2021我的老師初中作文4篇

1、我的老師初中作文4篇 老師我贊美您!您就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ兄该髁说缆?。老師您就像桑樹，默默奉獻(xiàn);如果沒有桑樹的品質(zhì)，哪來的春蠶的精神。本文是第一為大家的我的老師初中，歡迎閱讀。 他是個(gè)嚴(yán)肅的老師。他濃眉大眼，鼻梁上架著一副眼鏡。高高的個(gè)子像棵大樹。他就是我的數(shù)學(xué)老師。 數(shù)學(xué)老師是個(gè)非常嚴(yán)肅的人。每當(dāng)上課時(shí)老師總是板著臉，同學(xué)們都叫他“冷面人” 周一升國(guó)旗的時(shí)候，老師總會(huì)莊嚴(yán)的抬起頭，看著冉冉升起的國(guó)旗，臉上流露出非常嚴(yán)肅的神情。他還總是緊皺眉頭，好像在思考著什么。 無論到了什么時(shí)候，老師都是很嚴(yán)肅的。記得有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。前面的比賽很精彩，但老師只為運(yùn)動(dòng)員加油、喝彩

2、，沒有一點(diǎn)高興的神色。不管我們?cè)鯓佣豪蠋熼_心，老師總是一聲不吭，但是最后還是被憋出一句話：“再怎么說我也是你們的老師，你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)我說話，真不禮貌!”哎!我還以為老師能說出一句幽默的話，真掃興!到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后階段，宣布我們班獲得了第二名之后，老師還是面不改色?；氐搅私淌依蠋煂?duì)我們說：“這次的成績(jī)還算不錯(cuò)，但是下次一定要得第一名?！闭媸堑?，一句表?yè)P(yáng)的話都沒有!太嚴(yán)肅了吧! 我們有了一位這么嚴(yán)肅的老師，大家心里都很怕他。在他面前一個(gè)人都不敢說笑，就連班級(jí)里最調(diào)皮的幾個(gè)男孩，也都規(guī)規(guī)矩矩的，班級(jí)里安靜了許多。也許正因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)同學(xué)的紀(jì)律明顯好了許多，成績(jī)也提高了。期末考試時(shí)竟然考了全學(xué)年的第一

3、名。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的臉上竟有了一絲微笑!原來老師也會(huì)笑啊! 從那時(shí)起，我們知道了，我們有一位和藹與嚴(yán)厲并存的好老師! 我們告別了一個(gè)個(gè)的園丁，可永遠(yuǎn)忘不了您曾把我從無知的孩子，培養(yǎng)成了一個(gè)智、德、體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著您多少的心血和汗水啊!”老師你給予我知識(shí)和勇氣，老師我永遠(yuǎn)感謝您! 我心中完美的老師就是毛老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)而烏黑的頭發(fā)，瘦小的身材。她曾教我三年級(jí)。雖然她平常的聲音是嚴(yán)厲的，但我還是喜歡她。因?yàn)樗菄?yán)厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什么我見到毛老師很快樂也很懼怕害怕她那嚴(yán)厲的聲音。 有時(shí)她那嚴(yán)厲的聲音是溫柔的。記得有一次，我有一題拼音題寫錯(cuò)了，可是我檢查了一下，心想沒錯(cuò)

4、啊，老師怎么給我改錯(cuò)了呢?”我就把作業(yè)簿拿到老師跟前，老師親切地說：“怎么沒錯(cuò)呢?這兒不是錯(cuò)了嗎?我仔細(xì)看了看老師指出來的地方，哦!這道題真的錯(cuò)了。毛老師又說：“下次要仔細(xì)點(diǎn)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。我回答說：“嗯，知道了。 我的作業(yè)錯(cuò)了，老師卻沒罵我，而且我去找老師說我做的題沒錯(cuò)，后來卻錯(cuò)了。老師卻沒用大聲、嚴(yán)厲的聲音說我，而是用溫柔的聲音說我的作業(yè)哪里錯(cuò)，還指出了錯(cuò)誤的地方。 我愛你毛老師，你是我心中最喜歡的一位老師。毛老師你對(duì)你所教過的學(xué)生都非常的嚴(yán)厲，可您的學(xué)生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴(yán)厲就是對(duì)他們的好。相信一定有很多同學(xué)愛您這位好老師的!” 時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)

5、光，小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，我們即將告別我們的親愛的母校，尊敬的老師和同窗學(xué)習(xí)的學(xué)友們。進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，開始新的求學(xué)路程。 今天，我們站在母校的操場(chǎng)，看著美麗的教學(xué)樓和嶄新的塑膠跑道，看著天空中飄過的幾朵白云，望著自由飛翔的燕子，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，和教師們 _身影。難道時(shí)間就是這么匆匆的嗎 回憶以前的歲月。剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的啟蒙老師在黑板上教我們拼音字母和數(shù)字，領(lǐng)我們讀那簡(jiǎn)單的小故事，還陪我們一起歡笑，一起歌唱?，F(xiàn)在，我們從無知的孩子變的懂事了，從漢語(yǔ)拼音學(xué)到寫作文，從數(shù)學(xué)數(shù)字學(xué)到x和y，從ABC學(xué)到英語(yǔ)課文。難道時(shí)間優(yōu)勢(shì)這么匆匆的嗎 燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，

6、桃花謝了有再開的時(shí)候。但是時(shí)間過去了就不會(huì)再倒流。 感謝母校，是它給我創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我的老師，是他教會(huì)我做人的道理，傳授給我更多知識(shí);感謝我的同學(xué)，給我創(chuàng)建了一個(gè)活躍的學(xué)習(xí)氛圍;同時(shí)我還要感謝我的父母，是他們給了我生命，辛辛苦苦的把我撫養(yǎng)大?？傊腋兄x我生命中的一切。 當(dāng)海水退潮的時(shí)候，我會(huì)把五彩的貝殼留在沙灘上，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，我會(huì)把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給您我親愛的老師。 每當(dāng)想起同學(xué)們的天真的笑聲，老師那誨人不倦的教導(dǎo)，我不禁感嘆時(shí)間流逝之快。我以后要更加努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，迎難而上，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)，為母校爭(zhēng)光，為母校錦上添花。 再見了 親愛的母校，再見了尊敬的老師! 9月的風(fēng)吹

7、高了藍(lán)天，吹響了屋檐下的紫風(fēng)鈴。又一個(gè)美麗的秋天到了，又一個(gè)溫馨的節(jié)日到了!在10號(hào)這一天，卻記載著這樣的一件事 早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云。王云走在羊腸小道上，看見路旁的野菊花和小草，隨著微風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，這才一下子清醒過來：原來今天是教師節(jié)。她想：送老師什么禮物呢?送筆記本呢，還是一支筆，不行，王老師不缺少它們。這是，她看到路旁的野菊花，心想：送老師一點(diǎn)野菊花吧!于是，她采來30朵野菊花，也代表全班30個(gè)人的一點(diǎn)心意。然后在一朵鮮花里插了一張紙條，躡手躡腳地走進(jìn)王老師的辦公室。 王云在老師的窗外望了望，然后把野菊華插在王老師的筆筒里。只見桌子上的地球儀、老花鏡、語(yǔ)文書本聞到了這種淡而香的味道，個(gè)個(gè)打起精神來。溫柔的陽(yáng)光照在老師的辦公桌上，顯得格外美麗。 這時(shí)，王老師來了，只見她眼睛里布滿了血絲，她走進(jìn)辦公室門口，聞到一種淡而香的道，她隨著味道走進(jìn)了辦公室，看見筆筒里有兩束鮮花，里面還塞著一張紙條。于是，王老師戴上老花鏡，認(rèn)真地讀起來：“在金色的9月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是一個(gè)多么光榮的節(jié)日啊!老師，您辛苦了!我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。在這個(gè)老師的節(jié)日里，我們將給您獻(xiàn)上一份別的禮?！弊x著，讀著，王老師的眼里含滿了晶瑩的淚珠。