




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、珍惜青春把握現(xiàn)在高二作文5篇精選 寫(xiě)珍惜青春的高中作文篇1青蔥歲月,多少情感的羈絆,多少日月的輪回,都隨著那時(shí)間的長(zhǎng)河,滾滾東逝了。然,便是這白駒過(guò)隙少年時(shí)代,于世界的感悟,繪下了我們成長(zhǎng)的足跡。喜歡走廊。站在上面能看得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到自己都不知道是否真正看到了,也正是在這虛無(wú)中,第一次感受到了青春的無(wú)措,思緒總是飄到很遠(yuǎn)的地方,在那兒,幻想著一切自己還做不到的事。喜歡坐在樹(shù)下一個(gè)人發(fā)呆。有時(shí)候,心中有太多話,卻不知道應(yīng)該找誰(shuí)去傾訴,這時(shí),便只好一個(gè)人偷偷地走到那個(gè)安靜的樹(shù)下,看著眼前的景色,腦子里淌這太多的不切實(shí)際,或者是思考著人生的意義,卻也總是想不通,于是起身,走向那人多的地方,與自己眼
2、中那碌碌無(wú)為的人融為一體了喜歡寫(xiě)詩(shī)。都說(shuō)詩(shī)是情感最美妙的表達(dá)方式,于是乎,便學(xué)著那些大詩(shī)人,洋溢著內(nèi)心的愁緒,洋洋灑灑,寫(xiě)著一篇又一篇不是詩(shī)的詩(shī),不敢拿給別人看,所以便對(duì)自己所寫(xiě)的東西感到很驕傲,那時(shí)候,仿佛詩(shī)便不再是情感的載體,而是我故作憂郁的道具了??偸窍矚g把自己寫(xiě)得收集起來(lái),過(guò)了一段時(shí)間,無(wú)意間翻看看了看,突然感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)是多么幼稚,也搞不明白自己在想什_么,說(shuō)自己喜歡寫(xiě)詩(shī),卻從未發(fā)現(xiàn)讀的詩(shī)太少太少。經(jīng)常一個(gè)人走路,走得很快,很快,有人說(shuō)這時(shí)缺少朋友的原因,但我覺(jué)得身邊都是朋友,也沒(méi)什么不知足的,但總是陷入沉思,細(xì)想一番,才發(fā)現(xiàn),真正在乎自己的朋友,一個(gè)也說(shuō)不上,這又究竟是自己的問(wèn)題,還
3、是身邊那些所謂“朋友”的人的問(wèn)題呢?找不到答案,有時(shí),碰到一個(gè)與自己經(jīng)歷相似的人,便愿意把自己的故事都講給他聽(tīng),試問(wèn)自己,他是否又愿意聽(tīng)呢?或許,是自己的原因吧??偸窍矚g黃昏之時(shí),那種感覺(jué),很溫暖,而又有點(diǎn)若即若離的感覺(jué),沒(méi)有人在這時(shí)給你一段轟轟烈烈,也不會(huì)有人來(lái)故意潑你一身冷水,夕陽(yáng)下的云,總是讓我感到感同身受,卻又很向往,自由自在,該有多好正值年少的我們,總會(huì)遇到些情感的枷鎖,但請(qǐng)不要心甘情愿地被它所禁錮,青春不會(huì)再有,那萌動(dòng)的情感,只能成為我們青春的一部分,青春們還應(yīng)該是用來(lái)吃苦的,現(xiàn)在不吃苦,有更待何時(shí)?青春年少的我們,正在這個(gè)物欲橫流的是社會(huì)里成長(zhǎng)著,我們自己應(yīng)該就是如白紙一般純潔無(wú)
4、瑕,千萬(wàn)不要一不小心,就沾上了不該有的墨跡。青春難覓,愿珍惜。寫(xiě)珍惜青春的高中作文篇2三月、青春、流連,散步在田間小道上,三月的暖風(fēng)吹拂著我們青春的心,讓人流連。三月的春光,春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。青春,也姍姍地走來(lái),帶著她特有的芳香。青春往事,青春的故事,青春的歲月,青春的流連。我們痛苦過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、彷徨過(guò)、孤獨(dú)過(guò)。在歲月中,我們?yōu)⑦^(guò)淚水;在歲月中,我們流過(guò)鮮血;在歲月中,我們歌唱曲調(diào);在歲月中,我們光彩照人。三月的春天,是迷人的、盎然的、充滿勃勃生機(jī)的。三月的春天,溫暖向陽(yáng)、活力四射,三月的春天,如青春般蓬勃。就這樣在三月里感受青春的曼妙。青春,似三月的春雨。雨淅淅瀝瀝地下著,落在我們青春的心里
5、,落在生命的起點(diǎn)上,落在靈魂的深處,落在我們的夢(mèng)中。春雨,如老師的諄諄教誨、如書(shū)中廣闊的知識(shí)、如生命之源泉,滋潤(rùn)著我們的心靈。青春,似三月的春光。沐浴著我們青春的萌芽;沐浴著我們幼小的心靈;沐浴著我們心中的信念。春光照射著我們的希望,春光似父母的手,撫摸著我們的頭,春光似陌生人的關(guān)愛(ài)_,讓我們的內(nèi)心因此而陽(yáng)光。青春,似三月的春雷。陣陣轟鳴,如人生中的挫折,如成長(zhǎng)路上的荊棘,如泥濘讓人越陷越深。春雷在我們的頭頂“鳴叫”,激起我們心中的勇氣,讓我們披荊斬棘,讓我們因勇氣而生。青春,似三月的春風(fēng)。當(dāng)它吹過(guò)時(shí),吹散了我們心中的陰霾。春風(fēng)如面紗擦過(guò)我的面頰,閉上眼,牽起你們的手,感受著三月春風(fēng)對(duì)我們心靈
6、的慰寄。春風(fēng)見(jiàn)證著我們的友誼,那純潔的友誼。青春,似三月的春花。春花大大小小地開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷?;ò晟暇К摰穆吨槿鐙雰旱碾p眼,又如玻璃球,一碰即碎。春花到底代表著什么呢?是青春的心動(dòng),是某一時(shí)刻成熟的果實(shí),是青春時(shí)擁有的夢(mèng)。三月,青春的流年。讓我們歡笑、痛苦、悲哀三月,青春的流連,致青春的我們,致我們的心靈早已成了三月的春天。三月,青春的流連。珍惜青春的每一刻,珍惜那份青春的快樂(lè),珍惜青春的風(fēng)華正茂,珍惜青春的輝煌。三月,走在田間的小路上,賞著春天,品著青春。三月,青春的流連。寫(xiě)珍惜青春的高中作文篇3青春就像一支歌,唱響了生命的樂(lè)章;青春更似一支舞,跳盡了生活的酸甜苦辣;但青春也像一團(tuán)燃燒的火焰
7、,雖熱情澎湃,卻總會(huì)走到盡頭。而對(duì)于青春,最好的方式便是珍惜。還記得小學(xué)六年級(jí),臨近分別。老師在一遍遍地鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)好的初中,可班上總少不了有同學(xué)拿著同學(xué)錄四處寫(xiě)的場(chǎng)面。同學(xué)們心里很清楚,再過(guò)一個(gè)月,我們即將分別,即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭(zhēng)的同學(xué)都和好了,曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了老師也在重復(fù)著珍惜時(shí)間,珍惜青春的話語(yǔ),那一刻,我懂了,青春就是六年來(lái)的友誼,也是即刻的分別。當(dāng)時(shí)間停在20xx年7月2日那天,我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂?,F(xiàn)在的我對(duì)青春有了更深的理解,所以我要珍惜。兩年來(lái),從互不相識(shí)到熟成米飯的程度,我得到了青春送給我的禮物:磨難,長(zhǎng)大,挫折與榮譽(yù)。還記得初一
8、期中考試,我通過(guò)自己半個(gè)學(xué)期的努力,考了全班第一。當(dāng)時(shí)接到通知的我很驚訝,也很驚喜,恨不得立馬飛_回去告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息??沙晒傂枰冻觯跻坏钠谀┛荚嚱o了我當(dāng)頭一棒:主科穩(wěn)定,副科卻成為導(dǎo)致我后退的是幾個(gè)名次的元兇!我很茫然,也覺(jué)得很丟臉,但時(shí)間總不留給我考慮的時(shí)間,也是媽媽告訴我:既然知道自己的弱點(diǎn)在哪兒,就得攻克它。誰(shuí)說(shuō)青春沒(méi)有挫折,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!是的,我爬起來(lái)了,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚(yáng)。直到現(xiàn)在,我已邁入初三,迎來(lái)的是緊張的學(xué)習(xí)與一次次的考試。此時(shí)的我,不再像初一初二那般稚嫩,而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么?怎么做才能
9、達(dá)到目標(biāo)?可是,在九個(gè)月之后,我不僅將要奔赴中考之約,也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思,青春到底是什么?是奮斗?是拼搏?因此我發(fā)誓在明年的6月18日,我要用曾經(jīng)灑下過(guò)的汗水向青春交一份完美的答卷。青春不似細(xì)水長(zhǎng)流,它來(lái)得快,走得也快,在不經(jīng)意間就溜走了,所以,請(qǐng)珍惜青春,把握現(xiàn)在。我相信,總有一天我能將青春這樂(lè)章唱到底!寫(xiě)珍惜青春的高中作文篇4如果人的生命是一部書(shū),那么它最初的章節(jié),就叫做青春。這部書(shū)能否續(xù)寫(xiě)出動(dòng)人的情節(jié)和完美的結(jié)局,最初的章節(jié)里已經(jīng)鋪墊和伏筆了。這部書(shū)只有一個(gè)寫(xiě)手,就是每個(gè)人自己。如果我們不做一個(gè)負(fù)責(zé)的寫(xiě)手,在時(shí)間充裕精力充沛的時(shí)候,為這部書(shū)設(shè)計(jì)一個(gè)合適的起點(diǎn)和基調(diào),那么
10、,你的作品就會(huì)留下殘缺和遺憾。在我們的校園里,有一種自視“絕頂聰明”的人,他們?nèi)粘?zhuān)注的事情,就是絞盡腦汁請(qǐng)假逃課,想盡辦法吃喝玩樂(lè)。只要能不進(jìn)教室聽(tīng)課,只要能逃脫老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管,他們什么辦法都能想什么手段都敢用。也許他們真的足夠聰明,他們?cè)谡J(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)面前可以自擁一份優(yōu)越感。但任何自以為是的行為都是需要付出代價(jià)的,雖然結(jié)局一時(shí)還無(wú)法看到。我有一位鄰居大哥,23歲,曾經(jīng)也屬于“絕頂聰明”的一類(lèi)。記得我上小學(xué)的時(shí)候,他就經(jīng)常神采飛揚(yáng)地在我面前吹噓,說(shuō)自己如何如何騙過(guò)老師去上網(wǎng),如何如何欺負(fù)同學(xué)打架斗毆,如何如何當(dāng)著老師的面上課睡大覺(jué),儼然便是宣揚(yáng)“光輝事跡”似的??墒乔安痪玫囊惶?,當(dāng)我見(jiàn)到他
11、時(shí),他卻一臉的疲倦與消沉,一副被滄桑席卷_之后的落魄樣。談起自己的經(jīng)歷,總是不住地長(zhǎng)吁短嘆。他高二沒(méi)讀完就退學(xué)了,滿懷信心要去闖世界掙大錢(qián),卻四處碰壁文憑太低,薪水高的工作人家不要他,而薪水低的他又瞧不上。輾轉(zhuǎn)許久,伙食費(fèi)看看沒(méi)有了,他只好找了一份萬(wàn)分不情愿的工作。然而,那點(diǎn)可憐的工資根本就不夠花銷(xiāo)。以前花父母的錢(qián)大手大腳慣了,突然過(guò)這種緊巴巴的日子,他感到說(shuō)不出的難受。外面的世界確實(shí)遍地黃金,可那是要本事要能耐才能撿得到的啊。無(wú)奈之下,他卷鋪蓋回了家,然后在19歲那年結(jié)了婚?;楹笥辛思彝サ呢?fù)擔(dān),日子過(guò)得更加不順心了。夫妻倆經(jīng)常為錢(qián)吵得天昏地暗,最后只能一拍兩散,離婚了事。我問(wèn)他以后有什么打算
12、,他說(shuō)只能走一步看一步了,還說(shuō)要是可以重來(lái)一次,一定好好珍惜認(rèn)真讀書(shū)。與他分別的時(shí)候,我心里有一種莫名的沉重。他終于知道自己輸在哪里了,可他還能回得去嗎?我慶幸自己依然擁有青春,擁有一大片可以耕耘的沃土,只要努力播種、澆灌,就能期待收獲。我想,真正聰明的人,是一定懂得為自己著想的,而懂得為自己著想的人,是不會(huì)浪費(fèi)青春的。寫(xiě)珍惜青春的高中作文篇5青春是一陣風(fēng),有著驚人的飄逸;青春是一陣雨,有著美麗的憂郁;青春是一顆心,有著純真的心思;青春是一團(tuán)火,有著旺盛的激情;青春是一滴水,有著清冷的孤獨(dú)。人生短短數(shù)十年,青春更只是占了人生的百分之二十。人的青春就那么點(diǎn),不好好珍惜,是不是都有點(diǎn)對(duì)不起自己。可
13、時(shí)間如流水,在大家還未感受到青春的美好時(shí),青春已然流逝,時(shí)光如流水一般一去不復(fù)返,青春也如同一陣清風(fēng),只留下片刻的清涼。青春,轉(zhuǎn)瞬即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。人在年幼時(shí),心中總是富有幻想的,大家都在計(jì)劃著要趁著年輕,干出一番事業(yè)來(lái),可時(shí)間這把殺豬刀,當(dāng)然對(duì)人們不留一點(diǎn)情分,轉(zhuǎn)眼青春所剩無(wú)幾,大家似乎都忘記了曾經(jīng)遠(yuǎn)大的抱負(fù),安于現(xiàn)狀。忘記了是哪天。那天我正乘坐公交車(chē)來(lái)上學(xué),坐在我身后的幾位中年男子,正聊得熱火朝天,聲音傳的老遠(yuǎn)。無(wú)聊的我,坐在那,靜靜的聽(tīng)著他們的談話。他們似乎是許久未見(jiàn)的老同學(xué),坐在一起談?wù)撝晟贂r(shí)的夢(mèng)想。說(shuō)那時(shí)他們的年少無(wú)知,只會(huì)想些不切實(shí)際的東西,以為他們以后會(huì)多偉大?,F(xiàn)在想來(lái),卻是十分可笑。不切實(shí)際。原來(lái)兒時(shí)的夢(mèng)想在他們現(xiàn)在看來(lái),都只_是不切實(shí)際的幻想嗎?多可笑,失去青春的他們,連自己的夢(mèng)想都給否定了。果然,人在擁有青春的時(shí)候才是最自信的,最有抱負(fù)的,隨著時(shí)間的流逝,流逝的不僅是青春,還有許多許多青春真的是種很奇妙的東西,有的人擁有青春,卻隨意揮霍,直到失去,才想要珍惜。而有的人,趁著青春還在,就會(huì)做許多有意義的事情,比如運(yùn)動(dòng)員。優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員一般都是20出頭的年輕人,此時(shí)他們卻是意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,他們擁有青春,同時(shí)也擁有著遠(yuǎn)大的理想。他們努力鍛煉,為的就是有一天能為國(guó)爭(zhēng)光,雖然他們不可能一輩子都投身于運(yùn)動(dòng),但他們不后悔將他們的青春奉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高一年級(jí)上學(xué)期志愿者活動(dòng)計(jì)劃
- 新建農(nóng)藥制造項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估報(bào)告
- 兒童心理健康教育計(jì)劃
- 2025年機(jī)器人創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)計(jì)劃書(shū)3
- 英語(yǔ)口語(yǔ)角活動(dòng)發(fā)展與計(jì)劃
- 攝影俱樂(lè)部工作計(jì)劃范文
- 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)課堂管理方案
- 初中七年級(jí)下期班主任學(xué)業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃
- 聽(tīng)專(zhuān)家數(shù)學(xué)報(bào)告后的心得體會(huì)
- 青少兒體育課程營(yíng)銷(xiāo)策劃方案
- 抖店運(yùn)營(yíng)流程
- 印刷廠印刷安全事故應(yīng)急預(yù)案
- 《西安市建筑工程安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化圖冊(cè)(2023版)》
- 光伏發(fā)電監(jiān)理規(guī)劃
- 學(xué)校教師培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃的國(guó)際比較研究
- 《譫妄護(hù)理查房》課件
- 學(xué)校設(shè)備安裝合同范例
- 【MOOC】法理學(xué)-西南政法大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 2025年中考英語(yǔ)作文熱點(diǎn)押題及范文
- 醫(yī)院病歷的管理制度
- 糖尿病動(dòng)畫(huà)健康指導(dǎo)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論