班里的小風(fēng)波初一的作文600字

1、班里的小風(fēng)波初一的作文600字 #班里的小風(fēng)波作文1#班里的風(fēng)波可真得很多，有比誰(shuí)的衣服好，誰(shuí)的鞋好，誰(shuí)買了新潮的鉛筆盒，女生則流行剪沙宣發(fā)行，班里只有幾個(gè)留著長(zhǎng)辮子。等等。但是那“猛人”風(fēng)波可“風(fēng)靡全班哪”!也許你會(huì)問了，什么是“猛人”啊? “猛人”就是我們班的一位x!話得從那件事說(shuō)起了。一天，一位同學(xué)和x鬧來(lái)著，一會(huì)兒x同學(xué)急了，把這位同學(xué)的書包一扔，親娘來(lái)，只見那書包“縱身”一飛，飛了四五米，落風(fēng)扇上了!“砰”一聲巨響，書包墜落，風(fēng)扇變形!全班驚呆，一片嘩然，后果哪?可想而知：賠風(fēng)扇，停課一周!x走后，班里開始起了一批風(fēng)波那就是“猛人”風(fēng)波了!具體表現(xiàn)在：某人找事，那個(gè)人就說(shuō)：“你敢惹我

2、，我猛一下，把你扔到風(fēng)扇上!風(fēng)波一起又一起，這個(gè)完了，下個(gè)接著來(lái)。那可真是”長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)!其實(shí)，這種風(fēng)波是不好的，容易讓人們有那種攀比心理，有害身體健康啊!還是好好學(xué)習(xí)，天天向上!吧。#班里的小風(fēng)波作文2#我的班級(jí)是四班。有溫柔可親的老師，活潑可愛的同學(xué)們，在這個(gè)溫暖的大家庭中，自然有許多事兒啦。運(yùn)動(dòng)會(huì)“風(fēng)波”記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿地準(zhǔn)備著，我沒有報(bào)什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所以幫那些運(yùn)動(dòng)員們加油!可是我們班沒有拿幾個(gè)冠軍。我們的嗓子都快喊破了，可那些運(yùn)動(dòng)員們好不爭(zhēng)氣，去時(shí)神采奕奕，回來(lái)時(shí)都像霜打的茄子蔫兒了。這時(shí)候我聽到后面的高蘭冰，自豪地對(duì)同學(xué)們說(shuō)“他們幾個(gè)太菜了，本大

3、神出馬，一個(gè)頂倆，讓那些嘲笑我們班級(jí)的人佩服的五體投地?！苯Y(jié)果到了跑道上他卻“五體投地”，原來(lái)是別的選手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都?xì)饪蘖?，我卻不以為然地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)“怎么啦，跟辦喪事似的，有這時(shí)間還是祈禱一下其他項(xiàng)目能奪冠吧!”我對(duì)高蘭冰說(shuō)：“你不是說(shuō)你能行嗎?關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，說(shuō)別人佩服_的五體投地?？蓪?shí)際行動(dòng)呢?讓別人把你弄成五體投地!“他說(shuō)：“奪冠不重要，重要的是參與，不像某些人只能充當(dāng)啦啦隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上一個(gè)項(xiàng)目都沒有。本大神可是為班級(jí)而受傷的!不像某些人從來(lái)沒有為集體受傷過(guò)!”說(shuō)完大搖大擺地走了，根本沒有看見在后面氣得火冒三丈的我。勞技教室里的樂趣前幾天我們?nèi)チ艘淮蝿诩冀淌遥?/p>

4、那兒有許多小動(dòng)物鴿子，烏龜，倉(cāng)鼠還有許許多多的蔬菜植物。我最喜歡那兒的小動(dòng)物，同學(xué)們養(yǎng)的倉(cāng)鼠非?？蓯?。鴿子的羽毛像是鋪滿了棉花雪白雪白，每次到那我都特別開心，因?yàn)榭偰芸吹揭恍┯腥さ氖挛?。比如：吊蘭又長(zhǎng)密了，烏龜又長(zhǎng)大了，小多肉的葉子汁水又多啦，綠蘿，茄子等植物的葉子都長(zhǎng)大了每次我去那兒都像是到了植物天堂，動(dòng)物的樂園。這些難忘的事情我可要一直記在腦海里，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。#班里的小風(fēng)波作文3#今天早上天空烏云密布。沒想到，我班也有一片“烏云”。只見明麗伏在桌上哭泣，好友則在旁輕輕地安慰她。原來(lái)，明麗的班費(fèi)不見了。這班費(fèi)是今天要交給老師的。昨晚，明麗把錢放了進(jìn)書包，如今卻不見了。班上的同學(xué)議論紛紛

5、，大家都在猜測(cè)誰(shuí)會(huì)是那個(gè)“小偷”。明麗忽然抬起頭來(lái)，哭喪這臉指著蓮茹大聲說(shuō)：“一定是你偷了我的錢?！鄙徣懔⒖膛豢啥?，生氣地說(shuō)：“我沒拿，你別亂誣賴我?！彼齻儌z吵得公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，使班上雞犬不寧。班長(zhǎng)見狀，趕緊到辦公室去叫老師。明麗的校車司機(jī)-王叔叔突然出現(xiàn)在門口外。王叔叔和老師輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了幾句話后，臉上頓時(shí)浮現(xiàn)了笑容。原來(lái)，她的班費(fèi)遺留在校車上，被好心的王叔叔發(fā)現(xiàn)了。剎那間，案件水落石出了。明麗頓時(shí)破涕為笑，她連忙向蓮茹道歉。大方的蓮茹也原諒了她。大家都松了一口氣。啊，這樣一個(gè)小小的風(fēng)波就此結(jié)束了。頓時(shí)，班上的“烏云”也隨之而散。#班里的小風(fēng)波作文4#班級(jí)，是一個(gè)集體，大家共同生活

6、在這個(gè)班級(jí)里，身為這個(gè)班級(jí)的一員，相互碰撞，迸發(fā)出激烈的火花，發(fā)生了一系列有趣的事情。作業(yè)三部曲早晨起來(lái)，迎接新的一天。來(lái)到學(xué)校，你一定會(huì)聽到這樣的聲音：“哎哎哎，昨天晚上作業(yè)是啥?”不會(huì)吧這個(gè)科目還有作業(yè)?”“x，你那個(gè)作業(yè)寫了沒?給我借鑒一下，馬上還你”這就是我們班早上的場(chǎng)景。一看來(lái)得早的人，要不就是來(lái)復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)的，要不嘿嘿嘿就是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的。但是那些來(lái)的晚的同學(xué)怎么辦呢?當(dāng)然是求情啊!早讀后收作業(yè)時(shí)，你又會(huì)聽到這樣的聲音：“求你了，大姐，我是真寫了，只是沒帶而已啊!”“小哥哥，幫我通融一下唄?！碑?dāng)然，你還會(huì)聽到課代表的聲音：“哎哎哎，你們這一組，作業(yè)還交不交了，我數(shù)三個(gè)數(shù)”到了老師評(píng)作業(yè)

7、的時(shí)候“昨天的作業(yè)完成情況，我已經(jīng)發(fā)到微信群里了，沒寫的_，抓緊時(shí)間給我補(bǔ)上，下午上課之前，一份不少的給我送過(guò)來(lái)!”同桌我餓了經(jīng)過(guò)前兩節(jié)課的洗禮和大課間八圈的摧殘，回班之后，一定會(huì)有陣陣香味傳來(lái)“親愛的同桌，你還有吃的沒，我要餓死了!”這是甲方的問?！耙贿吶?，我有也不給你?！边@是乙方的答?！鞍パ?，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊，有福同享有難同當(dāng)，下回我也給你帶吃的!”“好吧，一言為定，給你?！边@樣的事啊，在我們班可常見了，不信?你去問問!衛(wèi)生大作戰(zhàn)放學(xué)后，又要開始打掃衛(wèi)生了，你看那一個(gè)個(gè)，這個(gè)拿著掃把在學(xué)孫悟空，那個(gè)拿著抹布在唱二人轉(zhuǎn)。教室里滿滿的灰塵，任你帶著口罩，它也直往你鼻子里去。不一會(huì)，教室里就堆滿了這

8、一天制造下來(lái)的各種垃圾。竟然還有一塊錢!他們把歪七扭八的桌子擺整齊，教室的干凈整潔，多虧了他們!瞧，這就是我們班的風(fēng)波，也許還有更多有趣的事等你探索!#班里的小風(fēng)波作文5#放學(xué)后，教室里靜悄悄的，講臺(tái)上的教學(xué)工具們聊起了天。粉筆驕傲地說(shuō)：“教室里我的作用最大。不信，我數(shù)給你看;上課時(shí)，老師是拿著誰(shuí)在黑板上嘰嘰喳喳寫個(gè)不停?美術(shù)比賽時(shí)，同學(xué)們是用誰(shuí)畫畫得了一等獎(jiǎng)?下課了，同學(xué)們又是捧著誰(shuí)在地上畫房子玩耍?這不都是我嗎?”“喲喲喲，還好意思說(shuō)。扳著手指頭加腳趾頭都算不過(guò)來(lái)你寫錯(cuò)了多少字!要不是我，你腦袋早就搬家了?！卑宀馏@訝地說(shuō)。黑板也來(lái)了，它用著更加傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你們?哼!要不是本少爺，你個(gè)

9、粉筆頭往哪兒寫?你個(gè)抹布往那兒擦?我看你們還是省省吧”它們吵得不可開交。最后它們竟然鬧翻了，做出了一個(gè)驚人的決定勢(shì)不兩立，互不相干。第二天，奇怪的事情發(fā)生了。老師上課時(shí)，想用粉筆寫字，可粉筆硬是不聽使喚，不往黑板上挨。好不容易挨上了吧，這黑板又是一抖，害得老師寫錯(cuò)了字。老師又拿起板擦，說(shuō)也奇怪，板擦雖然挨上了黑板，可碰也不碰一下粉筆灰。老師生氣得不寫黑板了，帶領(lǐng)學(xué)生們朗讀去了。這天，大家不歡而散。這一切都被講臺(tái)看在眼里。它勸告道：“大家不要鬧了，我們都是一個(gè)集體，必須互相配合。否則會(huì)被棄用，誰(shuí)也發(fā)揮不了長(zhǎng)處。何必爭(zhēng)吵，不如和睦相處，快樂生活!”這一席話，讓大家若有所思，深有感觸。從此以后，它們團(tuán)結(jié)一致，再也不爭(zhēng)吵了。大家都過(guò)上了幸福生活，一起幫助同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)，一起遨游知識(shí)的海洋!班里的小風(fēng)波初一的作文600字（文庫(kù)搜索