關(guān)于青春的2分鐘演講稿大全2019

1、關(guān)于青春的2分鐘演講稿大全2019 關(guān)于青春的2分鐘演講稿大全篇一 又到了陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、春意盎然的美好的時(shí)光里，我們的心也像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。青春的朝氣正催促著我們用勤奮與汗水孕育偉大的成功! 然而，今天擺在我們面前的形勢(shì)是巨大的壓力。煤炭市場(chǎng)極度低迷，煤炭?jī)r(jià)格的一路走低，煤炭10年黃金期的一去不復(fù)返，使得煤炭行業(yè)正在面臨不小的磨難。面對(duì)巨大壓力，作為一名剛參加工作的新員工。我曾困擾過(guò)、彷徨過(guò)，擔(dān)憂過(guò)，我們都祈禱市場(chǎng)能夠柳暗花明好轉(zhuǎn)起來(lái)。但是，嚴(yán)峻的市場(chǎng)形勢(shì)，不得不使我們正視現(xiàn)實(shí)，謀劃新出路。 我?guī)е伎紝W(xué)習(xí)了賀董事長(zhǎng)在職代會(huì)上的講話。我明白了一

2、個(gè)道理。這就是：一味的憂慮是沒(méi)有用的，我們只有耐心承受壓力，轉(zhuǎn)型發(fā)展、多元發(fā)展?？嗑殐?nèi)功，聚力打破壓力，才能獲得企業(yè)新生。 李嘉誠(chéng)曾說(shuō)過(guò)：“雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命?！比松嗍?，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。就像破繭而出的蝴蝶。正是這種破繭時(shí)掙扎的過(guò)程，才讓蝴蝶的翅膀足夠強(qiáng)壯，足以支撐它在天空中美麗的飛舞。而我們的企業(yè)也是這樣也需要這樣破繭而出的重生，壓力和困境對(duì)我們來(lái)說(shuō)不應(yīng)該是磨難，而是我們重生的機(jī)會(huì)，我們的企業(yè)應(yīng)該從內(nèi)部集聚力量，打破市場(chǎng)壓力獲得新生。 要打破我們企業(yè)身負(fù)的壓力。就必須凝聚每個(gè)企業(yè)員工的力量，特別是我們青年員工，在我們的身邊就有這樣一群人，他們來(lái)自不同的大學(xué)，

3、在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，選擇了晉煤，選擇了基層，走向了廠房、車(chē)間。他們是晉煤的一員，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。我公司所屬龍翔磚廠正在籌備新建項(xiàng)目，熱火朝天的工地上，經(jīng)常穿梭著一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的小伙子生產(chǎn)技術(shù)部李飛龍。由于這是公司的重點(diǎn)項(xiàng)目，小李勇敢主動(dòng)的承接起了企業(yè)手續(xù)辦理、員工技術(shù)培訓(xùn)等一系列工作。白天在工地上，他密切關(guān)注各項(xiàng)工程的進(jìn)展情況，晚上回到宿舍，他上網(wǎng)搜索資料為公司排解難題。既要了解熟悉機(jī)械設(shè)備的詳細(xì)知識(shí);又要和銷(xiāo)售人員探討性能價(jià)格;既要培訓(xùn)現(xiàn)有的員工，又要招聘技術(shù)熟練的技工。這樣繁瑣的工作，他的臉上卻從未顯露出絲毫的憂愁;就這樣他日復(fù)一日、年復(fù)一年的服務(wù)于公司、服務(wù)于職工。在他日記本的首頁(yè)有這

4、樣一句話“青春的價(jià)值不在于花前月下，不在于兒女情長(zhǎng)，而在于我們是否用青春播種理想、用青春收獲成長(zhǎng)，基層的工作不僅磨練著我的意志、培樹(shù)著我的品格，最重要的是讓我的青春歷程中有了一種不可替代的精彩”。 是啊，我們每個(gè)年輕人都應(yīng)該像李飛龍學(xué)習(xí)，在兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作的同時(shí)，要用自己先進(jìn)的思想和知識(shí)，為企業(yè)注入一股新鮮的血液，助力企業(yè)健康快速發(fā)展。只要我們每個(gè)青年都奉獻(xiàn)出自己的激情與力量，我們晉煤人的明天將更加輝煌燦爛! 我們不怕榜上無(wú)名，堅(jiān)信腳下有路。我們不怕身后的陰影。那是因?yàn)槲覀冾^上有著晉煤集團(tuán)最明媚的陽(yáng)光! 我的演講完畢謝謝大家! 關(guān)于青春的2分鐘演講稿大全篇二 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 我

5、是來(lái)自xxx的xxx，是漢語(yǔ)言文化學(xué)院xxx系的一名留學(xué)生。非常榮幸今天能夠在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里在我們風(fēng)景如畫(huà)的理工大學(xué)與各位老師和同學(xué)相聚在一起。同樣感謝老師和同學(xué)們的關(guān)心，能讓我在這個(gè)舞臺(tái)上表達(dá)我自己。我演講的題目是放飛青春夢(mèng)想，建設(shè)美麗天津。 毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)在世界的版圖上是個(gè)美麗而又神秘的地方她地大物博四季都有如畫(huà)的風(fēng)景，她古老厚重處處都有文化的積淀。博大精深的華夏文明不知從何時(shí)起，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的心間，吸引著我去接近她，去探索她，去接受她精神的洗禮!還好有上天眷顧，最終滿足了我來(lái)中國(guó)的愿望。當(dāng)我直到自己要去的地方是渤海明珠天津時(shí)，我徹夜未眠。我興奮，卻又忐忑。 因?yàn)椋粗獛?lái)的

6、不僅僅是好奇，還有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼。 我不知道怎樣去和中國(guó)朋友們友好相處，不知道怎樣學(xué)會(huì)復(fù)雜的漢語(yǔ)系統(tǒng)，不知道怎樣去慢慢改變已經(jīng)積習(xí)了二十年的生活習(xí)慣。我不知道，我不知道未來(lái)我要走的路究竟是個(gè)什么樣子，不知道我把青春最珍貴的的種子播撒在異國(guó)他鄉(xiāng)會(huì)結(jié)出什么樣的花兒。 但事實(shí)證明，我的忐忑又是多余的。天津像大海包容溪流一樣很自然地把我吸納為海河的孩子天津朋友的熱情和耐心給了我無(wú)微不至的幫助;天津的開(kāi)放和包容精神讓我丟掉了背井離鄉(xiāng)的哀嘆與苦惱。我即使從未刻意去追求，一切也顯得那么理所應(yīng)當(dāng)而我相信，這就是作為渤海明珠的天津之于我的情結(jié)。 而我可以回報(bào)她的，唯有付出自己的青春歲月。我一直堅(jiān)信青春是上帝賦予我們

7、無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的翩翩仙樂(lè)，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。在我的信仰字典里，青春是沖鋒的號(hào)角，青春是噴薄的激情，青春是一場(chǎng)關(guān)于毅力和斗志的遠(yuǎn)航。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為碩果累累的留學(xué)生涯。在未來(lái)在天津的日子，我愿意用自信做帆，用激情做槳，用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪，去實(shí)現(xiàn)建設(shè)我的第二故鄉(xiāng)美麗天津的夢(mèng)想! 關(guān)于青春的2分鐘演講稿大全篇三 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我是來(lái)自高二?9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是校園青春頌。 青 春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進(jìn)文明，為人

8、類(lèi)造幸福。 以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類(lèi)。 時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園 生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。 我 的校園，你是美麗的、和諧的。 當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單 詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。 在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信 念譜寫(xiě)的樂(lè)章。 我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。 在這個(gè)和諧的家庭中

9、，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。 在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。 我 的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等;是園丁們 的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。 同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué) 呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，

10、使我對(duì)你有著一種特殊 的感情。 我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。 你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的 學(xué)生食堂。 不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。 這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的 活力。 而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。 青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。 我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊 的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。 在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。 同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉 冉升起，

11、讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌! 謝謝大家! 關(guān)于青春的2分鐘演講稿大全篇四 同學(xué)們： 青春是什么，青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。 我們的青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁青春與使命的論文，有使命并為之奮斗不息的源泉.因?yàn)榍啻旱慕k麗，我們一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌.但是生命的帶來(lái)的不僅僅是青春，還帶來(lái)了責(zé)任，責(zé)任呀 這個(gè)世界上有許多我們不得不去做的事，這就是責(zé)任! 贍養(yǎng)父母是絕對(duì)的，“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們要加以回報(bào)。 孝順父母、贍養(yǎng)

12、父母是我們?nèi)松畲蟮呢?zé)任，我們的父母已經(jīng)上年紀(jì)了，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了難以想象的代價(jià)，所以我們必須孝順我們的父母，我們必須記住的一句話：再苦不能苦了我們的父母 青春帶給了我們責(zé)任，而責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，我們不能放棄了自己的青春、自己的責(zé)任，如果一個(gè)人連自己的責(zé)任、自己的夢(mèng)想都放棄了，那他就是個(gè)廢物，徹底的廢物 這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不是神馬都是浮云，只要我們付出了自己的努力，最后我們的努力將會(huì)改變我們的生命，我們的人生將會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χc眾不同，我們要跟上時(shí)代節(jié)奏，更好的踐行青春的使命，就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)

13、習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底.在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界、客觀世界的活動(dòng)中去，不斷的燃燒我們的青春.同時(shí)我們還應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì).做到我的青春我做主 王小波說(shuō)過(guò)，僅有此生此世是不夠的，還要有青春與責(zé)任，我相信，人人都可以是一個(gè)有責(zé)任感的人。 一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。 在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾經(jīng)得到了許多人的關(guān)愛(ài)、教育、幫助、獎(jiǎng)勵(lì)，因此，我們也應(yīng)該在不斷的得到之中，不斷地付出與回饋。 在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，不斷地積累和充實(shí)自己，這是責(zé)任;在家里，為自己的父母長(zhǎng)輩削

14、一個(gè)蘋(píng)果，承擔(dān)一些家務(wù)，這是責(zé)任;走出家門(mén)，無(wú)意中損壞了公共財(cái)務(wù)，勇敢地承認(rèn)過(guò)失并積極地補(bǔ)救，這是責(zé)任。 將來(lái)，做個(gè)于社會(huì)有用的人更是責(zé)任。 手捧著青春的我們，不應(yīng)委靡，不應(yīng)憂郁，讓我們勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，拿出我們的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓責(zé)任引領(lǐng)青春，責(zé)任擁抱你我。 最后我想說(shuō)的是，人生長(zhǎng)短不是問(wèn)題，只要堅(jiān)信一點(diǎn)我們一直在奮斗，無(wú)論我們?cè)谀抢?，愿青春與責(zé)任同在。 關(guān)于青春的2分鐘演講稿大全篇五 大家好! 做一名新聞?dòng)浾呤俏覐男〉男脑福瑧{著見(jiàn)證歷史、眼見(jiàn)為實(shí)的工作信念，我用新聞的眼光看世界，求真理、求知識(shí)、求進(jìn)步。 對(duì)未來(lái)，我的自我期許是：當(dāng)大事發(fā)生時(shí)，就有我靈慧的思維;有中國(guó)人的地方

15、，就有我敏銳的觸角。 正因?yàn)檫@樣，在“三個(gè)代表”重要思想教育活動(dòng)期間，我一直反省自己、審視未來(lái)，如何才能身體力行、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”?當(dāng)好人民公仆，我們新青年應(yīng)該以什么樣的心態(tài)迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)?我手里拿著的是我的對(duì)照檢查材料，事實(shí)上我還在心里為自己寫(xiě)了另外一份心靈剖析書(shū)，這份剖析書(shū)的題目正是今天我要演講的主題：撞擊新青年! 人的生命只有一次，這一次該如何度過(guò)?這是很有講究，很有學(xué)問(wèn)的東西。 花美美在外表，人美美在內(nèi)心。 內(nèi)心者，魯迅講，魂靈也。 通俗說(shuō)就是有沒(méi)有靈魂，再通俗說(shuō)就是有沒(méi)有積極的、熱情的、向上的精神狀態(tài)。 一個(gè)人的精神狀態(tài)，決定了你這個(gè)人的生存質(zhì)量，也決定了你這個(gè)人是碌碌無(wú)為還是

16、有所作為，還是大有作為，是騎在人民頭上作威作福，還是俯下身子甘當(dāng)牛馬。 或者用奧斯特洛夫斯基的話來(lái)說(shuō)，你是在燃燒還是在冒煙。 燃燒就是激情永駐、熱情不改，燃燒就是按照“三個(gè)代表”的要求，甘當(dāng)人民公仆，全心全意為人民服務(wù)!前些日子，我到里仁采訪，發(fā)現(xiàn)為了讓萬(wàn)德公司早日投產(chǎn)，鎮(zhèn)政府把整個(gè)辦公大樓讓給了外商，干部們擠到了財(cái)政所辦公，開(kāi)會(huì)沒(méi)有會(huì)議室，吃飯要到幾里以外的地方吃，大家最多的是6個(gè)人擠在一個(gè)房間里，但一切井然有序。 這是一種什么樣的精神狀態(tài)?是積極的、充滿熱情的精神狀態(tài)!前不久，市副市長(zhǎng)、縣委書(shū)記在全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上提出要全方位抓開(kāi)放，全社會(huì)抓招商，全過(guò)程抓服務(wù)，全身心抓落實(shí)，并帶領(lǐng)全縣人民

17、把以招商引資為突破口發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。 這又是一種什么樣的精神狀態(tài)?是一心一意干事業(yè)的、激情燃燒的精神狀態(tài)! 撞擊新青年，第一撞就是撞擊精神狀態(tài)!這第二撞撞擊什么?我先要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們?nèi)嘶钪墒裁?人活在世上就是“改造自己，改造世界”!在希臘有一座德?tīng)柗扑股駨R，這個(gè)廟的偉大，不在于菩薩多，也不在于它規(guī)模大，就是那里有五個(gè)字，籮大的字刻在德?tīng)柗扑股駨R巨大的巖石上，這五個(gè)字就是：“認(rèn)識(shí)你自己”!有人會(huì)說(shuō)，我怎么會(huì)連自己都不認(rèn)識(shí)。 古語(yǔ)道：“欲知人者，必先自知。 ”不錯(cuò)，世界上最難的事情就是認(rèn)識(shí)自己，最大的障礙就是戰(zhàn)勝自己。 在“認(rèn)識(shí)你自己”下面還有一行小字：對(duì)自己不滿才是進(jìn)步的

18、開(kāi)始!青年朋友們，孔老夫子尚且一日三省吾身，我們有哪一位昨天、前天曾經(jīng)面壁思過(guò)?請(qǐng)你告訴我，你 對(duì)自己有哪些不滿?這是我第二次撞擊新青年。 如今，我們?cè)S多青年人不要說(shuō)面壁思過(guò)，反而在抱怨自己所處的環(huán)境不利于自己的成長(zhǎng)，會(huì)使年輕人意志消沉，激情泯滅。 可是事實(shí)怎樣?有一個(gè)中國(guó)博士后完成在美國(guó)的學(xué)業(yè)回國(guó)后，到了一個(gè)非常破爛的研究所，那里一無(wú)資金，二無(wú)儀器。 有一個(gè)記者問(wèn)他，你回來(lái)干什么?他說(shuō)，我的使命就是在這種狀況下求最大值、求生命的極值。 我們的使命是什么?就是按照“三個(gè)代表”的要求，在你目前的狀況下、在現(xiàn)在的工作崗位上求最大值。 我第三次撞擊新青年在工作中你盡了自己最大的努力去做每一件事嗎?你是在求最大值嗎?你的生命是在燃燒還是在冒煙?你離“三個(gè)代表”的要求還有多遠(yuǎn)?你離人民公仆的要求還有多遠(yuǎn)?撞擊新青年就是要撞擊出“三個(gè)代表”的精髓和實(shí)質(zhì)，撞擊出新一代青年干部的公仆形象! 最后，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事：在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上，一個(gè)媽媽推開(kāi)窗戶問(wèn)她的兩個(gè)女兒看見(jiàn)了什么?一個(gè)女兒說(shuō)，外面一