工程項(xiàng)目管理課程設(shè)計(jì)(組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì))

1、課程設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)班 級姓 名學(xué) 號指導(dǎo)教師重慶大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院年 月日課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評定成績表項(xiàng)目分 值優(yōu)秀(100x90)良好(90x 80)中等(80x 70)及格(70x60)不及格(x60)評 分參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)參考標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)學(xué)習(xí)態(tài)度比較學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度尚學(xué)習(xí)馬虎，真，科學(xué)作風(fēng)認(rèn)真，科學(xué)作尚好，遵守可，能遵守組紀(jì)律渙散，學(xué)習(xí) 態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格保風(fēng)良好，能按組織紀(jì)律，織紀(jì)律，能按工作作風(fēng)15證設(shè)計(jì)時間并期圓滿完成任基本保證期完成任務(wù)不嚴(yán)謹(jǐn)，不按任務(wù)書中規(guī)務(wù)書規(guī)定的任設(shè)計(jì)時間，能保證設(shè)定的進(jìn)度開展務(wù)按期完成計(jì)時間和各項(xiàng)工作各項(xiàng)工作進(jìn)度設(shè)計(jì)合理、理

2、設(shè)計(jì)合理、理設(shè)計(jì)合理，設(shè)計(jì)基本合設(shè)計(jì)不合論分析與計(jì)算論分析與計(jì)算理論分析理，理論分析理，理論分正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)與計(jì)算基與計(jì)算無大析與計(jì)算水平 與實(shí) 際能 力據(jù)準(zhǔn)確，有很據(jù)比較準(zhǔn)確，本正確，實(shí)錯，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有原則錯強(qiáng)的實(shí)際動手有較強(qiáng)的實(shí)際驗(yàn)數(shù)據(jù)比廿錯誤，實(shí)驗(yàn)數(shù)25能力、經(jīng)濟(jì)分 析能力和計(jì)算動手能力、經(jīng) 濟(jì)分析能力和較準(zhǔn)確，有 一定的實(shí)據(jù)不可靠，實(shí)際動手機(jī)應(yīng)用能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能際動手能能力差，文文獻(xiàn)查閱能力力，文獻(xiàn)引用、力，主要文獻(xiàn)引用、調(diào)強(qiáng)、引用合理、調(diào)查調(diào)研比較獻(xiàn)引用、調(diào)查調(diào)研有倜查調(diào)研非常合理、可信查調(diào)研比較大的問合理、可信較可信題后重大改進(jìn)或后較大改進(jìn)或有一定改有一定見解觀念陳舊創(chuàng)新

3、10獨(dú)特見解，有新穎的見解，進(jìn)或新的一定實(shí)用價值實(shí)用性尚可見解結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏結(jié)構(gòu)合理，符結(jié)構(gòu)合理，結(jié)構(gòu)基本合內(nèi)容空泛，論文輯性強(qiáng)，層次合邏輯，文章層次較為理，邏輯基本結(jié)構(gòu)混亂，(計(jì)清晰，語言準(zhǔn)層次分明，語分明，文理清楚，文字尚文字表達(dá)算確，文字流暢，言準(zhǔn)確，文字通順，基本通順，勉強(qiáng)達(dá)不清，錯別書、完全符合規(guī)范流暢，符合規(guī)達(dá)到規(guī)范到規(guī)范化要字較多，達(dá)圖50化要求，書寫范化要求，書化要求，書求；圖紙比較不到規(guī)范紙)工整或用計(jì)算寫工整或用計(jì)寫比較工工整化要求；圖撰寫機(jī)打印成文；算機(jī)打印成整；圖紙比紙不工整顧里圖紙非常工文；圖紙工整、較，整、清或小清晰整、清晰清晰晰指導(dǎo)教師評定成績:指導(dǎo)教師簽名:重慶大

4、學(xué)本科學(xué)生課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程設(shè)計(jì)題目工程項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)學(xué)院建設(shè)管理與房地產(chǎn)學(xué)院專業(yè)工程造價年級2010 級已知參數(shù)和設(shè)計(jì)要求:通過對工程項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)，要求學(xué)生全面掌握工程項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、設(shè)計(jì)步驟和方法；培養(yǎng)學(xué)生對于一個特定的項(xiàng)目目標(biāo)合理地構(gòu)造適宜的組織結(jié)構(gòu) 形式的技能，把理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來；使學(xué)生掌握項(xiàng)目管理的基本理論知識，提高項(xiàng)目管理的整體效率，順利實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的目標(biāo)。設(shè)計(jì)者依據(jù)查詢某工程項(xiàng)目的相關(guān)資料，收集整理相關(guān)信息，明確項(xiàng)目目標(biāo)系統(tǒng)，確定項(xiàng)目工作范圍，進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解， 選擇工程項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)形式，完成工程項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容要求1 .

5、信息來源準(zhǔn)確可靠2 .內(nèi)容完整，系統(tǒng)性、邏輯性強(qiáng)3 .語言表達(dá)流暢，書寫工整（可用a4紙打?。? .設(shè)計(jì)報告不少于 3000字。提交設(shè)計(jì)成果及裝訂（采用a4紙張打?。╉樞蛉缦拢? .課程設(shè)計(jì)封面（學(xué)院提供專用封面）2 .課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評定成績表3 .課程設(shè)計(jì)任務(wù)書4 .摘要及關(guān)鍵詞5 .正文6 .結(jié)論7 .學(xué)生應(yīng)完成的工作：（1）通過市場調(diào)查、上網(wǎng)查詢等，取得一個工程項(xiàng)目的基本信息：工程項(xiàng)目的目標(biāo)系統(tǒng) （進(jìn)度，質(zhì)量和成本）以及工程項(xiàng)目的基本情況（工程規(guī)模，特點(diǎn)和要求等），確定工程項(xiàng)目管理目標(biāo)。（2）確定項(xiàng)目工作范圍，進(jìn)行項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)，確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作范圍，并通過項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解，形

6、成由大到小的項(xiàng)目分解體系（層次化的樹狀體系）以便由細(xì)部到整體地確定管理目標(biāo)及階段控制目標(biāo)。（3）依據(jù)所獲取的信息，統(tǒng)籌考慮組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的有關(guān)因素。工作部門的設(shè)置工作部門的等級管理層次和管理跨度（4）選擇工程項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)形式線性組織結(jié)構(gòu)職能組織結(jié)構(gòu)矩陣組織結(jié)構(gòu)其他組織結(jié)構(gòu)形式（5）建立工程項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度工作崗位與工作職責(zé)確定人員配置確定工作流程與信息流程制定考核標(biāo)準(zhǔn)（6）對所構(gòu)造工程項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行評價（定性陳述）目前資料收集情況（含指定參考資料）：1 .工程項(xiàng)目管理（第三版）.叢培經(jīng).中國建筑工業(yè)出版社.2006.2 .工程項(xiàng)目管理.丁士昭.中國建筑工業(yè)出版社.2006.課程設(shè)計(jì)的工作計(jì)劃：第1天下達(dá)任務(wù)，收集資料；第