七年級上第一單元(統(tǒng)編版)題卷

1、什邡市城南學(xué)校七年級上（統(tǒng)編版）第一單元檢測題初一語文 ( 上)( 題卷 )（考試時間 150 分鐘、總分 150 分）第卷 （27 分）一、基礎(chǔ)知識及課外現(xiàn)代文閱讀（每小題 3 分，合計 18 分）1. 下列詞語中加點字讀音有誤的一項是（）c閑暇閑適明察秋毫高瞻遠(yuǎn)矚d閑適閑暇明察秋毫高瞻遠(yuǎn)矚5. 下列句子沒有語病的一項是（）a. 通過特級老師的這次講課，對大家的啟發(fā)很大。b. 只要有勤奮、肯吃苦，什么樣的難題都難不倒你。c.有沒有良好的思想品德，是評價一個優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。d.巴金老人的一生，是堅定不移地追求光明、追求真理的一生。a蟬蛻 （）漲紅（ ）b水藻（ z?o）姊妹（ z）c黃暈（

2、yn）徘徊（i ）d應(yīng) 和 （y）憔悴（o）2. 下列詞語書寫完全正確的一項是（一霎時（ ）仿膳（n）訣 別（）貯蓄（）6. 下面沒有使用修辭手法的一項（）a. 野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。b. 像我，冬天要是不刮大風(fēng)，便覺得是奇跡。c.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。a. 賣弄澄清草垛呼朋引伴b. 干澀仁蓄哄托山島辣峙c.傾訴蓑衣郎潤花枝召展d.驕媚誘惑悠遠(yuǎn)迫不急待3下列句子中，加點的成語或俗語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ゛在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找準(zhǔn)著力點，軟硬兼施，內(nèi)外兼修，使鄉(xiāng)村既有顏值擔(dān)當(dāng)，更有內(nèi)涵氣質(zhì)。b20

3、16 年 4 月 4 日，曹文軒問鼎世界兒童文學(xué)最高榮譽國際安徒生獎。這標(biāo)志著中國兒童文學(xué)已經(jīng)走向世界，也是中國文學(xué)多年發(fā)展指日可待的結(jié)果。c家風(fēng)是一種“軟約束” ，通過潛移默化 的影響，實現(xiàn)對家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。d中國歷來不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鳥的魯班他們不僅是工藝純熟的技者，還是明法通道的智者。4結(jié)合語境，在下列句中橫線處填寫詞語正確的一項是（）時，我總喜歡捧著一本詩集，享受屬于自己的那種安靜的生活。既能，把握方向，又能，關(guān)注細(xì)節(jié)，這樣的人才能成就一番事業(yè)。a閑暇閑適高瞻遠(yuǎn)矚明察秋毫b閑適閑暇高瞻遠(yuǎn)矚明察秋毫城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第1 單元檢測題第

4、1頁（共 12頁）d. 山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。（二）閱讀下面文章，完成 7 9 題（每小題 3 分，共 9 分）文房四寶“文房”之名，起于南北朝時期，專指文人書房。筆、墨、紙、硯為文房所用，因而被譽為“文房四寶”。南宋初年，陸游甚至把“文房四寶”叫作“文房四士”：“水復(fù)山重客到稀，文房四士獨相依?！薄拔姆克氖俊逼奉惙倍?，以湖筆、徽墨、宣紙、端硯著稱，至今仍享盛名。毛筆，據(jù)說是秦朝大將軍蒙恬創(chuàng)制的。實際上，湖南長沙楚墓中就曾出土過戰(zhàn)國時期的毛筆。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土幾乎是一整套文房四寶，除了以簡代紙外，筆、墨、硯均全，這是漢

5、文帝時的產(chǎn)物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類，柔毫主要是山羊毛所制，健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫雜在一起稱為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優(yōu)點。尖，指筆鋒如針；齊，指筆毫齊整；圓，指筆頭吸水飽圓；健，指富有彈性。毛筆產(chǎn)地，唐宋時期，以安徽宣州最出名，所產(chǎn)紫毫筆，為無上佳品?！扒Ы鹎筚I市中無?！泵髑逡院?，為浙江湖州所產(chǎn)的湖筆所取代，并且相沿至今。墨的出現(xiàn)很早，述在書法墓上說：西周“郡夷始制墨，字從黑土，煤煙所成，土之類也?！鼻G州鳳凰山西漢墓出土的墨是顆粒狀的，磨時放在凹形硯池上，用一個扁圓形的硯石，壓在墨顆粒上加水磨細(xì)。后代的墨確是提煙所成，可分為油煙墨、漆煙墨、松煙墨，分

6、別以桐油、城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第1 單元檢測題第 2頁（共 12頁）生漆、松枝所燒的煙熏加黃明和麝香、冰片等制成。南北朝時河北易州墨就很有名，又以奚氏出品為最佳，五代時易州墨工奚超父子避亂到徽州，改進了先前的制墨方法，制成“新安香墨”，新安即徽州，這就是徽墨的源頭?；漳奶攸c是：“豐肌膩理，光澤如漆”。墨錠制成各種藝術(shù)形態(tài)，施以五彩，精美異常。紙是我國古代四大發(fā)明之一，西漢墓出土的文物中，已出現(xiàn)麻制的紙。東漢蔡倫采用多種材料，改進制紙方法，使紙的質(zhì)量和產(chǎn)量都大為提高。晉安帝時廢除了自古沿用下來的竹木簡，把歷史推進到全面用紙的時代。唐代的造紙業(yè)非常發(fā)達(dá)，宣州的宣紙，江西臨川出薄滑紙，揚州

7、出六合箋，廣州出竹箋等，都是上等品。宣紙產(chǎn)自宣州府( 今安徽涇縣 ) ，起初用青檀樹皮制紙，后逐漸擴大到用楮、桑、竹、麻等十幾種原料。宣紙的特點是：質(zhì)地棉韌，紋理美觀，潔白細(xì)密，經(jīng)久不壞，并善于表現(xiàn)墨水的濃淡潤濕，變化無窮。古代詩人譽為“滑如春冰密如繭”，并稱作“紙中之王”和“紙壽千年”。宣紙的品種多達(dá)五六十種，分為生宣和熟宣。生宣書畫皆宜，生宣上礬后即為熟宣，因著水不洇，經(jīng)得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。硯，西漢時即已使用。我國傳統(tǒng)有四大硯，即端硯、歙硯、洮硯、澄泥硯。端硯產(chǎn)于廣東肇慶東郊端溪，有“群硯之首”的稱譽，石質(zhì)細(xì)膩、堅實、幼嫩、滋潤，捫之若嬰兒之膚。歙硯產(chǎn)于徽州，徽州是府治，歙縣是縣

8、治，同在一地。所以歙硯與徽墨乃是“文房四寶”中同產(chǎn)一地的姐妹。 歙硯的特點，據(jù)洞天清祿集說：“細(xì)潤如玉，發(fā)墨如油，并無聲，久用不退鋒?！倍顺庂Y源缺乏，名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽，取材廣泛，近年仍有鏤刻工極細(xì)之藝術(shù)大硯出產(chǎn)。洮硯之石材產(chǎn)于甘肅臨洮大河深水之底，取之極難。澄泥硯產(chǎn)于山西絳州，不是石硯，而是取河泥，反復(fù)淘洗，過濾，燒制成硯。文房四寶不僅有實用價值，也是融匯繪畫、書法、雕刻、裝飾等各種藝術(shù)形式為一體的藝術(shù)品。8下列對第段畫線句所使用的說明方法判斷正確的一項是()a打比方b分類別c下定義d引資料9下列與“文房四寶”相關(guān)的說法有誤的一項是()a“水復(fù)山重客到稀，文房四士獨相依”是南宋詩

9、人陸游對“文房四寶”的吟詠。b“文房四寶”品類繁多，史上著稱的湖筆、徽墨、宣紙、端硯，至今仍享有盛名。c湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土一整套漢文帝時的“文房四寶”，筆、墨、紙、硯均全。d融匯了繪畫、書法、雕刻裝飾等形式的“文房四寶”，既有實用性，又有藝術(shù)性。10下列表述與原文不一致的一項是()a宣州所產(chǎn)“紫毫筆”唐宋時期千金難求，“湖筆”成為文房四寶名品則是在明清之后。b避亂徽州的奚超父子改進了制墨方法，制成徽墨，使之“豐肌膩理，光澤如漆”。c宣紙“滑如春冰密如繭”，熟宣因著水不洇，經(jīng)得多次皴染，適宜于畫工筆重彩。d歙硯與徽墨同產(chǎn)一地，歙硯細(xì)潤如玉，捫之若嬰兒之肌膚，被譽為“群硯之首”。第卷（123

10、 分）二、現(xiàn)代文閱讀（ 30 分）：（一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（20 分）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼

11、睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L(fēng)” ，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀

12、稀疏疏的在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去， “一年之計在于春” ；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第1 單元檢測題第 3頁（共 12頁）城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第1 單元檢測題第4頁（共 12頁）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。有人說南京沒有春天，那是因為人們恨這里春光短暫，縷縷梅香攜春來到紫金山下，經(jīng)不春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。得幾番風(fēng)雨，白玉蘭、櫻花已是落紅滿地，乍暖還寒之中，草也綠了，葉也綠了，南京的春天

13、，春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。活脫脫十六七歲少女的花季，轉(zhuǎn)瞬即逝 。10、第 段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。（ 3 分）夏季說來就來，五月進而滿城飄起靚麗的裙子，到了七月，更是熱得濃烈、熱得深沉，仿11、想象一下“小草偷偷地從土里鉆出來”描繪了這樣的畫面？下邊的詩句哪一句描寫的畫面與佛一場愛得死去活來的戀情，讓人大汗淋漓，透不過氣來。它最接近？（）（3 分）秋風(fēng)中的南京，天特別藍(lán)，云特別白，有大雁飛過，有菊黃枝頭，有艷陽高照，有雨絲纏a、春風(fēng)又綠江南岸（王安石船泊瓜州 ）綿，那千姿百態(tài)如人到中年歷經(jīng)甘苦，展現(xiàn)出成熟的魅力，欲說還休的無奈

14、。b、淺草才能沒馬蹄（白居易錢塘湖春行 ）一夜大雪裝飾了遼闊的天地，校園里許多來自南方的新同學(xué)興奮得在大操場葷季的雪層上c、草色遙看近卻無（韓愈早春呈水部張十八員外 ）打滾，這是在他們十八歲年輕的生命中第一次驚訝四季變幻的奇光異彩，第一次緣謗冬天的如此d、風(fēng)吹草低見牛羊（敕勒歌）美麗。12、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不紅紅綠綠，冷冷熱熱，四季分明的南京給了我們生命的啟示，生命中的春夏秋冬斌予我們好？為什么？（ 4 分）圓滿的人生。13、“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 ”這句使用了什么修辭手法？透過今夜雪色迷蒙，隱

15、約可尋春影萌動，那是一年四季的輪回。有什么表達(dá)效果？（ 4 分）16、第段中，作者抓住銀杏樹的變化，表現(xiàn)南京四季分明的特點。請從文中找出體現(xiàn)這一點的14、從第 段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語。（3 分）語句來，或用自己的話來說。 (4 分 )a、描寫質(zhì)地的：(1)春天：b、描寫色澤的：(2)夏天：c、描寫生長旺盛的：(3)秋天：15、第 段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處？（3 分）(4)冬天：（二）課外現(xiàn)代文閱讀（ 10 分）四季分明17、第段到第段中寫南京的四季，用人的成長過程作比。例如：用“-來比喻隆冬的深圳街頭依然保留著夏的痕跡，我第一次在這樣的

16、季節(jié)里穿著絲襪、短裙來來去去，“春的短暫”；用“”來比喻“夏的火熱”；用“”來比喻“秋的成熟”。感覺好極了。乍回到寒風(fēng)蕭蕭的南京，忍不住頻頻回首，不料友人卻對我說：南京城冬天冷，夏（3 分）天熱，可是它四季分明，每一季都讓你為生命的力量而感動。18、品讀第段，如采用“老年人”這個比喻來形容南京的冬季，你認(rèn)為是否恰當(dāng)，為什么？（3年復(fù)一年，我行走在北京西路（注：南京城內(nèi)一條街道的名稱）上，兩行筆直的銀杏樹是分）一道四季分明的風(fēng)景線：初春的細(xì)雨淋濕了它們?nèi)崛醯哪垩?，不知不覺中綠就覆滿了枝頭；夏日三、文言文閱讀及古詩詞鑒賞、默寫、文學(xué)名著；（33 分）的它們是比不上法國梧桐的大家氣派，卻也亭亭玉立，

17、碧陰如蓋；秋風(fēng)漸起是它們最美的時節(jié)，（一）文言文閱讀（ 17 分）短短一季凝聚了一生的精彩，片片黃金的“小扇兒”在晴空下瀟灑飛揚又無聲飄落，簇簇白果已【甲】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門珠圓玉潤待字閨中；冬季來臨，它們淡妝素裹，脫盡繁華，只留下干干凈凈的枝條與風(fēng)雪共舞。城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第1 單元檢測題第5頁（共 12頁）城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第1 單元檢測題第 6頁（共 12頁）外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答目：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?! 與人期行，相委而去?！痹饺铡熬c家君待日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則

18、是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。( 劉義慶世說新語陳太丘與友期)【乙】魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右日：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之?！蔽暮钊眨骸拔崤c虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？” 乃往，身自罷之。 ( 司馬光資治通鑒魏文侯書 )【注釋】虞 (y )人：侍衛(wèi)。焉之：到哪里。19、下面各組加點詞語解釋正確的一項是(3 分) （）a. 陳太丘與友期 行( 期待 )魏文侯與虞人期 獵( 約定 )、b. 去后乃至( 才) 乃往，身自罷之 ( 于是，就 )c. 元方入門不顧 ( 照顧 ) 是日，飲酒樂，天雨 ( 這)d. 中不至，太丘舍去 ( 去地方 )天又雨，公將

19、焉之 ( 下雨 )20、下列句子中節(jié)奏劃分錯誤的一項是：（3 分）（）a、客 / 問元方：“尊君 / 在不？”b 、魏文侯與虞人 / 期獵。c、陳太丘與友 / 期行，期 / 日中，過中不 / 至d、日中 / 不至，則是 / 無信；對子 / 罵父，則是 / 無禮。21、下列有通假字的句子是：（）a、客問元方：“尊君在不？”b 、魏文侯與虞人期獵。c、乃往，身自罷之d、 與人期行，相委而去。22、翻譯下面句子。 (4 分)君與家君期日中。日中不至，則是無信。雖樂，豈可不一會期哉？23、( 甲) ( 乙) 兩文表現(xiàn)的共同主題是什么?讀兩文后你最大的感受是什么?(4 分)主題感受（二）古詩詞鑒賞（4 分）憶江南【唐】白居易江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？24、作者最難忘的是什么季節(jié)的杭州？從哪些詞句可以看出？（2 分）25、這首詞表達(dá)了詩人什么感情？（2 分）（三）古詩文默寫