下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、佛山市XX學(xué)校創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校工作實(shí)施方案中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)涉及到千 家萬(wàn)戶,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭共同關(guān)心。近幾年,學(xué)校傳 染病疫情、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)有發(fā)生,與膳食 不平衡和身體活動(dòng)不足等生活方式密切相關(guān)的慢性疾病及 其危險(xiǎn)因素水平呈快速上升趨勢(shì),已成為威脅中小學(xué)生身體 健康的突出問(wèn)題。根據(jù)衛(wèi)生部全民健康生活方式行動(dòng)總體 方案(2007-2015年)(衛(wèi)辦疾控發(fā)2007189號(hào))及佛 山市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局佛山市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局關(guān)于做好 2015年佛山市全民健康生活方式行動(dòng)健康支持性環(huán)境創(chuàng)建 工作的通知(佛衛(wèi)函201547號(hào))及國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審
2、要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校準(zhǔn)備創(chuàng)建全民健康生活方式 行動(dòng)健康學(xué)校,特制定本方案。一、目標(biāo)(一)總目標(biāo)以“健康生活,從娃娃抓起”為主題,在佛山市第三中 學(xué)初中部創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)健康單位,進(jìn)一步擴(kuò)大 我區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容及覆蓋范圍,營(yíng)造健康 生活方式的支持性環(huán)境,普及健康生活方式相關(guān)知識(shí),從小 培養(yǎng)健康生活理念和意識(shí),最終提高學(xué)生的健康水平。(-)目標(biāo)細(xì)則1. 成立學(xué)校健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,建立無(wú)煙學(xué)校制度、學(xué) 生健康管理制度、保護(hù)學(xué)生安全制度、每天1小時(shí)體育 活動(dòng)制度;2. 制定健康學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃、實(shí)施方案和進(jìn)度安排;3. 設(shè)立健康宣傳欄,張貼宣傳畫(huà)報(bào);4. 食堂達(dá)到食品衛(wèi)生
3、安全要求,配餐單位要有相應(yīng)資質(zhì);5. 校園危險(xiǎn)地方有明顯警示標(biāo)志;6. 每年級(jí)設(shè)置1名健康生活方式指導(dǎo)員;7. 開(kāi)展相應(yīng)健康宣傳活動(dòng)。二、具體措施(-)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全相關(guān)制度,加強(qiáng)組織管理參與創(chuàng)建健康學(xué)?;顒?dòng)的學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,有專人負(fù) 責(zé)創(chuàng)建工作,職責(zé)分工明確,并建立健全相關(guān)工作制度:無(wú) 煙學(xué)校制度、學(xué)生健康管理制度、保護(hù)學(xué)生安全制度、每天 1小時(shí)體育活動(dòng)制度,以及根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排情況制定本學(xué) 校健康促進(jìn)的工作計(jì)劃或?qū)嵤┓桨傅取?-)設(shè)置健康生活方式宣傳欄,張貼宣傳畫(huà)報(bào)。通過(guò)借用或租賃方式以學(xué)校原有宣傳欄為陣地,開(kāi)展 “健康66條”、常見(jiàn)病防治措施等健康知識(shí)宣傳,在校園顯 眼位置張貼
4、宣傳畫(huà)報(bào)。(三)在校園危險(xiǎn)地方設(shè)置明顯警示標(biāo)志在校園的池塘邊、行車(chē)馬路邊、建筑高處等地方設(shè)置危 險(xiǎn)警示標(biāo)志。(四)每年級(jí)設(shè)置1名健康生活方式指導(dǎo)員教師經(jīng)常與學(xué)生接觸,他們的言行舉止都影響著學(xué)生的 行為,對(duì)學(xué)生更是要以身作則、言傳身教。為了更好地促進(jìn) 學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成,教師應(yīng)具備相關(guān)的健康知識(shí)。在 每年級(jí)安排一名教師成為健康康生活方式指導(dǎo)員,組織開(kāi)展 相關(guān)健康宣傳活動(dòng)。(五)開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)通過(guò)宣傳以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”為主題引導(dǎo)學(xué) 生要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),結(jié)合疾病防治、全民健康生活方式行動(dòng),學(xué) 校健康促進(jìn)工作,利用班會(huì),年級(jí)大會(huì)、校會(huì)等機(jī)會(huì),在健 康學(xué)校中舉辦健康知識(shí)課堂講座等健康宣傳活動(dòng)活動(dòng)。三、進(jìn)度安排1.2015年2月,制定學(xué)校全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué) 校創(chuàng)建工作實(shí)施方案和工作計(jì)劃。2.2015年3月,創(chuàng)建健康生活方式宣傳欄,張貼宣傳畫(huà) 報(bào);在校園危險(xiǎn)地方設(shè)置明顯警示標(biāo)志,設(shè)置健康生活方式 指導(dǎo)員。3.2015年4-12月,開(kāi)展相應(yīng)健康宣傳活動(dòng)。附
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版借款合同雙方約定
- 二零二五年度工業(yè)廠房安全租賃合同3篇
- Unit 1 Back to school Project 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高一英語(yǔ)譯林版(2020)必修第一冊(cè)
- 寶石合成技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展方向考核試卷
- 壓力容器智能化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)考核試卷
- 2006年江西省中考滿分作文《月光下的風(fēng)鈴》
- 保險(xiǎn)資管產(chǎn)品考核試卷
- 全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第12課《建立自己的網(wǎng)站》說(shuō)課稿
- 城市地下空間開(kāi)發(fā)策略考核試卷
- 2006年河北省中考滿分作文《世紀(jì)財(cái)富》
- 常用靜脈藥物溶媒的選擇
- 當(dāng)代西方文學(xué)理論知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋武漢科技大學(xué)
- 2024年預(yù)制混凝土制品購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議3篇
- 2024-2030年中國(guó)高端私人會(huì)所市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局及投資經(jīng)營(yíng)管理分析報(bào)告
- GA/T 1003-2024銀行自助服務(wù)亭技術(shù)規(guī)范
- 《消防設(shè)備操作使用》培訓(xùn)
- 新交際英語(yǔ)(2024)一年級(jí)上冊(cè)Unit 1~6全冊(cè)教案
- 2024年度跨境電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)與孵化合同
- 2024年電動(dòng)汽車(chē)充電消費(fèi)者研究報(bào)告-2024-11-新能源
- 湖北省黃岡高級(jí)中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末考試試題含解析
- 上海市徐匯中學(xué)2025屆物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論