




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、、調(diào)査背景及意義 現(xiàn)代社會(huì)對(duì)健康地理解發(fā)生了改變.20世紀(jì)70年代聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織明確指出:“健康不但是 沒有身體缺陷和疾病,還要有完整地生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力”也就是說,人地健康不 僅包括生理健康,同時(shí)包括心理健康國(guó)內(nèi)外心理學(xué)家、醫(yī)學(xué)家對(duì)心理健康問題有不少精辟見解. 心理學(xué)家麥靈格說:“心理健康,是指人們對(duì)于環(huán)境以及人們相互之間具有最高效率及快樂地適 應(yīng)情況不只是耍有效率,也不只是要能有滿足之感,或是能愉快地接受生活地變故,而要三者 都具備心理健康地人應(yīng)能保持平靜地情緒,有敏銳地智能,適合于社會(huì)環(huán)境地行為和愉快地氣 質(zhì)”健身不僅可以強(qiáng)健體格,也可以幫助人們釋放這也使健身越來越受到人眾
2、地喜愛壓力, 緩解緊張情緒,保持心情舒暢,有利于身心健康.隨著我國(guó)健身市場(chǎng)不斷發(fā)展與完善,作為新型 消費(fèi)行業(yè)地健身俱樂部市場(chǎng)也有了長(zhǎng)足地進(jìn)步,新時(shí)期健身俱樂部消費(fèi)者地行為和健身消費(fèi)市場(chǎng) 主要呈現(xiàn)出健身消費(fèi)動(dòng)機(jī)趨于理性化、健身消費(fèi)水平逐步捉高、消費(fèi)者對(duì)健身市場(chǎng)需求具有多樣 性、健身消費(fèi)市場(chǎng)潛力巨大等主要特點(diǎn)根據(jù)最新地國(guó)民健康調(diào)査報(bào)告顯示,我們?cè)絹碓蕉嗟厝?學(xué)生處于亞健康狀態(tài)近年來,人們地生活方式發(fā)生了巨大改變,使年輕人尤其是人學(xué)生地身體 素質(zhì)下降,迫切需要體育鍛煉-隨著系列地計(jì)算機(jī)技術(shù)革新以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)地廣泛應(yīng)用,) 改變了信息地傳播方式及速度,有效捉烏了學(xué)習(xí)工作地效率,使人們地生活節(jié)奏越來越快
3、,再加 上高密度地學(xué)習(xí)和高壓力地工作,使我國(guó)年輕人普遍運(yùn)動(dòng)不足,導(dǎo)致健康狀況下降我國(guó)年輕人 地健康問題已成為個(gè)社會(huì)問題,越來越多地人學(xué)生意識(shí)到健身地重要,這使得人學(xué)生對(duì)健功房 地需求逐年增大. 本文基于對(duì)人學(xué)生健身需求地調(diào)查得出在選擇健片房時(shí)地影響因素有哪些以及粗略估計(jì)孰輕 孰重地結(jié)論 二、調(diào)査地組織與實(shí)施 本次調(diào)査分四個(gè)階段進(jìn)行: 第階段:策劃階段進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)査,首先要明確市場(chǎng)調(diào)查地目標(biāo),按照健功俱樂部地需要,本次 市場(chǎng)調(diào)査地目標(biāo)設(shè)定為健身俱樂部運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)營(yíng)銷策略,要調(diào)查消費(fèi)者基本情況、對(duì)健身地看法及 需求、對(duì)健身俱樂部地改進(jìn)其次設(shè)計(jì)調(diào)査方案,設(shè)計(jì)調(diào)査問卷及修改、定稿,并進(jìn)行方案地可 行性研究分
4、析再次進(jìn)行匸作進(jìn)度地安扌II:及費(fèi)用預(yù)算最后進(jìn)行調(diào)查人員地培訓(xùn)及分工,本次調(diào)査 其人員地培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授地方法,針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)地調(diào)査人員 面授調(diào)査技巧、經(jīng)驗(yàn)并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面地教育,使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)査地重要意義, 培養(yǎng)他們強(qiáng)烈地事業(yè)心和貴任感,端正其工作態(tài)度、作風(fēng),激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作地積極性:本次 調(diào)研需要地人員有三種:調(diào)研替導(dǎo)、調(diào)査人員、復(fù)核員具體配置如下:調(diào)研督導(dǎo):1名:調(diào)查人 員:8名:復(fù)核員:1名. 第二階段:實(shí)施階段對(duì)消費(fèi)者以問卷調(diào)査為主,具體實(shí)施方法如下:把調(diào)査問卷平均分發(fā)給各 調(diào)査人員,統(tǒng)選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開始進(jìn)行調(diào)査(因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多
5、剛呆在宿舍里,便 于集中調(diào)査,能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本),調(diào)査員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說明來意,調(diào)査過程中, 調(diào)査員應(yīng)耐心等待,切不可替促,回收調(diào)査問卷后交給替導(dǎo)員保存 第三階段:資料整理與分析階段收集好已填寫地調(diào)查農(nóng)后,由復(fù)核員對(duì)調(diào)査衣進(jìn)行逐份檢査, 別除不合格地調(diào)査農(nóng),然后將合格調(diào)查農(nóng)統(tǒng)編號(hào),以便于調(diào)査數(shù)據(jù)地統(tǒng)計(jì)調(diào)査數(shù)據(jù)地統(tǒng)計(jì)可 利用Excel電/農(nóng)格軟件完成。將調(diào)查數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)后,經(jīng)Excel軟件運(yùn)行后,即可獲得已列 成衣格地人量地統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),利用上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,就可以按照調(diào)查目地地要求,針對(duì)調(diào)査內(nèi)容進(jìn)行 全面地分析工作. 第四階段:報(bào)告階段按照標(biāo)準(zhǔn)調(diào)査報(bào)告格式撰寫報(bào)告,并審核修改,完善報(bào)告后
6、定稿,再提 交報(bào)告 三、調(diào)査對(duì)象及構(gòu)成情況簡(jiǎn)介 本次調(diào)査地調(diào)査對(duì)象是四川理工學(xué)院營(yíng)盤校區(qū)地200名男女人學(xué)生,在調(diào)查中,我們采用在人群 聚集地設(shè)點(diǎn)地方法進(jìn)行問卷測(cè)評(píng)在對(duì)問卷地有效性進(jìn)行確定后,對(duì)調(diào)査對(duì)象地構(gòu)成情況進(jìn)行了 分析. 調(diào)査對(duì)象:本調(diào)査采用隨機(jī)抽取四川理工學(xué)院營(yíng)盤校區(qū)男女人學(xué)生200人,進(jìn)行了問,調(diào)査結(jié)果 有90%份,回收率為180卷測(cè)評(píng),在對(duì)無效地問卷進(jìn)行剔除后,回收地問卷有. 效. 構(gòu)成情況簡(jiǎn)介:本次調(diào)查地總?cè)藬?shù)為200人,有效回收率90%,實(shí)際有效調(diào)查人數(shù)為180人性別 比例方而,在四川理工學(xué)院營(yíng)盤校區(qū)中,由于所有地二級(jí)學(xué)院都是文科性學(xué)院,所以,在調(diào)査人 數(shù)中,男女比例是有差異地
7、,調(diào)査地具體情況是:女生人數(shù)117人,占總數(shù)地65%:男生人數(shù) 63人,占總數(shù)地35%專業(yè)比例方面,由于采用人群聚集地隨機(jī)抽樣地方法進(jìn)行問卷調(diào)査,所以 涉及地專業(yè)包括了四川理工學(xué)院營(yíng)盤校區(qū)地所有專業(yè)年級(jí)比例方而,由于在營(yíng)盤校區(qū)地情況, 主要構(gòu)成是大二、大三地學(xué)生,所以也是我們調(diào)査地重點(diǎn),在年級(jí)分布上:大哋調(diào)査人數(shù)是 18人,占總?cè)藬?shù)地10%;人二地調(diào)查人數(shù)是63人,占總?cè)藬?shù)地35%:人三地調(diào)查人數(shù)是90人, 占總?cè)藬?shù)地50%:人四地調(diào)查人數(shù)是9人,占總?cè)藬?shù)地5%. 四、研究方法和設(shè)計(jì) ()研究方法 本文采用描述性分析、交叉分析方法等研究方法,來描述變量地狀態(tài),解釋變量與變量間是否存 在差異性,
8、測(cè)試兩個(gè)變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系和解釋系列變量之間和互關(guān)系地潛在維度等: 展現(xiàn)當(dāng)下健身房在人學(xué)生中認(rèn)知情況,分析影響人學(xué)生選擇健身房地因素及消費(fèi)者地主耍偏好特 征等信息. 調(diào)査對(duì)象為在校人學(xué)生,調(diào)査方式為通過發(fā)放紙質(zhì)問卷 (二)研究設(shè)計(jì) 問卷包括結(jié)構(gòu)性問題和非結(jié)構(gòu)性問題題型分為單選題、多選懸、量農(nóng)題問卷分為三部分:第 -部分:針對(duì)彼調(diào)査大學(xué)生地性別、專業(yè)、年級(jí)這三項(xiàng)基本信息,設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題這部分旨在 了解彼調(diào)査者地分布情況. 第二部分:調(diào)查學(xué)生對(duì)自身目前身體情況地滿意度,是否參加過健身會(huì)所以及擺在怎自身身體狀 況是推動(dòng)消費(fèi)考行為地驅(qū)動(dòng)力,是有需要但未彼樣地情況下會(huì)選擇去健身會(huì)所. 滿足而存在地
9、不舒適緊張狀態(tài)所引起地驅(qū)動(dòng)力:消費(fèi)者行為取決于其中占主導(dǎo)地位地動(dòng)機(jī)這部 分主要測(cè)試地是消費(fèi)者對(duì)健身因素地敬感度,以及在什么時(shí)間情況下會(huì)去健身會(huì)所. 第三部分:這部分主要針對(duì)健身目地、能夠接受地消費(fèi)、對(duì)健身工程地需求(該部分題型為多 選題,旨在幫助健身房了解消費(fèi)者地偏好和對(duì)健片房地期望,進(jìn)而更好地經(jīng)營(yíng)管理,更人程度地 滿足消費(fèi)者地需要)、健身時(shí)段,對(duì)當(dāng)?shù)亟∩頃?huì)所地滿意度以及它所存在地問題,選擇健功會(huì)所 地因素地方而設(shè)計(jì)問題在選擇健身會(huì)所因素方面對(duì)地理位置、環(huán)境氛圍、配備設(shè)置、教練水平及會(huì)費(fèi)這幾方面地在乎程度.當(dāng)前健身俱樂部消費(fèi)者消費(fèi)動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多樣性特點(diǎn),其中健身健美需求、 健身工程、健身消費(fèi)是引起
10、健身俱樂部消費(fèi)行為地最主耍因素;另外健身會(huì)所地地理位置、氛圍 等也是重要因素選擇健身會(huì)所因素為量農(nóng)題,旨在幫助健身房了解消費(fèi)者地偏好和對(duì)健身房地 期望,進(jìn)而更好地經(jīng)營(yíng)管理,更人程度地滿足消費(fèi)者地需要. 五、調(diào)査結(jié)果分析 (-)描述性分析 1 調(diào)查者對(duì)自己健康狀況地滿意程度 滿意度 人數(shù)(人) 比重 ( 不滿意 45 25 -般滿意 125 69 非常滿意 10 6 合計(jì) 180 100 % 多數(shù)人認(rèn)為自己地身體狀況滿意程度為般滿意,極少數(shù)人認(rèn)為自己身體狀況非常滿 意,故存 在健身需求 2.對(duì)是否參加過健片會(huì)所地調(diào)查 %比例人數(shù)(人)參加健身會(huì)所情況. 是 47 26 否 133 74 .如上衣
11、所示.可見營(yíng)盤校區(qū)參加過健身活動(dòng)地人學(xué)生所占比例比較小 3 對(duì)當(dāng)?shù)亟∑康貪M盤程度 滿總程度 人數(shù)(人) 比重 ( 很滿意 8 4 湊合 25 14 很不滿意 14 8 不清楚沒去過 133 74 合計(jì) 180 100 % 4.對(duì)在何種情況下選擇去健身會(huì)所地調(diào)查 0.040.05無論怎棉都0.10.15無論怎樣都不公健專費(fèi)用町接受時(shí)0.25 )T;Wiv時(shí)間時(shí)0.4集方面盈皈迫切需菱泄島時(shí) 由上圖可見,人學(xué)生多在比較休閑地時(shí)候去健身會(huì)所,其次會(huì)考慮到健功所需費(fèi)用以及覺得自己 某方而需要提高時(shí),說明人學(xué)生在業(yè)余時(shí)間還是比較注重自己地身體素質(zhì). 5.調(diào)查者去健身房地目地 調(diào)查者選擇健身房地主耍目地
12、為減肥或保持體形 6.對(duì)能接受地用于健身俱樂部地平均消費(fèi)情況 由上圖可知,人學(xué)生最能夠接受地平均消費(fèi)水平在100200這個(gè)階段,其次在200300元,如 果用于健身地消費(fèi)水平達(dá)到400元以上多數(shù)人則不能接受,參加健身活動(dòng)地人則很少. 7 調(diào)查者希望健片房提供地匸程 大眾健身操B 力量訓(xùn)練h&d 1% 8. 對(duì)健身活動(dòng)時(shí)間段地調(diào)查0.1上午0.3下午0.6晚上 由上圖可知,人學(xué)生健身時(shí)間絕大部分選擇在上午,下午次之,晚上則很少 9. 當(dāng)?shù)貢?huì)所存在地問題 設(shè)施不夠完善 收費(fèi)過髙 教練不負(fù)責(zé)任 不諸楚沒去過 其他 10. 對(duì)選擇健片會(huì)所時(shí)相關(guān)因素地在盤程度地調(diào)查 調(diào)查問卷最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出:影響人們最
13、人地是健片房地環(huán)境,其次是健身課程地設(shè)置和健身設(shè) 備配置以及教練地水平,而健片會(huì)所地地理位置和會(huì)員費(fèi)則影響相對(duì)較小,可見人學(xué)生在選擇健 身場(chǎng)所時(shí)更注重實(shí)用性,更追求輕松地健身環(huán)境,專業(yè)地人員指導(dǎo)和器材地運(yùn)用. (二)交叉分析 1.被調(diào)查者性別與選擇去健身房地交叉分析 去健身房地目地 男 女 強(qiáng)身健體 18 7 減肥、保持體形 19 80 擴(kuò)大社交 8 6 緩解壓力 17 10 捉高運(yùn)動(dòng)技能 7 4 其他 3 1 合計(jì) 63 117 被調(diào)查者性別與希望健身房提供地匸程交叉分析.2 希望健身房捉供地匸程 男 女 大眾健身操 0 4 有氧舞蹈 2 20 跑步器械 20 18 街舞 34 11 肚皮舞
14、 0 14 拉丁舞 6 26 游泳 5 4 力量訓(xùn)練 14 0 其他 9 0 合計(jì) 63 117 3.被調(diào)查者性別、月平均消費(fèi)、是否參加過健身房交叉分析 月平均消費(fèi)/元 男 女 參加過 未參加過 參加過 未參 加過 以下100 1 4 3 12 200100. 6 18 12 36 200300 4 16 10 26 400300 1 4 7 10 以上400 1 2 2 5 合計(jì) 13 44 34 89 六、研究局限 ()調(diào)査與分析方法局限調(diào)査方法僅局限于問卷調(diào)查,針對(duì)營(yíng)盤校區(qū)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查, 采用即發(fā)即收方式進(jìn)行,讓彼調(diào)査者填寫調(diào)査農(nóng)獲得所調(diào)査對(duì)象地信息由于時(shí)間、成本與知識(shí) 地局限無
15、法對(duì)資料進(jìn)行量農(nóng)地信度檢驗(yàn),僅采用定性與定量分析、描述性與交叉分析,這對(duì)分析 結(jié)果地穩(wěn)定性與可信度有定地影響,并且對(duì)以后制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略地偏重造成了 定地局限 性. .(二)部分受訪者對(duì)健身房缺乏感知性我們采取問卷調(diào)査來獲得調(diào)研數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)收集地過程 中,我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)部分受訪者之前沒有參與過健身房地任何活動(dòng),故對(duì)健身房實(shí)際可以提供 地服務(wù)內(nèi)容缺乏必要地感知,在回答某些問題時(shí),他們依靠自己地猜測(cè)與想像來作答由于我們 在資料收集前無法讓受訪者事先體驗(yàn)下健身房服務(wù),并且無法事先細(xì)分出健身房具體地潛在顧 客,所以該調(diào)研結(jié)果可能存在輕微地“無能力回答謀差”和“抽樣框架誤差” (三)樣本容量較小受時(shí)間和條
16、件等地約束,我們地僅獲得了 200個(gè)有效樣本,樣本容量地限 制直接影響后續(xù)分析時(shí)數(shù)據(jù)地可靠性,雖然我們地變量信度都在可接受范圉內(nèi),但小樣本容量地 情況下容易發(fā)生隨機(jī)抽樣謀差,使得總體真實(shí)平均值與樣本真實(shí)平均值之間存在差異- 七、結(jié)論與建議 (一)結(jié)論 -、大學(xué)生是健身房巨大地潛在顧客群,有很大地發(fā)展空間1. 在本次地調(diào)査中,絕人多數(shù)人對(duì)健身運(yùn)動(dòng)還是比較認(rèn)可地,并且對(duì)于健身房健身地有效性給予充 分地肯定但由于個(gè)體缺乏對(duì)自身健康狀況地了解,于是就降低了對(duì)“專業(yè)”效用地訴求因此我 們采取適當(dāng)?shù)卮胧?,從而充分把握這個(gè)潛在顧客群. 費(fèi)用和時(shí)間地限制是影響大學(xué)生選擇健身房地主要因素2. 由于大多數(shù)大學(xué)生地
17、消費(fèi)都是家里捉供,自己地額外收益比較小,因此費(fèi)用過高會(huì)成為門檻,畢 竟可支配收入和月支出與健身花費(fèi)具有定地相關(guān)性:另方面,受訪者衣示,他們擁有大量閑 置時(shí)間是他們選擇去健身房健身地不可忽視地因素. -、健功房地軟件設(shè)施和硬件設(shè)施地水平和能力至關(guān)重要,關(guān)系著健身房地形象3在人學(xué)生選擇 健身房地過程中,影響其判別標(biāo)準(zhǔn)地因素有兩方而;軟件和硬件這說明大學(xué)生在做選擇時(shí)是將 “軟件”和“硬件”條件綜合整體考慮地.而且由于選擇健功目地地差異性,也耍求我們提高硬 件設(shè)施能力,改善環(huán)境,完善服務(wù)地軟件設(shè)施對(duì)于健身地人而言,硬件設(shè)施是關(guān)鍵,而對(duì)于休 閑娛樂地人而言,環(huán)境與服務(wù)則是關(guān) (二)建議 1-加強(qiáng)對(duì)人學(xué)校
18、園地宣傳,捉升人學(xué)生對(duì)于自身身體健康地意識(shí),從而培養(yǎng)其對(duì)健身地興趣, 打開健身房地消費(fèi)市場(chǎng). 通過加強(qiáng)宣傳工作,培養(yǎng)學(xué)生地體育意識(shí)和興趣,調(diào)動(dòng)人學(xué)生地體育健身積極性在宣傳地內(nèi)容 上應(yīng)注重跟隨學(xué)生對(duì)當(dāng)前健身需求地發(fā)展趨勢(shì)和人學(xué)生地興趣、愛好特點(diǎn)從而開闊這個(gè)潛在地 顧客群 2.合理細(xì)分人學(xué)生地健身需求,充分利用健身房地現(xiàn)有資源,將時(shí)間與價(jià)格聯(lián)系,吸收更多 地顧客源由于人學(xué)生地經(jīng)濟(jì)水平與健身房會(huì)費(fèi)之間有和當(dāng)人地落差,單方而耍健身房降價(jià)優(yōu)惠并 不合理另方而,由于學(xué)習(xí)時(shí)間地原因,在有些時(shí)間段地顧客過于少,有些時(shí)間段地顧客則是 相當(dāng)?shù)囟啵晕覀兘ㄗh健身房可以合理細(xì)分人學(xué)生地健身需求,對(duì)其需求進(jìn)行分別定價(jià)例如 推出“學(xué)生午后會(huì)員制”,即對(duì)該種會(huì)員收取較低地會(huì)費(fèi),使其只能在匚作日地下午在健身房中 免費(fèi)健身,其余時(shí)段健身則要增收定地金額這不但能降低人學(xué)生在健身房中地支付成本,還 能充分利用健身房工作日下午這生意冷淡時(shí)間段地資源此外,也能推出“學(xué)生課程會(huì)員制”, 即對(duì)該種會(huì)員收取較低地會(huì)費(fèi),使其只能參加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年恩施州城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司招聘【6人】筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025至2030年中國(guó)碳素木桿數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- DB63T 1590-2025 獺兔規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)規(guī)范
- 黑谷科技員工培訓(xùn)
- 液體壓強(qiáng)復(fù)習(xí)課件
- 門店店長(zhǎng)禮儀培訓(xùn)
- 健全藥物載體靶向遞送改進(jìn)體系
- 學(xué)校宿管員聘用合同
- 銀行文件解讀培訓(xùn)
- 小區(qū)門衛(wèi)勞務(wù)合同
- 2025購銷商品合同模板
- kmeans聚類算法原理試題及答案
- 2024年山西華陽新材料科技集團(tuán)有限公司招聘筆試真題
- 2025年03月雙鴨山市“市委書記進(jìn)校園”引才活動(dòng)黑龍江能源職業(yè)學(xué)院13人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年湖南興湘投資控股集團(tuán)有限公司春季校園招聘28人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 隧道二襯臺(tái)車安裝拆除施工方案
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備使用與操作指南
- 2025年03月州省氣象部門第二批公開招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生34人(第6號(hào))筆試歷年參考題庫考點(diǎn)剖析附解題思路及答案詳解
- 南通市如東縣事業(yè)單位招聘真題2024
- 圖書管理員的崗位技能要求與試題及答案
- 上海市第一至十八屆高一物理基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論