2021年中班安全活動教案20篇

1、中班安全活動教案20篇目錄一、活動名稱制作安全標志 (1)二、活動名稱各種各樣的車 (2)三、活動名稱放鞭炮 (4)四、活動名稱玩氣球 (6)五、活動名稱不到危險的地方玩 (6)六、活動名稱爸爸、媽媽不在家 (8)七、活動名稱防止踩踏 (9)一、活動名稱制作安全標志活動目的1、經(jīng)過制作安全標志，粘貼安全標志，引導(dǎo)幼兒明白要保護自我身體的安全。2、初步懂得避開危險物，不做危險動作?；顒訙蕚浒踩珮酥疽粋€、蠟筆、紙?；顒舆^程（一）講講出示安全標志a小朋友，這是什么？b這是安全標志，有了這個標志，能夠提醒大家這個地方要細心c這是警告標志，有了這個標志，代表那里有電，要細心！不要碰。d上個月，孫艷小朋友

2、在廁所摔了一跤，如果，廁所里貼了這個安全標志，她肯定會細心的走上臺階，就不會摔跤了。e此刻我們把這個標志貼在廁所門上，提醒大家細心好不好？（請一幼兒去貼）f我們教室里還有許多需要提醒的地方，大家動動腦筋自我來做一個安全標志。（二）做做1、幼兒設(shè)計制作，教師巡回指導(dǎo)，重點提醒園點在下方。2、鼓勵幼兒制作與教師不一樣的安全標志。3、幫忙個別完成作品。（三）貼貼1、貼到你認為不安全的地方。2、請幼兒說說自我設(shè)計制作的標記，為什么貼在那里？3、我們幼兒園還有許多需要提醒的地方，以后，我們在多做幾個安全標志去提醒其他小朋友，好嗎？二、活動名稱各種各樣的車活動目標加強對生活中常見車輛的認識。掌握三種特殊車

3、輛的用途:警車、救護車、消防車。明白在有困難時撥打相應(yīng)的求助電話:110、120、119?；顒訙蕚渲R準備:幼兒對馬路上各種車輛的基本認識如:名稱。課件ppt各種各樣的車。帶聲音的警車、救護車、消防車模型。活動過程(一)談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對車的興趣提問寶貝們是如何來幼兒園的(引導(dǎo)幼兒說出騎自行車、電瓶車、摩托車等)除了我們平常見過的這些車之外，你還明白哪些車(引導(dǎo)幼兒說出更多的車，如火車、貨車等。)(二)出示課件，認識、掌握生活中常見車輛及用途聽聲音，辨別車輛。(1)自行車鈴鐺聲。提問:什么車由什么組成怎樣才能走(引導(dǎo)幼兒說出自行車由車身和兩個輪子組成;自行車要用腳蹬才能走。)模仿騎自行車動作

4、和鈴鐺發(fā)出的響聲。(2)摩托車加油門聲。提問:什么車由什么組成怎樣才能走(引導(dǎo)幼兒說出摩托車的組成和自行車一樣，但要加上油才能走。)模仿騎摩托車動作和起步時加油門的聲音。(3)汽車喇叭聲。提問:什么車由什么組成怎樣才能走(引導(dǎo)幼兒說出汽車由車聲和四個輪胎組成，和摩托車一樣要加油才能走。)(4)火車鳴笛聲。提問:什么車由什么組成怎樣才能走(引導(dǎo)幼兒說出火車由很多節(jié)車廂組成，有些火車是燒煤才能走。)特殊車輛的認識與掌握。(1)情境引入:警車、救護車、消防車。利用故事引入三種特殊車輛，并播放聲音，讓幼兒大膽猜測車輛的種類。(2)出示三種車輛模型，強調(diào)三種特殊車輛的用途。幼兒仔細觀察，發(fā)現(xiàn)其特征三種車

5、輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號碼:警車(110)、救護車(120)、消防車(119)，明白在遇到困難時及時撥打相應(yīng)電話。(3)經(jīng)過小實例讓幼兒掌握在遇到困難時撥打相應(yīng)求助電話。三、活動名稱放鞭炮活動目標1、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時然飯煙花爆竹。2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。活動準備1、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖2、錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶3、煙花鞭炮活動過程1、引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。教師引導(dǎo)“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是

6、一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導(dǎo)幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。2、教師引導(dǎo)“逢年過節(jié)，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹?？墒?，如果不注意安全，快樂就會變成痛苦?！闭堄變河^察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的，人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。3、在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。4、教師以“健康博士”的身

7、份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應(yīng)該怎樣做才能保證安全。5、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。四、活動名稱玩氣球活動目標知道氣球與充氣玩具變鼓是因為充入了空氣。探索充氣的多種方法。體會與同伴合作才能扎住“氣球嘴”的必要性?；顒訙蕚錄]充氣的氣球人手一份。腳踩式打氣筒，各種充氣玩具若干?；顒舆^程氣球吃什么出示充好氣的氣球和未充氣的氣球。這個氣球圓鼓鼓，胖乎乎，這個氣球呢，癟著肚子，好像沒吃過飯。教師手拿未充氣的氣球，引出氣球愛吃什么氣球喜歡吃餅干、饅頭、糖果嗎？氣球吃什么，才能鼓起來，變的胖胖的呢？五、活動名稱不到危險的地方玩活動目標1、明白哪些地方存在危險，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍的地方

8、存在什么樣的安全隱患。3、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍?；顒訙蕚?、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆?；顒舆^程1、活動導(dǎo)入談話活動。（1）教師假期的時候，小朋友能夠到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是小朋友不能去玩耍的。你明白哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎？（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點。（3）教師小結(jié)幼兒所講的資料。教師剛才小朋友們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一齊來看一看。2、活動展開觀看教學(xué)掛圖。（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的

9、資料，即建筑工地危險，不能去玩耍。教師小倒霉去哪里了？發(fā)生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢幼兒觀察描述并回答問題。教師小結(jié)建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不留意會被撞傷、砸傷。各種運輸車輛出入工地，不留意也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進入其中可能會發(fā)生從高處跌落的危險。因此，建筑工地十分危險，不能去玩耍。（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的資料，即停車場危險，不能去玩耍。教師小倒霉又到哪里玩了？發(fā)生了什么事？停車場有什么危險？為什么不能去那里玩兒？幼兒觀察描述，討論后回答。教師小結(jié)停車場里隨時都有汽車駛進駛出，小朋

10、友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進駛出時都會排放廢氣，里面內(nèi)含鉛，會引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不能夠去玩耍。六、活動名稱爸爸、媽媽不在家活動目標1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等?；顒訙蕚?、設(shè)情境爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。活動過程1、觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。(2)教師提問，讓幼兒回答。師你們明白為什么小

11、品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回？(3)總結(jié)當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。(4)再次表演，讓幼兒加深印象。一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。2、讓幼兒根據(jù)自己的體會，談?wù)劗敯职謰寢尣辉诩視r，自己做了什么事。3、聽錄音晶晶看家。4、看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。七、活動名稱防止踩踏活動目標 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。 深入開展學(xué)生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。活動準

12、備踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片活動過程出示圖片，了解踩踏的原因（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了）（2）想一想，擠在一起會有什么樣的后果？（幼兒猜測后出示圖二、圖三）師小結(jié)他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。（3）那他們怎么會受傷的呢？（因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）了解預(yù)防踩踏的方法（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？幼兒討論后師小結(jié)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。（2）出現(xiàn)混亂局面后怎么辦？幼兒討論后師小結(jié)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始