岳麓版九年級上第20課《交通運輸新紀元》學(xué)案

1、精品資源課題第20課交通運輸?shù)男录o元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會 發(fā)展的影響；2、講述愛迪生發(fā)明電器的故事，認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量的重要 作用。重點難點重點：汽車、飛機的發(fā)明開辟了交通的新紀元難點：第二次工業(yè)革命的特點和影響學(xué)習(xí)程序?qū)W習(xí)程序個人隨筆一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。1、19世紀七八十年代，以煤氣和汽油為燃料的 （發(fā)明人：卡爾本茨）相繼問世，90年代柴油機研制成功。內(nèi)燃機的發(fā)明和使用推動了工業(yè)的迅速興起。2、1885年，德國人 研制了 a

2、輛二輪汽車，90年代，法國人埃米爾勒瓦瑟制成了 a輛四輪汽車。1913年美國人 發(fā)明了汽車裝配生產(chǎn)線，成了著名的“汽車大王”。3、1903年，美國人發(fā)明了飛機。4、第二次工業(yè)革命的特點：首先，自然科學(xué)開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，科學(xué)發(fā)展促進技術(shù)革新，進而推動生產(chǎn)發(fā)展， 成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力。其次，第二次工業(yè)革命幾乎在幾個先進國家同時發(fā)生，其規(guī)模更大，范圍更廣，更迅速。再次，在一些后起的國家 同時進行，能充分利用其成果，加快經(jīng)濟的發(fā)展。5、第二次工業(yè)革命的影響：第二次工業(yè)革命大大發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了世界經(jīng)濟的迅速增長。它進一步改變了人們的生活方式，提高了生活的質(zhì)量。導(dǎo)致了的產(chǎn)生，壟斷資產(chǎn)階級

3、進而控制國家的政治和經(jīng)濟生活，掀起了瓜分世界的狂潮。6、19世紀末20世紀初，主要資本主義國家相繼進入 ,即帝國主義階段。參考答案：1、內(nèi)燃機石油化學(xué)2、卡爾本茨 亨利福特3、萊特兄弟4、科學(xué)技術(shù)發(fā)展兩次工業(yè)革命 5、壟斷組織 6、壟斷資本主義自主把握知識重點二、合作探究1、經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？請?zhí)岢鰜?，在小組內(nèi)討論研究。2、你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價值的問題:3、討論:三、拓展延伸1、p111:溫故知新：答：英國工業(yè)革命以來，人們發(fā)明的交通工具由火車、蒸汽輪船、汽車、飛機、 摩托車等；詹天佑、馮如一是帶動和促進了以交通運輸為中心的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；二是 加速了物資、商品和

4、人員的流動，加快了經(jīng)濟發(fā)展的速度；三是促進了世界市場的形成 和發(fā)展，有力地推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。2、p112:暢想天地：第一次工業(yè)革命中機器的發(fā)明者都是有實踐經(jīng)驗的工匠，而第 二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機器的發(fā)明者幾乎都是科學(xué)家。這種現(xiàn)象說明了什么？答：說明第二次工業(yè)革命中科學(xué)技術(shù)同工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合起來了，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力 發(fā)展的直接動力。小組學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練知識的遷移能力四、鞏固訓(xùn)練1、是非判斷(1)蒸汽機的創(chuàng)制是第二次工業(yè)革命的又一重大成果。()(2)內(nèi)燃機的發(fā)明和使用推動了石油工業(yè)的發(fā)展，石油成為又一重要能源。()(3)石油的商業(yè)性開采最早出現(xiàn)于德國。()(4)汽車的大批量生產(chǎn)最早出現(xiàn)于美國。(

5、)(5)壟斷組織適應(yīng)和促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。()2、閱讀下列材料：課堂檢測科學(xué)過去是躲在經(jīng)驗技術(shù)的隱蔽角落辛勤工作，當(dāng)它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的 時候，科學(xué)時代就可以說已經(jīng)開始了。丹皮爾科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系請完成：（1）聯(lián)系本單兀知識，你認為“科學(xué)時代”開始于何時？（2）試舉例說明科學(xué)技術(shù)在推動經(jīng)濟發(fā)展中的作用。（3）談?wù)勀銘?yīng)該怎樣尊重科學(xué)、弘揚科學(xué)精神？參考答案：1、（ 1） x （ 2），（ 3） x （ 4），（ 5），2、（1） “科學(xué)時代”在當(dāng)時來說就是電氣時代，開始的時間應(yīng)該就是第二次工業(yè)革命開始的時間19世紀下半期。（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)為人類利用電能提供了科學(xué)依據(jù)。電能的利用大大推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，同時改善了人們的生活。電磁波的發(fā)現(xiàn)，使無線電通訊工具的發(fā)明成為可能，為人類迅速和遠距離交流信息提供了極大的方便，促進了經(jīng)濟文化的交流。（3）這是開放性問題，可以多角度思考，只要言之成理即可。如認識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；認識到科教興國戰(zhàn)略的偉大意義；愿獻身科學(xué)事業(yè)，為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展作出貢獻 等均可。導(dǎo)學(xué)綱要第20課交通運輸?shù)男录o元一、內(nèi)燃機的創(chuàng)制和石油工業(yè)的發(fā)展1、內(nèi)燃機的創(chuàng)制2、石油化學(xué)工業(yè)的興起二、汽車、飛機的發(fā)明1、汽車的發(fā)明2、飛機的發(fā)明3、汽車和飛機發(fā)明的意義三、第二次工業(yè)革命的特點和影響1、第二次工業(yè)革命的特點2、第二次工業(yè)革命的影響教學(xué)