2021年秋季開學(xué)第一課“少年強中國強”主題觀后感word版

1、精選word文檔 下載可編輯22年開學(xué)第一課圍繞抗擊疫情、脫貧攻堅等重大時代背景，以“少年強，中國強”為主題展開講述。下面是為大家整理的關(guān)于22秋季開學(xué)第一課“少年強，中國強”主題觀后感，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!22秋季開學(xué)第一課“少年強，中國強”主題觀后感1今天晚上，我和媽媽早早的坐在電視前，觀看開學(xué)第一課，主題是“少年強，中國強”，結(jié)合疫情緩緩的展開了，聽完了鐘南山院士和陳薇院士的講解，抗擊疫情的過程仿佛一幕幕又在我的眼中浮現(xiàn)。疫情從武漢開始，但武漢并不孤單，一方有難，全國動員，我們山東有2多名醫(yī)護人員，冒著生命危險離別家人，奔赴一線與病毒戰(zhàn)斗，還有許多醫(yī)療用品、蔬菜、糧油

2、送去支援;許多志愿者和基層工作的叔叔阿姨，為了控制疫情，他們舍小家為大家的在工作，一個多月都不回家，不能見自己的孩子和家人。正是因為他們無私和無畏的付出，才能戰(zhàn)勝了病毒，取得勝利，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣!我在網(wǎng)上看過這樣一段評論，這次疫情國家應(yīng)該給年輕一代樹立正確的人生導(dǎo)向，只有少年強則國強，為祖國未來的發(fā)展培養(yǎng)自己的棟梁之才!希望媒體、教育部門、全社會能夠形成一個共識，那就是教育我們的孩子要崇尚科學(xué)，要尊重科學(xué)，要努力成為科學(xué)家。什么才是真正的偶像，誰才是我們最應(yīng)該尊敬和愛戴的人。我挺認同這個觀點。像鐘南山教授、李蘭娟院士就是最美科學(xué)家的代表。雖已年逾古稀，但還是奮戰(zhàn)在疫情的一線，每天只睡3個小

3、時，面對疫情，透入著堅毅的目光。奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者、堅守在自己平凡崗位的人、社區(qū)的工作人員都在守護著我們的安全。舍小家，為大家，是他們的口號;我是_我先上是他們不變的信念;不計報酬，不論生死是他們義無反顧的誓言!春暖花開，大哥哥大姐姐已經(jīng)重返校園，作為小學(xué)生的我要好好在家上老師辛苦準備的直播課，多學(xué)知識，長大后有本領(lǐng)能幫助別人!22秋季開學(xué)第一課“少年強，中國強”主題觀后感2常言道“少年強，則國強;少年進步，則國進步?！鼻嗄晔菚r代發(fā)展的晴雨表，也是引風(fēng)氣之先的社會力量。欲雄辯于世界先鋒，還看我華夏青年當自強?？目慕O絆的新年懷有諸多不幸，新冠肺炎籠罩了中國的大部分天空。大批9后青年走向崗位，

4、沖向一線;一張又一張的請愿書，無不展現(xiàn)我們必勝的決心。中國青年以白衣為鎧甲，以醫(yī)用器械為武器，學(xué)著先輩們的模樣，從死神手中搶奪生命。他們是兒女，是父母，但當他們披上戰(zhàn)衣，便是華夏英雄。平息這場無硝煙的戰(zhàn)役，還看我華夏兒郎!梁啟超先生有言“美哉我中國少年，與國無疆;壯哉我少年中國，與天不老?！碑?88年首批留學(xué)生回國，他們發(fā)憤圖強，力爭上游;當192年大批留學(xué)生回國，他們前仆后繼，赴湯蹈火;當一批批中國青年投身國家建設(shè)，他們艱苦卓絕，創(chuàng)造無數(shù)奇跡。習(xí)近平總書記曾在講話中提到“未來是我們的，更是你們下一代的?！贝笈?后走上工作崗位，零零后也邁入大學(xué)的學(xué)堂。中國日益雄起于世界東方，先輩們的努力我們謹

5、記于心，剩下的便交付于中國青年。新時代、新機遇，還看我華夏兒郎!八國為刀俎，華夏如魚肉的恥辱已經(jīng)過去，洋貨為榮國貨為恥的辛酸往事已成為歷史，中國已不再是昔日東亞病夫，新中國青年也蓄日待發(fā)，中國再起之日，豈非今哉雄鷹攜起白云的手，翱翔于藍天;羚羊攜起斑馬的手，馳騁于草原;中國青年攜起手，共闖一片天地。我們銘記中華傳統(tǒng)的傳承，我們延續(xù)愛國主義的精髓，我們發(fā)揚工匠精神的品質(zhì)。我們牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們深知“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。新時代的我們有眾多挑戰(zhàn)與機遇，少年強則國強，我們也有更多的機會奮發(fā)圖強;少年雄于地球則國雄于地球，我們將引風(fēng)氣之先，壯華夏之威。就讓普通的你，平凡的我，

6、用腳踏實眼前，用眼注目理想，秉承“為中華崛起而讀書”，為中國復(fù)興而奮斗。中國進步，還看我華夏兒郎!老師點評本文思路清晰，觀點突出，論證緊扣材料，邏輯嚴密，層層深入，析理透徹，思辨性強，體現(xiàn)出時代氣息及責(zé)任與擔(dān)當精神;語言流暢簡潔有力，多用對句，整散結(jié)合，富有文化底蘊和文采。22秋季開學(xué)第一課“少年強，中國強”主題觀后感3作為青少年，我們身上的任務(wù)為什么是好好學(xué)習(xí)，天天向上這個問題有沒有人想過。也許有的人認為，自己好好學(xué)習(xí)是為了以后有個好的生活，好的日子，讓自己最愛的人不受一點點委屈，制造一個溫暖的家。也許這個看法是對的。這個是小家，有的人曾經(jīng)說過，連自己的小家都照顧不好，那又何以用自己的本事來

7、為國家創(chuàng)造輝煌。好好學(xué)習(xí)，是每個人必須經(jīng)歷的過程，因為要深深的記住，你是中國人，你要為中國的富強而奮斗。中國這個經(jīng)歷了多少年風(fēng)風(fēng)雨雨的國家，歷史悠長又有誰能可以比較。戰(zhàn)火狼煙，富裕輝煌，這種日子隨著統(tǒng)治者的正確領(lǐng)導(dǎo)，人民群眾的大力擁護而創(chuàng)造的。為什么自隋唐以來會有科舉制度。因為我們需要這個制度，因為要把每個青少年培養(yǎng)成有文化，有涵養(yǎng)，有志氣的人。那個時候的科舉制度就相當于現(xiàn)在的高考，是為選拔人才而設(shè)立的?？梢约傧笠幌?，如果那個時候沒有這種制度，繼續(xù)那種，推舉制度，九品中正制度的話，也許這朝代的繁華更需要一定的努力。但是明顯可以看出，唐朝的繁華也是有一定的原因的。但是自從清朝末期的腐敗，中國開始

8、了傷害，那個時候的少年已經(jīng)被八股文所制服。他們的思想早已經(jīng)被鞏固，無一絲先進。只有去國外，從器物的引進，到達制度，一系列。但是還是如此被那些外國人欺負的淋漓盡致。那時的中國已經(jīng)氣息微弱，感覺馬上要死。幸虧了孫中山，推翻了清王朝。然后起義，對日戰(zhàn)爭，國內(nèi)戰(zhàn)爭。到中華人民共和國成立。這個時候的我們應(yīng)該覺醒了，我們要發(fā)展國家的經(jīng)濟，這個時候我們必須繼續(xù)培養(yǎng)人才，因為無論在哪里，人才是必不可少的。依稀記得小平爺爺一句話，計算機要從娃娃抓起。是啊，這是要我國發(fā)展向前的預(yù)兆啊。二十一世紀的中國，而今是我們當了國家的小主人。我們不能安于現(xiàn)狀，不能無所事事，不能去排斥一切教育。因為有句話是這樣說的，少年強，則

9、國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由。我們是當今的少年，我們不要國家再有所閃失，我們要為了國家，為了自己的小家，變成一個很強的人。強者，永遠是國家的后盾。永遠不甘落后，我們要做一個有作為的少年。為了小家與大家。22秋季開學(xué)第一課“少年強，中國強”主題觀后感4偉大領(lǐng)袖毛主席說過“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。希望寄托在你們身上?！鼻嗌倌晖鹑缜宄可鸬囊惠喖t日，朝氣蓬勃，富有生機。有人將青少年比作祖國的花朵，而我認為，少年是青草。草，有著超乎常人的韌性和自強不息的毅力;草，當它還是一粒種子的時候，就立志長成一株勁草。假期里回外婆家，走過青磚黛瓦的老巷。猛地，看見了它。它是

10、一株草，本該生長在沃土里，可是風(fēng)卻將它隨意地拋在了石磚縫中，任它自生自滅。它不甘，努力爭取著每一束陽光，每一滴雨水。終于有一天，它冒了芽在磚縫中。如今，當我遇見它的時候，它已經(jīng)碧綠旺盛，在風(fēng)中搖曳。這，大概就是生命力吧!少年當自強，我們就應(yīng)該如青草一般，從小立下理想和抱負，樹立一個目標，并且向著目標奮發(fā)圖強。要用實力來證明自己，而不是依靠別人的能力、權(quán)力取得成功。我的老師，教學(xué)數(shù)年，已經(jīng)桃李滿天下。在他無數(shù)的“桃李”中，他卻對其中一名學(xué)生印象極其深刻，多次提起這位姐姐。而我，在老師每一次提及她時，對她的崇拜就增加一分。這位姐姐是個名副其實的“官二代”，僅僅是憑她父親的職位，就足以讓她進入清華大

11、學(xué)。但是她不愿意。她從小就立志，長大要考入名校，成為祖國的棟梁，為社會進步盡一份力。她說“我父親的能力是很強，也足夠讓我進入高校。但是他只能罩我一時，卻不能罩我一世。我不能依靠父親的能力生活。人想要生存，在社會上立足，還是要憑借自己的實力，依靠別人終究是無法安身。”所以，她更加刻苦地學(xué)習(xí)，付出比常人更多的努力，最終以優(yōu)異的成績考入省泰中?，F(xiàn)今，這位姐姐在省泰中讀高一，成績在年級上名列前茅。不久前，她來到母?？赐鲙?，并且告訴老師她的目標高一進入學(xué)生會，高三畢業(yè)考入北大她有著自己的志向，并朝著這個志向努力;她像青草，為了理想永不言棄，她正奔往夢想與現(xiàn)實的相交之處，不曾停歇。今年，是敬愛的周恩來總

12、理誕辰12周年。我不經(jīng)想起總理時常說的一句話“為中華崛起而讀書，為中華騰飛而努力奮斗!”是的，讀書不是為了金錢，權(quán)利，而是為了有朝一日中華之崛起;奮斗，不是為了個人，地位，而是為了中華的騰飛!青春，不應(yīng)該揮霍，而應(yīng)該好好地拼搏一次，努力一次。我們要對自己的青春負責(zé)，腳踏實地地完成當前的學(xué)業(yè)。這，正是周恩來精神!我們青少年要向周總理學(xué)習(xí)，向青草學(xué)習(xí)，有責(zé)任，有毅力。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘?？部琅c崎嶇也許會帶來不小的打擊和困難?？墒菬o論如何，我們是少年，少年就應(yīng)該有百折不撓的進取意志，立下志向，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛祖國，朝著夢想不懈地沖著。正所謂少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強

13、!22秋季開學(xué)第一課“少年強，中國強”主題觀后感5“少年強那中國一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場。習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說承讓，帶著無限夢想和希望像條龍一樣飛翔”這一首歌一定有不少人知道，不管這是誰寫的，誰唱的。，我們只需知道這個詞中的含義是什么。28年5月12日14點28分，8級地震襲擊了這座“天府之國”。在這的(次)地震中涌現(xiàn)了很多英雄。小學(xué)二年級的學(xué)生林浩就是其中一個小英雄，林浩在逃生后，并沒有跑開。而是想要跑進教學(xué)樓救出自己的弟弟。于是他又爬回去，但是在返回途中，他看見有兩個同學(xué)昏迷了，他放棄了救自己的弟弟。把昏倒的女同學(xué)背了出來。之后，余震不斷，但是，他再次勇敢地爬回廢墟，把另一個男同學(xué)背出來，逃出險境。在這兩次爬回廢墟救同學(xué)的過程中，林浩頭部多處被砸破，左手臂嚴重拉傷?！昂貌蝗菀撞排莱鰪U墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌嗎”記者問?！拔遗拢沂前嚅L。如果沒有同