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1、同位語(yǔ)從句講解是名詞tie從句(主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句 )中的主要從句之一,從句作同位語(yǔ)表示與之同位的名詞(短語(yǔ))的實(shí)際內(nèi)容,它的作用相當(dāng)于名詞,對(duì)前面的名詞(短語(yǔ))加以補(bǔ)充說(shuō)明或進(jìn)一步解釋,相當(dāng)于一個(gè)表語(yǔ)從句,它們之間的關(guān)系是同位關(guān)系,即主表關(guān)系。詳細(xì)信息 一個(gè)名詞(或其它形式)對(duì)另一個(gè)名詞或代詞進(jìn)行修飾,限定或說(shuō)明,這個(gè)名詞(或其它形式)就是同位語(yǔ)。同位語(yǔ)與被它限定的詞的格要一致,并常常緊挨在一起。1 .名詞作同位語(yǔ)mr wang, my child s teacher, will be visiting us on tuesday.王先生,我孩子的老師,星期二要來(lái)看我們
2、。2 .短語(yǔ)作同位語(yǔ)1, the oldest girl in the family, always had to care for the other children.我,作為家里最大的女孩,老得照料家中的其他孩子。3 .直接引語(yǔ)作同位語(yǔ)but now the question comes to their minds, did she die young because she was a clone? 但是現(xiàn)在他們不得不思考這樣的問(wèn)題:多莉早死是因?yàn)樗且恢豢寺⊙騿幔俊? .句子作同位語(yǔ)the girls were surprised at the fact that ocean sh
3、ips can sail up the great lakes.巨大的海輪可以開到五大湖,讓表姐妹倆感到吃驚。同位語(yǔ)從句用法同位語(yǔ)部分是個(gè)句子,就是同位語(yǔ)從句,這種用法比較固定”一、在復(fù)合句中用作同位語(yǔ)的從句叫同位語(yǔ)從句。它一般跟在某些名詞后面,用以說(shuō)明該名詞表示的具體內(nèi)容。i heard the news that our team had won .我聽(tīng)到了我們隊(duì)獲勝的消息。二、可以跟同位語(yǔ)從句的名詞通常有news , idea , fact, promise , question , doubt , thought , hope , message ,suggestion , words
4、 (消息), possibility 等。ive come from mr. wang with a message that he wont be able to see you this afternoon. 我從王先生刃 b里來(lái),他讓我告訴你他今天下午不能來(lái)看你了。三、英語(yǔ)中引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的詞通有連詞 that, whether ,連接副詞 how, when, where 等。(注:if, which不能 引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。)he must answer the question whether he agrees to it or not.他必須回答他是否同意這樣個(gè)問(wèn)題。四、有時(shí)同位語(yǔ)
5、從句可以不緊跟在說(shuō)明的名詞后面,而被別的詞隔開。the thought came to him that maybe the enemy had fled the city . 他突然想起可能敵人已經(jīng)逃出城了。 同位語(yǔ)從句-引導(dǎo)詞同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的詞語(yǔ)通常有連詞that, whether ,連接代詞和連接副詞等。1 .連詞that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句(注:引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的 that不能省略)the idea that you can do this work well without thinking is quite wrong.你認(rèn)為不動(dòng)腦筋就能做好這件工作的想法是完全錯(cuò)誤的。
6、(作idea的同位語(yǔ))【注意1】在某些名詞(如demand, wish, suggestion, resolution等)后面的同位語(yǔ)從句要用虛擬語(yǔ)氣there was a suggestion that brown should be dropped from the team.有一項(xiàng)建議是布朗應(yīng)該離隊(duì)。【注意2】引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的連詞that通常不省略,但在非正式文體中也可以省去。he gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the tokyo plane.他拿起了手提箱, 給人的印象是他要登上飛往東京的飛機(jī)了。
7、2 .連詞whether引導(dǎo)同位語(yǔ)從句(注:if不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句)the question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor.我們是否請(qǐng)專家由家庭醫(yī)生來(lái)定?!咀⒁狻縲hether可引導(dǎo)同位語(yǔ)從句,但if不能引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。其它引導(dǎo)詞引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句連接代詞 what, who, whom, whose, which弓i導(dǎo)同位語(yǔ)從句1) .i have no idea what size shoes she wears.我不知道她穿幾號(hào)的鞋。( what 作定語(yǔ))2) .i have
8、 no idea which wine is bestits a matter of personal taste. 我不知道哪種酒最好,這是個(gè)人口味的問(wèn)題。(which作定語(yǔ))3) .the question who will take his place is still not clear. (who 作主語(yǔ))4.連接副詞引導(dǎo)同位語(yǔ)從句連接副詞 when, where, how, whywe haven t yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.至u哪兒去度暑彳反,這個(gè)問(wèn)題我們還沒(méi)
9、有決定。同位語(yǔ)從句-相關(guān)語(yǔ)法一、同位語(yǔ)從句在句中的位置1 .一般情況下同位語(yǔ)從句跟在某些名詞(如news , idea , fact, promise , hope , message等)的后面,用以說(shuō)明該名詞所表達(dá)的具體內(nèi)容。ive come from mr wang with a message that he won t be able to see you this afternoon.我從王先生那邊得知個(gè)消息,他說(shuō)他今天下午不能來(lái)看你了。2 .有時(shí)同位語(yǔ)從句可以不緊跟在它所說(shuō)明的名詞后,而被別的詞語(yǔ)隔開,在語(yǔ)法上叫做分隔式同位語(yǔ)從句。the thought came to her t
10、hat maybe she had left the door open when she left home.她突然想起可能在她離開家時(shí)沒(méi)把門關(guān)上。二、同位語(yǔ)從句前名詞的數(shù)同位語(yǔ)從句前的名詞通常用單數(shù)形式,并且往往帶有限定詞(word除外)加以修飾。where did you get the idea that i could not come ?你在哪兒聽(tīng)說(shuō)我不能來(lái)?三、同位語(yǔ)從句的語(yǔ)氣在suggestion , advice , request , order等意為 建議;命令;要求”的名詞后,同位語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用should +動(dòng)詞原形”的虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu),句中的 should可以
11、省略。our teacher gave us some advice how we(should)use the computer.老師給我們提出了一些如何使用電腦的建議。四、同位語(yǔ)從句的先行詞同位語(yǔ)從句的先行詞通常是抽象名詞,常見(jiàn)的有: idea, situation thought, fact, evidence, belief, doubt, fear, hope, question, theory, news, order, ability 等等。how did the cheats explain the fact that the emperor didnt feel the ne
12、w clothes in him?皇帝覺(jué)得身上并沒(méi)有穿上新衣,對(duì)這個(gè)問(wèn)題騙子是怎樣解釋的?代詞it可用作同位語(yǔ)從句的先行詞。這個(gè)it常放在某些動(dòng)詞或短語(yǔ)動(dòng)詞后作賓語(yǔ),同時(shí)兼作其后that同位語(yǔ)從句的先行詞。i owe it to you that i am still alive. 幸虧你,我現(xiàn)在還活著。有的語(yǔ)法學(xué)家把先行詞it后的that從句看作是動(dòng)詞或介詞的真正賓語(yǔ)。一般認(rèn)為,這種 it后的that從句應(yīng)看作it的同位語(yǔ),因?yàn)樗喈?dāng)于生語(yǔ)+be+表語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。you must se to it that the children dont catch cold.(=you must see
13、to it, and it is that the children dont catch cold.)你要當(dāng)心,別讓孩子們著涼了。同位語(yǔ)從句-語(yǔ)法區(qū)別與定語(yǔ)從句的的語(yǔ)法區(qū)別:1 .意義的不同同位語(yǔ)從句是用于說(shuō)明所修飾名詞的具體內(nèi)容的,它與被修飾詞語(yǔ)通??梢詣澋忍?hào);而定語(yǔ)從句是限制所修飾名詞的,它的作用是將所修飾的名詞與其他類似的東西區(qū)別開來(lái):we are glad at the news that he will come. 聽(tīng)到他要來(lái)這個(gè)消息我們很高興。 (news的內(nèi)容就是that he will come , 故that引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句)we are glad at the news
14、 that he told us.聽(tīng)到他告訴我們的這個(gè)消息我們很高興。(that從句是限制the news的內(nèi)容的,即我們高興只是因?yàn)樗嬖V的這個(gè)news而不是其他的news ,故that從句為定語(yǔ)從句)2 .引導(dǎo)詞的不同what, how, if, whatever等可引導(dǎo)名詞性從句,但不引導(dǎo)定語(yǔ)從句。3 .引導(dǎo)詞的功能上的不同that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí),它不充當(dāng)句子成分,而引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),它作為關(guān)系代詞,要么充當(dāng)定語(yǔ)從句的主語(yǔ),要 么充當(dāng)定語(yǔ)從句的賓語(yǔ)。如上例 that he told us中的that就充當(dāng)told的賓語(yǔ)。4 .被修飾詞語(yǔ)的區(qū)別同位語(yǔ)從句所修飾的名詞比較有限, 通常有 ho
15、pe, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth 等, 而定語(yǔ)從句所修飾的名詞則非常廣泛。另外,when和where引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),通常只修飾表示時(shí)間和地點(diǎn)的名詞,而它們引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)卻不一定;又如 why引導(dǎo)定語(yǔ)從句,它通常只修飾名詞the reason ,而它引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)則不一定:i have no idea when they will come .我不知道他們什么時(shí)候來(lái)。(同位語(yǔ)從句)i ll never forget the days when i lived there.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我住在那兒的日
16、子。(定語(yǔ)從句)同位語(yǔ)從句-特殊形式1 .間隔同位語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句通常是跟在它解釋或說(shuō)明的名詞后,但有些情況下,由于句子結(jié)構(gòu)的原因,同位語(yǔ)從句不緊跟在名詞后,而被其他的詞隔開。a warm thought suddenly came to me that i might use the pocket money to buy some flowers for my mothers birthday簡(jiǎn)析:由于that從句太長(zhǎng),為避免句子失去平衡,此處用了間隔同位語(yǔ)從句2.suggestion,request 和order等名詞后的同位語(yǔ)從句用虛擬語(yǔ)氣。she made a request that the doctor(should)be sent for at once.她請(qǐng)求立即請(qǐng)醫(yī)生來(lái)。簡(jiǎn)析:suggestion , order, request , proposal , requirement , command , advice , proposition 和 recommendation 等名詞后接同位語(yǔ)從句時(shí),從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用(should+)動(dòng)詞原形”的形式,其中should 一詞可省略。3.短語(yǔ)及固定句式后的同位語(yǔ)從句i will come on condition that john
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