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文檔簡介
1、醫(yī)院護理服務(wù)工作報告 精品文檔,僅供參考醫(yī)院護理服務(wù)工作報告 醫(yī)院護理服務(wù)工作報告通過學習,科室要求每位責任護士了解掌握服務(wù)、服務(wù)項目和工作標準。在臨床護理工作中為了鍛煉患者的生活自理能力,對于病情穩(wěn)定的康復期患者要求護理人員耐心的給予指導、協(xié)助。下面是小編為大家整理的醫(yī)院護理服務(wù)工作報告資料,提供參考,歡迎參閱。報告一 我科啟動“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房”已一段時間,在各位醫(yī)生的積極配合下,在科護士長的大力支持下,在護理部領(lǐng)導的監(jiān)督指引下,我科發(fā)生了翻天覆地的變化。 一、從排班上。打破原來的排班模式,推行人性化排班。 1排班周期為一個月,護士們可以了解自己一個月的排班,有效調(diào)控自己的時間。2每天
2、排4個責任班,減少責任班管理的病人數(shù),提高護理質(zhì)量。3增加幫班,主要處理補液及晚上的醫(yī)囑。這樣可以增加責任班與P班服務(wù)病人的時間。 二、從護理工具上 1、引進新的治療車,這種治療車優(yōu)于老式治療車??梢詰覓煅a液;可在治療車上書寫護理記錄,使護士在病床邊就可輕松完成護記,真正實現(xiàn)實時記錄;分層分隔較多,可以合理擺放日常護理用具。 2、增加新的血壓計,使每個責班的治療車上都有一套完整的護理工具。 3、增加級別護理指示牌,使每位患者清楚知道自己級別護理所應(yīng)享有的權(quán)利。 4、建立溝通園地。 5、為護士配備防靜脈曲張襪,有效保護護士的健康。 三、簡化護理文書。 我科率先取消護囑本;推行表格式護理記錄;簡化
3、護理記錄。 四,生活護理到位。 以前是由高年資護士下達護囑。而現(xiàn)在責任護士評估所包干病人的生活自理能力和病情,根據(jù)護理級別及患者的個體性進行生活護理。這樣可以提高護士自主性,使每位患者得到安全有效的護理服務(wù)。但也要求護士有高度的責任心,愛心。 五、建立博客。 每位護士下班后,都會看看科室博客。有時會發(fā)發(fā)牢騷,有時會寫些工作體會,看過博客就可以清楚優(yōu)質(zhì)護理的新動態(tài)。責任班護士也會互相交流工作體會,總結(jié)最佳工作流程,使其他人少走彎路。我們的宗旨就是一切為了患者,為了患者的一切,實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。 六、及時總結(jié)評價。 4月27日,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)在我科實施2周時間,護理部領(lǐng)導黃紅友及大內(nèi)科護士長鄺惠冰來
4、我科深入了解試點工作中護士們的工作情況及所面對的困難,并與我科護士長賀冬梅及全體護士進行總結(jié)討論。會議后,就會上護士們提出的困難。護士長進行了新一輪的工作調(diào)整,例如增加幫班等。遇到問題,匯報問題,分析問題,解決問題,這樣的良性循環(huán),使每位護士更積極的投身于護理改革的熱潮中。 經(jīng)過以上改革,患者的滿意度得到明顯提高。優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)仍在進行中,我們將繼續(xù)摸索前進。希望以我們的責任心與激情,會為護理改革增添美麗的一筆。報告二 在20xx年里,我科在醫(yī)院領(lǐng)導及護理部的正確領(lǐng)導下,在全院各職能科室的大力幫助下,經(jīng)本科全體醫(yī)護人員的共同努力,使本科室的各項工作取得了焊好的成績,現(xiàn)將這一年來的工作具體總結(jié)如下
5、: 一、強化基礎(chǔ)護理,提高服務(wù)質(zhì)量。 在全國上下紛紛爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范醫(yī)院”和“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房”的大環(huán)境下,科室積極組織全體護理人員學習住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目、基礎(chǔ)護理服務(wù)規(guī)范、常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規(guī)范等件內(nèi)容。 通過學習,科室要求每位責任護士了解掌握服務(wù)、服務(wù)項目和工作標準。在臨床護理工作中為了鍛煉患者的生活自理能力,對于病情穩(wěn)定的康復期患者要求護理人員耐心的給予指導、協(xié)助,對于一些生活不能自理、病(危)、臥床等患者要求我們護理人員定期為其理發(fā)、修剪指甲,每天定時為其洗、擦、喂水、喂飯,協(xié)助其大小便等。通過對住院患者基礎(chǔ)護理服務(wù)項目、基礎(chǔ)護理服務(wù)規(guī)范、常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規(guī)范的學
6、習,規(guī)范了基礎(chǔ)護理的范圍,強化了基礎(chǔ)護理的落實,提高了護理服務(wù)的質(zhì)量。 二、加強質(zhì)量控制,提升護理工作質(zhì)量。 科室認真落實護理部科室兩級網(wǎng)絡(luò)的護理質(zhì)量管理,在科室內(nèi)抽選部分有責任心的護理人員參加科一級的護理質(zhì)量管理,每周、每月堅持自查、抽查,對自查及抽查的結(jié)果及時反饋,特別是在簡化護理文書之后,科室加大了對簡化后護理文書書寫的規(guī)范的自查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給當事人。 除此之外,還加強了對科室中、夜班、雙休日、節(jié)假日的查房,以便于及時發(fā)現(xiàn)科室護理工作中的不足及缺點,并及時給予糾正。 三、開展康復訓練,提高患者生活自理能力。 針對科室患者的特殊性,為了提高患者的生活自理能力及社會適應(yīng)能力,科室經(jīng)過精
7、心的準備、組織,先后開展“包粽子”大賽,象棋、麻將、撲克競賽,洗臉、刷牙、洗衣、整理床單位等訓練,通過這些活動及訓練極大地提高了患者的生活自理能力。 四、開展各種形式的學習,提高護理隊伍素質(zhì)。 科室根據(jù)收治患者的特點定期開展相應(yīng)的業(yè)務(wù)學習,在每月的護理工作會上護理人員之間相互交流這一段時間護理工作感受、經(jīng)驗,包括對不同患者應(yīng)該怎么樣護理,某項操作怎么做更有利于患者的舒適等等,特別是外出學習、進修、參觀的護士,回來就要向其他同事回報學習的感受極其經(jīng)驗,不同形式的學習使護理人員之間得到了很好的交流,與此同時也提高了護理隊伍的整體素質(zhì)。 五、加強科室考核,促進管理。 為了很好的落實臨床護理工作中的各
8、項工作,針對科室人員分布的特點科室制定了五病區(qū)護理人員考核細則,考核細則包含了勞動紀律、護理質(zhì)量、護理安全、服務(wù)態(tài)度等內(nèi)容,考核細則中不光有明確的處罰金額,也涉及到了對規(guī)避了護理安全、風險及表現(xiàn)出色受到醫(yī)院、護理部等各級表彰人員的獎勵措施??傊?,獎懲兼并制度的實施定不但促進了管理,同時也提高了大家的積極性。 六、工作中的不足。 雖然20xx年的工作很順利,沒有發(fā)生任何醫(yī)療糾紛及投訴事件,但是,工作中也存在一些不足,表現(xiàn)如下: 1、個別護士無菌觀念不強,無菌操作時不帶口罩,一次性無菌物品用后處理不及時。 2、學習風氣不夠濃厚,撰寫學術(shù)論文較少。 3、健康教育不夠深入,缺乏動態(tài)連續(xù)性。 4、病房管
9、理有待提高。報告三 我院積極響應(yīng)衛(wèi)生部確定的“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”,而我科非常榮幸被選為全院的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)第二批試點病房,在這兩年的活動期間,科主任和護士長不辭艱辛,積極帶領(lǐng),全體護士牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨,夯實基礎(chǔ)護理,扎實推進優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作,朝著“患者滿意、社會滿意、政府滿意”的目標不斷前進,作為科室的一員感受頗多。 護士長每天在病房巡查,針對病區(qū)存在的問題及病員提出的意見積極進行整改。如針對我科護士少,即看病房又看產(chǎn)房,存在潛在風險,護士長則及時調(diào)整加強夜間人員,確保每位病員及時得到治療;下午16:00責任護士帶病歷進行護理查房,了解病員當天的治療情況,告知病員第二日的相關(guān)檢
10、查、治療及注意事項等。 加強了護患溝通,盡量給病員創(chuàng)造舒適方便的環(huán)境。如我們每個班次接收的新病員當班護士都要向病員做自我介紹,主管醫(yī)生、責任護士、病區(qū)環(huán)境、作息時間、相關(guān)檢查等。在病房現(xiàn)有的條件下加強熱水供應(yīng),備齊盆具等一次性用品,增加加床的置物架、屏風等。 我們用實際行動演繹我們的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。 我科增設(shè)了健康教育專職護士。每天我們的健康教育護士來到病床前為每一位病員做疾病的相關(guān)知識宣教、飲食指導、康復訓練等,言傳身教。病員及家屬細心的聆聽著,還說“你講的知識我們太需要了,希望這項工作能繼續(xù)做下去。” 我們開展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動還有很多,病員滿意的微笑溫暖著我們,病員康復的笑聲激勵著我們,我
11、們有信心將優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)繼續(xù)做得更好。報告四 服務(wù)源于用心,精于技藝。護理,是一門精細的藝術(shù),只有精益求精的護理人員,才會有優(yōu)質(zhì)高效的護理服務(wù)。故此,腫瘤科為提升護理品質(zhì),開展了一系列活動,主動提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。 抓業(yè)務(wù)就要從基礎(chǔ)抓起,腫瘤科護理人員上下齊心,認真學習“三基”知識;護士長開展了多種形式的基礎(chǔ)培訓,以對比的形式展現(xiàn)了晨晚間護理前后的病房情況;以專人表演的形式展現(xiàn)了護士的著裝禮儀;以考試的形式強化了基礎(chǔ)知識的學習。 針對護理隊伍中的薄弱人群三年以下護理人員,除護理部的低年資護士培訓外,科室加強了對其的傳幫帶;護士長在晨會上還會就典型病例典型事件開展講解和討論,使低年資護理人員能盡快適應(yīng)各種各樣的突發(fā)情況;為推動低年資護士成長,科室制定了專門的培訓計劃,由專人負責,在臨床交流溝通,危重癥病員管理、腫瘤病員健康教育等方面定期開展系列培訓,為低年資護士的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境,同時也降低了科室護理風險的發(fā)生率。 為適應(yīng)不斷發(fā)展的護理事業(yè),科室在每月的護理業(yè)務(wù)學習和查房上提出更高的要求,不僅要有學習的新內(nèi)容,而且要以多媒體的形式展現(xiàn),以講解的形式交流;要求護理人員不論年齡大小,均自己制作多媒體課件,用自己的業(yè)余時間熟悉課件內(nèi)容,然后在科護理
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