 4.配置DHCP客戶(hù)端 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) (1
22、) 了解DHCP的作用 (2) 掌握DHCP的安裝和配置方法 (3) 掌握DHCP客戶(hù)端的配置方法 能 (1)檢查并安裝DHCP服務(wù)器 力 (2)DHCP的安裝與配置 ( 素 質(zhì) (1) 培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) (2) 養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3) 能夠與組員精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1安裝DHCP服務(wù)器 2配置DHCP服務(wù)器 3配置DHCP選項(xiàng) 4配置DHCP客戶(hù)端 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練
23、配置 window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表9項(xiàng)目6教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 安裝與配置活動(dòng)目錄參考學(xué)時(shí) 6 學(xué)習(xí)任務(wù) 1.安裝DNS服務(wù) 2.配置DNS服務(wù)器 3.配置DNS客戶(hù)端 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) (1) 了解DNS的功能與作用 (2) 掌握DNS服務(wù)組件
24、的構(gòu)成、安裝、配置 能力 (1) 能夠安裝DNS服務(wù)組件 (2) 能夠安裝配置DNS服務(wù)器 素 質(zhì) (1) 培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) (2) 養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3) 能夠與組員精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1安裝DNS服務(wù) 2配置DNS服務(wù)器 3配置DNS客戶(hù)端 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置 window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要
25、從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教學(xué)單兀知識(shí)和完成單兀實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表10項(xiàng)目7教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 配置與管理Web服務(wù)器參考學(xué)時(shí) 6 學(xué)習(xí)任務(wù) 1.安裝IIS組件 2.使用默認(rèn)WEB組牛發(fā)布網(wǎng)站 3.建立一個(gè)新的WEB占點(diǎn) 4.架設(shè)多個(gè)WEB站 5.創(chuàng)建虛擬目錄 6.WEB網(wǎng)站的安全管理 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) (1) 了解 Web的概念和工作原理 (2) 掌握IIS的安裝和配置方法 (3
26、) 掌握 WEB網(wǎng)站的的配置方法 能力 (1) 能夠安裝IIS組件 (2) 能夠配置與管理 WEB服務(wù)器 素 質(zhì) (1) 培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) (2) 養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3) 能夠與組員精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1安裝IIS組件 2使用默認(rèn) WEB組件發(fā)布網(wǎng)站 3建立一個(gè)新的WEB站點(diǎn) 4架設(shè)多個(gè)WEB網(wǎng)站 5. 創(chuàng)建虛擬目錄 6. WEB網(wǎng)站的安全管理 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置
27、window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表11項(xiàng)目8教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 配置管理FTP服務(wù)器 4 -4-Z 八rr . 參考學(xué)時(shí) 4 學(xué)習(xí)任務(wù) 1.安裝FTP服務(wù)組件 2.建立新的FTP站點(diǎn) 3.創(chuàng)建虛擬目錄 4.建立多個(gè)FTP站點(diǎn) 5.FTP站點(diǎn)的基本管理
28、6.使用Serv-u構(gòu)建FTP服務(wù)器 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) (1)了解FTP的工作原理與特點(diǎn) (2)掌握FTP的安裝和配置方法 (3)掌握Serv-u軟件的配置方法 能力 (1)FTP的安裝和配置方法 (2)Serv-u軟件的配置方法 素 質(zhì) (1)培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) (2)養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3)能夠與組員精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1安裝FTP服務(wù)組件 2建立新的FTP站點(diǎn) 3.創(chuàng)建虛擬目錄 4建立多個(gè)FTP站點(diǎn) 5. FTP站點(diǎn)的基本管理 6. 使用Serv-u構(gòu)建FTP服務(wù)器 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,
29、有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置 window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表12項(xiàng)目9教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 配置與管理活動(dòng)目錄服務(wù)參考學(xué)時(shí) 6 學(xué)習(xí)任務(wù) 1.安裝活動(dòng)目
30、錄 2.域用戶(hù)賬戶(hù)的創(chuàng)建與管理 3.域組帳戶(hù)的創(chuàng)建與配置 4.創(chuàng)建OU 5.把計(jì)算機(jī)加入域 6.安裝子域 7.刪除活動(dòng)目錄 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) (1)了解活動(dòng)目錄的邏輯結(jié)構(gòu)與物理結(jié)構(gòu) (2)掌握活動(dòng)目錄的安裝 (3)掌握計(jì)算機(jī)加入域服務(wù)器的方法 能力 (1)活動(dòng)目錄的安裝 (2)在域環(huán)境中對(duì)用戶(hù)和計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理( 素 質(zhì) (1)培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) (2)養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3)能夠與組員精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1.安裝活動(dòng)目錄 2域用戶(hù)賬戶(hù)的創(chuàng)建與管理 3. 域組帳戶(hù)的創(chuàng)建與配置 4. 創(chuàng)建OU 5. 把計(jì)算機(jī)加入域 6. 安裝子域 7. 刪除
31、活動(dòng)目錄 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置 window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表13項(xiàng)目10教學(xué)內(nèi)容
32、與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 配置與管理組策略參考學(xué)時(shí) 6 學(xué)習(xí)任務(wù) 1.設(shè)置組策略的方法 2.創(chuàng)建組策略 3.應(yīng)用組策略 4.用戶(hù)的工作環(huán)境 5.軟件限制策略 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) (1)理解組策略的基本概念 (2)掌握組策略的安裝和配置方法 能力 (1)配置和使用組策略 (2)解決組策略沖突、監(jiān)視和排錯(cuò) 素 質(zhì) (1)培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) (2)養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3)能夠與組員精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1. 設(shè)置組策略的方法 2. 創(chuàng)建組策略 3. 應(yīng)用組策略 4. 用戶(hù)的工作環(huán)境 5. 軟件限制策略 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示 技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人
33、才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置 window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 表14項(xiàng)目11教學(xué)內(nèi)容與要求 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 配置與管理路由訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器參考學(xué)時(shí) 6 0. 學(xué)
34、習(xí)任務(wù)1. 2. 3. 1.查看路由表 2.選擇路由訪(fǎng)問(wèn) 3.配置路由服務(wù) 4.設(shè)置靜態(tài)路由 5.設(shè)置 RIP、OSPF 6.配置NAT 教學(xué) 目標(biāo) 知 識(shí) (1)遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn)及其應(yīng)用 (2)掌握IP路由的基本知識(shí) (3)掌握配置和部署路由服務(wù) 能力 (1)配置和使用遠(yuǎn)程訪(fǎng)問(wèn) (2)查看,配置路由 素 質(zhì) (1)培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng) (2)養(yǎng)成刻苦、勤奮多問(wèn)獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (3)能夠與組員精誠(chéng)合作,能夠正確面對(duì)他人的成功或失敗 教學(xué)內(nèi)容 1. 查看路由表 2. 選擇路由訪(fǎng)問(wèn) 3. 配置路由服務(wù) 4. 設(shè)置靜態(tài)路由 5. 設(shè)置 RIP、OSPF 6. 配置NAT 教學(xué)方法與建 議 多媒體演示
35、技術(shù)規(guī)范 教學(xué)設(shè)計(jì)符合人才培養(yǎng)方案,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,最達(dá)到讓學(xué)生掌握課程所傳授的技能,并能將這些技能應(yīng)用到以后的 工作中,能夠熟練配置 window server 2003等常見(jiàn)服務(wù)器,以適應(yīng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò) 社會(huì)的需要。 考核評(píng)價(jià) 考核評(píng)價(jià)主要從三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),1系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),根據(jù)是否能綜合運(yùn)用相 關(guān)教學(xué)單元知識(shí)和完成單元實(shí)踐的情況給予優(yōu)良中差;2創(chuàng)新能力,根據(jù) 是否能能積極、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,有無(wú)創(chuàng)新等給予 優(yōu)良中差;3表達(dá)溝通,能否回答問(wèn)題且,有無(wú)能力對(duì)其它人進(jìn)行輔導(dǎo)溝 通,給予優(yōu)良中差。 七、考核與評(píng)價(jià) 考核方式突出能力本位。側(cè)重于學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完成情況、綜合應(yīng)用所學(xué)課程知識(shí) 的能力,注重學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。 表1整體考核權(quán)重分布情況 序號(hào) 考核項(xiàng)目 權(quán)重 備注 1 平時(shí) 10 2 期中 20 3 期末 70 4 總評(píng) 100% (注:各課程可根據(jù)實(shí)際情況增加或考核項(xiàng)目) 表2各項(xiàng)目考核權(quán)重分布情況 序號(hào) 項(xiàng)目 權(quán)重 1 操作系統(tǒng)安裝與工作環(huán)境構(gòu)建 10 2 配置與管理本地用戶(hù)與組 8 3 配置與磁盤(pán)管理 8 4 配置與管理文件系統(tǒng) 8 5 配置與管理DHCP服務(wù)器 8 6 安裝與配置活動(dòng)目錄 10 7 配置與管理WEB服務(wù)器
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