2021年中小學校實驗教學管理制度.doc

1、2021年中小學校實驗教學管理制度（一）實驗教學計劃1各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。2實驗室應根據(jù)實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。（二）實驗教學的_與實施1教師按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫實驗通知單，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“心中有數(shù)”。2教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀

2、律，重視安全操作教育。3實驗室按照實驗通知單積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設備。4任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導，及時解決，但不可代替學生做實驗。5實驗結(jié)束后，任課教師應及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成實驗報告。（三）實驗教學的評估和考核1實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括年級學科實驗登記表（實驗教師和任課教師共同填寫）；學科實驗開出率情況統(tǒng)計表（實驗教師匯總）；學校實驗開出情況統(tǒng)計表（實驗教師匯總。2對學生實驗能力和技巧的考察以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的

3、理論分析和思維能力。3對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。4對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查。5所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應作為實驗教學資料存入教學檔案。_第二中學中小學儀器室管理制度（一）儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位?；瘜W藥品與儀器分開。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風、防潮、防塵和整潔工作。（二）建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表，定期核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。（三）儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù)。（四

4、）教師使用儀器和藥品進行實驗教學，應填寫“實驗通知單”，實驗教師應努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。（五）儀器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)后歸柜，并根據(jù)各類儀器的特點，定期有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。（六）每學期結(jié)束前，對實驗室的全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔。中小學校學生實驗守則（一）學生應重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際，努力掌握基本實驗技能，提高分析問題和解決問題的能力。（二）課前要認真預習，完成實驗預習作業(yè)，明確實驗

5、目的，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領。經(jīng)老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學生不得進入實驗室。（三）進入實驗室后，要保持安靜，定組定位，按規(guī)定就座，不得隨意換位。（四）實驗開始前，要檢查核對所有儀器、器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符應及時報告老師。實驗臺要始終保持清潔，各物品應放在合適的位置上。（五）學生要按規(guī)范進行實驗操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗內(nèi)容，不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材。（六）實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時應請老師幫助，不得在實驗室內(nèi)隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時，應保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理。（七）用過的火柴

6、梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中，如儀器損壞，應主動報告老師，以便妥善處理。（八）公用儀器用過后，要立即放回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。（九）實驗完畢，應將儀器擦拭干凈，放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關閉，不得將實驗用品及設備帶出實驗室。（十）根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結(jié)果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄。中小學實驗人員崗位職責（一）實驗教學項1執(zhí)行學校實驗教學計劃，按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，積極配合任課教師完成各項實驗教學任務。2熟悉各種教學儀器的規(guī)格、型號、技術標準、工作原理和作用及維

7、修方法。3熟悉學科全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論、實驗方法、注意事項；能熟練指導學生實驗，處理學生實驗中遇到的各種疑難問題。4按照實驗教學計劃或?qū)嶒炌ㄖ獑?，準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。實驗完畢整理、清洗、回收入柜。5不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件，開展學生課外科技活動和進行開放性實驗。6加強和各科教師聯(lián)系，積極開展實驗教學研究、教學儀器研制和自制教具活動。（二）管理項7認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。8合理安排教學儀器的存放，保持教學儀器的整潔，創(chuàng)造儀器室內(nèi)的良好環(huán)境，確保安全和教學儀器使用壽命。9負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安

8、全急救等日常管理職責。10積極參與實驗室建設和技術改造，嚴格執(zhí)行儀器室的各項規(guī)章制度，做好儀器室的全面管理。中小學校危險品安全保管和使用制度（一）實驗教學使用的化學危險藥品必須貯藏在專用室柜內(nèi)，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自的危險特性，分類存放。（二）化學危險藥品室、柜，必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識，并做到“五雙”管理，即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發(fā)、雙人使用。（三）化學危險品室要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。（四）

9、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查，并核對庫存量，做到帳物一致。（五）使用危險試劑進行實驗前，必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫危險試劑領用單，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替。（六）對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道內(nèi)。（七）危險試劑的管理和使用如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排除外，必須及時向?qū)W校領導如實報告，不得隱瞞。（八）專管人員對化學危險品保管和作用的安全性負有全部責任。中小學校儀器設備報廢審批管理制度（一）教學儀器設備報廢的條件1達到或超過使用年限（常規(guī)儀器設備22年、通

10、用儀器設備同其它工業(yè)產(chǎn)品），無修復價值的教學儀器設備。2主要結(jié)構(gòu)和部件陳舊或損壞，精度喪失或嚴重降低，不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。3先天不足，又無法改造利用的教學儀器設備。4嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學儀器設備。5大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器設備。（二）教學儀器報廢的程序1低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經(jīng)主管組（室）負責人簽字后報主管主任批準執(zhí)行。2單價在20元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經(jīng)組（室）負責人簽字后，報主管主任批準執(zhí)行。3凡屬固定資產(chǎn)（單價20元以上，使用年限一年

11、以上）的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫儀器報廢申批單，再由教導處負責人_有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進行技術鑒定，經(jīng)鑒定合理者，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續(xù)。最后報縣（區(qū)）級業(yè)務管理部門備查。4不管屬哪一級審批報廢的儀器,，都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。_二中加強實驗室工作的意見1、儀器室所有儀器均要編號，并分類定柜、定位存放；帳冊健全；做到帳冊、標簽、實物三統(tǒng)一；儀器室整齊美觀，環(huán)境干凈衛(wèi)生。2、妥善保管儀器，嚴格做到儀器室的防火、防盜、防漏電等安全防范工作；精密貴重儀器、設備要專人管理、維護和操作。3、教師因教學做演示和學生分組實驗借用儀器，應預先提出計劃，履行借用登記手續(xù)，按期歸還；教師私用或單位借用，經(jīng)有關領導批準方可借用，任何個人不得長期借用。4、自購或上級調(diào)拔的儀器，要及時編號上帳、入柜，并向教師介紹使用，不得積壓。對已喪失使用和維修的儀器，要辦理報廢手續(xù)。5、實驗人員如有變動，應認真辦理移交手續(xù)。移交時應嚴格按照移交規(guī)定，按帳點物，逐一移交。_二中加強實驗室工作的意見1、儀器要分類編號、入帳，做到帳目、標簽、實物三統(tǒng)一