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1、常見文言句式(一)教學(xué)冃標(biāo):1、掌握被動句、判斷句和省略句的特征及判斷技巧。2、在句子翎譯中處理好這三種句式。教學(xué)時數(shù):四諜時教學(xué)過程:被動句(一)認(rèn)識被動句古漢語中,主語是謂語動詞所表示行為的被動者的句子叫被動句(表示被動意義的句子)在現(xiàn)代漢語里,表示主語被動的句式。主要用介詞“被“字;文言文的被動句,在多數(shù)情況下是不用“被”字的。文言文的被動句,有以下幾種表達(dá)形式。(二)髓譯下列句子,歸納句式特點(diǎn)練習(xí)11、不拘于時,學(xué)于余。2、此非孟徳之困于周郎者乎?3、不能容于遠(yuǎn)近。規(guī)律:練習(xí)21、秦城恐不可得,徒見欺。2、臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。規(guī)律:練習(xí)31、父母宗族皆為戮沒。2、身死人手,為天下笑者
2、,何也?3、不者,若屬皆且為所序!規(guī)律練習(xí)41 曲姜曾教善才服,妝成每被秋娘妒。2、舞榭歌臺風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。規(guī)律練習(xí)5王之蔽甚矣。規(guī)律(三)課堂小測1 選出不是被動句的一句()A同舍生皆被綺繡B-今不速往,恐為操所先C、帝感其誠D、羸兵為人馬所蹈藉2、選出不是被動句的一句()A、吾屬今為之虜矣B、皆好辭而以賦見稱C、臣頭今與璧俱碎于柱矣D、行將為人所并3、翻謙下面的句子。(朱)暉剛于為吏,見忌于上,所在多被劾。判斷句一、“者,也”這是文言判斷句最常見的形式。主語后用“者”,表示提頓,有舒緩語氣廳9作用,謂語后用“也”結(jié)句,對主語加以肯定的判斷或解說。翻譯時不必管“者”“也”,在主語和謂語之
3、間加判斷動詞“是”。1. 吾妻之美我者,私我也。鄒忌諷齊王納諫2. 雖又槁暴不復(fù)挺者車柔使之然也。勸學(xué)3. 族秦者,秦也,非天下也。滅六國者,六國也,非秦也。阿房宮賦4. 師者,所以傳道受業(yè)解惑也。師說5. 今日往而不反者,豎子也!荊軻刺秦王6. 蟹六跪而二螯,非蛇鮑之穴無可宙托者,用心躁也。勸學(xué)7. 齊諧者志怪者也。窮發(fā)之北 有冥海者 天池也。逍遙游有的判斷句,只在主語后用“者”表示停頓,這種情況不常見。當(dāng)立者乃公子扶蘇。陳涉世家也在判斷句中,有時“者”和“也”不一定同時出現(xiàn),一般省略“者”,在句末只用“也”收尾,表 示判斷。主語的后面,或有停頓(逗號標(biāo)點(diǎn)),或無停頓(不加標(biāo)點(diǎn))。L 是寡人
4、之過也。燭之武退秦師2. 此誠日夜切齒拊心也。荊軻刺秦王3. 道之所存,師之所存也。師說4. 蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也勸學(xué)5. 和氏璧,天下所共傳寶也。廉頗藺相如列傳6. 今人有大功而擊之,不義也。鴻門宴7. 單于益驕,非漢所望也。蘇武傳四、“,者也”,該形式在文言文中較常見。在句末連用語氣詞“者也”,表示加強(qiáng)崗定語氣,這時的“者”不表示提頓,只起稱代作用1. 張良曰:“沛公之參乘樊噲者也。”鴻門宴2 城北徐公,齊國之美麗者也。鄒忌諷齊王納諫3 授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。師說五、無標(biāo)志判斷句文言文中的判斷句有的沒有任何標(biāo)志1. 劉備天下梟雄。赤壁
5、之戰(zhàn)2. 此亡秦之續(xù)耳。鴻門宴3. 死生亦大矣,豈不痛哉!芝亭集序六、“乃、必、亦、即、誠、皆、貝1等副詞表示肯定判斷,用副詞“非”表 否定判斷。1 .六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。六國論2 非謝家之寶樹。滕王閣序此非曹孟徳之詩乎?此非孟徳之困于周郎者乎?赤壁賦3 此則岳陽樓之大觀也。岳陽樓記4 .此誠危急存亡之秋也。出師表七、用動詞“為”表示判斷。用“為”聯(lián)系主語和謂語,表示判斷1 朝歌夜弦,為秦宮人。阿房宮賦2 如今人方為刀俎,我為魚肉。吾令人望其氣,皆為龍虎成五采鴻門宴八、用動詞“是”表判斷。此現(xiàn)象出現(xiàn)較晚,且較少見1 問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。桃花源記2 同行十二年,不
6、知木蘭是女郎。木蘭詩3 萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。滕王閣序省略句、翻譯下列句子,體會省略特點(diǎn)1、永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章;觸草木,盡死;以嚙人,無御之者。2、沛公謂張良曰:“度我至軍中,公乃入。”3、曰:“不可,直不百步耳,是亦走也?!痹唬骸巴跞缰耍瑒t無望民之多于鄰國也4、夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而喝-5、三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改?6、老臣今者殊不欲食,乃自強(qiáng)步,日三四里。7項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事。&豎子不足與謀。9、沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見。、句式特點(diǎn)三、補(bǔ)出下列句子的省略成分3、扶蘇以數(shù)諫故,上使外將1、均之二策,寧許以負(fù)秦曲。2、于是秦王不怪,為一擊缶。兵。4、士志于道而恥惡衣惡食者,未足與議也。5、收天下之兵,惡之咸陽。6、齊威王欲將孫臏孫臏謝曰:“刑余之人不可?!备戒洠汗糯姼杓\1上邪!我欲與君相如長命無絕衰。山無陵,江水為羯,冬雷喪喪-夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。樂府詩集
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