青春主旋律_新學(xué)期主題班會教案

1、青春主旋律_新學(xué)期主題班會教案 開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達到預(yù)期的目的。下面是整理的關(guān)于新學(xué)期主題班會的幾篇教案，希望對大家有所幫助。 新學(xué)期主題班會一 【教育目標(biāo)】 1、張揚學(xué)生個性，展示學(xué)生的青春風(fēng)采。 2、通過這次活動，提高學(xué)生的審美能力。 3、通過這次活動，教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，合理利用時間。 【活動方法】：談話法，表演法。 【活動準(zhǔn)備】 1、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他班級班主任 2、制作ppt，準(zhǔn)備話題和支持工作 【班會流程】 一、主持人開頭并引入主題 二、詩朗誦十六歲的花季 朗誦者：曹旻翔、丁思佳 三、長笛獨奏牧童短笛

2、演奏者：陳凱 四、小品年輕的錯誤 表演者：張臣磊、沈瀟宸、李一鳴、張嘉怡、孫易琴 五、歌曲青春紀(jì)念冊 演唱者：吳青澤、溫開吉、顧恒元、徐蕾、季琳 六、播放一段視頻，感悟青春才藝 七、班主任總結(jié)并寄語 【主持串詞】 甲：十六歲的花季，有著迷人的芳香，也是最美好的、最活潑、最燦爛的時光，因為我們心中都萌動著一份情愫，在心中慢慢的成長。 乙：揮手昔日的稚氣，褪去昔日的莽撞，作別昔日父母的叮嚀。我們多了些成熟，少了些沖動;我們多了份責(zé)任，少了份任性;我們多了絲叛逆，少了絲安分。 甲：生命走到青春時節(jié)、也就是到了最燦爛的花季，就像那巨石下發(fā)芽的種子，頂著沉重的命運、摸摸索索地、奮力向上。 乙：哪怕頂開了

3、巨石、迎面又有風(fēng)雨、哪怕貧瘠的土地不能給他足夠的養(yǎng)份，它只想要生存、要長大、要向上的長大，要望一望蔚藍的天，要看一看斑斕的世界 合：高一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。 甲：十六歲的我們期望更了解這個世界。兒時的嬉笑已成永久地回憶，淡雅的的燈光下，我們端坐捧讀，走過那些名家曾經(jīng)歷的成長軌跡。 乙：我們?yōu)樾熘灸ξ赖墓P觸動情;為艾青深沉奔放的詩而激情盎然;被余光中的鄉(xiāng)緒牽絆，和郭沫若一起懷念那峨眉山上的白雪。下面請聽詩朗誦。 乙：我們期望融入這個世界，于是，我們在他廣闊的天地間，追逐著夢想，完善著自己，我們并不是只會埋首與書籍之中，我們多才多藝，光彩四射，如花般絢麗多姿。 甲：美景有了美樂才能使人有身

4、臨其境的感覺，十六歲的花季姹紫嫣紅，笛聲悠揚，有如仙境般令人心馳神往。請聽長笛獨奏。 甲：花季中，有時也會降下一場細雨，和著歡樂也混雜了憂愁，但我們一定要相信，厚厚的浮云間總會有陽光穿透，壓力之中總會發(fā)現(xiàn)有微笑相隨，因此，我們坦然地面對風(fēng)雨，勇敢地迎接更多挑戰(zhàn)，讓自己綻放得更加美麗。 (播放視頻) 乙：我們在成長，我們學(xué)習(xí)著獨立，但我們依舊很團結(jié)，有了同學(xué)的陪伴，我們在成長的旅途上才不再孤單;有了同學(xué)的陪伴，我們在學(xué)習(xí)的道路上不再迷茫;有了同學(xué)的陪伴，我們的繁花似錦才不再孤芳自賞。俗話說“人心齊，泰山移?！眻F結(jié)的我們，是大的力量。請聽歌曲。 合：席慕容說過“十六歲的花只開一季” 甲：十六歲的花

5、季，我們擁有百合的清新脫俗，金雀花的謙遜，九重葛的熱情，黃楊的堅定，太陽花的欣欣向榮。、 乙：花季很美，像曇花，像櫻花，開得很美很絢爛。卻稍縱即逝，十六歲是我們生命怒放的一年，我們握在手里卻可能渾然不知。 甲：珍惜花季，千金難買的青春是無數(shù)人夢寐以求的，珍惜是我們要學(xué)會的，珍惜自己努力的機會，很多事，一去不復(fù)返，追悔毫無用處，我們要學(xué)習(xí)的還有很多，我們綻放后要接受更多風(fēng)雨的洗禮，十六歲的綻放，是我們此生最美麗的風(fēng)景。 合：高一(4)班主題班會到此結(jié)束。 新學(xué)期主題班會二 背景： 進入高一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生們開始設(shè)計自己的理想和未來，同時也為實現(xiàn)理想而躍躍欲試。但是我班的學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)，在思

6、想上有畏難情緒，常常是想一想“激動”，動一動覺得有困難就不動了。在這樣一個既重要又充滿矛盾的時期，就需要老師和家長善于抓住教育時機。 目的： 把班會活動的全過程當(dāng)成是一次引導(dǎo)教育學(xué)生走出迷惑，走出困難，明確自己的理想，團結(jié)互助，共同進步的好機會。 準(zhǔn)備： 分組分工、收集學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實素材、制作ppt 設(shè)計思路： 班會以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索，串聯(lián)起學(xué)校豐富多彩的生活。晨讀時的刻苦努力，上學(xué)路上對時政的關(guān)注，語文課中對文學(xué)的熱愛，體育課上的活力四射都體現(xiàn)了青少年面對生活與學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。和諧的班級氛圍為孩子們創(chuàng)造了健康成長的環(huán)境，由此激發(fā)學(xué)生對青春的珍愛之情，樹立崇高遠大的理想。 活動過程

7、： 1、宣布活動開始(隨著音樂響起，主持人走上場)。 女生：青春是一道彩虹，出現(xiàn)在風(fēng)雨后，揮灑在天空中，但青春比彩虹更斑斕。正值花季的我們經(jīng)歷了灰色的迷茫，綠色的希望和像火一樣的對夢的執(zhí)著。 男生：步入高一的我們，面對的是陌生的環(huán)境，繁重的學(xué)業(yè)，和父母對我們無限的期望，這時我們更要讓青春綻放，用青春的色彩裝點我們?nèi)松奈磥怼?男生：高一(7)班主題班會青春的色彩現(xiàn)在開始! 女生：lets begin the theme class meeting held by class 7 grade 1 in foreign language school of urumqi. 2、第一幕：新的一天開始

8、了。(背景圖片：清晨鳥叫鳥叫聲設(shè)計意圖：通過鳥鳴、晨讀為本場主題班會奠定歡快、和諧的基調(diào)) 學(xué)生表演早晨起床后帶著瞌睡晨讀，上學(xué)路上相互交流時政的場景，表現(xiàn)出他們不僅在學(xué)習(xí)有競爭意識，還表現(xiàn)出學(xué)生對社會熱點問題的關(guān)注和思考，談?wù)摮绨莸拿餍且γ?，同樣也表現(xiàn)了學(xué)生特有的興趣愛好。 3、第二幕：語文課上(背景圖片：全班上課時的照片音樂：月光設(shè)計意圖：用語文課中解讀青春的詩歌引出關(guān)于青春的話題) 師(女生扮演)：同學(xué)們，今天這節(jié)語文課我們來學(xué)習(xí)郭小川的詩青春的詩歌，郭小川在詩中寫道：“青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要變成黃金，青春的魄力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的快樂，

9、青春的本分。”同學(xué)們，正值青春年少的你們，像一幅美麗的畫卷，像一首輕快的歌曲，更像是一首優(yōu)美的詩，伴隨著人生路上的點點滴滴，青春的色彩便在這首優(yōu)美的詩中顯現(xiàn)，讓我們步入青春的殿堂，品味這如詩的青春。下面請兩位同學(xué)來朗誦這首詩(男女生朗誦)。 同學(xué)們，在每一節(jié)詩里，你們是否感受到詩人飽滿的激情和令人奮然而前行的動力呢?詩人在寫這首詩時，也正值青春年少，所以在讀這首詩時，很多青春的感知想必你們應(yīng)該也會有，現(xiàn)在哪位同學(xué)來談?wù)勀銓η啻旱母形颉?學(xué)生談感悟) 教師(學(xué)生扮演)總結(jié) 4、第三幕：課間趣事(背景圖片：學(xué)生集體活動的照片設(shè)計意圖：通過本班學(xué)生對新來同學(xué)的友好態(tài)度，體現(xiàn)出班級的和諧，激發(fā)學(xué)生的愛

10、班情感，增強班級的凝聚力。) 表演課間時同學(xué)們討論難題和幫助新轉(zhuǎn)來的東北同學(xué)說普通話的場景。在幽默的語言中讓學(xué)生感受到同學(xué)之間的友善、班級的溫暖和集體的力量，體現(xiàn)班級互相幫助、團結(jié)友愛的風(fēng)尚。 5、第四幕：體育課上-環(huán)保party(背景圖片：班級活動照片音樂：tenminutes設(shè)計意圖：用學(xué)生喜歡的活動形式展現(xiàn)出我們關(guān)注的話題-環(huán)保，在輕松、活潑的氛圍中讓學(xué)生懂得要愛護我們的家園，留住我們的綠色。) 因體育老師出差，體育委員組織大家排練以“環(huán)?！睘橹黝}的小節(jié)目，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“環(huán)?！睆V告創(chuàng)新設(shè)計比賽。時尚而充滿活力的音樂，逼真的道具激發(fā)了學(xué)生無限的活力、自信、天真、大膽創(chuàng)新在他們身上體現(xiàn)

11、的淋漓盡致。大自然的綠色與孩子們身上散發(fā)出的青春氣息共同繪制出一幅亮麗的青春圖畫。 6、第五幕：午休時間孩子與母親在網(wǎng)上發(fā)郵件。(音樂：初雪設(shè)計意圖：通過此環(huán)節(jié)對學(xué)生進行感恩教育，進而消除母女之間的代溝，讓學(xué)生健康成長，使家庭、學(xué)校成為培養(yǎng)人才的堅實壁壘。) 一位新轉(zhuǎn)來的孩子，在午休時來到學(xué)校微機室給母親發(fā)郵件，卻發(fā)現(xiàn)母親在網(wǎng)上留給自己的一封信，母女之間的相互理解，相互支持和新集體的和諧，讓孩子對未來的學(xué)習(xí)生活更加充滿信心，也由此樹立了自己的理想。(引出下一幕) 7、第六幕：找優(yōu)點，談理想(設(shè)計意圖：通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生樹立自信心，從而使學(xué)生在未來的征程中揚起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，使本次主題

12、班會的理想教育得以升華。) 學(xué)生在人生的春天找到自己奮斗的目標(biāo)。 女生：父愛如山，母愛似水，在我們成長過程中父母為我們付出了太多太多，今天很榮幸請到幾位家長來到現(xiàn)場，下面就請家長代表發(fā)言。 8、家長發(fā)言 女：除了父母，老師也是我們?nèi)松凶钪匾娜?，老師指引我們一路前行，班主任更是如此?9、班主任寄語 10、全班合唱最美的太陽 11、結(jié)束語： 男生：我們高一新生活的迷茫、困惑會在友誼、親情、師生情和我們的拼搏中淡然而逝，沒有畏懼，沒有孤獨，勇往直前是我們的選擇。 女生：生活在高一(7)班這個充滿朝氣的集體中是我們的榮幸，讓我們一起努力，一起奮斗，其實一切都是那么美好，我們的生活永遠綻放最耀眼的

13、光芒。 男生：高中生活也將會是我們?nèi)松凶钊A麗的篇章。 合：高一(7)班主題班會到此結(jié)束。 班會反思： 班會活動結(jié)束了，這次班會從開始到結(jié)束讓我和我的學(xué)生們有了更多的情感交流。之前有多少的緊張和疲勞，之后就有多少的輕松和愉悅。當(dāng)然也有淡淡的失落感。 這次主題班會是在我提出設(shè)想和大體思路后，由同學(xué)們選擇自己喜歡、擅長的一個方面，扣緊主題，自行設(shè)計、編導(dǎo)，在一次次的排練過程中逐漸完善，真實地展示了學(xué)生的能力和才華，成功體現(xiàn)了“師生、生生”互動的原則。 教育性是主題班會的目的，是靈魂。但如果形式呆板，挖掘不深，則無法吸引學(xué)生，更無法達到真正的教育目的。本次主題班會采用了學(xué)生喜聞樂見的形式，生動有趣，

14、內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的思維方式，富有吸引力和感召力，做到了教育性、創(chuàng)造性和趣味性相結(jié)合。 主題班會最重要的是活動的潛在價值和活動意義的延伸，關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展。 當(dāng)然，以下幾點有待于今后加強： 1、本節(jié)主題班會課上，個別學(xué)生在談?wù)摗扒啻骸边@一話題時看法不夠深刻;主持人的表現(xiàn)雖獲得一致好評，但主持人“過程意識”較強，未能抓住班會設(shè)計的主旨 2、本節(jié)主題班會以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索，內(nèi)容過多過寬，主題缺少集中和提升。 青春是人類永恒的主題，青春期的教育將是一個長期的任務(wù)，今后的對策：有關(guān)青春的剖析與探討將繼續(xù)延伸到下次班會或?qū)W習(xí)生活中。 新學(xué)期主題班會三 一、教育背景 1、理論背景

15、： 黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用?！白杂?、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練?！皭蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德

16、行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。 在社會主義核心價值觀的指引下，當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)樹立正確人生觀，在做出自己的人生規(guī)劃時應(yīng)懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。 2、實踐背景： 當(dāng)代中學(xué)生熱情有朝氣，對未知事物充滿好奇，接受新鮮事物的能力很強，在這個信息時代中，他們必將發(fā)展成為建設(shè)和諧社會的主角和生力軍。但是，在他們身上也普遍存在著以下問題：第一，對未來茫然不知所措，沒有明確的目標(biāo)和努力方向，得過且過;第二，雖有目標(biāo)，但認識高度不夠，不能夠?qū)⒛繕?biāo)和現(xiàn)實生活有機聯(lián)系，不知從何努力來實現(xiàn)自己的規(guī)劃，第三，部分同學(xué)只有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對于其他

17、作為社會人的品質(zhì)和能力目標(biāo)欠缺。 針對上述問題，本次班會旨在引導(dǎo)學(xué)生認識到，在高中階段，應(yīng)該懂得規(guī)劃自己的未來生活，并在現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中付諸實踐，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)，不僅從學(xué)業(yè)上，更要從做人準(zhǔn)則方面向正確的方向努力。 二、班會目標(biāo) 高中是人生中的一個重要時期，對高中生進行人生規(guī)劃與職業(yè)教育，是進一步完善基礎(chǔ)教育內(nèi)容的重要舉措。本次班會通過與不同領(lǐng)域工作的家長交流，幫助學(xué)生了解當(dāng)今社會各行各業(yè)的工作現(xiàn)狀，認識到應(yīng)從高中生活開始規(guī)劃，逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)。同時增進學(xué)生和家長的交流，感激父母的辛勤工作和為我們生活付出的種種辛苦，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。 希

18、望通過班會內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生認識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實的文化知識作為業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，還需要敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。 三、前期準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備： 以問卷調(diào)查的形式請家長介紹自己的職業(yè)特點，專業(yè)要求，發(fā)展前景，選取有代表性的職業(yè)作為班會素材，旨在幫助學(xué)生直觀的了解大學(xué)專業(yè)和職業(yè)間的聯(lián)系，引發(fā)學(xué)生的思考，為自己的人生規(guī)劃提供方向的指引。 2、學(xué)生準(zhǔn)備： 了解家長代表的職業(yè)特點，設(shè)計采訪問題。 全體同學(xué)在成長手冊上初步書寫自己的理想大學(xué)。 四、班會過程 導(dǎo)入，介紹來賓和家長代表，邀請家長代表上臺進行訪談。 (一)環(huán)節(jié)

19、一、感受家長們的價值觀 家長進行自我介紹，開始訪談。設(shè)計問題如下： 1、田躍峰叔叔 (1)您學(xué)習(xí)編程是出于工作需要還是愛好? (2)您學(xué)習(xí)編程學(xué)了多久? (3)如果我們同學(xué)想學(xué)習(xí)編程，您推薦哪些課程和專業(yè)? (4)我們所了解的現(xiàn)代化國防已經(jīng)和以前有了很大區(qū)別，要求軍人不單單要吃苦耐勞，還要能熟練掌握現(xiàn)代化的武器裝備，您認為作為一個和平年代的軍人應(yīng)該具有哪些品質(zhì)? 2、谷東英阿姨 (1)我們概念中的會計貌似只要計算能力強就好，是這樣的嗎? (2)您是如何在盡納稅義務(wù)和為企業(yè)進行稅務(wù)籌劃兩者中權(quán)衡的? (3)您在銀行工作，肯定會遇到各種各樣的人和困難，您又是怎樣解決的呢，請舉個例子。 3、陳瑞亭阿

20、姨 (1)mooc是什么? (2)教師和信息技術(shù)教育培訓(xùn)是兩個區(qū)別很大的行業(yè)，是一個什么樣的契機促使您轉(zhuǎn)行，兩種職業(yè)領(lǐng)域跨度很大，您是如何克服這一困難的? (3)您能不能告訴我們克服困難的好方法。 (4)您有什么經(jīng)驗?zāi)軅魇诮o想從事教育行業(yè)的同學(xué)嗎? 4、黃彥芳阿姨 (1)您所在的學(xué)院都培養(yǎng)什么樣的學(xué)生? (2)在制作教學(xué)評價指導(dǎo)體系的過程中遇到的困難是什么?又是如何解決的 (3)您是如何通過自己的努力最終當(dāng)上院長，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的? (播放其他家長的職業(yè)及相關(guān)能力和品質(zhì)的視頻) 設(shè)計意圖：通過現(xiàn)場訪談，幫助學(xué)生了解家長的職業(yè)特點，引導(dǎo)學(xué)生認識到，在將來的社會工作中，不僅要有扎實的文化知識作為業(yè)務(wù)

21、基礎(chǔ)，還需要有正直寬容的人生態(tài)度，有公平自律的做人準(zhǔn)則，有團隊精神，懂得與人合作，有創(chuàng)造力，有敢于面對困難的勇氣，有堅持不懈的精神，這些優(yōu)秀的品質(zhì)也是實現(xiàn)自我人生規(guī)劃的良好保障。 (二)環(huán)節(jié)二、確立自己的價值觀 反思與交流。學(xué)生在卡片上就以下三個問題寫下自己的感想：1、我的目標(biāo)和方向;2、我在高中階段需要培養(yǎng)的品質(zhì)與能力;3、我想對爸爸媽媽說的話。 隨機選代表進行現(xiàn)場交流。 向家長代表獻花。 設(shè)計意圖：幫助學(xué)生認識到應(yīng)從高中生活開始逐步培養(yǎng)自己的各方面能力品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的規(guī)劃奠定堅實的基礎(chǔ)。同時增進學(xué)生和家長的交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。 (三)環(huán)節(jié)三、總結(jié)提升面對面 總結(jié)： 今天班會的主題是“

22、助力夢想，成就青春”，我們非常榮幸的請到四位家長現(xiàn)場和我們分享他們的職業(yè)故事，也感謝通過視頻給我們傳遞了很多信息的8位場外的家長。我們的班會通過家校合作的形式，希望能夠更多的和同學(xué)們分享人生的經(jīng)驗，啟發(fā)同學(xué)們的思考，為同學(xué)們的發(fā)展提供更強的助推力。 但是，一個人的終身發(fā)展，歸根結(jié)底要靠源源不斷的內(nèi)驅(qū)力，取決于內(nèi)因。 首先，要樹立明確的目標(biāo)。 俄國文學(xué)巨匠契訶夫有一句讓人振聾發(fā)聵的名言“活著又沒有目標(biāo)是可怕的”，目標(biāo)就像燈塔，即使遭遇暴風(fēng)驟雨，有了燈塔的指引，航船也不會迷失。 第二，要有敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣和不畏挫折的堅持與執(zhí)著，繩鋸木斷，水滴石穿，精誠所至，金石為開。 總之，希望同學(xué)們以積極的價

23、值取向，用積極的內(nèi)容方式，塑造洋溢著積極精神、充滿希望，散發(fā)青春活力的高中生活。懂得敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻!從新的起點揚帆啟航，為自己的夢想、家庭和學(xué)校的夢想、偉大的中國夢全力拼搏! 設(shè)計意圖：再一次強調(diào)主題，幫助學(xué)生認識到在高中階段應(yīng)以社會主義核心價值觀作為指引，規(guī)劃好自己的人生，并從平時的學(xué)生生活中付諸努力，為實現(xiàn)自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)。 五、教師自我評價 本次班會每一個同學(xué)都認真凝聽，積極思考，從只對學(xué)習(xí)的思考到對人生的思考，從對自己學(xué)習(xí)要有要求到對自己的能力與品質(zhì)要有要求，無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是未來的工

24、作，都要積極踐行社會主義價值觀，在將來的社會工作中，敬業(yè)為本，誠信待人，以平等公正的態(tài)度面對身邊的人和事，為實現(xiàn)全社會的富強、民主、文明、和諧做出自己的貢獻。實現(xiàn)的班會的最初目標(biāo)。 六、后續(xù)教育計劃 1、孩子回家后和父母聊聊父母的工作，工作所需要的能力和品質(zhì)。 2、把所填寫的卡片做到班級板報中，讓孩子記住自己的目標(biāo)。 3、開展“請進來”的活動，邀請一部分家長詳談自己的成長。 4、開展“走出去的”活動，帶著孩子們走進各行各業(yè)。 5、開設(shè)主題班會暢談感受。 新學(xué)期主題班會四 活動背景： “感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。我們組織這次以“感恩”為主題的班會課，題目為感謝一路有你，希望

25、學(xué)生能夠心存感恩，學(xué)會懂得感恩父母和老師，感恩他人，回報社會。 活動目的： 讓同學(xué)懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，是做人起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。 活動準(zhǔn)備： 1、搜集感恩小故事。 2、學(xué)唱歌曲李宇春的腳踏板。 3、準(zhǔn)備想對父母表達的話。 3、同學(xué)準(zhǔn)備小品-我們班的那些老師 班會流程： (開場白) a：在這個陽光明媚下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。 b：此時此刻，我們心潮澎湃，讓我們一起來表達我們的感恩。 a：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。 b：對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我

26、。 a：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。 b：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。 a：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。 b：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。 第一環(huán)節(jié)“感恩父母”。 a：我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 b：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 多少回含著感動的淚花暢想未來 a：常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美的 ab：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)之感恩父母。 一、播放公益廣告視頻“fa

27、mily”，導(dǎo)入第一環(huán)節(jié)“感恩父母”。 b：父母的愛像一杯濃茶， 需要我們細細品味。 a：讓我們過上幸福的生活，讓我們無憂無慮地成長， 是天下所有父母的愿望! b：我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會感激， 但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當(dāng)然。 漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。 a：下面請欣賞由同學(xué)給我們帶來的故事“跌落在風(fēng)里的愛”。 二、欣賞故事“跌落在風(fēng)里的愛”，引起大家情感共鳴。 b：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟; 那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。 a：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望; 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。 ab：拿什么來感謝你，我的父母

28、! 父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。 b：下面就請欣賞由女生帶來的小合唱“腳踏板”，把我們的感謝送給我們 爸媽。 三、女生小合唱：李宇春“腳踏板”。 a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我; 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我; b：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我; 爸爸的眼花了，他把明亮的雙眸給了我; a：面對爸媽深沉的感情，殷切的心愿 我想我們一定有很多話要說給他們聽; b：下面請欣賞有學(xué)生代表真情表白“爸媽，我想對你們說” 四、學(xué)生代表表白“爸媽，我想對你們說” a：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)： ab：感恩老

29、師! 第二環(huán)節(jié)“感恩老師”。 a：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。 b：老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆?a：是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。 b：您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美

30、麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。 a：下面請欣賞名人的感恩老師的小故事。 一、欣賞名人感恩老師的小故事。 名人尊師的故事1：*百忙中看望老師 名人尊師的故事2：居里夫人 二、播放視頻“鄒越演講之感恩老師”。 a：親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。 b：您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。 a：因為有了您，就有了一個特別的節(jié)日教師節(jié)。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大

31、和平凡。 b：您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。 a：進入到高中已經(jīng)一個學(xué)期了，相信全班同學(xué)對我們班的各科老師都有很深的了解，我們的老師們也肯定給我們大家留下了各種各樣感人的瞬間。 b：下面請欣賞小品“我們班的那些老師”。 三、表演小品“我們班的那些老師”。 a：“捧著一顆心來，不帶半根草去”正是我們的老師心境的真實寫照。 b：您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。 a：下面請欣賞由同學(xué)帶來的散文朗誦“獻給敬愛的老師”! 四、

32、配樂散文朗誦“獻給敬愛的老師”。 第三環(huán)節(jié)“感恩同學(xué)、回饋社會”。 b：感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的;被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。我們要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)地球上的萬事萬物都值得我感恩。下面讓我們進入主題班會的第三個環(huán)節(jié) ab：感恩同學(xué)、回饋社會。 a：當(dāng)童年走過我們的年少， 我們就不得不感恩于那份天真的歲月; b：當(dāng)家人走過我們的一生， 我們就不得不感恩于那種血肉的真情; a：當(dāng)師長走過我們的生命， 我們就不得不感恩于那份真摯的呵護; b：當(dāng)朋友走過我們的生活， 我們就不得不感恩于那種珍貴的相知。 a：下面請全班同學(xué)齊參與，一起來討論一下我們該如何去感恩父母、老師及同學(xué)，回饋社會。 一、討論： 男生：如何去感恩父母、老師? 女生：如何去感恩同學(xué)、社會? 二、全體同學(xué)宣誓。 青春感恩宣言 三、用心聆聽歌曲感恩的心。 a：親愛的同學(xué)們，在看著太陽又一次從地平線上升起時， 讓我們感恩于這個世界的和平吧; 在看著父母相依偎于門口等你回家時， 讓我們感恩于他們的堅韌與包容吧