MATLAB程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

1、MATLAB程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱課程代碼：實(shí)驗(yàn)教學(xué)：24學(xué)時(shí)+16學(xué)時(shí)課程學(xué)分：2.5先修課程：C/C+程序設(shè)計(jì)語言或VB程序設(shè)計(jì)語言l 課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo) MATLAB程序設(shè)計(jì)是工科大學(xué)非計(jì)算機(jī)類理、工、管理專業(yè)學(xué)生的一門計(jì)算機(jī)必修基礎(chǔ)課。MATLAB 作為一種高級科學(xué)計(jì)算軟件，是進(jìn)行算法開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計(jì)算的交互式應(yīng)用開發(fā)環(huán)境。本課程注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠運(yùn)用MATLAB進(jìn)行一般的工程計(jì)算，掌握MATLAB的基本技術(shù)。二、教學(xué)要求：課程的指導(dǎo)思想是“學(xué)以致用”，課程知識點(diǎn)系統(tǒng)全面，能鍛煉學(xué)生的動手能力。課堂教學(xué)講述了MATLAB基本技術(shù)，包括基本計(jì)算、矩陣處理、符號

2、運(yùn)算、計(jì)算結(jié)果可視化等，結(jié)合實(shí)際問題，探索 “理論結(jié)合實(shí)踐”的教學(xué)模式，注重精講多練，培養(yǎng)學(xué)生利用MATLAB解決專業(yè)實(shí)際工程問題的能力。課堂教學(xué)覆蓋不到之處通過實(shí)驗(yàn)課讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，力求實(shí)現(xiàn)“教學(xué)與自學(xué)相結(jié)合”的教學(xué)原則，重視創(chuàng)新能力和綜合能力的培養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容第一章 MATLAB課程概述 （）1. MATLAB開發(fā)環(huán)境介紹2. MATLAB環(huán)境設(shè)置和路徑設(shè)置3. MATLAB的安裝與激活第二章 MATLAB程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（） 1. 常量與變量的使用方法； 2. 數(shù)組的創(chuàng)建和使用方法； 3. 各種運(yùn)算符的使用方法； 4. 函數(shù)文件的創(chuàng)立和使用：m文件的創(chuàng)建和調(diào)用方法； 5. 三種控制結(jié)構(gòu)（順序結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)） 6. 調(diào)試技巧第三章 MATLAB數(shù)值計(jì)算（） 1. 矩陣運(yùn)算（矩陣的構(gòu)造，矩陣的基本運(yùn)算和高級運(yùn)算） 2. 多項(xiàng)式運(yùn)算（多項(xiàng)式的構(gòu)造和運(yùn)算） 3. 其他數(shù)值計(jì)算 4. 數(shù)據(jù)處理（數(shù)據(jù)插值和曲線擬合）第四章 MATLAB符號計(jì)算 1. 符號定義 2. 符號運(yùn)算（初等代數(shù)運(yùn)算，復(fù)合函數(shù)，反函數(shù)，極限，泰勒展開，級數(shù)求和，符號微分，符號積分等） 第五章 圖形處理 1. 2D圖形處理2. 3D圖形處理3. 聲音與動畫的實(shí)現(xiàn)第六章 圖形用戶界面編程簡介第七章 工具箱的使用