(數學滬教版)五年級下冊教案：體積與容積(第一課時)

1、精品資源體積與容積（第一課時）教學內容：課本第44、45頁。教學目標：知識與技能：1 .使學生認識容積和容積單位升、毫升，學會容積的計算。2 .使學生認識容積單位升和毫升之間的進率，認識容積單位和體積單位問 的關系。過程與方法：通過學生觀察、分析、比較等能力，培養(yǎng)學生的空間觀念。情感與態(tài)度：使學生感悟數學知識內在聯系的邏輯之美。教學重點：建立容積和容積單位觀念，知道容積單位和體積單位的關系。教學難點：理解容積的含義和升、毫升的實際大小。教學準備：一個長方形鐵盒和一些水。教學過程：一、導入階段師：什么是體積？（物體所占空間的大小叫做物體的體積。）師：常用的體積單位有哪些？它們之間的進率是多少？（

2、立方厘米、立方分米、立方米。它們之間的進率是 1000。）二、中心階段師：我們已經學習了體積和體積單位， 今天我們繼續(xù)學習一個新的知識： 容 積和容積單位。（出示課題）師：什么是容積呢？（像酒瓶、水桶、油桶、集裝箱等容器所能容納物體的體積，通常叫做容器 的容積。）實物演示：如何區(qū)分長方體鐵盒的體積和容積？長方體鐵盒的體積：從外面量出長方體鐵盒的長、寬、高，再利用長方體的 體積公式求出的就是它的體積。長方體鐵盒的容積：在長方體鐵盒中注滿水，求出水的體積（水的體積如何 球？），也就是測量長方體里面的長、寬、高，利用體積公式求出水的體積。師：這個長方體鐵盒所容納的水的體積， 就是長方體鐵盒的容積。我

3、們看見 過汽車上的油箱，油箱里裝滿汽油，汽油的體積就是油箱的容積。長方體魚缸里 盛滿水，水的體積就是魚缸的容積。師：體積和容積有什么相同點和不同點？相同點：體積和容積都是物體的體積，計算方法一樣。不同點：體積要從容器外量長、寬、高；容積要從里面量長、寬、高。師：所有的物體都有體積；但只有里面是空的能夠裝東西的物體，才能計量它 的容積。聯系實際，借助學生的生活經驗來理解和感悟體積和容積，讓學生又進一步的加深理解，讓學生明白數學與生活的聯系。師：用什么單位計算容積呢？（計量容積一般可用體積單位。但計量液體的體積（如飲料、酒、汽油）時, 往往用容積單位（升、毫升）。師：1升液體的體積就是1立方分米，1毫升液體的體積就是1立方厘米。1升=1立方分米 1毫升=1立方厘米1l=1dm31ml=1 cm3師：我們來練習幾題2.8升=（）立方厘米（你是怎么想的？）因為1升=1立方分米,所以2.8升=2.8立方分米580毫升=（）立方厘米因為1毫升=1立方厘米，所以580毫升=580立方厘米三、練習階段1 .用立方厘米表示下列容器的容積（書p45/1）2 .用立方厘米表示下列容器的容積（書p45/2）歡迎下載3.單位換算0.01 升=（4850立方厘米=（）立方厘米53升=（）升23立方分米=（）立方分米426l=(3)cm3)dm3)dm一 一