2020最新學(xué)校黨支部范文之師德主題教育活動實施方案

1、本資料來源于網(wǎng)絡(luò) 如有重復(fù)概不負(fù)責(zé)學(xué)校黨支部范文之師德主題教育活動實施方案 一、指導(dǎo)思想根據(jù)市教育局關(guān)于開展“全面關(guān)愛，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛之師”師德主題教育活動實施方案的總體部署，以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實2016年全國教育工作會議和湖北省教育精準(zhǔn)扶貧行動計劃（20152019年）文件精神，以“精準(zhǔn)扶貧，教育先行；教育扶貧，育人為本”的基礎(chǔ)性地位為導(dǎo)向，以“教好每一名學(xué)生，溫暖每一戶人家”為根本任務(wù)，以立德樹人、辦人民滿意教育為根本目標(biāo)，引領(lǐng)廣大教師堅守職業(yè)道德，弘揚師德大愛，展示師德風(fēng)范，形成“比愛心、比奉獻(xiàn)、比育人”的濃厚氛圍

2、，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康、均衡、和諧發(fā)展。二、活動主題全面關(guān)愛，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛之師三、活動目標(biāo)堅持教育健康、共享、和諧發(fā)展的目標(biāo)，引導(dǎo)教職員工從思想深處、從根本上樹立熱愛學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生之心，真誠理解、關(guān)愛、引導(dǎo)、教育每位學(xué)生，對在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上有困難的學(xué)生施與特殊關(guān)愛，采取有效幫扶措施，在經(jīng)濟(jì)上扶持、生活上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，切實幫助困難學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，為他們營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境，在教師中形成以德立教、愛心施教、敬業(yè)樂教的行風(fēng)正氣。四、活動措施（一）自覺投身、落實全員育人工作，全面開展關(guān)愛學(xué)生活動。每位教師必須以高度的政治責(zé)任感，以愛心、耐心、責(zé)

3、任心參與到此項活動中來，以“教好每一名學(xué)生”為宗旨，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)心學(xué)生每一個方面的成長，關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異，探索適合每個學(xué)生的教育方式，發(fā)掘每個學(xué)生的優(yōu)勢和潛能，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長，不讓一個學(xué)生掉隊。注重因材施教，立足學(xué)科和崗位特點關(guān)愛學(xué)生，尤其要關(guān)注學(xué)生的心理健康，強(qiáng)化與學(xué)生和家長的心靈溝通，增進(jìn)和諧、凝聚合力，促進(jìn)學(xué)生全面、個性發(fā)展。（二）采取“手拉手”、“一對一”等幫扶措施，開展“精準(zhǔn)幫扶”活動。按照一師結(jié)一生，實現(xiàn)點對點，人對人的幫扶，讓每一位教師走近、走進(jìn)貧困（學(xué)困）生，真正了解他們、理解他們、關(guān)愛他們，讓在生活上有困難的學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生不斷進(jìn)步；通過

4、多種形式的課外實踐和展示活動，讓有特長、有潛質(zhì)的學(xué)生體驗成功的喜悅、獲得上進(jìn)的動力；通過心理咨詢和交流，讓有心理障礙的學(xué)生變得陽光快樂。做到“教育扶貧，不落一生”?！耙粚σ弧?、“點對點”幫扶困難學(xué)生，重點解決他們在校學(xué)習(xí)、生活中以及心理上存在的困難，引導(dǎo)他們樹立自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)的理想信念，使之心有大愛，心懷感恩，用自己的實際行動報效祖國和社會。1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。教師根據(jù)幫扶對象的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)分析，有針對性地制定幫學(xué)計劃，明確階段效果，加強(qiáng)對他們的學(xué)習(xí)方法及行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，切實有效地幫助其解決學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。同時，引導(dǎo)他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)知識、掌握技能的自覺性和主動性，努

5、力把他們培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀學(xué)生。2.生活幫扶。教師要深入了解幫扶對象的生活狀況，根據(jù)實際情況對幫扶對象給予一定的扶助，讓學(xué)生盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí)，快樂成長。同時給予更多的關(guān)愛，對幫扶對象多問一聲，多帶一把，指導(dǎo)其合理安排生活，加強(qiáng)營養(yǎng)，提高生活質(zhì)量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.心理疏導(dǎo)。幫助解決幫扶對象的思想問題，通過深入到這部分學(xué)生中去，摸清他們的思想脈搏，采用思想教育、心理健康輔導(dǎo)、談心談話等方式，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，努力用真誠的態(tài)度在這方面觸動學(xué)生的心靈，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。4.情感關(guān)懷。教師要當(dāng)好“代理家長”，用心呵護(hù)幫扶對象，讓學(xué)生真情感受親情溫暖。要對幫

6、扶對象定期家訪，定期入戶跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)生活情況，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。并與幫扶學(xué)生的班主任及任課教師共同制定教育措施，確保其安心學(xué)習(xí)。五、活動步驟（一）宣傳動員（3月）1.成立學(xué)校師德主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校師德主題教育活動實施方案；2.組織召開“全面關(guān)愛，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛之師”師德主題教育活動宣傳動員會。3.充分利用校園網(wǎng)、黑板報、廣播等陣地加強(qiáng)宣傳，大力營造師德師風(fēng)主題教育活動氛圍。（二）組織實施（311月）1.確定幫扶對象（3月中旬）學(xué)校對全體學(xué)生家庭情況進(jìn)行全面摸底，摸排出以下情況困難學(xué)生：特困家庭和農(nóng)村建檔立卡貧困戶的學(xué)生；家庭變故或

7、因病殘導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活困難的學(xué)生；困難單親家庭和困難留守學(xué)生；家庭經(jīng)濟(jì)困難的獨生子女、孤殘兒童，此外，因各種原因?qū)е聦W(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生，有心理障礙或其他“問題”的學(xué)生。按照精準(zhǔn)幫扶不落一人的要求，準(zhǔn)確統(tǒng)計結(jié)對幫扶的對象，并建檔立卡。2.落實包保責(zé)任。（3月中下旬）按照“一生一責(zé)任人”的幫扶機(jī)制，實行包保責(zé)任制，確保每個貧困（學(xué)困）生都有幫扶責(zé)任人，定點跟蹤，精準(zhǔn)幫扶，一包到底。根據(jù)教師所帶班級及師生比等實際情況，按照一師對一生、多師對一生或一師對多生的搭配方式建立結(jié)對幫扶總名冊，進(jìn)行總分配、細(xì)搭配。所有任課教師確定至少一名貧困（學(xué)困）生為幫扶對象，詳細(xì)填寫2016年教師精準(zhǔn)幫扶記錄表，建立結(jié)對幫

8、扶檔案，對每一位幫扶學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都做好詳實記錄。組織教師簽訂“全面關(guān)愛，精準(zhǔn)幫扶，做仁愛之師”師德主題教育活動主題簽訂責(zé)任狀，面向社會、學(xué)校、師生進(jìn)行公開承諾。責(zé)任狀一式二份，一份存入師德檔案，另一份由教師個人保存。承諾書要通過宣傳欄或校園網(wǎng)向社會公示，接受監(jiān)督。3.制定包保計劃。（3月下旬）每位教師根據(jù)所任課班級及幫扶對象的特點和現(xiàn)狀制定包保計劃，要求既面向全體，又針對個體，圍繞如何弘揚個人師德大愛、以個人師德魅力進(jìn)一步影響、帶動班級全體學(xué)生，以及如何解決貧困（學(xué)困）生生活困難問題、心理問題、學(xué)習(xí)困難問題等，提出切合實際的目標(biāo)，制定行之有效的階段性計劃

9、，保證活動取得實效。4.開展包保行動。（3月下旬11月）教師根據(jù)計劃有序開展幫扶活動，采取多種形式及措施開展活動，并加強(qiáng)與學(xué)生及學(xué)生家長的交流溝通，對困難學(xué)生進(jìn)行家訪至少每學(xué)期兩次，跟蹤掌握困難學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況及行為習(xí)慣的養(yǎng)成情況，逐步引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法。要求建檔立冊，詳細(xì)做好階段性記錄（兩月一次）。原則上要求做到“幫困”要在物質(zhì)上對困難學(xué)生有所幫助，“幫教”要做到學(xué)生受助前后思想有明顯變化、有所進(jìn)步，“幫學(xué)”要做到學(xué)生受助前后學(xué)科成績有明顯提高，縮小學(xué)生間的差距，使學(xué)生整體水平和諧、平穩(wěn)提升，力求取得實實在在的效果。（三）總結(jié)成效

10、（1112月）1.教師要對個人參與本次師德主題活動情況進(jìn)行全面總結(jié)，形成材料，填寫進(jìn)師德檔案，與恩施市2016年教師“精準(zhǔn)幫扶”記錄表一并上報學(xué)校審查。各校要將本次主題活動實施情況進(jìn)行認(rèn)真整理歸檔。要對師德主題教育活動進(jìn)行“回頭看”，對在活動中行之有效的措施，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)；對活動中的不足，要認(rèn)真查找原因；對活動中涌現(xiàn)出的典型，要大力弘揚?？偨Y(jié)與分析要實事求是，需形成文字材料（附圖片），于12月上旬前報送中心學(xué)校。2.開展“師德模范”、“最美教師”評選。各校要認(rèn)真開展“師德模范”、“最美教師”評選，對于在此次師德主題教育活動中表現(xiàn)突出的教師要樹立典型，特別優(yōu)秀的，需報上級主管部門和各級黨委政府

11、進(jìn)行推介表揚。要對模范教師的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀業(yè)績大力宣傳，讓榜樣去帶動身邊的人，讓模范去影響身邊的人。六、活動要求1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“師德主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對是的主題教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保主題教育實踐活動扎實有效開展。龍鳳鎮(zhèn)武商小學(xué)師德主題教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： 皮烈云 學(xué)校校長、支部書記副組長： 譚平安 學(xué)校副校長、支部副書記王美英 學(xué)校副校長朱仕新 學(xué)校副校長成 員： 校委會全體成員、黨支部成員。主要職責(zé)：研究制定學(xué)校師德主題教育實踐活動方案，搞好活動宣傳和氛圍營造，督導(dǎo)落實活動各項工作，組織考核評定、樹立典型、表揚先進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由

12、分管德育的副校長擔(dān)任，副組長為德育主任，成員是德育處全體成員。主要職責(zé)：對學(xué)生家庭情況全面摸底、建檔立卡、確定幫扶對象；安排幫扶責(zé)任人，落實包保責(zé)任；組織教師制定包保計劃；組織開展包保行動；收集整理檔案資料。2、周密部署，精心組織。要把師德主題教育活動和建設(shè)高效課堂及同步課堂，打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)，辦人民滿意教育相結(jié)合；要和評優(yōu)表模、“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動相結(jié)合。各項工作要做到統(tǒng)籌兼顧，相得益彰。既要把師德師風(fēng)主題教育活動落到實處，又要把學(xué)校教育教學(xué)中心工作抓好。各校要正確安排好師德師風(fēng)主題教育活動的時間，不能顧此失彼耽誤教育教學(xué)等正常工作。3、扎實工作，務(wù)求實效。師德主題教育活動要著力反映廣大教職工在愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、奮發(fā)進(jìn)取等方面的崇高師德風(fēng)范。要用身邊的人和事來教育廣大教師。堅持“真人、真事、真情”的原則，各學(xué)校要結(jié)合工作實際，挖