最新蘇教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下學(xué)期《期中檢測(cè)試題》及答案_第1頁(yè)
最新蘇教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下學(xué)期《期中檢測(cè)試題》及答案_第2頁(yè)
最新蘇教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下學(xué)期《期中檢測(cè)試題》及答案_第3頁(yè)
最新蘇教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下學(xué)期《期中檢測(cè)試題》及答案_第4頁(yè)
最新蘇教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下學(xué)期《期中檢測(cè)試題》及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30分)1. 下列圖標(biāo)既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )a. b. c. d. 2. 在一次有24000名學(xué)生參加的數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的成績(jī)中,隨機(jī)取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,則在該抽樣中,樣本指的是( )a. 所抽取的2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)b. 24000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)c. 2000d. 2000名考生3. 在中,分式的個(gè)數(shù)是( )a. 2b. 3c. 4d. 54. 下列關(guān)于矩形的說(shuō)法中正確的是( )a. 對(duì)角線相等的四邊形是矩形b. 矩形的對(duì)角線相等且互相平分c. 對(duì)角線互相平分的四邊形是矩形d. 矩形的對(duì)角線互相垂直

2、且平分5. 如果把中的x與y都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍,那么這個(gè)代數(shù)式的值( )a. 不變b. 擴(kuò)大為原來(lái)的5倍c. 縮小為原來(lái)的d. 擴(kuò)大為原來(lái)的10倍6. 某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺(tái)機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器所用時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)機(jī)器所用的時(shí)間相同若設(shè)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)x臺(tái)機(jī)器,則可列方程為( )a. b. c. d. 7. 如圖,在abcd中,bf平分abc,交ad于點(diǎn)f,ce平分bcd,交ad于點(diǎn)e,若ab6,ef2,則bc的長(zhǎng)為()a. 8b. 10c. 12d. 148. 如圖,在正方形abcd中,對(duì)角線ac與bd相交于點(diǎn)o,e為bc上一點(diǎn),ce5,f為de的中點(diǎn)若cef

3、的周長(zhǎng)為18,則of的長(zhǎng)為()a. 3b. 4c. d. 9. 若關(guān)于x分式方程2有增根,則m的值為()a. 3b. 2c. 3d. 不存在10. 如圖,正方形abcd邊長(zhǎng)為1,ac,bd是對(duì)角線將dcb繞著點(diǎn)d順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45得到dgh,hg交ab于點(diǎn)e,連接de交ac于點(diǎn)f,連接fg,則下列結(jié)論:四邊形aegf是菱形;aedged;dfg=112.5;bc+fg=1.5.其中正確的結(jié)論是( )a. b. c. d. 二、填空題(本大題共8小題,共16分)11. 若分式的值是0,則x的值為_12. 若菱形兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是6和8,則該菱形的面積是 213. 要反映無(wú)錫一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化

4、情況,宜采用_統(tǒng)計(jì)圖14. 在四邊形abcd中,ab=dc,ad=bc,請(qǐng)?jiān)偬砑右粋€(gè)條件,使四邊形abcd是矩形你添加的條件是_ (寫出一種即可)15. 關(guān)于x的方程的解是正數(shù),則a的取值范圍是_16. 如圖,在abc中,bac33,將abc繞點(diǎn)a按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)50,對(duì)應(yīng)得到abc,則bac的度數(shù)為_17. 如圖,在矩形abcd中,ab=4,bc=6,點(diǎn)e為bc的中點(diǎn),將abe沿ae折疊,使點(diǎn)b落在矩形內(nèi)點(diǎn)f處,連接cf,則cf的長(zhǎng)度為_18. 如圖,已知xoy=60,點(diǎn)a在邊ox上,oa=2過(guò)點(diǎn)a作acoy于點(diǎn)c,以ac為一邊在xoy內(nèi)作等邊三角形abc,點(diǎn)p是abc圍成的區(qū)域(包括各邊)

5、內(nèi)的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)p作pdoy交ox于點(diǎn)d,作peox交oy于點(diǎn)e設(shè)od=a,oe=b,則a+2b的取值范圍是_三、解答題(本大題共6小題,共41分)19. 計(jì)算或化簡(jiǎn)(1)(2)20. 如圖,在平行四邊形abcd中,e為bc的中點(diǎn),連接de延長(zhǎng)de交ab的延長(zhǎng)線于點(diǎn)f求證:ab=bf21. 某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整)請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:(1)這次測(cè)試,一共抽取了名學(xué)生;(2)請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(注:扇形圖補(bǔ)百分比,條形圖補(bǔ)“優(yōu)秀”人數(shù)與高度

6、);(3)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī),該校學(xué)生有1200人,請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人22. 在88的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,已知a(2,4)、b(4,2)c是第一象限內(nèi)的一個(gè)格點(diǎn),點(diǎn)c與線段ab可以組成一個(gè)以ab為底,且腰長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)的等腰三角形(1)填空:點(diǎn)c的坐標(biāo)是_,abc的面積是_(2)將abc繞點(diǎn)c旋轉(zhuǎn)180得到a1b1c1連接ab1、ba1,試判斷四邊形ab1a1b是何種特殊四邊形,畫圖并說(shuō)明理由23. 某品牌牛奶專營(yíng)店銷售一款牛奶,售價(jià)是在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上加價(jià)a%出售,每月的銷售額可以達(dá)到9.6萬(wàn)元,但每月需支出2.45萬(wàn)元的固定費(fèi)用及進(jìn)價(jià)

7、的2.5%的其它費(fèi)用如果該款牛奶每月所獲的利潤(rùn)要達(dá)到1萬(wàn)元,那么a的值是多少?(利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)-固定費(fèi)用-其它費(fèi)用)24. 如圖,矩形oabc邊oa在x軸正半軸上,邊oc在y軸正半軸上,b點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,3)矩形oabc是矩形oabc繞b點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的o點(diǎn)恰好在x軸的正半軸上, oc交ab于點(diǎn)d.(1)求點(diǎn)o的坐標(biāo),并判斷odb的形狀(要說(shuō)明理由)(2)求邊co所在直線的解析式(3)延長(zhǎng)ba到m使am=1,在(2)中求得的直線上是否存在點(diǎn)p,使得pom是以線段om為直角邊的直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出p點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由四、計(jì)算題(本大題共2小題,共13分)25. 先化簡(jiǎn),

8、再求值:,其中26. 解下列方程:(1)(2)+=精品試卷答案與解析一、選擇題(本大題共10小題,共30分)1. 下列圖標(biāo)既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】選項(xiàng)a,不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形;選項(xiàng)b,是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形;選項(xiàng)c,是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形;選項(xiàng)d,是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形故選c2. 在一次有24000名學(xué)生參加的數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的成績(jī)中,隨機(jī)取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,則在該抽樣中,樣本指的是( )a. 所抽取的2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)b. 24000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)c. 2000d. 200

9、0名考生【答案】a【解析】【詳解】解:在一次有24000名學(xué)生參加的數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的成績(jī)中,隨機(jī)取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行分析,則在該抽樣中,樣本指的是所抽取的2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),故a正確,故選a【點(diǎn)睛】本題考查總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,掌握概念是解題關(guān)鍵3. 在中,分式的個(gè)數(shù)是( )a. 2b. 3c. 4d. 5【答案】b【解析】【分析】判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式【詳解】解:在中,分式有,分式的個(gè)數(shù)是3個(gè)故選:b【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的定義,注意不是字母,是常數(shù),所以象不是分式,是整式4. 下列關(guān)于矩形的說(shuō)法中正確的是(

10、 )a. 對(duì)角線相等的四邊形是矩形b. 矩形的對(duì)角線相等且互相平分c. 對(duì)角線互相平分的四邊形是矩形d. 矩形的對(duì)角線互相垂直且平分【答案】b【解析】試題分析:a對(duì)角線相等的平行四邊形才是矩形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;b矩形的對(duì)角線相等且互相平分,故本選項(xiàng)正確;c對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形,不一定是矩形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;d矩形的對(duì)角線互相平分且相等,不一定垂直,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選b考點(diǎn):矩形的判定與性質(zhì)5. 如果把中的x與y都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍,那么這個(gè)代數(shù)式的值( )a. 不變b. 擴(kuò)大為原來(lái)的5倍c. 縮小為原來(lái)的d. 擴(kuò)大為原來(lái)的10倍【答案】a【解析】【詳解】解:將x和y都擴(kuò)大5倍時(shí),原式=

11、故選:a【點(diǎn)睛】本題考查分式的基本性質(zhì)6. 某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺(tái)機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器所用的時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)機(jī)器所用的時(shí)間相同若設(shè)原計(jì)劃平均每天生產(chǎn)x臺(tái)機(jī)器,則可列方程為( )a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】根據(jù)現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器的時(shí)間與原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)機(jī)器的時(shí)間相同,所以可得等量關(guān)系為:現(xiàn)在生產(chǎn)600臺(tái)機(jī)器時(shí)間原計(jì)劃生產(chǎn)450臺(tái)時(shí)間【詳解】解:設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)x臺(tái)機(jī)器,則現(xiàn)在可生產(chǎn)(x+50)臺(tái)依題意得:故選:c【點(diǎn)睛】此題主要考查了列分式方程應(yīng)用,利用本題中“現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺(tái)機(jī)器”這一個(gè)隱含條件,進(jìn)而得出等式方程是解題關(guān)鍵

12、7. 如圖,在abcd中,bf平分abc,交ad于點(diǎn)f,ce平分bcd,交ad于點(diǎn)e,若ab6,ef2,則bc的長(zhǎng)為()a. 8b. 10c. 12d. 14【答案】b【解析】試題分析:根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可知ab=cd,adbc,ad=bc,然后根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)可知ab=af,de=cd,因此可知af+de=ad+ef=2ab=12,解得ad=bc=12-2=10.故選b.點(diǎn)睛:此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì),解題關(guān)鍵是把所求線段轉(zhuǎn)化為題目中已知的線段,根據(jù)等量代換可求解.8. 如圖,在正方形abcd中,對(duì)角線ac與bd相交于點(diǎn)o,e為bc上一點(diǎn),ce5,f

13、為de的中點(diǎn)若cef的周長(zhǎng)為18,則of的長(zhǎng)為()a. 3b. 4c. d. 【答案】d【解析】【分析】先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出de的長(zhǎng),再由勾股定理得出cd的長(zhǎng),進(jìn)而可得出be的長(zhǎng),由三角形中位線定理即可得出結(jié)論【詳解】ce=5,cef的周長(zhǎng)為18, cf+ef=18-5=13 f為de的中點(diǎn),df=ef bcd=90, cf=de, ef=cf=de=6.5, de=2ef=13,cd=, 四邊形abcd是正方形, bc=cd=12,o為bd的中點(diǎn),of是bde中位線, of=(bcce)=(125)=3.5, 故選d【點(diǎn)睛】本題考查的是正方形的性質(zhì),涉及到直角三角形的性質(zhì)、三角形中位線

14、定理等知識(shí),難度適中使用勾股定理是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵9. 若關(guān)于x的分式方程2有增根,則m的值為()a. 3b. 2c. 3d. 不存在【答案】c【解析】【詳解】解:方程兩邊都乘x-3,得x-2(x-3)=m原方程有增根,最簡(jiǎn)公分母x-3=0,解得x=3,當(dāng)x=3時(shí),m=3故m的值是3故選c10. 如圖,正方形abcd的邊長(zhǎng)為1,ac,bd是對(duì)角線將dcb繞著點(diǎn)d順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45得到dgh,hg交ab于點(diǎn)e,連接de交ac于點(diǎn)f,連接fg,則下列結(jié)論:四邊形aegf是菱形;aedged;dfg=112.5;bc+fg=1.5.其中正確的結(jié)論是( )a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析

15、】首先證明adegde,再求出aef、afe、gef、gfe的度數(shù),推出ae=eg=fg=af,由此可以一一判斷【詳解】解:四邊形abcd是正方形,ad=dc=bc=ab,dab=adc=dcb=abc=90,adb=bdc=cad=cab=45,dgh是由dcb旋轉(zhuǎn)得到,dg=dc=ad,dge=dcb=dae=90,在rtaed和rtged中, aedged,故正確,ade=edg=22.5,ae=ge,aed=afe=67.5,ae=af,同理ge=gf,ae=ge=gf=af,四邊形aegf菱形,故正確,dfg=gfc+dfc=bac+dac+adf=112.5,故正確ae=fg=eg

16、=bg,be=ae,beae,ae,cb+fg-1【解析】分析:先去分母得2x+a=x-1,可解得x=-a-1,由于關(guān)于x的方程1的解是正數(shù),則x0并且x-10,即-a-10且-a-11,解得a-1且a-2詳解:去分母得2x+a=x-1,解得x=-a-1,關(guān)于x的方程1的解是正數(shù),x0且x1,-a-10且-a-11,解得a-1且a-2,a的取值范圍是a-1且a-2故答案為a-1且a-2點(diǎn)睛:本題考查了分式方程的解:先把分式方程化為整式方程,解整式方程,若整式方程的解使分式方程左右兩邊成立,那么這個(gè)解就是分式方程的解;若整式方程的解使分式方程左右兩邊不成立,那么這個(gè)解就是分式方程的增根16. 如

17、圖,在abc中,bac33,將abc繞點(diǎn)a按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)50,對(duì)應(yīng)得到abc,則bac的度數(shù)為_【答案】17【解析】【詳解】解:bac=33,將abc繞點(diǎn)a按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)50,對(duì)應(yīng)得到abc,bac=33,bab=50,bac的度數(shù)=5033=17.故答案為17.17. 如圖,在矩形abcd中,ab=4,bc=6,點(diǎn)e為bc的中點(diǎn),將abe沿ae折疊,使點(diǎn)b落在矩形內(nèi)點(diǎn)f處,連接cf,則cf的長(zhǎng)度為_【答案】【解析】【分析】分析題意,如圖所示,連接bf,由翻折變換可知,bfae,be=ef,由點(diǎn)e是bc的中點(diǎn)可知be=3,根據(jù)勾股定理即可求得ae;根據(jù)三角形的面積公式可求得bh,進(jìn)而可得到

18、bf的長(zhǎng)度;結(jié)合題意可知fe=be=ec,進(jìn)而可得bfc=90,至此,在rtbfc中,利用勾股定理求出cf的長(zhǎng)度即可【詳解】如圖,連接bf.aef是由abe沿ae折疊得到的,bfae,be=ef.bc=6,點(diǎn)e為bc的中點(diǎn),be=ec=ef=3根據(jù)勾股定理有ae=ab+be代入數(shù)據(jù)求得ae=5根據(jù)三角形的面積公式得bh=即可得bf= 由fe=be=ec,可得bfc=90再由勾股定理有bc-bf=cf代入數(shù)據(jù)求得cf= 故答案為【點(diǎn)睛】此題考查矩形的性質(zhì)和折疊問(wèn)題,解題關(guān)鍵在于利用好折疊的性質(zhì)18. 如圖,已知xoy=60,點(diǎn)a在邊ox上,oa=2過(guò)點(diǎn)a作acoy于點(diǎn)c,以ac為一邊在xoy內(nèi)作

19、等邊三角形abc,點(diǎn)p是abc圍成的區(qū)域(包括各邊)內(nèi)的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)p作pdoy交ox于點(diǎn)d,作peox交oy于點(diǎn)e設(shè)od=a,oe=b,則a+2b的取值范圍是_【答案】2a+2b5【解析】【分析】作輔助線,構(gòu)建30度的直角三角形,先證明四邊形eodp是平行四邊形,得ep=od=a,在rthep中,eph=30,可得eh的長(zhǎng),計(jì)算a+2b=2oh,確認(rèn)oh最大和最小值的位置,可得結(jié)論【詳解】解:過(guò)p作phoy交于點(diǎn)h,pdoy,peox,四邊形eodp是平行四邊形,hep=xoy=60,ep=od=a,rthep中,eph=30,eh=ep=a,a+2b=2(a+b)=2(eh+eo)=2oh,

20、當(dāng)p在ac邊上時(shí),h與c重合,此時(shí)oh最小值=oc=oa=1,即a+2b的最小值是2;當(dāng)p在點(diǎn)b時(shí),oh的最大值是:1+=,即(a+2b)的最大值是5,2a+2b5故答案:2a+2b5【點(diǎn)睛】本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、直角三角形30度角的性質(zhì)、平行四邊形的判定和性質(zhì),有難度,掌握確認(rèn)a+2b的最值就是確認(rèn)oh最值的范圍三、解答題(本大題共6小題,共41分)19. 計(jì)算或化簡(jiǎn)(1)(2)【答案】(1)a+1;(2)x【解析】【分析】(1)直接利用分式的除法運(yùn)算法則計(jì)算,先將分式的分子分母進(jìn)行因式分解,最后把除法轉(zhuǎn)化成乘法,約分即可得出結(jié)果;(2)直接利用分式的加減運(yùn)算法則計(jì)算,先統(tǒng)一分母,根據(jù)

21、同分母分式相加減,分母不變,分子相加減即可得出答案【詳解】解:(1)=a+1;(2)=x【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的混合運(yùn)算,正確的掌握分式的混合運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵20. 如圖,在平行四邊形abcd中,e為bc的中點(diǎn),連接de延長(zhǎng)de交ab的延長(zhǎng)線于點(diǎn)f求證:ab=bf【答案】見解析【解析】【分析】由平行四邊形的性質(zhì)知ab=cd,再有中點(diǎn)定義得ce=be,從而可以由asa定理證明cedbef,則cd=bf,故ab=bf【詳解】證明:e是bc的中點(diǎn),ce=be,四邊形abcd是平行四邊形,abcd,ab=cd,dcb=fbe, 在ced和bef中,cedbef(asa), cd=bf,ab=bf

22、 考點(diǎn):1平行四邊形的性質(zhì) 2三角形全等的判定定理21. 某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如圖兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整)請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:(1)這次測(cè)試,一共抽取了名學(xué)生;(2)請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(注:扇形圖補(bǔ)百分比,條形圖補(bǔ)“優(yōu)秀”人數(shù)與高度);(3)若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī),該校學(xué)生有1200人,請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人【答案】(1)120;(2)答案見解析;(3)960【解析】【分析】(1)用不合格的人數(shù)不合格所占的百分比,即可得到總?cè)?/p>

23、數(shù);(2)成績(jī)一般的學(xué)生占的百分比=1-成績(jī)優(yōu)秀的百分比-成績(jī)不合格的百分比,測(cè)試的學(xué)生總數(shù)=不合格的人數(shù)不合格人數(shù)的百分比,繼而求出成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù);(3)該校學(xué)生文明禮儀知識(shí)測(cè)試中成績(jī)達(dá)標(biāo)的人數(shù)=1200成績(jī)達(dá)標(biāo)的學(xué)生所占的百分比【詳解】解:(1)2420%=120(人),答:這次測(cè)試,一共抽取了120名學(xué)生;(2)成績(jī)一般的學(xué)生占的百分比=1-20%-50%=30%,測(cè)試的學(xué)生總數(shù)=2420%=120人,成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)=12050%=60人,所補(bǔ)充圖形如下所示:(3)1200(50%+30%)=960(人)答:估計(jì)全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有960人【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用

24、,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小22. 在88的正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,已知a(2,4)、b(4,2)c是第一象限內(nèi)的一個(gè)格點(diǎn),點(diǎn)c與線段ab可以組成一個(gè)以ab為底,且腰長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)的等腰三角形(1)填空:點(diǎn)c的坐標(biāo)是_,abc的面積是_(2)將abc繞點(diǎn)c旋轉(zhuǎn)180得到a1b1c1連接ab1、ba1,試判斷四邊形ab1a1b是何種特殊四邊形,畫圖并說(shuō)明理由【答案】(1)c點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),sabc=4;(2)四邊形ab1a1b是矩形,見解析.【解析】【分析】(1)作線

25、段ab的垂直平分線,第一象限內(nèi)有3個(gè)格點(diǎn),符合條件的只有一個(gè)(1,1),再用割補(bǔ)法求得面積即可;(2)延長(zhǎng)ac、bc至點(diǎn)a1、b1,使a1ac=ac,bc=bc1,即可得到a1b1c,再根據(jù)矩形的判定定理:對(duì)角線平分且相等的四邊形為矩形證得結(jié)論【詳解】(1)如圖,由圖可得c點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1)sabc=4;(2)ac=bc,a1c=b1c,bc=b1c,ac=a1c,aa1=b1b,四邊形ab1a1b是矩形(對(duì)角線平分且相等的四邊形為矩形)考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);坐標(biāo)與圖形性質(zhì);勾股定理點(diǎn)評(píng):熟練掌握對(duì)角線平分且相等的四邊形為矩形是矩形的重要判定定理23. 某品牌牛奶專營(yíng)店銷售一款牛奶,售價(jià)是在進(jìn)價(jià)的

26、基礎(chǔ)上加價(jià)a%出售,每月的銷售額可以達(dá)到9.6萬(wàn)元,但每月需支出2.45萬(wàn)元的固定費(fèi)用及進(jìn)價(jià)的2.5%的其它費(fèi)用如果該款牛奶每月所獲的利潤(rùn)要達(dá)到1萬(wàn)元,那么a的值是多少?(利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)-固定費(fèi)用-其它費(fèi)用)【答案】60【解析】【分析】根據(jù)利潤(rùn)=銷售收入-(進(jìn)貨成本+固定費(fèi)用+其它費(fèi)用),即可得出關(guān)于a的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論【詳解】解:依題意,得:96000-(+24500+2.5%)=10000,解得:a=60,經(jīng)檢驗(yàn),a=60是原方程的解,且符合題意答:a的值是60【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵24. 如圖,矩形oabc的邊oa

27、在x軸正半軸上,邊oc在y軸正半軸上,b點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,3)矩形oabc是矩形oabc繞b點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的o點(diǎn)恰好在x軸的正半軸上, oc交ab于點(diǎn)d.(1)求點(diǎn)o的坐標(biāo),并判斷odb的形狀(要說(shuō)明理由)(2)求邊co所在直線的解析式(3)延長(zhǎng)ba到m使am=1,在(2)中求得的直線上是否存在點(diǎn)p,使得pom是以線段om為直角邊的直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出p點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由【答案】(1)點(diǎn)o的坐標(biāo)(2,0),odb為等腰三角形,理由略見解析;(2)邊co所在直線的解析式: ; (3)p(2,0),【解析】【分析】(1)連接ob,ob,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得ob=ob,再根據(jù)矩形的性質(zhì)baoa,再根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)可得ao=ao,然后根據(jù)點(diǎn)b的坐標(biāo)求出ao的長(zhǎng)度,再得到ao的長(zhǎng)度,點(diǎn)o的坐標(biāo)即可得到;利用角角邊證明bcd與oad全等,然后根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到bd=od,所以odb是等腰三角形;(2)設(shè)點(diǎn)d的坐標(biāo)是(1,a),表示出od的長(zhǎng)度,然后利用勾股定理列式求出a的值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論