2020中秋節(jié)活動方案

1、2020中秋節(jié)活動方案【篇一】2020中秋節(jié)活動方案為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張 的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)， 形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物，更要管人。一、目標(biāo)1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在 緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。2、矢志不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚，既要管物， 更要管人。3、寓教于樂地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共 同創(chuàng)造親切和睦的空間。4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功 能、凝

2、聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進(jìn)管理處較好的管理與服務(wù)， 塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。二、具體活動方案如下（一）夾彈子：1、在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶內(nèi)，數(shù) 量越多越好。2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否 則成績無效；若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼 續(xù)夾下一顆彈子。3、分值：在規(guī)定時(shí)間（30秒）內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮 品一份。（二）扔飛鏢2、在2分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投擲，環(huán)數(shù)越高越 好。2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投

3、鄭的，此次成績 無效。3、分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。（三）猜燈謎將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確 后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。（四）飛鏢射氣球：1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選 手距離泡沫板2米。3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè) 腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。（五）套圈：2、物品擺放在圈定地面上。2、距離最近物品2米遠(yuǎn)（小孩1米遠(yuǎn)）拋圈。每人限拋3次。以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，每戶家 庭最

4、多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的”中秋成 績卡”參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品?！酒?020中秋節(jié)活動方案一、實(shí)施背景通過木次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的 風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶 祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶 豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都 是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖 國的感情，同時(shí)通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫 助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理

5、念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來 快樂與幸福。二、活動時(shí)間中秋節(jié)前兩天三、活動目的1初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。2. 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感， 體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。3. 通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。4. 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概扌舌和表達(dá) 能力。四、活動準(zhǔn)備將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相 關(guān)資料。五、中秋節(jié)活動方案（一）第一階段：活動準(zhǔn)備1. 搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2. 調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過

6、中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。（二）第二階段：以班會形式進(jìn)入活動1. 情境導(dǎo)入。2. 進(jìn)入活動主題，交流感悟。第一主題：話說中秋（1）中秋節(jié)的由來（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事（3）中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動（2）設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案（2）舉辦月餅宴3. 討論中秋節(jié)活動方案（1）中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。（2）同學(xué)們之間交流。4. 小結(jié)同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多 好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有 個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感 到好開心！看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整 整！（三）第三階段：拓展，延伸中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家 人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名 稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研 究，在以后的研究中，你想研究些什么？1. 中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。2. 中秋的傳說和故事。3. 月亮的傳說與故事。4. 關(guān)于月球的小知識。5. 關(guān)于中秋的詩詞。6. 關(guān)于中秋的食品。反思與拓展通過師生討論交流、