初二四班班主任工作計劃

1、初二四班班務工作計劃甘肅鎮(zhèn)原開邊中學王永強本學期我擔任六年級班主任。是一個人數(shù)很多的的班級，對于本班學生我很陌生，面對這些對將來有些迷茫， 有些憧憬、 充滿好奇但又不知如何著手的一班新面孔， 我開始從許多代課老師那里了解每一個學生， 得知這班學生并不理想， 并且學生各方面的習慣都很不好。 當我聽到這些時候覺得壓力很大，既然我接了這個這個班級，我就得面臨一切困難， 從班級的一點一滴做起。 我會盡自己最大的努力， 引導他們認識自己、提高自己，發(fā)展自己的個性特征，提高個人的素養(yǎng)，同時，幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的人生觀與價值觀。 為學生的終身學習、 終身發(fā)展奠定良好的基礎。 我特制定本學期的

2、班主任工作計劃如下：一、班級情況分析：我們班共有學生60 人，女生 26 人，男生 34 人，學生能力、性格差異較大。剛進班級就看到個頭高高的楊偉偉、 張偉偉兩位同學，好像對我沒有啥好感， 而且聽帶過他們的老師都說， 這兩位是最刺手的學生， 但我相信自己會教好他們的。 一天下來學生的面孔基本都留在我的腦海里了， 但是能叫上名字的不多，我要盡快熟悉這些學生，首先從記住大家的姓名開始，在了解大家個性。 本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為優(yōu)秀的、合格的小學生。二、常規(guī)教育方面

3、：為了使學生能夠適應學校的生活, 這就要班主任在日常生活中能有序的引導 , 并且內容要近一點 , 小一點 , 實一點 , 時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育. 充分利用班隊會及晨會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范, 并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的 , 什么是不對的 , 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.三、班級紀律方面：（一）讓學生成長在好習慣里。1、制定班集體的共同奮斗目標。班名：陽光書宛班訓：做人誠心學習細心友情真心生活開心班規(guī)：只為成功尋方法不為成敗找借口班風：快馬加鞭，勇往直前班級的口號：知識就是力量，為了明天我們加油吧！班級目標：用進取書寫成長用快樂記錄時光（二

4、）讓學生健康中成長1、重視學生的安全教育每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。2、身體健康，進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。3、心理健康a、關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通。（三）一個班級 , 要想有良好的班風, 必須要有良好的紀律才行. 因而 , 我從以下幾點入手:1 、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀, 并制定相應的獎懲辦法. 這樣學生既感到有趣, 又有動力 , 而且可以在不知不覺中遵守紀律 . 我們班的宗旨是 說到就要做到 .2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間 , 良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍

5、而輕松的氣氛 . 然而 , 豐富多彩的課間活動, 就是解決課間紀律亂的法寶 . 我將針對學生的年齡特點 , 采用師生共同參與的方式, 開展 跳繩 , 做游戲 , 等活動 , 使學生既健體又受教育, 還能增進師生之間的感情, 擴大交流的空間 . 同時 , 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地, 寓教于樂 .四、開展大課間活動：堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天鍛煉半小時，大課間活動使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂 趣，調動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校教育的良性發(fā)展，為學校增添活力。 五、班主

6、任工作思路：1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5，關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難， 樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！ 六、工作措施：1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動施加影響，對學生講清意義，并做好總結使其真正 能從中受到教育，得到啟示；利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么

7、做。2、后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一； 善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定 幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學 習風氣，提高學生的學習成績。4、經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同 建設班級。5、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。雖然我接的是一個陌生的班級，但我會盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成

8、良好的習慣。使班級在各方面的成績有大的提高。 班徽：附:班務工作安排周次活動內容負責11、報名注冊、打掃班級及公共場地衛(wèi)生。2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。3、了解學生暑期生活，書面小結。4.安全教育工作。班主任21、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。2、開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。班主任 班委會3-41、出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。2、班級個人衛(wèi)生大檢查。3、慶祝教師節(jié)。4、開展安全教育月活動。學習委 員 生活委 員51、布置教至環(huán)境。2、加強期初的行為規(guī)范教育班委會6-7慶國慶，開展愛國主義教育，組織學生參加演講比賽。班主任 班委會8-91、開展環(huán)境衛(wèi)生教育。2、組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動。班主任10-111、中期考試2、前半期總作總結班長121、召開家長會，交流教育方式，促進家校聯(lián)系。2、主題隊會“我最棒”。鼓勵學生發(fā)揮特長、展示自我。學校 班主任13舉行“一次社會實踐活動的感想”為主題的班級演講活動學習委 員14學生個人才藝展示班委會15-161、班報、校報刊出。2、加強