河南洛陽高一下學(xué)期期末檢測語文

1、洛陽市20092010學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一語文試卷木試卷分笫I卷（迭擇題）和第H卷（非選擇題兩部分。第】卷1至4頁第II卷5 至10頁共150分期試時間】50分鐘.第I卷（選擇題，共30分）違鹿事冷：1. 答笫I卷前考生務(wù)必將自己的姓名、椎考迂號、考場號、座號、考試科目用鉛筆涂 寫衣甞劃卡上.2. 每小越選出賽案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動，用 橡皮擦干協(xié)后，再選涂體它答案，不能答在試題總上.3. 考試結(jié)束，將第II卷和答題卡一并交何.一、（毎小18 3分.共21分）1. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的i項是A.ffi1$(xi)忤逆（wj）親家(qing)劊子手(

2、kudi)B.臟害(qidng)孱頭(cdn)斧鉞（yuD擁頸之交辰）c楔子(Xie)鞭笞（Id）嗟怨(jiD臉炙人口 （kuai）D.馬M(jiu)揩油（kd）腦 (sui)乞 #(hdi)2.下列字詞書寫完全正確的一項是A 枯燥惋憎前事不忘，后事之師B半科冠冕烽火恰人牙慝C.倉皇夫復(fù)披柿帶瑣D 纂奪親眷蹩進(jìn)杳無音信3.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項込A北京鳳運(yùn)會的成功學(xué)辦為上海融博會掛供了前車之鑒找們相信世博會辦 方-定會汲取右益的經(jīng)驗(yàn)，向世界人民呈戌一 加完美的冬會.B. 她們倆大學(xué)時住在同一個宿舍親如姐妹平時須人舉案齊眉，互助立愛，就是 在工作以后也時常保持聯(lián)系，這斡友情真是讓人羨慕.*二

3、亠忖Tn八更、C冷戰(zhàn)時期芙國和蘇聯(lián)昴足而立展開了激烈的軍備竟:賽世界和平對勢岌岌 可危.D.南非世界杯前徳國隊隊長巴拉克因傷退出的消息不翼而飛郁悶的德國球迷 甚至求助于巫師來為自己心炎的隊怏祈根.4. 下列句子沒有語病的一項是A. 近日福建南平市中級人民法院開庭審理鄭民生錢實(shí)幼兒一案，13位受譽(yù)人的 康長在觀眾席上全程旁聽了審判過程，有幾位家長在審判過程中曾一度悄緒 失控.B據(jù)徨國主流媒體分折，總統(tǒng)克勒和職的主較麻囚是他最近對聯(lián)邦國防軍莎阿畐 汗使命的一番表態(tài)造成的.C. 從伊朗核問題到以色列偷花援助給危機(jī)，土耳其的表現(xiàn)異常活躍.它適時地增 強(qiáng)了國家形線和地區(qū)影臨力，這符合土耳片成為地區(qū)大國的

4、利益要求.D. 因?yàn)槁┯蜖幖艿矫绹鴱?qiáng)烈批評的英國石油公司承諾出資5億獎元，進(jìn)行為 期10年的研究，以評估該爭件對奚國海洋環(huán)境的長遠(yuǎn)影響.5. 下列文學(xué)席識袤述完全正確的一項是A. 元雜劇通席由四折組成毎折用-套曲子，毎套曲子可用幾個宮調(diào).其劇本由 曲詞、賓白、科介構(gòu)成.科介避劇中人物的動作、表情等舞臺提示.B. （漢書腿我國第一郁紀(jì)傳體斷代史記微了自漢高祖元年至王莽地星四年共 229年的史實(shí).它展于“前四史之一，其他三部是左傳、史記、后漢書九C. 詞又稱曲子詞、長短句、詩余，到了宋代，經(jīng)過長期不斷的發(fā)展進(jìn)人了全盛時 期，毎首詞都有一個表示音樂性的詞牌.一般說，訶牌并不是詞的題目，有些 詞人

5、為了衷明詞意，常在詞牌下面另加題目或者還有上-段小序.D. 莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期英國最偉大的戲劇家和詩人，他一生創(chuàng)作了大 的悲劇和喜劇，其具有代表性的四大悲劇是哈姆僧特”李爾王羅”羅 密歐與朱麗葉6. 依次填入下列各句橫線處的詞語錄恰當(dāng)?shù)囊唤M是 步星對牛枚第一定律，可対老師卻說無數(shù)事實(shí)證明這是不容 這笛卩淪指出：愛得到人民群眾的和支捋，不層艮出幾個號召就能解決的，必珂有正確的咬策.A-i胃文第2頁（共1 0頁） 離考有兩個功能：其一為評價功能，其二為選拔功能.離考的邏輯很簡單. 在墓礎(chǔ)枚育中接受了良好訓(xùn)練的學(xué)生有資格接受高等敘育.A. 疑/質(zhì)疑擁護(hù)只要/就B.質(zhì)/!擁戴只要/就C.質(zhì)/擁

6、護(hù)只有/才D. 疑/質(zhì)疑擁戴只有/才7. 下列四組句子中加點(diǎn)字意思完全相同的一組是A.秦壬大專，傳以示類人及左右/帝引在椎置,諷議左右 B陰相與諜劫草于母屬氏歸漢/陰知奸黨名姓 C. 整有瑕請指示壬/寡人竊聞趙王好音請奏誌 D. 吾母與弟衣漢宰蒙其賞賜/大王亦幸戴臣 二、閩讀下U古文禿成8 10小題（每小題3分，共9分）傅介于，北比人也，因從事為玄先爰龜盤、樓蘭皆余雜漢便:T.元鳳中，介子以峻 監(jiān)求使大克，因誣令廿樓瑩、龜茲國介子至樓蘭，貴其王敘甸奴誕殺漢使，“王茍不歉匈奴，甸&使過至話國，何為不才？ 王謝屁，言：“匈奴彼屬址，當(dāng)至鳥孫道過龜茲”介干至龜,11龜茲王王亦.介 子從大.免還到龜茲

7、，龜拔：“期奴使者從鳥孫逐，在此“介子因牟其吏士共誅斬甸匕使 者.還屢寧，誣拜介子為中郊址平樂監(jiān).介子謂大將隼施先曰，“幔蘭、龜截數(shù)反広衍不誅無所悠艾.介于過龜盤時.其王近 就人易得也，顯往廚之說成示it閃.”大將軍曰廠龜技道遠(yuǎn)，且臉之于揍蘭”于是，白 逢之.介于與士卒件會幣，揚(yáng)盲以陽仲國為左至檢蘭，慢蘭王立不栽介子，介子陽引士.至 其西界，便譯謂曰：“漢使者拎黃全銖第行躍諸園王不來受:，我去之西國矣”即出黃金幣 以示耳.譯還抿王，王會漢物來見使者介子與坐飲，列物示之.仗満皆醉，介子謂王 冃：“無子使衣來報壬”王施隨介于入犠中，屏譜壯士二人從后*1之.刃交胸立死，其貴 護(hù)左右皆散尢.遵椅王酋還

8、謁鶴公卿將事議者成嘉其坊.上乃骨介子為51陽俟會邑七 育戶.士圳王者皆補(bǔ)傳叩（漢韋傅介子伶）&下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是A. 王荀不數(shù)匈奴茍：如果B. 王謝眼謝，道歉C. 介子申引去陽暗地電高語文第3頁（共10員）D. 我去之西國矣去離開9 .下列四組句子，最能表現(xiàn)傅介子有勇氣的一組是 介子以駿馬監(jiān)求使大宛 因率其更士共誅斬匈奴使者 詔拜介子為中郎，遷平樂監(jiān) 廈往剌之，以威示諸國 介子陽引去，至其西界 公卿將軍議者咸嘉其功A.B C.D.10.下列對原文內(nèi)容的理解.不止確的-項是A. 介子是北方人，因參軍后來做了官.元鳳年間，他以駛碼址的身份請求出使 大宛，依照詔令指責(zé)樓蘭、龜茲國。

9、B. 介子到了樓蘭以事實(shí)為依據(jù)持責(zé)樓蘭教唆匈奴社觀*害漢朝便者樓蘭王被迫說出了匈奴行蹤.，C. 介子路過龜茲時發(fā)現(xiàn)怎衣王對少邊的人沒冇防范之心，容易得手，于是請求 前去剌殺他，想以此展示國威，表現(xiàn)了他對大漢的忠心.D. 介子誘使樓蘭王進(jìn)入帳中當(dāng)著眾貴察的面刺殺了壬，貴族侍臣們四放而逃. 勢個剌殺過程集中表現(xiàn)了他的智救和膽識.高一語文第4更（共1 0頁）洛陽市20092010學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一語文試卷第II卷（非選擇題，共120分）注意事項：1第11卷共4貢，用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上.2. 答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚.題號一二四五六總分分?jǐn)?shù)得分評卷人三、（23分）11.把下列句

10、子翻譯成現(xiàn)代漢19（10分）（1）安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)公車特征拜郎中，再遷為太史令.（5分（2）即岀黃金幣以示譯.譯還報王王貪漢物，來見使者.（5分）譯文!12.閱讀下面這首詩，回（1）（2）0（共6分）榕平樂李清照年年甯工常插梅花醉.按盡梅花無好釦N得満衣清淚.今年并爲(wèi)天注簫莆兩鼻生華.看取也來風(fēng)勢故直難希梅花.注.（ruo）,揉搓.（1）從內(nèi)容上看本詞屬于李清照的 期詞.從詞的風(fēng)格上來看屬于調(diào)（2分）（2）從整體上看本詞主要采用什么表現(xiàn)手法來表達(dá)詞人的情感,試結(jié)合金詞內(nèi)容作具 體分析.（4分）13 名句駅寫（共7分）故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā). , 蘇軾念奴嬌你壁懷古 竹枚芒程輕勝馬，誰怕

11、？蘇軾定風(fēng)波 遙岑遠(yuǎn)目.辛棄疾水龍吟登建康賞 心和 吾所以為此者.司馬遷（廉頗闿相如列傳李商隱（錦瑟得分評卷人滄海月明珠有淚.四閱讀下面的文字完成1417題。（22分）閱讀是一種孤獨(dú)畢淑敏閱讀的感兌難以比擬。它有些像吃對于頭骷來說渴望閱讀的葉刻必定崖壞若谷.假如腦裳袋得満満當(dāng) in不宜*閱讀尤其赴閱讀名菁頭腦需嗷嗷待哺像無原上覓食的狼人愈是年輕的 時候，愈是貪吃.隨懸年齡的增興我們吃得漸漸地少了但要求淅漸地赫了我們知道 了什么于我們有益什么于我們無補(bǔ).我們不必像小的時侯總矣把整碗面邪吃丸才知 道碗底下并沒有臥舟個鳴妥我們以為是竝歎型了我們其實(shí)爰帔少經(jīng)驗(yàn).有許多長壽 的人你問他常吃什么食品他們回

12、備是什么部吃并無特探的禁忌但有許多東西他們只 當(dāng)一口就能尖便地判斷出成色.讀書也是一樣，好的書是人多焦葛熊*.人生苦不大快 朵頤豈不白衣世上瀟灑走過一回？壞的書是A肉砒霜鼠化物浪費(fèi)T時間跆獲了性命. 丄著一般多邏經(jīng)過了許多年代的考臉是試大師們的智總之虜研/了無敷it的讀 的時條俅X火烹油的満漢全席為大耳樂它有些像睦。我小的時候，當(dāng)我病痛時蝎媽總是的矢說去分吧矗一覺也許 就好了 孫駅中真的僅茂著奇廿的物質(zhì)起床的時候我們比輔下時住心倍增。閱讀是一 種枷神的按摩，在書頁中你嗅得見恕劇的淚痕模得著客別的笑屆可以看清智者額頭的 軟蚊，不敢璉羥勇士斗土淋淋的創(chuàng)口當(dāng)合上書的時復(fù)，你一F子蒼老又傾時隼輕.菲

13、萍的低頁和人所共知的文字尺聶由于排亦的不同就使人的靈瑰和它發(fā)生共振為林神增 泊了斷的的質(zhì).它有些像捋斗閱讀的時候，我們不斷同書的作者爭艸.我們極力想尋出談墳作者 則千方百計把讀者柔軟的思第蜻入他的模具.在這科智力的角牛中思維的力度強(qiáng)硬了 翅膀.大卯們的蒼作像菜一式林流湫家門人的秘箱記紋著絕世的功法細(xì)切研讀琢房 他們的一相一氏.會在淞移默化中悟出不可吉傳的韻律.只是江湖上的口訣多贏深山之 密宜各個學(xué)科大師們的人逵卻是噪手而得.由于它的康價和年凡人們常常息視了它的 價值.邢是古往今來人奐聶會直的大潔留拾我們的繪A??！我一次次在先哲們坪垃的思 於島林湛的醫(yī)藝面許頂禮膜拜，我一次次在無與倫比的語盲林吧

14、之下驚詫其名我知 道大師們在高達(dá)的夭際械笑著汶視著后人，他們畳怎燦爛卻巳経栽囿.他們是秒表上回 定了的記錄，是一椎不再升高的橫桿.在閱讀中我們我們在較童中蔭勃了自 身，迸發(fā)出從未有過的力査.閱讀是一種払獨(dú).它円看電形看錄像聽音樂會是那樣地不同.那些是一塊巨大的生 日冬輒可以畏味地具享閱讀只是瓜燈下的一鼻洽茶只可孜嘰傾聽一金追達(dá)的靈規(guī)對 你一*人的竊竊私語.高一語丈第6頁（共10頁）閱讀名著不可以在太快樂的時光.人們在*福的時候往往讀不進(jìn)書快樂是一團(tuán)粉 紅色的煙參易使我們的眼睛近現(xiàn)龍并里很少恭維幸途的話語們更多是苦難之蚌廉 成的珍承.閱讀著也不可在宙裕的片則閱讀其實(shí)是思索的體操宣裕的膏脂大多時腦

15、子轉(zhuǎn) 動得就慢了.丄著多半是智者飲.著肚子時寫成的.過飽者是不大讀得懂饑飯的文字的 鼻正的閱讀，可以發(fā)生在喧只的人海也可以在冷峻的沙漠.可以在燈紅酒嫌的何審.也 可以在月形奧姿的海島無輪周固有多少雙眼睛無論分貝達(dá)到怎桿的噌雜具正的閱讀 注定孤孩那是一親心靈對另一親心靈單儀的修擊那長已經(jīng)成仙的老爺補(bǔ)特地為你講 的故札（選自中D8作貳網(wǎng)14. 作者是從那幾個方面談“閱讀有些像吃”的？請根據(jù)文意分條概括（6分衛(wèi)15. 解評下列兩句話在文中的含意.（4分）（1）當(dāng)合上書的時候，你一下子蒼老又碩時年輕.答：（2）快樂込一團(tuán)粉紅色的煙霧易便我仇的眼卿近視.答： 一 _ 16. 既已說“閱讀的感覺難以比擬”

16、，下文卻又用多個比喩加以“比擬”這樣行文矛盾 嗎？請談?wù)勀愕目捶?（6分）答： 一 - 一 一 一 - 一 一 一 17. 本文談閱讀.準(zhǔn)確地說是莊談名若的閱讀，怎樣理辭“真正的閱瀆注足孤妙”的觀 點(diǎn)呢？（6分）答Z得分評卷人五、（15分）18. 仿照下面的示例自選話題另寫兩句話要求使用比喻的修辭手法句式與示 高一語文第7頁（共10頁）例相同.（4分）春風(fēng)是支刑筆，把世界勾蟲得的朋多爲(wèi)；卷風(fēng)是位化妝拜，把大地誤榜得綠盤盤熱.19. 推理是由巳知命題得出新的命題的思維過程.在各種推理形式中量常見的是 “三段論”即大的提、小附提和結(jié)論三部分，它們構(gòu)成了一個気整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^程.請你 把下面這句話分廨

17、成三段論式的形式.（5分）人非圣賢，孰能無過？大前提： ;小前提: .結(jié)論:.20. 朱光潛在（談吳書簡（即（談美）中說:“只要努一把力，就有可能成為語言藝術(shù) 家或文學(xué)家”，往諫及怎樣“努一把力”提離語文基本功時引用了“熟讀唐詩三百首，不會 吟詩也會吟”來證明.請仔細(xì)播摩引用前人的這句話談?wù)勂渲邪奶岣哒Z盲基本功的 過程.（6分）得分評魁人答:六.閱讀下面一剛材料.fflffig求寫一審不少于800字的作文。（60 分）張悟本走虹”了 試很多人尊為種醫(yī)”他那4T把吃出來的炳吃回去”的說法被 很多人換受，甚至有人戲你近朗蛾直漲價龍是拜張悟本所腸現(xiàn)在張悟本“倒丼”了 他 的悟本空甚至都試推平了，

18、很多人又都憤攢然作受害找，大葛其“輪于”.對張福本索片也強(qiáng)，氣慣于他走個江湖艮子也賽，爰我們fl 5ft立思考的姑果嗎？自 己為什么老是上當(dāng)受從？面對每一件豐情時我們自己無“在場”嗎？耍求選準(zhǔn)角度明確立意自選文體，自擬標(biāo)題不要脫離材料內(nèi)容及含意的范國作 文不要套作不得抄黃.11高一語文第11頁（共10頁）髙一語文第10頁（共1 0頁）洛陽市20092010學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一語文試卷參考答案一、（毎小題3分，共21分）1答案：B項A項“劊”應(yīng)念作“gui” C項“苔”念作“chi”D項“揩”念作“kdi”2. 答奚：A項，B項應(yīng)為“半晌”.C項應(yīng)為“披枷帶鎖”,D項應(yīng)為“篡奪”3. 答

19、案：D項，前車之鑒.以往的失敗，后來可以當(dāng)做教訓(xùn).舉案齊眉對象使用錯誤。 林足而立一般指三方對峙.不冀而飛既可以揩東西突然不見也可以指消息、言論等傳播 迅速.4. 答案：D項，A項有歧義家長人數(shù)是否為13人不珂定B項句式雜糅，“主要原因 是造成的”構(gòu)成雜糅.C項搭配不當(dāng)，“增強(qiáng)”不能和“國家形象”將配.5. 答案：C項A頊改為“每套曲子只能用一個宮調(diào)”B項改為“其他三部是（史記、 后漢書、三國志）”D項改為“其具有代表性的四大悲劇是哈姆雷特李爾王X奧賽 羅X麥克白九6答案：C項“質(zhì)廠”意思是“提出反問”，“置貶”意為“懷簸（用于否定）”.擁護(hù)，對領(lǐng) 袖、黨泯、政策、措施等表示贊成并全力支持；擁

20、載，擁護(hù)推戴某人做領(lǐng)袖.“只耍就” 表示充分條件，即具有某種充足的條件便會產(chǎn)生相應(yīng)結(jié)果，“只有才”表示必要條件， 即要達(dá)到棊種結(jié)果必須具備某種條件.7 答案：B項 A項 待臣、近臣/周圈、附近 B項 兩個都是“暗地里”的意思 C 項請允許我/請你D項希望/敬辭，幸而二、（毎小厠3分共9分）&答案:C項陽，表面上，假裝.9. 答案:D項，參照“先是龜茲、樓蘭皆囊殺漢使者”一句，可知句應(yīng)包含在內(nèi)，而 句側(cè)靈表現(xiàn)的是他有智謀的一面.10. 答吳：D項，“當(dāng)著眾貴族的面剌殺了王”不正確，“屏語”喑示了應(yīng)當(dāng)是讓其它人 退避，二人單獨(dú)講話.三、（23分）11. 漢安帝一向聽說張衡提長天文歷算方面的學(xué)問，公

21、車待地征召封他為郎中，兩 次升遷后擔(dān)任太史令.（“雅“善”“再”各1分，語意通順2分） 隔即拿出黃金財物讓譯官看.譯官回去報吿了樓蘭王樓蘭王貪圖漢朝的財物，來 高一語文答案第1頁（共3頁見漢朝使者幣”“示”“報”各】分語意通順2分）12. （1）答案：晚婉約（各1分）（2）答案:用了對比襯托手法（任答其中一個即可給1人詞人將先前自己賞梅的情景 與今年無心賞梅的情景作了對比，以昔襯今（1分），表現(xiàn)此時飄琴淪落、衰老孤苦、飽經(jīng)磨 難的痛苦心情.（2分）13. （7 分、 人生如夢,一樽還酬江月 一養(yǎng)煙雨任平生 獻(xiàn)愁供恨玉簪螺髻 以先國彖之急而后私仇也 藍(lán)田日隈玉生煙四、現(xiàn)代文側(cè)讀（22分）14.

22、（1）海望閱讀時才宜于讀書，尤其是閱讀名著，就像機(jī)餓時渴望鐵食一樣；（2）就像 吃飯一樣開始時吃很多慢慢吃出經(jīng)購來，就知逍哪些好吃哪些不好吃：閱讀有了一定的 經(jīng)鹽，就會博采精讀；（3）讀好書讀名著就像吃山珍海昧，是人生一大享受.（每條2分）15. （1）毎讀完一本書，讀者都會從書中的世界豐富自己的閱歷，同時也會讓人梢神煥 發(fā)，信心倍增.（2分）（2）人在快樂的時候很容易失去冷靜的心態(tài)和客觀的視角，對名著當(dāng)中所包含的真 知灼見往往就會視而不見。（2分16. 不矛質(zhì).閱讀具有獨(dú)待性、復(fù)雜性，主體不同，閱讀的感覺就會不同；再者，作為一 種感覺它大多時候是“只可意會難以盲傳”的；（3分）從行文上說,這

23、樣寫可以引起讀者 注竜和思考有引出下文的作用.（3分）（第一條，只要答出其中一點(diǎn)即可得3分17. 名著是智者、大師苦難的結(jié)晶多半超他們餓著肚子在斑獨(dú)中寫成的，（2分而孤 獨(dú)，即耐得寂寞，沉浸其中心無旁味耍閱讀名著走進(jìn)名苦的世界，就需要這種孤獨(dú)心 態(tài)；（2分）閱讀（名著）是讀者一顆心對大師、智者這額心的於聽、叩問，這個過程需要有一 顆需要撫慰的、孤獨(dú)的心.（2分）（只要從作者創(chuàng)作和讀者閱讀兩個角度正確回答即可得 6分）.五、（15分）1&答案略.要求另寫一個話題，寫出兩個比喻句，每句2分。19. 大前提：圣賢是不會有過錯的；小前提：我們不泉圣賢：結(jié)論：所以，我們不可能 不犯錯誤。（答對一句得1分，答對兩句得2分三句全對得5分）20. 文學(xué)創(chuàng)作中要提離語言基本功，大多先要經(jīng)過模仿階段，這就要求：第一步，先植高一語文答案第2頁（共3頁）選優(yōu)秀作品（“唐詩”），這是前提,（2分）第二步，反負(fù)誦讀，仔細(xì)播摩.多積累語文知識素 生（“熟讀”）這是途徑、方法；（2分第三步，顯琶運(yùn)業(yè)自己寫作就會自然而燃地變化使 用（“不會吟詩也會吟”這是水到渠成的結(jié)果.（2分）六、按