防震逃生演練方案

1、東官莊鎮(zhèn)中心小學防災逃生演練方案為了紀念汶川地震十周年， 并切實做好學校的防震安全工作， 確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震等突發(fā)事件時的應變能力， 遵照上級部署特舉行一次防震避災演習。一、演習目的： 使學生了解地震發(fā)生的有關知識，學習地震發(fā) 生時的應急避震知識， 掌握遇到地震發(fā)生時最大限度地減輕地震損害 的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、演習時間： 2018.5.11 下午三、演習地點：校內四、演習對象：全校師生五、組織機構：組 長：張愛民副組長：鄧玲玲 鐘留耀組 員：全體班主任六、演習操作程序：（一）演練步驟l 、組織學生學習觀看地震防震避震教育有關內容，提高學生

2、對這些方面的認識。2、讓學生熟悉應急避震的方法。3 、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。4、進行模擬發(fā)生地震的演練 （二）演練安排1 、內容：當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再 進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。演練包括應急避震和疏 散兩個內容。2、鈴聲信號： 應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。 地震發(fā)生的信號：三響短促哨聲，代表發(fā)生地震，同學們進行 應急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，同 學們進行疏散。聽到鈴聲或廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在1 分 30秒內完成。3、演練過程：1、全體師生在教室里學習地震有關常識；2、應急避震 啟動

3、當?shù)卣鸢l(fā)生時（三響短促哨聲） ，全校師生進行應急避震， 在十幾秒內迅速躲避在課桌下面：注：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的 課桌下。3、疏散：（1）（一聲長哨）警報后，各年級組負責人或上課教師立即通知本教室學生發(fā)生地震，并以最快速度按預定路線有組織向樓下疏散。注：震后應當有組織地撤離。（ 2）疏散時的要求：A 、在主震發(fā)生時，教師要冷靜、鎮(zhèn)定地指揮學生有序地、迅速 撤出教室到安全的地點進行避震。B 、聽到長哨聲或短促鈴聲時，按應急方案進行演練，以最快時 間內完成。c、師生每人都必須熟記疏散的路線和安全集中的地點。D 、所有師生撤離教學樓后，全部集中到操場。E、演習過程中，學

4、生應有序下樓，不得互相推擠。F、演習時，所有教師要按時各就各位，履行好責任。七、應急避震的幾點主意：從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時 間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近 的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全 地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2 、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方 式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不 要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊

5、中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。 在墻角躲避時， 把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩 只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上， 閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點就近躲避、 臥倒或蹲下用雙手保護頭部，不要站在窗臺。6 、在廁所內的同學也要采取應變措施，就近躲避。7 、在室外的同學應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止 被砸，要避開建筑物和電線。8、老師要按預先的分工迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn) 有采取不正當措施的要及時糾正。9、要有順序

6、地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互 相擁擠，避免跌倒。10 、老師應在各自崗位把守，指揮學生有秩序疏散。11 、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。12 、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。13 、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。七、演練結束當各班到齊集中地點， 經(jīng)查實人數(shù)無誤后， 可以宣布演練結束。老師要及時總結經(jīng)驗，不斷提高學生應急避震演練的效果八、附：教師分工表、疏散路線（一）樓道值班教室崗位及職責責任區(qū)組長一號組員二號組員一組（一嘍）鄧玲玲張凱倫、李鳳彭倩、劉婭二組（三樓）鐘留耀朱杏賀張麗珍鄧莉負責攝影照像，潘瑞芬二樓樓梯西口，李營負責二樓樓梯東口，李軍慧負責三樓樓