浙江省嘉興市嘉善縣實驗中學(xué)等10校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考八年級歷史試卷

1、精品資源嘉興市嘉善縣實驗中學(xué)等10校2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中聯(lián)考八年級歷史試卷1 .下列亞非大河流域，按奴隸制國家出現(xiàn)的先后順序排列，正確的是黃河、長江流域尼羅河流域印度河流域兩河流域a.b.c.d.2 .荀子載：西周 兼制天下，立七十一國與 立七十一國”相關(guān)的制度是a.世襲制b.禪讓制c.分封制d.郡縣制3 .某同學(xué)利用右邊的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他研究的內(nèi)容應(yīng)是a.西周分封b.春秋五霸c.戰(zhàn)國七雄d.秦滅六國4 .阿拉伯人信仰的宗教是順應(yīng)什么形勢而產(chǎn)生的a.精神空虛，渴望充實b.經(jīng)濟(jì)落后，希望快速發(fā)展c.人們渴望建立統(tǒng)一國家d.建立政教合一的制度5 .公元二世紀(jì)，地跨歐、亞、非三洲

2、，使地中海成為它的內(nèi)海的大帝國是a.查理曼帝國b.羅馬帝國c.阿拉伯帝國d.東羅馬帝國6 .某歷史活動課內(nèi)容涉及查理曼帝國、丕平獻(xiàn)土、城市自治。這堂課正在探究的是a.上古亞非文明b.上古歐洲文明c.亞洲封建國家d.歐洲封建國家7 .某班級以話劇的方式再現(xiàn)古印度歷史，涉及種姓制度”時有一句臺詞是不正確的，它是a.茶國王把持軍政大權(quán)，國家唯我獨(dú)尊 ”8 .別看我只是一個武士，但我和國王同屬剎帝利”c.我是一個擁有萬貫家財?shù)拇笊倘耍瑓s屈居第三等級”d.我很苦惱，我愛上了一個上一等級的姑娘，我們不能步入婚姻的殿堂”8 .小智在考試考砸了。爸爸暴跳如雷，說要 家法伺候”。媽媽趕緊說： 我們要好好教育孩子

3、，使他進(jìn)步爺爺慢吞吞地說：這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！ ”他們的言行分別與我國古代的什么學(xué)派的主張最接近a.儒家法家道家b.法家儒家道家c.道家儒家法家d.法家道家儒家9 .中世紀(jì)歐洲被稱為黑暗時代”，人性和思想自由遭到扼殺。導(dǎo)致這種局面產(chǎn)生的主要原因是a.西歐封建社會等級森嚴(yán)b.神權(quán)在精神和文化領(lǐng)域凌駕一切c.保守狹隘的封閉心態(tài)d.當(dāng)時老百姓大多是文盲10 .商鞅變法的內(nèi)容中，能反映中央集權(quán)思想的措施是a. 土地私有b.獎勵耕織c.獎勵軍功d.推行縣制11 .下列關(guān)于日本大化改新的內(nèi)容正確的是穿漢服，說漢話，實行漢化政策改革行政制度，實行中央集權(quán)土地收歸國有，國

4、家定期按人口把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅參照中國的律令制度，編訂了日本第一部律令法典，作為治國的基礎(chǔ)a.b.c.d.12 .下列關(guān)于文化景觀的敘述，正確的是文化景觀是人類在地表上活動的產(chǎn)物各地區(qū)和各民族的文化既有共性，又有各自鮮明的特色 宗教景觀是文化景觀的重要組成部分依據(jù)宗教的規(guī)定，統(tǒng)一宗教的建筑應(yīng)該造型不同a.b.c.d.歡下載13 . （16分）公元前3000多年至公元前2000多年，東方大河流域出現(xiàn)了四大文明古國。約公元前2000年，歐洲地中海沿岸開始顯露文明的曙光，西方文明正是在這里誕生。東西 方文明多元發(fā)展，交相輝映。閱讀下列材料，回答問題。材料一四大文明古國分布圖（1）根據(jù)

5、圖中所標(biāo)注的 a、b、c、d分別填寫他們所處的流域或國家：（4分）（2）試各舉一例四大文明古國的文明成就。（4分）材料二，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。伯利克里的演說（3）伯利克里演講的是古希臘的什么制度？你贊同他的說法嗎？說說你的理由。（4分）材料三 古代羅馬人相信，法律的目的是保證人們正直生活，不害他人，各得其所 ”；人生 而平等，都享有不能為任何人剝奪的一些基本權(quán)利。（4）羅馬法的淵源是什么？羅馬統(tǒng)治階級制定和完善羅馬法的目的是什么？談?wù)劻_馬法對后世的影響。（4分）14 . （11分）縱觀古今中外，教育和善于向先進(jìn)文明學(xué)習(xí)對社會的進(jìn)步和發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。閱讀下列材料，

6、結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一 春秋戰(zhàn)國時期，壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴(kuò)展，有些人創(chuàng)立學(xué)說并廣招學(xué)生，大辦私學(xué)，最終在思想、學(xué)術(shù)上形成了一個繁榮局面。（1）材料中的 創(chuàng)立學(xué)說并廣招學(xué)生， 大辦私學(xué)”最具影響力的代表人物是誰？材料中的 繁榮局面”指的是什么？ （ 2分）（2）材料中該人物的教育思想有哪些？ （2分）材料二 古代時期，日本的發(fā)展長期落后于中國，但是，日本善于向先進(jìn)文明學(xué)習(xí)，樂于吸納中國的文化精華， 并發(fā)展出獨(dú)特的日本文明。公元 7世紀(jì)，日本仿效中國的制度，推行一次重大改革，把日本推入一個新時代。（3）請問材料二中的一次重大改革是指什么改革？列舉在改革后日本吸納我國文化精華的主要史

7、實？ （ 5分）（4）綜合以上材料，你有何感想或啟示？ （2分）參考答案題號123456789101112答案ccbcbdabbdca13. （1） a尼羅河；b兩河；c古代印度；d古代中國；（4分）（2）古埃及：金字塔、太陽歷等；古巴比倫：漢謨拉比法典、楔形文字等；古印度：阿拉伯?dāng)?shù)字、佛教等；古中國：甲骨文、青銅器等。（每個文明任意寫出一點(diǎn)即可）（4分）（3）民主制度（1分）；不完全贊同（1分）雅典民主制度具有兩重性：從積極的方面看，它具有專制統(tǒng)治所不具備的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，使公民得以享受更多的權(quán)利；（1分）從消極的方面看，這一民主制度建立在奴隸制基礎(chǔ)上，占人口多數(shù)的奴隸、 婦女和外國人并沒有任何政治權(quán)利。（1分）（4）十二銅表法（1分）；統(tǒng)治階級為了維護(hù)自己的統(tǒng)治秩序，鞏固統(tǒng)治地位。（1分）羅馬法是影響廣泛而深遠(yuǎn)的古代法律體系，成為近代很多西方國家法律的基礎(chǔ)。（2分）14. （1）孔子（1分）百家爭鳴（1分）（2） “因材施教”、“有教無類”、善于啟發(fā)等。（任意答出兩點(diǎn)即可）（2分）（3）大化改新（2分）大化改新后，日本在教育、宗教、建筑、美術(shù)和文學(xué)各方面都積極汲取中國文化。日本仿效唐朝的教育制度，在中央設(shè)立太學(xué)，在地方設(shè)國學(xué)；佛經(jīng)經(jīng)中國傳入日本，發(fā)展很快；中國的唐詩和書法在日本深受歡迎；漢文化在日本風(fēng)行一時；日本仿