新人教版新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1課《詩(shī)兩首》同步練習(xí)

1、詩(shī)兩首(我愛(ài)這土地,鄉(xiāng)愁)同步練習(xí)一、佳篇回放我愛(ài)這土地艾 青假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉1第二行“嘶啞的”去掉可不可以?為什么?_2第三行中的“這”和第四行、第五行中的“這”所代表哪兩種不同的情形?_3第六行中的“溫柔的黎明”指代什么?_4第六行中的省略號(hào)、第七行中的破折號(hào)、第十行中的省略號(hào)各代表什么意思?_5文中的“土地”喻指什么?_6全文表達(dá)一種什么樣的感情?_答案:1不可以去掉；因

2、為用“嘶啞的”更能表現(xiàn)出“我”對(duì)“土地”的深愛(ài)的程度，去掉了會(huì)影響表達(dá)效果。 2第三行中的“這”代表國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治；第四行、第五行中的“這”代表廣大人民的反抗。 3指代即將到來(lái)的勝利與解放。 4美好生活的向往；表示轉(zhuǎn)折；表示語(yǔ)意未盡。 5指的是祖國(guó)。 6對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)油然而生的深沉的愛(ài)。二、類文品評(píng)鄉(xiāng)色酒舒蘭(臺(tái)灣)三十年前你從柳樹(shù)梢頭望我我正年少月色正好你圓人也圓三十年后我從椰樹(shù)梢頭望你你是一杯鄉(xiāng)色酒你滿鄉(xiāng)愁也滿1在余光中先生的鄉(xiāng)愁中，借郵票、船票等形象表現(xiàn)鄉(xiāng)愁，而本首詩(shī)是將月亮擬人化，這樣寫(xiě)的目的是什么?答:_2余光中先生的鄉(xiāng)愁與這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上有什么異同點(diǎn)?異:_同:_答案:1借物

3、抒情，使得抒情含蓄化。 2異:余光中的鄉(xiāng)愁是借助時(shí)空變化層層推進(jìn)詩(shī)情的抒發(fā)；而本首詩(shī)卻是以三十年前與三十年后巨大的時(shí)空跨度來(lái)展現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。 同:都借助了時(shí)空變化來(lái)結(jié)構(gòu)詩(shī)歌。走向智慧創(chuàng)新一、牛刀初試1按原文填空。(1)假如我是一只鳥(niǎo)，_:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，_，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和_(2)為什么我的眼里常含淚水?_(3)小時(shí)候鄉(xiāng)愁是_我_母親_(4)長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是_我_在那頭(5)后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是_我_母親_(6)而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是_我_在那頭2閱讀下面這首詩(shī)，并回答詩(shī)后的問(wèn)題。鄉(xiāng) 愁席慕蓉故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘仿佛霧里的揮手別離別離后鄉(xiāng)愁是一

4、棵沒(méi)有年輪的樹(shù)永不老去對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是 A月亮勾起詩(shī)人的綿綿情思，清遠(yuǎn)的笛聲在耳邊響起，濃濃思鄉(xiāng)情在月光和笛聲中彌漫開(kāi)去。B思鄉(xiāng)帶給詩(shī)人的并不是甜美的回憶，而是悵惘的愁緒，畢竟別離太久，故鄉(xiāng)的記憶已經(jīng)模糊如在霧里。C記憶永駐，鄉(xiāng)愁不滅，就像那棵長(zhǎng)青不老的樹(shù)。樹(shù)則可以不老，鄉(xiāng)愁何時(shí)得以終結(jié)?詩(shī)人把無(wú)盡的惆悵和期待留給讀者品味。D詩(shī)歌通過(guò)笛聲、月亮、樹(shù)這樣一些形象，構(gòu)成一幅意境深沉而悠遠(yuǎn)的畫(huà)面，表達(dá)出作者個(gè)人思鄉(xiāng)的憂傷和苦悶。二、過(guò)關(guān)斬將(一)甲煤的對(duì)話艾 青你住在哪里?我住在萬(wàn)年的深山里我住在萬(wàn)年的巖石里你的年紀(jì)我的年紀(jì)比山的更大你從什么時(shí)候沉默的?從恐龍統(tǒng)治了森林的年代從地殼第一次震動(dòng)

5、的年代你已死在過(guò)深的怨憤里了么?死?不，不，我還活著請(qǐng)給我以火，給我以火!乙我愛(ài)這土地艾 青假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉丙礁石艾 青一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開(kāi)它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋1填空。甲詩(shī)是一首含義深刻的詠物詩(shī)，這首詩(shī)寫(xiě)了發(fā)生在_與_之間的對(duì)話詩(shī)所詠的實(shí)質(zhì)上不是_，而是_；詩(shī)贊揚(yáng)的是_的精神。2甲詩(shī)作于193

6、7年春天，正是中華民族處于危急存亡的關(guān)頭，請(qǐng)聯(lián)系這首詩(shī)的背景知識(shí)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寓含的深意。_3乙詩(shī)寫(xiě)于1938年末，是詩(shī)人親身體驗(yàn)了北方廣大農(nóng)村災(zāi)難現(xiàn)實(shí)后的作品。請(qǐng)結(jié)合文句分析:這首詩(shī)集中體現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的感情?什么樣的精神?_4請(qǐng)將丙詩(shī)分為兩層，并寫(xiě)出層意。第一層:_行至_行。層意:_第二層:_行至_行。層意:_5丙詩(shī)中“含著微笑，看著海洋”這句詩(shī)不僅成為艾青生活中的座右銘，也成了熱愛(ài)生活的人的座右銘，請(qǐng)從人生態(tài)度方面寫(xiě)寫(xiě)你受到的啟發(fā)。_(二)閱讀下面的詩(shī)句，選擇你感受最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。我們期待所有響亮的日子悄然降臨我們的日子應(yīng)該是花每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我們

7、銳敏的呼吸把美和善良、淳樸和真實(shí)的花子灑進(jìn)每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光我們的日子應(yīng)該是樹(shù)枝繁葉茂最強(qiáng)壯地扎根土地我們的日子應(yīng)該是天空遼闊的襟懷是飛鳥(niǎo)的夢(mèng)想和天堂我們?nèi)兆拥奶炜找槐糖Ю锩恳涣Ｗ钌屏嫉脑竿谔炜盏臏厝嶙⒛恐星穆暩璩?節(jié)選自丹妤的我們期待所有響亮的日子) 詩(shī)兩首牛刀初試1(1)我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流 那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明(2)因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉(3)一枚小小的郵票 在這頭 在那頭(4)一張窄窄的船票 在這頭 新娘(5)一方矮矮的墳?zāi)?在外頭 在里頭(6)一灣淺淺的海峽 在這頭 大陸2D過(guò)關(guān)斬將(一)1人煤 煤 人 不甘屈辱、自強(qiáng)不息的奮斗2我們的民族有著煤一樣的歷史，有著煤所遭受的災(zāi)難，又像煤一樣長(zhǎng)久地沉默，更像煤一樣身上蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的熱量。3詩(shī)作集中體現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和甘愿為祖國(guó)獻(xiàn)身的精神。詩(shī)人盡管“眼里常含淚水”，卻無(wú)比真誠(chéng)地宣布: