Fx4生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

1、Fx-4第四章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)課教案、明確大綱要求掌握主動(dòng)權(quán)明確教學(xué)大綱要求生 命 活 動(dòng) 的 調(diào) 節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素的生理作用及其應(yīng)用 體液調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)AACCCA實(shí)驗(yàn)：植物向性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)觀察。 實(shí)習(xí)：動(dòng)物激素飼喂小動(dòng)物的實(shí)驗(yàn) （選做）。 研究性課題：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類(lèi)似物 對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。nII指 導(dǎo)、熟悉考試說(shuō)明做到心中有數(shù)認(rèn)真研讀考試說(shuō)明（1）植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)和生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用（2）人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)的概念動(dòng)物激素的種類(lèi)、產(chǎn)生部位及生理作用（生長(zhǎng) 激素、

2、促甲狀腺激素、促性腺激素、甲狀腺激 素、胰島素、雄激素、雌激素和孕激素）激素分泌的調(diào)節(jié)相關(guān)激素間的協(xié)同作用和拮抗作用 二氧化碳的調(diào)節(jié)作用神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 興奮的傳導(dǎo)咼級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系 激素調(diào)節(jié)與行為神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為三、課時(shí)安排1課時(shí)四、再現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)建知識(shí)體系結(jié)合教材、大綱和考試說(shuō)明進(jìn)行（在此不重述）。五、規(guī)律方法技巧（一）植物激素的調(diào)節(jié)1. 生長(zhǎng)素的作用教材中關(guān)于生長(zhǎng)素作用的敘述比較分散，不利于掌握，可將其綜合為 促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)； 促進(jìn)果實(shí)發(fā)育； 促進(jìn)插條生根； 防止落花落果； 過(guò)高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)。2. 生長(zhǎng)素作用的兩重性（根據(jù)上述1中第條，可總結(jié)出）這就是“

3、一般來(lái)說(shuō)，低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，而高濃度的生長(zhǎng)素則抑 制植物生長(zhǎng)，甚至殺死植物”。要注意：這里的“高濃度”，應(yīng)理解為“過(guò)高濃度”，否則容易出現(xiàn)矛盾。植物的頂端優(yōu)勢(shì)，是側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)所造成的，這是 生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的一個(gè)例子。3. 植物向光性的形成原因植物的幼嫩莖具有向光性，是因?yàn)樵趩蝹?cè)光的作用下，芽頂端的生長(zhǎng)素向背光側(cè)移 動(dòng)，使背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高（但不是過(guò)高），細(xì)胞生長(zhǎng)（縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)）快；而向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，細(xì)胞生長(zhǎng)（縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)）慢所造成的。4. 同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的差異從教材第一冊(cè)P85的曲線圖（橫坐標(biāo)之上促進(jìn),與橫坐標(biāo)交點(diǎn)不促進(jìn)亦不抑制，

4、橫坐標(biāo)之下抑制）可以看出，同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)不一樣。根促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度是 10-10mol L-，高于10-8mo1L-則抑制其生長(zhǎng)；芽促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度是 10-8moI L-，高于10-6mol L-則抑制其生長(zhǎng)；莖促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為10-4m01 - L-，高于10-2mo1 - L-則抑制其生長(zhǎng)。如果使用的生長(zhǎng)素濃度能最好促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，對(duì)根就起抑制作用。如果使用的生長(zhǎng) 素濃度能最好促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，則對(duì)根、芽都起抑制作用。生產(chǎn)無(wú)根豆芽，依據(jù)的就是這 個(gè)原理，所以豆芽的根和芽都很小。5. 不同植物對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的差異不同的植物對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素的敏感性不同，有的能忍耐較高

5、濃度的生長(zhǎng)素，有 的則很敏感，很容易被殺死。有些除草劑，就是利用了 “過(guò)高濃度的生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物能抑制某些植物的生長(zhǎng)，甚至使其死亡”的原理。如高濃度的2, 4-D能殺死雙子葉植物雜草。6. 無(wú)子番茄與無(wú)子西瓜培育的原理是不同的生產(chǎn)上培育無(wú)子番茄，其科學(xué)依據(jù)是生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；生產(chǎn)上培育無(wú)子西瓜， 利用的是染色體變異（染色體數(shù)目變異中的三倍體變異），即三倍體植株在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞，所以即使授粉，也基本上不結(jié)種子。7. 學(xué)習(xí)“植物的激素調(diào)節(jié)”，一定要認(rèn)識(shí)到“植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，不是受單一激 素的調(diào)節(jié)，是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的”。（二）人和高等動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)1.

6、除了了解各種激素的調(diào)節(jié)作用外，還要注意總結(jié)以下幾點(diǎn)（1）教材中涉及的人和動(dòng)物激素的化學(xué)本質(zhì)生長(zhǎng)激素、胰島素、促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺激素等是蛋白質(zhì)激素。 它們的合成場(chǎng)所是內(nèi)分泌細(xì)胞中的核糖體（注：甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物）。（2）要總結(jié)垂體、胰島、各分泌哪些激素垂體:分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素、促腎上腺激素、催乳素。胰島:胰島B細(xì)胞分泌胰島素，A細(xì)胞分泌胰高血糖素。此外還有其他細(xì)胞下丘腦、卵巢分泌哪些激素。下丘腦:分泌促性腺激素釋放激素、促甲狀腺激素釋放激素、生長(zhǎng)激素釋放因子等。 卵巢:分泌雌激素、孕激素等。于下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐因?yàn)榭赏ㄟ^(guò)激素調(diào)節(jié)其

7、他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。2. 激素之間的相互作用可分為（1）一種激素促進(jìn)另一種激素的分泌如促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素等能分別促進(jìn)甲狀腺激素、促甲狀腺激 素的分泌。(2) 激素間的協(xié)同作用如生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)生長(zhǎng)。(3) 激素間的拮抗作用 如胰島素能降低血糖濃度，胰高血糖素能升高血糖濃度。3. 要聯(lián)系激素的生理作用，記憶一些常見(jiàn)內(nèi)分泌異常所造成的疾病(1) 幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)少會(huì)患呆小癥，人甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)患甲亢。(缺碘地區(qū)人不注意補(bǔ)充碘會(huì)患地方性甲狀腺腫大，是碘缺乏病，不 應(yīng)屬于內(nèi)分泌異常造成的)。(2) 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥，生 長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥。

8、(3) 人胰島素分泌過(guò)少會(huì)患糖尿病。4. 要對(duì)照右圖理解激素分泌的調(diào)節(jié) 從圖中可以看出，下丘腦、垂體對(duì)甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)是一種促進(jìn)性調(diào)節(jié)(正調(diào)節(jié))，而血液中甲狀 腺激素濃度對(duì)垂體、下丘腦的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié)。在人體中，性激素、腎上腺激素分泌的調(diào)節(jié)與 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)相似，透徹理解甲狀腺激素 分泌的調(diào)節(jié)，可以起到舉一反三的作用。5體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系體液調(diào)節(jié)包括激素、二氧化碳及其他化學(xué)物質(zhì) 的調(diào)節(jié)。因?yàn)槿撕透叩葎?dòng)物的激素是體液中最重要的調(diào)節(jié)因子，所以激素調(diào)節(jié)是體液調(diào) 節(jié)的最重要內(nèi)容。(三) 人和高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié) /動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)1. 要用“反射弧”這條主線將神經(jīng)調(diào)節(jié)的內(nèi)容串起來(lái)，

9、形成一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮 (膜電位內(nèi)正外負(fù)的變化)，興奮再經(jīng)傳人神經(jīng)纖維傳至 中樞；在中樞部位，興奮再?gòu)囊粋€(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元，并能對(duì)刺激作出分析和 綜合，以確定是否反應(yīng)和反應(yīng)的強(qiáng)度，然后再通過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，作出相應(yīng)的反 應(yīng)。2. 要能通過(guò)一些例子理解反射、非條件反射和條件反射3. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，可用下面的16個(gè)字來(lái)記憶“內(nèi)正外負(fù)t電流回路t刺激鄰位t原位恢復(fù)”。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向 的。4. 興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞可用 “突觸傳遞單方向，電化化電 轉(zhuǎn)換忙”。要強(qiáng)調(diào)興奮在突觸處的 傳遞是單向的，其原因是遞質(zhì)僅存 在于突觸小體的小泡內(nèi)，只能由突 觸前

10、膜釋放，經(jīng)過(guò)突觸間隙，作用 于突觸后膜。傳導(dǎo)與傳遞的比較傳導(dǎo)傳遞1.涉及細(xì)胞數(shù)目單個(gè)神經(jīng)元多個(gè)神經(jīng)元2.方向性雙向傳導(dǎo)單向傳遞3實(shí)質(zhì)電的傳導(dǎo)“電t化t電”轉(zhuǎn)換14個(gè)字來(lái)記憶突觸傳遞的單向性，決定了興奮在反射弧中的傳導(dǎo)的單向性。5. 高級(jí)中樞的調(diào)節(jié)包括軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)、語(yǔ)言活動(dòng)的調(diào)節(jié)、內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)等(1)軀體運(yùn)動(dòng)的代表區(qū)位于大腦皮層的中央前回，有3個(gè)特點(diǎn) 其分布是頭足倒置的； 皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)的大小不與軀體的實(shí)際大小成比例; 對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的控制是左右交叉的。(2)語(yǔ)言活動(dòng)是人類(lèi)特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)人的語(yǔ)言區(qū)(語(yǔ)言中樞)大多分布在左半球，實(shí)際上分為四個(gè)區(qū)域聽(tīng)覺(jué)性 語(yǔ)言區(qū)位于顳上回的后部，即教材中的 H區(qū)

11、，被 稱(chēng)為聽(tīng)話中樞，與人的聽(tīng)覺(jué)中樞最近。這兩個(gè)區(qū)都是人 感覺(jué)性語(yǔ)言區(qū)，受到損 傷后會(huì)造成感覺(jué)性失 語(yǔ)癥。視覺(jué)性 語(yǔ)言區(qū)位于HK的后部，是人的閱讀中樞，與人 的視覺(jué)中樞相近。說(shuō)話中樞在中央前回底部之前(S區(qū))。這兩個(gè)區(qū)受損傷， 會(huì)造成運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥。書(shū)寫(xiě)中樞在S區(qū)的上部6.要能辯證地說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系(1)大多數(shù)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，神經(jīng)系統(tǒng)可影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能。(2)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能，如甲狀腺激素可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。在動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相互依賴，相互聯(lián)系；但神 經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。7. 什么是動(dòng)物的行

12、為呢？一般說(shuō)來(lái)，動(dòng)物的行為是動(dòng)物(個(gè)體或群體)的所作所為，包括動(dòng)物的爬行、奔跑、游水、飛行、取食、繁殖、攻擊、防御，以及其他的運(yùn)動(dòng)方式、神情變化等。初中時(shí)學(xué)過(guò)的攻擊行為、防御行為、取食行為、繁殖行為、社群行為、節(jié)律行為等， 是根據(jù)其適應(yīng)性意義來(lái)劃分的。高中教材中又從 行為來(lái)源 劃分，將動(dòng)物行為分為先天性行為和后天性行為，前者包 括趨性、非條件反射、本能等，后者包括印隨、模仿、條件反射、判斷和推理等。8. 激素調(diào)節(jié)影響動(dòng)物性行為的過(guò)程下丘腦t促性腺激素釋放激素t垂體t促性腺激素t性腺t性激素t性行為。 從該過(guò)程可看出，性腺大小影響性行為是因?yàn)樾韵俅笮￡P(guān)系到性激素的分泌量。垂體間接影響性行為是因?yàn)榇贵w分泌的促性腺激素可影響性腺活動(dòng)。9. 本能常常是由一系列非條件反射按一定的順序連鎖發(fā)生構(gòu)成的。如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、魚(yú)類(lèi)洄游、哺乳動(dòng)物哺育后代等。又如雄三刺魚(yú)的婚配行為是一種本能。主要有：雄魚(yú)將雌魚(yú)引向巢穴T引導(dǎo)人巢t 雄魚(yú)用口觸動(dòng)雌魚(yú)尾部t雌魚(yú)產(chǎn)卵