圓中最值問題_第1頁
圓中最值問題_第2頁
圓中最值問題_第3頁
圓中最值問題_第4頁
圓中最值問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、與圓有關(guān)的最值(取值范圍)問題引例1:【2012年武漢市中考】在坐標系中,點A的坐標為(3 , 0),點B為y軸正半軸上的一點,點 C是第象限內(nèi)一點,且 AC=2設tan / BOC=m貝U m的取值范圍是 .引例2 :【2013年武漢市元月調(diào)考試題】如圖,在邊長為 1的等邊 OAB中,以邊AB為直徑作O D,以O為圓 心OA長為半徑作O O,C為半圓弧AB上的一個動點(不與A、B兩點重合),射線AC交O O于點E, BC=a , AC=b,求a b的最大值引例3:【2013年武漢市四月調(diào)考試題】如圖,/ BAC=60,半徑長為1的圓O與/ BAC的兩邊相切,P為圓O上一動點,以P為圓心,PA

2、長為半徑的圓P交射線AB AC于D E兩點,連接DE貝懺段DE長度的最大值為().A . 3 B . 63.31BkyCOAx一、題目分析:此題是一個圓中的動點問題,也是圓中的最值問題, 主要考察了圓內(nèi)的基礎知識、基本技能和基本思維方法,注重了初、高中知識的銜接1 .引例1:通過隱藏圓(高中軌跡的定義),尋找動點C與兩個定點 O A構(gòu)成夾角的變化規(guī)律,轉(zhuǎn)化為 特殊位置(相切)進行線段、角度有關(guān)計算,同時對三角函數(shù)值的變化(增減性)進行了延伸考查,其實質(zhì)是高中“直線斜率”的直接運用;2 .引例2:通過圓的基本性質(zhì),尋找動點C與兩個定點A、B構(gòu)成三角形的不變條件,結(jié)合不等式的性質(zhì)進行轉(zhuǎn)化,其實質(zhì)是

3、高中“柯西不等式”的直接運用;3.弓側(cè)3:本例動點的個數(shù)由引例 1、引例2中的一個動點,增加為三個動點,從性質(zhì)運用、構(gòu)圖形式、 動點關(guān)聯(lián)上增加了題目的難度, 解答中還是注意動點 D、E與一個定點A構(gòu)成三角形的不變條件 (/ DAE=60 ), 構(gòu)造弦DE、直徑所在的直角三角形,從而轉(zhuǎn)化為弦DE與半徑AP之間的數(shù)量關(guān)系,其實質(zhì)是高中“ 正弦定理”的直接運用;綜合比較、回顧這三個問題,知識本身的難度并不大,但其難點在于學生不知道轉(zhuǎn)化的套路,只能憑直觀感覺去尋找、猜想關(guān)鍵位置來求解,但對其真正的幾何原理卻無法通透二、解題策略1 .直觀感覺,畫出圖形;2 .特殊位置,比較結(jié)果;3 .理性分析動點過程中

4、所維系的不變條件,通過幾何構(gòu)建,尋找動量與定量(常量)之間的關(guān)系,建立等式,進行轉(zhuǎn)化.【2013年武漢市中考】 如圖,E、F是正方形 ABCD勺邊AD上兩個動點,滿足 AE DF,連接CF交 BD于點G,連接BE交AG于點H,若正方形的邊長為2,則線段DH長度的最小值是 【2014年武漢市四月調(diào)考試題】如圖,P為的O O內(nèi)的一個定點,A為O O上的一個動點,射線 AP、AO分別與O O交于B、C兩點.若O O的半徑長為3, OP = 3,則弦BC的最大值為A. 2 3 .B . 3.C.6 .D. 3,2 .【2014年武漢市元月調(diào)考試題】.如圖,扇形AOD中,/ AOD = 90, OA =

5、 6,點P為弧AD上任意一點(不 與點A和D重合),PQ丄OD于Q,點IOPQ的內(nèi)心,過 0,1和D三點的圓的半徑為 r 貝U當點P在弧AD上運動時,r的值滿足( )A. 0 r 3B. r 3C . 3 r 3. 2D . r 3.2三、中考展望與題型訓練 方法一、找出與圓的最近點、最遠點(極端位置)1 .如圖,在 Rt ABC中,/ ACB=90 , AC=4, BC=3,點D是平面內(nèi)的一個動點,且 AD=2 M為BD的中 點,在D點運動過程中,線段 CM長度的取值范圍是2.如圖,O O的直徑為4, C為O O上一個定點,/ ABC=30,動點P從A點出發(fā)沿半圓弧 Ab向B點運動(點P與點

6、C在直徑AB的異側(cè)),當P點到達B點時運動停止,在運動過程中,過點C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點.在點P的運動過程中,線段CD長度的取值范圍為方法二、正弦定理如圖, ABC 中,/ BAC=60,/ ABC=45 ,CBOPBC上的一個動點,以 AD為直徑作OOAB=2 . 2 , D是線段方法三、柯西不等式在平面直角坐標系中,以坐標原點0為圓心,2為半徑畫O 0, P是O 0上一動點,且 P在第一象限內(nèi),過點P作O 0的切線與x軸相交于點A,與y軸相交于點B,線段AB長度的最小值是.方法四、利用函數(shù)求最值如圖,已知半徑為2的OO與直線I相切于點A,點P是直徑AB左側(cè)半圓上的動點,過點

7、P作直線I的垂線,垂足為 C, PC與OO交于點D,連接PA PB,設PC的長為x PD?CD勺值最大,且最大值是為時,方法五、借助對稱求最值如圖,已知,OO的直徑CD為4,點A在O0上,/ ACD=30 , B為弧AD的中點,P為直徑CD上一動點,求BP+AP的最小值【題型訓練】1如圖,已知直線 I與O 0相離,0ALI于點A 0A=5 0A與O 0相交于點P,AB與O 0相切于點B, BP的延長線交直線I于點C,若在O 0上存在點Q,(2v x V 4),則當 x=3使厶QAC是以AC為底邊的等腰三角形,則O 0的半徑r的取值范圍為 .2.如圖,O M O N的半徑分別為 2cm, 4cm

8、,圓心距MN=10cm P為O M上的任意一點,Q為O N上的任意一點,直線PQ與連心線I所夾的銳角度數(shù)為,當P、3Q在兩圓上任意運動時,tan34的最大值為().(D)3.如圖,在 Rt ABC中,/ C=90,Q,則線段PQ長度的最小值是(A.理B . 2445AC=8).BC=6經(jīng)過點C且與邊AB相切的動圓與CA CB分別相交于點P、D .4.2(3題)(4題)ACD和等邊 BCE O 0外接于 CDE5.如圖,線段AB=4, C為線段AB上的一個動點,以AC BC為邊作等邊4.如圖,在等腰 Rt ABC中,/ C=90, AC=BC=4 D是AB的中點,點E在AB邊上運動(點 E不與點

9、A重合),線段EF長度的最小值為過A、D、E三點作O O, O0交AC于另一點F,在此運動變化的過程中,則O 0半徑的最小值為().A.4 B. 2 3 C. 3 2 326.如圖,A、B兩點的坐標分別為(2 , I一個動點,線段 DA與y軸交于點D. 2C.0)、(0 , 2) , O C的圓心的坐標為(-1 丘,則厶ABE面積的最小值是(2 二2,0),半徑為1,若D是O C上的).7.如圖,已知一個動點,A. 3A、B兩點的坐標分別為射線AD與y軸交于點113& 如圖/ BAC= 60O P交射線AB,半徑長AC于 D、9、如圖,已知線段0A交OO求/ OAP的最大值。10、如圖,ABF

10、分別是AC、BXZ艮D(zhuǎn).(7題)(-2 , 0)、(0 , 1) , O C的圓心坐標為 丘,則厶ABE面積的最大值是().103(0 ,-1)(8題),半徑為1, D是OC上的1的O O與/ BAC的兩邊相切,P為O O上一動點,以E兩點,連接DE則線段DE長度的范圍為 .于點B,且0B= AB,點P是OO上的一個動點,P為圓心,PA長為半徑的是O O的一條弦,點C是O O上一動點,且/ ACB=30。,點E、 BC的中點,直線EF與O O交于G、H兩點,Rt AOB 中,OA=OB=3 J習,O O 的半徑為 111、如圖,在切線PQ (點Q為切點),求PQ的最小值12、在平面直角坐標系

11、xOy中,以原點0為圓心的圓過點 A (13, y=kx - 3k+4與O O交于B、C兩點,求弦BC的長的最小值。y13、設AB是。0的動切線,與通過圓心 0而互相垂直的 兩直線相交于A、B,O 0的半徑為r,求O曲OB的最小值14、如圖,圓O與正方形ABCD勺兩邊AB AD相切,E與圓AB=7求DE的最大值15、如圖,在。O上有定點C和動點P,位于直徑AB的異側(cè),過點C作CP的垂線,與PB的延長線交于點Q,已知: O半徑為二聞/ ABC=,求 CQ的最大值16、在平面直角坐標系xOy中,已知點A (6, 0), 點B (0,6),動點C在以半徑為3的。0上,連接OC過O點作ODLOC OD與OO相交于點D (其中點C、 時針方向排列),連接AB.ACBC,當點C在OO上運動時, 的面積的最大值.1117、如圖所示,已知 A(,yj , B(2, y2)為反比例函數(shù)y圖像上的兩點,2x動點P(x,O)在x正半軸上運動,當線段 AP與線段BP之差達到最大時,點 P的坐標是(1A.(護)2C.(3,)218、如圖,定長弦B.(1,0)5(,0)2CD在以AB為直徑的。O上滑動(點C、D與點A B不重合),M是CD的中點,D.過點C作CP!AB于點P,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論