人教版七年級(jí)上第30課《寓言四則》二則導(dǎo)學(xué)案

1、精品資源歡迎下載寓言四則【基礎(chǔ)演練】1 .給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字） 天雨墻壞（） 何遽（）赫（）耳摩斯 較量（）粘?。ǎ┳ψ樱R無(wú)故亡（） r ao頭 折其b 1引xi m b o 腳庇護(hù)（）2 .下邊四組中有錯(cuò)別字的一組是（）。a.妒忌跛腳拈結(jié)張牙舞爪b.雕塑何遽俯視洋洋自得c.蜘蛛饒頭庇護(hù)大模大樣d.伊索韓非喇叭塞翁失馬3 .根據(jù)解釋，寫(xiě)出成語(yǔ):傲慢自大、得意或滿不在乎的樣子。（）原指野獸的兇猛模樣?，F(xiàn)常用于形容壞人兇相畢露的樣子。（）形容稱心如意而自得其樂(lè)。（）目空一切，認(rèn)為世界上無(wú)人能與之相比。形容狂妄自大到了極點(diǎn)。（）4 .下面各句朗讀時(shí)根據(jù)語(yǔ)意停頓不正確的一項(xiàng)是（）a.

2、馬無(wú)故亡/而入胡。b. 暮而/果/大亡其財(cái)。c.居一年，胡人/大/入塞。d.此/何遽/不為福乎?5 .填空。（1）赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子選自，作者相傳是公元前 6世紀(jì)的希臘寓言作家（2）智子疑鄰選自 ，作者是戰(zhàn)國(guó)末期著名的 家。（3）塞翁失馬選自 ,又名 ,西漢淮南王 編著?！揪C合運(yùn)用】6. （2010,福建省福州市） 閱讀下面文字，回答問(wèn)題。路邊開(kāi)滿了帶刺的薔薇花，三個(gè)步行者打這里路過(guò)。第一個(gè)腳步匆匆。他什么也沒(méi)看見(jiàn)。第二個(gè)感慨萬(wàn)千，嘆了口氣說(shuō)：“天?；ㄖ杏写痰谌齻€(gè)卻眼睛一亮，說(shuō)：“不，! ”第一個(gè)人挺麻木，他看不到風(fēng)景；第二個(gè)人挺悲觀。風(fēng)景時(shí)于他沒(méi)有意義；至于第三個(gè)人嘛，他是個(gè)樂(lè)觀主義

3、者。朋友，你是哪一個(gè)呢？（1）請(qǐng)?jiān)谠牡臋M線處填寫(xiě)一句適當(dāng)?shù)脑?。?0個(gè)字以內(nèi)，注意上下文連貫 ）（1分）（2）三個(gè)人對(duì)花的態(tài)度代表了三種不同的人生觀。請(qǐng)寫(xiě)一段議論性文字，針對(duì)以上一種或 多種人生觀加以點(diǎn)評(píng)。（100字左右）（4分）【課內(nèi)精讀】閱讀課文，完成下面各題。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。7解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義天雨墻壞：而鄰人之父亦云：暮而果大亡其財(cái)：8 .翻譯下面的句子。不筑，必將有盜。其家甚智其子，而疑鄰人之父。9 .富家被盜的原因是什么？10 .這則寓言的寓意是什么？11 .試想，若鄰人之父知

4、道自己成了懷疑對(duì)象，會(huì)有什么樣的反應(yīng)？請(qǐng)發(fā)揮想像給予續(xù)寫(xiě)?！绢愇拿雷x】閱讀下面一則當(dāng)代寓言，完成下面各題。掉進(jìn)陷阱里的驢一頭驢，掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的廢棄的陷阱里。主人權(quán)衡一下，認(rèn)為救它上來(lái)不劃算， 獨(dú)自走了。每天，還有人往陷阱里面倒垃圾，驢很生氣：自己真倒霉，掉到了陷阱里，主人 不要他了，就連死也不讓他死得舒服點(diǎn)，每天還有那么多垃圾扔在他旁邊?？墒怯幸惶?，它的思維發(fā)生了轉(zhuǎn)變， 它決定改變它的人生態(tài)度 （確切點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是驢生態(tài) 度），它每天都把垃圾踩到自己的腳下，而不是被垃圾所淹沒(méi)，并從垃圾中找些殘羹來(lái)維持自己的體能。終于 有一天，它重新回到了地面上。 12 .簡(jiǎn)要概括一下第一段中驢生氣的原因。1

5、3 .第二段中加點(diǎn)的“可是” 一詞在文中的作用是什么？ “終于” 一詞說(shuō)明了什么？14 .你從“驢生態(tài)度”中感悟到什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際簡(jiǎn)要談一下。15 .從整體上看，本文的寫(xiě)法主要是什么？從體裁上看，本文真的屬于寓言嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由?！久空n一趣】16 .下邊防患于未然漫畫(huà)中，上圖文字部分為“綠壩花季護(hù)航上網(wǎng)過(guò)濾軟件”，左下圖文字為“不良網(wǎng)站”，右下圖文字為“不良信息”。仔細(xì)品味，說(shuō)說(shuō)這幅漫畫(huà)的主題是什么?嘗試遍一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言。主題:邊文一一名師講壇1 .文學(xué)知識(shí)伊索寓言，相傳為公元前六世紀(jì)古希臘奴隸伊索所編，共 350余篇，對(duì)后來(lái)歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生了廣泛影響。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧

6、童作劇，狼來(lái)了，狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸等。韓非（左圖）（約前280前233）,戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家。中國(guó)古代 著名法家思想的代表人物。后世稱“韓子”或“韓非子”。他的著作收在韓非子一書(shū)，共 20卷，55篇。筆鋒犀 利，說(shuō)理透辟，常用寓言故事闡明事理，富有說(shuō)服力?；茨献佑置茨哮櫫?、劉安子，是我國(guó)西漢時(shí)期創(chuàng)作的一部論文集，由西漢皇族淮南王劉安主持撰寫(xiě)，故而得名。該書(shū)在繼承先秦道家思想的基礎(chǔ)上，綜合了諸子百家學(xué)說(shuō)中的精華部分，對(duì)后世研究秦漢時(shí)期文化起到了不可替代的作用。2 .寫(xiě)作背景寓言是文學(xué)體裁的一種，是寄寓哲理的短小故事。寓言大多使用借喻，暗示它所蘊(yùn)含而 未直接表露的意思。它往往用虛構(gòu)的手法將動(dòng)

7、物或其他自然物擬人化，用簡(jiǎn)單明了的故事來(lái)揭示生活哲理或道德教訓(xùn)，具有諷刺或諷喻意味。它的特點(diǎn)是：篇幅短小，結(jié)構(gòu)單一，想像 豐富，具有鮮明的哲理性和諷刺性。寓言的寓意便是其中心所在。3 .主題思想赫耳墨斯和雕像者寫(xiě)三問(wèn)三答，略有變化，有起有伏。正當(dāng)赫耳墨斯的虛榮心越來(lái)越旺盛時(shí)，卻遇到了雕像者如一瓢冷水似的答話，陡轉(zhuǎn)之下便戛然而止。文意的陡轉(zhuǎn)，給讀者以巨大的反差，造成了出人意料的結(jié)局，諷喻之意也已暗含其中。蚊子和獅子這則寓言也有諷刺意味，但更側(cè)重在引起人們的深思。該寓言通過(guò)大起 大落的情節(jié)，借蚊子因能以己之長(zhǎng)， 攻敵之短，因而在與獅子交戰(zhàn)中取勝。 卻因被勝利沖昏 頭腦，得意忘形，終被蜘蛛捕食的故事

8、，從一個(gè)極端到另一個(gè)極端的轉(zhuǎn)化，實(shí)在發(fā)人思考。智子疑鄰?fù)ㄟ^(guò)一極短小的故事闡述了一個(gè)極深刻的道理。 該寓言著重從持相同看法 的人卻因身份不同（實(shí)即跟主人的親疏關(guān)系不同） 而遭到不同對(duì)待的角度， 深刻地教育人們： 聽(tīng)取意見(jiàn)，不能看意見(jiàn)是誰(shuí)提的，而要看意見(jiàn)是否正確，不能因人廢言。塞翁失馬這則有名的寓言主要通過(guò)運(yùn)用一連串的事實(shí)來(lái)說(shuō)明禍與福之間的相互轉(zhuǎn)化禍兮福所倚，福兮禍所伏”（老子第五十八章）的關(guān)系，教育人們看待事物要持 辯證的態(tài)度，懂得努力將壞事變?yōu)楹檬碌墓ぷ髋c生活方法。4 .寫(xiě)作技巧使用對(duì)比，突出寓意赫文以“神”為主人公，通過(guò)語(yǔ)言和神態(tài)刻畫(huà)赫耳墨斯的形象，通篇采用赫耳墨斯的雕像與宙斯、赫拉的雕像價(jià)

9、值的對(duì)比表現(xiàn)主題，構(gòu)成強(qiáng)烈的藝術(shù)落差，給人鮮明的印象。蚊以動(dòng)物為主人公，運(yùn)用擬人化手法，通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作刻畫(huà)主人公蚊子。運(yùn)用對(duì)比 手法，通過(guò)蚊子在獅子與蜘蛛戰(zhàn)斗的對(duì)比中凸現(xiàn)主題。智運(yùn)用“其子”與“鄰人之子”說(shuō)相同意見(jiàn)的類比，以及“其子”與“鄰人之子”不同的結(jié)果和遭遇的對(duì)比，圍繞“墻”這一題材表現(xiàn)中心。塞緊扣“失馬” “得馬”這一主線，通過(guò)四次轉(zhuǎn)機(jī)，兩對(duì)比較，“其人”與“鄰人”的對(duì)比，正面敘述與側(cè)面烘托（鄰人）表現(xiàn)主題。寓意內(nèi)蘊(yùn)于故事?！俺咚d波”，結(jié)構(gòu)緊湊赫文中的三次對(duì)比，蚊中的兩次戰(zhàn)斗截然不同的結(jié)果，智子疑鄰中相同的意見(jiàn)不同的遭遇，塞中因馬帶來(lái)的四次不同命運(yùn)的變化，使故事情節(jié)波瀾曲折，尺水興

10、波；常出人意料之外，卻在于情理之中。第三十課1.h e ji co zhmzhu a y uj uw eng饒髀弦跛2. a3.大模大樣張牙舞爪洋洋自得 不可一世4. b 5. （1）伊索寓言伊索（2）韓非子思想家 （3）淮南子淮南鴻烈劉 向6.示例： 應(yīng)該說(shuō)刺中有花。 雖然有刺，但花很美。（意思對(duì)即可）言之有理即可。7.下雨 老人 丟失。8. 如果不（趕緊）修筑它，一定有盜賊進(jìn)來(lái)。 這家人很 贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那老人干的。9.家富，且“天雨墻壞”。10.教育人們不可因人廢言，要看意見(jiàn)正確與否。11.略。（想像合理即可）12.主人遺棄它，孤獨(dú)面對(duì)； 不斷有垃圾扔下來(lái)。13.第二段中 “可是” 一詞表示轉(zhuǎn)折，承上啟下，突出驢的態(tài)度和命 運(yùn)的轉(zhuǎn)變?！敖K于” 一詞說(shuō)明了驢的轉(zhuǎn)變最終給它帶來(lái)重大的轉(zhuǎn)折，及其來(lái)之不易，同時(shí)也 包含了作者對(duì)驢的認(rèn)同和贊美。14.現(xiàn)實(shí)有太多的不如意，但不要一味抱怨，要改變命運(yùn)先改變自己的處世態(tài)度，良好的心態(tài)和正確的思路一定能幫助我們走向人生的高處。15.賦予驢人的特點(diǎn)，運(yùn)用對(duì)比