2021年四年級(jí)健康教育教案

1、精選word文檔 下載可編輯四年級(jí)健康教育教案四年級(jí)健康教育教案1、人體內(nèi)的倉(cāng)庫(kù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道運(yùn)動(dòng)的好處及怎樣運(yùn)動(dòng).教學(xué)重點(diǎn):了解運(yùn)動(dòng)的好處。教學(xué)難點(diǎn):了解運(yùn)動(dòng)的好處。教具準(zhǔn)備掛圖。3、學(xué)生回答，教師簡(jiǎn)單小總二、教師介紹蛋白質(zhì)的有關(guān)知識(shí)1、指名學(xué)生讀課文2、教師介紹蛋白質(zhì)的來(lái)源有關(guān)知識(shí)蛋白質(zhì)的來(lái)源第一類，奶類、精肉、蛋、魚(yú)、蝦1、了解人體中有哪些重要的器官。教學(xué)內(nèi)容:運(yùn)動(dòng)的好處2、了解人體中重要的器官功能，以及保護(hù)的措施。教學(xué)重點(diǎn)在人體中重要的器官功能的重要性。教學(xué)難點(diǎn)如何保護(hù)人體中重要的器官功能教學(xué)過(guò)程1、人體中有哪些重要的器官？2、看掛圖讓學(xué)生上來(lái)指出分別在人體的什

2、么部位。3、讓學(xué)生讀全文提問(wèn)人體中重要的器官有什么功能？保護(hù)人體中重要的器官？4、學(xué)生自由講解。5、找一找重要的器官在哪兒？6、全班交流7、師總結(jié)2、脈搏與體溫教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)脈搏與體溫的自我監(jiān)測(cè)方法教學(xué)重點(diǎn):脈搏與體溫的自我監(jiān)測(cè)方法教學(xué)難點(diǎn):脈搏與體溫的自我監(jiān)測(cè)方法教學(xué)過(guò)程:一、為什么要測(cè)量脈搏與體溫？二、怎樣測(cè)量自己的脈搏與體溫？三、怎樣判斷脈搏與體溫的狀況？基礎(chǔ)脈搏安靜脈搏運(yùn)動(dòng)脈搏四、思考練習(xí)為什么要測(cè)量脈搏與體溫？怎樣測(cè)量自己的脈搏與體溫？怎樣判斷脈搏與體溫的狀況？3、生命在于運(yùn)動(dòng)一.揭示課題二.板書(shū)課題三.展開(kāi)學(xué)習(xí)自學(xué)討論怎樣運(yùn)動(dòng)跑步,打球,跳繩,踢鍵子,做廣播操運(yùn)動(dòng)的好處運(yùn)動(dòng)還可使神

3、經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)敏捷,增強(qiáng)記憶力四、教學(xué)小結(jié)4垃圾也有自己的家教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)垃圾的三大家族教學(xué)重難點(diǎn)掌握搞好衛(wèi)生應(yīng)該注意的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課二、講授新課1、你們這樣看待垃圾這個(gè)問(wèn)題呢？生討論后指名回答2、認(rèn)識(shí)垃圾的三大家族生討論后指名回答3、任何為垃圾分類生討論后指名回答4、說(shuō)一說(shuō)身邊的垃圾生討論后指名回答三、總結(jié)課文5、蛋白質(zhì)生命的基礎(chǔ)教學(xué)目的知道什么是蛋白質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):了解蛋白質(zhì)的好處。教學(xué)難點(diǎn):了解蛋白質(zhì)的好處。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入課題1、問(wèn)話導(dǎo)2、引導(dǎo)學(xué)生思考、回答，板書(shū)課題第二類，米、面、土豆三、教學(xué)小結(jié)6小胖墩不再苦惱教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道肥胖對(duì)身體的危害教學(xué)重點(diǎn):肥胖對(duì)身體的

4、危害教學(xué)難點(diǎn):怎樣預(yù)防肥胖？教學(xué)過(guò)程:一、肥胖對(duì)身體的危害二、怎樣預(yù)防肥胖？預(yù)防肥胖的主要措施是控制飲食和加強(qiáng)體育鍛煉?？刂骑嬍常侠頎I(yíng)養(yǎng)。體育鍛煉。三、思考練習(xí)1、肥胖是指能量攝入大于消耗，使體內(nèi)脂肪過(guò)渡堆積造成的疾病。凡體重超過(guò)正常值的20%即為肥胖。2、說(shuō)一說(shuō)肥胖對(duì)身體的危害有哪些？怎樣預(yù)防肥胖？7保護(hù)視力預(yù)防近視教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生熟悉眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。教學(xué)難點(diǎn)教育學(xué)生堅(jiān)持做到防備近視的幾點(diǎn)要求。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課板書(shū)課題二、學(xué)習(xí)新課指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。全班討論為什么要保護(hù)眼睛？少年兒童的眼睛輕易得什么

5、??？你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)今后應(yīng)糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。三、小結(jié)8情緒與健康教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道情緒與我們身體、心理、生活的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn):如何保持良好的情緒。教學(xué)難點(diǎn):如何保持良好的情緒。教學(xué)過(guò)程:一、情緒的概念二、情緒與我們身體、心理、生活的關(guān)系三、如何保持良好的情緒四、思考練習(xí)什么是情緒？如何保持良好的情緒？五年級(jí)健康教育教案1、人體的泌尿系統(tǒng)教學(xué)目的了解腎的作用，如何保護(hù)好該系統(tǒng)。教學(xué)重點(diǎn)知道腎是泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。教學(xué)難點(diǎn)腎的工作原理。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、導(dǎo)入二、腎腎是泌尿系統(tǒng)中產(chǎn)生尿的主要場(chǎng)所，是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。腎位

6、于人體的腹部，正常成人有兩個(gè)腎，左右各一。略呈八字形排列在脊柱兩側(cè)。男性的腎略大于女性的。三、腎的工作原理1腎包括腎實(shí)質(zhì)和腎盂兩個(gè)主要部分。2腎實(shí)質(zhì)主要包括由泌尿小管構(gòu)成，其間有少量的結(jié)締組織、血管、淋巴管和神經(jīng)等構(gòu)成間質(zhì)。腎盂是腎排出尿的通道，尿液經(jīng)過(guò)腎盂、輸尿管后進(jìn)入膀胱，并在此貯存，最終排出體外。四、應(yīng)該如何保護(hù)1、不能憋尿2、注意衛(wèi)生3、要多喝水。五、小結(jié)。你有何收獲？2、拒絕第一支煙教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)人體有那些危害。2、引導(dǎo)學(xué)生不吸煙，并能主動(dòng)勸說(shuō)身邊吸煙者自覺(jué)戒煙。教學(xué)重難點(diǎn)怎樣做到自覺(jué)不吸煙，宣傳吸煙對(duì)人體危害性。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)人新課板書(shū)課題吸煙的危害二、講

7、解新課1、你知道吸煙有哪些危害嗎？2、學(xué)生表演快扳吸煙害處多。3、看圖說(shuō)話。課件顯示吸煙的人和不吸煙的人肺部光照片4、小組朗頌好孩子不吸煙。5、拒絕吸第一支煙等各活動(dòng)（全班學(xué)生參加）。三、總結(jié)課文吸煙的危害性大，可讓人致癌、患心血管疾病、皮膚老化、引發(fā)火災(zāi)、污染空氣等，我們青少年一定要拒絕吸煙3、少年兒童不飲酒教學(xué)目的使學(xué)生知道少年兒童飲酒的危害，養(yǎng)成不喝酒的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)講述少年兒童飲酒的危害。教學(xué)過(guò)程一、講述酒的主要成分就是酒精。二、講述過(guò)度喝酒很容易影響神經(jīng)系統(tǒng)，引起頭昏、眼花、神智不清，甚至失去控制能力。三、指導(dǎo)學(xué)生參看圖一、二酒后打架斗毆，司機(jī)開(kāi)車釀成車禍，造成犯罪。四、長(zhǎng)期飲

8、酒使人肝臟受損，肝功能衰退，甚至引起肝硬化，同時(shí)還影響心臟，腎臟等器官的正常發(fā)育。五、講述少年兒童飲酒的危害更大的原因。4、平衡膳食寶塔教學(xué)目的:使學(xué)生知道合理調(diào)配食物,使之平衡,方可滿足人體需要教學(xué)重點(diǎn):了解合理調(diào)配膳食的重要性。教學(xué)難點(diǎn):了解合理調(diào)配膳食的重要性。教學(xué)內(nèi)容:合理調(diào)配膳食一.合理調(diào)配食物的重要性二.介紹“金字塔”膳食方案“4”:指各必須有“糧,豆類”“蔬菜,水果”“奶及奶制品”,“肉,魚(yú),蛋”“1”:適當(dāng)加“油,鹽,糖”每日糧,豆類攝取400-500克,比例10:1蔬菜,水果攝取300-400克,比例8:1奶,奶制品攝取200-300克肉,魚(yú),蛋,攝取100-200克三.有計(jì)

9、劃地調(diào)配食物,編制“一日食譜”和“一周食譜”,平均每日食品都有,多樣化.四教學(xué)小結(jié)5平衡膳食與食譜設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)食物金字塔評(píng)價(jià)自己的飲食結(jié)構(gòu)。2、能設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的食譜。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)食物金字塔，學(xué)習(xí)科學(xué)合理搭配食物的方法。教學(xué)難點(diǎn)依照金字塔設(shè)計(jì)自己一天的食譜。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入板書(shū)課題二、自主學(xué)習(xí)1、了解班級(jí)學(xué)生的食譜2、認(rèn)識(shí)食物金字塔3、分組研究自己的飲食結(jié)構(gòu)（1）分組分析自己一天的食譜（2）每組匯報(bào)一個(gè)同學(xué)的食譜，及分析意見(jiàn)。4、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)自己的營(yíng)養(yǎng)食譜三、總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容6、治病細(xì)菌與病毒教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生知道如何預(yù)防細(xì)菌,病菌,病毒,避免生病教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)細(xì)菌、病菌、

10、病毒。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)細(xì)菌、病菌、病毒。教具準(zhǔn)備掛圖。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:教學(xué)內(nèi)容:細(xì)菌、病菌、病毒一.揭示課題二.展開(kāi)學(xué)習(xí)自學(xué)課文展開(kāi)學(xué)習(xí)1)人為什么會(huì)生病2)什么叫病毒3)病毒比細(xì)菌小嗎用放大鏡多少倍能看見(jiàn)嗎4)細(xì)菌和病菌有什么不同三.教學(xué)小結(jié)7、預(yù)防艾滋病常識(shí)教學(xué)目的通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解艾滋病掌握艾滋病的預(yù)防方法重點(diǎn)艾滋病的傳播途徑。難點(diǎn)艾滋病的危害及全球性的預(yù)防與重視。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、板書(shū)aids，這是什么？2、提問(wèn)你們對(duì)這種疾病知道多少？學(xué)生回答。二、學(xué)習(xí)新課（一）艾滋病的危害1、起源2、起因3、危害（二）艾滋病的傳播1、性傳播2、血液傳播3、母嬰傳播4、易感人群（三）具體預(yù)防方

11、法三、總結(jié)8、生活中有毒氣體的防護(hù)教學(xué)目標(biāo)1、了解生活中有毒氣體。2、了解毒氣的預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)有毒氣體的預(yù)防教學(xué)難點(diǎn)有毒氣體的搶救措施。教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課看視頻或查找有關(guān)，知道發(fā)生災(zāi)難時(shí)的有關(guān)措施。2、講授新課。1)教師范讀課文。2)學(xué)生自讀課文，邊讀邊劃重點(diǎn)。3)窒息時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？4)煤氣中毒時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？3、討論4、小結(jié)。六年級(jí)健康教育教案1、青春前期的生理變化與保健教學(xué)目標(biāo)；1教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與理解青春前期的生理正常變化2讓學(xué)生了解基本的保健知識(shí)。3指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的保健技藝與方法。教學(xué)重難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)青春前期的生理正常變化。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程；一、導(dǎo)入新課二、講授新課1、生理

12、上的變化是各種各樣的。2、學(xué)習(xí)課文。思考身體有哪些變化？外形內(nèi)分泌系統(tǒng)3、我們應(yīng)該怎樣注意衛(wèi)生保健呢？三、課文總結(jié)四、作業(yè)練習(xí)女生應(yīng)該怎樣對(duì)待青春前期的到來(lái)？2、2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)生認(rèn)識(shí)青春前期體育鍛煉的重要性。2、使學(xué)生懂得青春前期體育鍛煉主要有哪些方面。教學(xué)重難點(diǎn)懂得青春前期體育鍛煉主要有哪些方面。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課二、講解新課1、我們先來(lái)看看我們身邊都有哪些體育鍛煉項(xiàng)目。2、讀課文并指名回答，青春初期的體育鍛煉主要有哪些方面？學(xué)生討論回答3、再讀課文，重點(diǎn)講解三個(gè)方面的鍛煉都有那些項(xiàng)目？（學(xué)生總結(jié)）三、總結(jié)課文四作業(yè)練習(xí)青春前期的男生保健應(yīng)注意那些方面？3、近視眼的矯治教學(xué)目標(biāo)1、

13、知道近視的癥狀和近視有真性近視和假性近視之分；2、了解近視的成因和矯正假性近視的方法；3、懂得配眼鏡和戴眼鏡的注意事項(xiàng)。教學(xué)教程1、現(xiàn)場(chǎng)演示，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容。2、引導(dǎo)區(qū)分真、假近視。為什么會(huì)出現(xiàn)這種不正常情況？學(xué)生試回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作補(bǔ)充，請(qǐng)清假性近視的成因。3、介紹假性近視的矯正方法。引導(dǎo)學(xué)生看看書(shū)上是怎樣說(shuō)的。4、闡述正確矯正真性近視的方法。配眼鏡要注意些什么呢？教師舉一些誤配、戴眼鏡傷害眼睛的事例。5、回顧小結(jié)。4、遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命教學(xué)目的要求1、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解毒品的危害。2、讓學(xué)生初步了解毒販們的狡猾手段。3、使學(xué)生明確了解我國(guó)政府禁毒的立場(chǎng)，并教育學(xué)生堅(jiān)決擁護(hù)我國(guó)政府的禁毒立

14、場(chǎng)。教材重點(diǎn)難點(diǎn)面對(duì)毒品的進(jìn)攻，如何保護(hù)自己教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)新課1、什么是毒品？學(xué)生讀課本，討論回答2、師講解什么是毒品？3、毒品對(duì)人體的危害4珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品5舉例說(shuō)明6討論三、總結(jié)面對(duì)毒品怎樣保護(hù)自己？5、家庭小藥箱教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解家庭小藥箱的作用和貯存藥品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn)貯存藥品時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課2、選擇常見(jiàn)病、多發(fā)病用藥。3、貯存藥品時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（一）合理貯存（二）注明有效期與失效期（三）注意外觀變化（四）妥善保管4、總結(jié)6、四大技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)生認(rèn)識(shí)外傷急救的重要性。2、掌握做好外傷急救的方法。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生學(xué)會(huì)做

15、好外傷急救的方法。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課外傷急救就是發(fā)生外傷后所采取的一切搶救措施。具體救護(hù)技術(shù)有止血、包扎、固定和搬運(yùn)。創(chuàng)傷創(chuàng)傷主要由外力引起，可能造成出血及組織損傷甚至感染。（一）微出血的理抬高傷肢（高于心臟）止血法。.冷敷止血法，每次至分鐘，針對(duì)淤腫等內(nèi)出血。（二）包扎。三角巾急救包、繃帶四頭帶炸傷急救包緊急條件下，干凈的毛巾、頭巾、手帕、衣服等可作為臨時(shí)的包扎材料（三）骨折固定骨折后要限制傷處活動(dòng)，避免加重?fù)p傷和減少疼痛。用夾板固定骨折是最簡(jiǎn)單有效的方法。所用固定材料可就地取材（四）搬運(yùn)a單人搬運(yùn)。b雙人搬運(yùn)法。c.多人搬運(yùn)法。7、心理健康的自測(cè)教學(xué)目的1了解什么是心理，心理對(duì)人有什么影響2

16、學(xué)會(huì)如何維護(hù)心理健康。教學(xué)重點(diǎn):了解什么是心理，心理對(duì)人有什么影響教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)如何維護(hù)心理健康。教學(xué)過(guò)程一、新授知識(shí)1、什么是心理？心理是如何產(chǎn)生和進(jìn)行的。2、心理與生理的關(guān)系3、如何維護(hù)自己的心理健康二、思考與練習(xí)1、填空心理是（）的機(jī)能，是（）的反映。身體有病，就會(huì)引起（）不好；心理狀況不好，也會(huì)引起（）不良反映。2、說(shuō)一說(shuō)什么是心理？如果維護(hù)心理健康？三、教學(xué)小結(jié)8、溺水、觸電的預(yù)防與急救教學(xué)目標(biāo)1、遇到緊急情況時(shí)的辦法、對(duì)策。2、時(shí)時(shí)注意自身的安全。教學(xué)重點(diǎn):遇到緊急情況時(shí)的辦法、對(duì)策。教學(xué)難點(diǎn):遇到緊急情況時(shí)的辦法、對(duì)策。教學(xué)過(guò)程1、放視頻，導(dǎo)入新課。2、講授新課遇到緊急情況時(shí)怎么

17、做？1)要包出冷靜，不要慌張。2)要大聲呼救。3)要設(shè)法報(bào)警。4)要隨機(jī)應(yīng)變。3、聯(lián)系生活實(shí)際，談體會(huì)、感想。1)我們遇到過(guò)哪些緊急情況是如何面對(duì)的？2)當(dāng)別人遇到緊急情況時(shí)，你該怎么辦？4、小結(jié)。擴(kuò)展閱讀小學(xué)四年級(jí)健康教育教案小學(xué)四年級(jí)健康教育教案小學(xué)健康教育教案第一課甲型hini流感知識(shí)、危害及預(yù)防要領(lǐng)一、講授目的使學(xué)生相識(shí)甲型h1n1型流感等傳染病的有關(guān)知識(shí)；提高學(xué)生自我掩護(hù)的意識(shí)和答對(duì)各種傳染病的能力。二、講授流程（一）談話導(dǎo)入師同學(xué)們，你們生過(guò)病嗎？都生過(guò)什么病啊？生自由發(fā)言（有，傷風(fēng)，發(fā)燒等等）師這些個(gè)都是一些少年時(shí)常得的病，此刻有一種新的可怕的病，在咱們國(guó)家出現(xiàn)了，它叫“甲型h1

18、n1型流感”。（二）相識(shí)病癥師有那個(gè)同學(xué)知道這種病嗎？生自由回答（我在電視上看到過(guò)）師此刻電視臺(tái)都在說(shuō)這個(gè)病，朱老師在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于這個(gè)病的質(zhì)料，這種病癥狀類似傷風(fēng)，害病的人會(huì)突然發(fā)燒，咳嗽，覺(jué)得沒(méi)力氣，不想吃東西等。有報(bào)道說(shuō)，美利堅(jiān)合眾國(guó)201*年疫情中發(fā)現(xiàn)病例的主要表現(xiàn)是突然發(fā)熱，咳嗽，肌肉疼和疲乏，其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀；墨西哥發(fā)現(xiàn)病例還出現(xiàn)眼睛發(fā)紅，頭痛和流涕等癥狀；還有些處所嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡呢！如何傳染師那同學(xué)們，你們知道這種恁地厲害的病是怎么傳染的嗎？生自由發(fā)言（主要為呼吸道傳播，也可通過(guò)接觸傳染的豬或者其糞便，周圍污染的環(huán)境等途徑傳播。）（三）如何防治師雖然這個(gè)病有

19、些可怕，但是只要只要咱們做好一些防預(yù)的工作，這個(gè)壞東西就會(huì)離咱們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。同學(xué)們，你們覺(jué)得咱們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？同桌間談?wù)搸焷?lái)，誰(shuí)來(lái)告訴老師。學(xué)生發(fā)言教師改正、總結(jié)（1）削減到公共人群密集的機(jī)會(huì)。（2）保證健康飲食及充足的睡眠，勤熬煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成杰出的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)氣。（3）定期服用板藍(lán)根，大青葉，薄荷葉，金銀花可做茶飲。（4）注意類似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是突然高燒，結(jié)合膜潮紅，咳嗽，流膿涕等癥狀。（四）故事展開(kāi)師同學(xué)們都記住了嗎？咱們六班級(jí)的學(xué)生往后都會(huì)注意自己的衛(wèi)生的，對(duì)嗎？如果不注意啊，就會(huì)像森林的小豬呼呼同樣害病。同學(xué)們，你們想自己小豬呼呼是怎么得病的嗎？小豬呼呼是一只特

20、別不愛(ài)干凈的小豬，每天早上起來(lái)，它都不會(huì)刷牙，不洗臉。每天臟兮兮的就出門(mén)了。它還特別喜歡去小動(dòng)物多的處所玩，哪里熱鬧它就跑到哪里去。它看到超市里有許多人在買(mǎi)東西，它就跑進(jìn)去也買(mǎi)；它看到小樹(shù)旁很多動(dòng)物在一起做游戲，它也要去玩。并且呼呼還特別地愛(ài)玩泥巴，每天都要到泥巴地里去打幾個(gè)滾兒。就這樣，它每天每天都是玩到其他小動(dòng)物都睡覺(jué)了，它才回家。后來(lái)，甲型h1n1流感悄悄地溜進(jìn)了森林里。一進(jìn)森林它就發(fā)現(xiàn)了臟兮兮的小豬呼呼，馬上對(duì)它展開(kāi)了攻擊。遭到攻擊的小豬呼呼，覺(jué)得自己全身熱熱的，還老流鼻涕，老咳嗽，全身哪都不舒服。最后，小豬呼呼只能去找山羊醫(yī)生幫忙他治病，山羊醫(yī)生忙了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)是甲型h1n1流感攻

21、擊了小豬呼呼，山羊醫(yī)生用了很久很久時(shí)間才把小豬呼呼治好，而小豬呼呼也難受了好久好久。師同學(xué)們，你們知道為什么這個(gè)流感只攻擊小豬呼呼嗎？（因?yàn)樾∝i呼呼不愛(ài)干凈）師那咱們可以像小豬呼呼那樣嗎，咱們?cè)撛趺醋瞿?？（講衛(wèi)生，勤洗手）演一演（1）你會(huì)洗手嗎？你知道如何洗手？（2）播放視頻如何不錯(cuò)洗手（3）誰(shuí)來(lái)演一演？學(xué)生評(píng)價(jià)（五）課堂總結(jié)延伸師如果咱們同學(xué)中感覺(jué)自己有發(fā)熱、嗓子疼、咳嗽這些個(gè)環(huán)境了，該怎么辦呢？（立刻告訴老師，去找醫(yī)生叔叔。）師在家里，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)病院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師融會(huì)貫通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能來(lái)上學(xué)。要等病完全好了，才能來(lái)上學(xué)。2、最后，讓

22、咱們一起行動(dòng)起來(lái)，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，遠(yuǎn)離各種疾病。第二課溝通化解小抵牾講授目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生不錯(cuò)處理同年人際沖突的要領(lǐng)。講授過(guò)程一、聽(tīng)一聽(tīng)。1、聽(tīng)老師講故事。2、說(shuō)說(shuō)故事講的是一件什么事。二、說(shuō)一說(shuō)。1、丁丁做得對(duì)嗎？他應(yīng)該怎么做？2、你是否也碰到過(guò)這樣的事，說(shuō)說(shuō)你是如何處理的？3、你認(rèn)為你這樣做對(duì)嗎？如果錯(cuò)了，你認(rèn)為應(yīng)該如何做？三、演一演。1、同學(xué)不小心把你的文具盒碰落地了，你怎么辦？各同桌配合演一演，看誰(shuí)處理得最好。2、學(xué)生評(píng)一評(píng)，選出處理得最好的一組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。四、讀一讀。1、先讀一讀，說(shuō)說(shuō)朋友之間產(chǎn)生抵牾時(shí)應(yīng)該如何做。2、說(shuō)說(shuō)你從中得到的開(kāi)導(dǎo)。第三課自己的事情自己做講授目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的自

23、理能力，懂得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。講授過(guò)程一、議一議。兩個(gè)小朋友做值日，1個(gè)說(shuō)“我不會(huì)掃地，我叫爺爺來(lái)。”另1個(gè)說(shuō)“我叫奶奶來(lái)幫我?！眱蓚€(gè)小朋友站在旁邊玩，爺爺奶奶代他們做衛(wèi)生。1、說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)小朋友做得對(duì)嗎？應(yīng)該如何做？2、平時(shí)在家時(shí)，你都做了哪些事？你自己的事情有沒(méi)有自己做？3、如果沒(méi)有，今后要如何做？二、讀一讀。1、讀兒歌我要自己走。先讀一讀，再說(shuō)一說(shuō)，你平時(shí)是怎么上學(xué)的。2、同學(xué)互訂交流，評(píng)一評(píng)誰(shuí)做得最好。三、說(shuō)一說(shuō)。1、兒歌中的“我”是個(gè)如何的小朋友？說(shuō)說(shuō)你在學(xué)校，在家中能做些什么？2、這些個(gè)事情你有沒(méi)有自己做，為什么？四、評(píng)一評(píng)。1、按照書(shū)上的資

24、料說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)？為什么？你應(yīng)該怎么做？2、說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)這課后，你有什么收獲？五、唱一唱。演唱歌曲歌聲與微笑。第四課家庭小輔佐講授目標(biāo)通過(guò)本課的講授，培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念，增強(qiáng)學(xué)生杰出習(xí)氣的養(yǎng)成。講授過(guò)程一、唱一唱。1、全班一起演唱歌曲媽媽的好輔佐。2、你們家平時(shí)的家務(wù)都是誰(shuí)做的，你覺(jué)得他們累不累？二、學(xué)一學(xué)。1、聽(tīng)老師讀一讀課本上的男孩和女孩，說(shuō)說(shuō)他們做得好不好，為什么？2、咱們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么？3、如何向他們學(xué)習(xí)。三、說(shuō)一說(shuō)。1、你在家里幫父親媽媽干了哪些活？2、以小組為單位，進(jìn)行匯報(bào)。四、評(píng)一評(píng)。按照同學(xué)在家的表現(xiàn)，比一比看誰(shuí)最會(huì)辦事？評(píng)出班級(jí)的“優(yōu)異家庭小輔佐”。第五課誰(shuí)想得最多講授目標(biāo)培養(yǎng)

25、學(xué)生積極思考的習(xí)氣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個(gè)有心人。講授過(guò)程一、比一比。1、今天，老師要看看誰(shuí)最聰明，能夠幫老師處理完成1個(gè)大難題。2、你知道夸有哪些用途嗎？3、指名回答，適時(shí)引導(dǎo)，給予肯定。4、大家都很聰明，說(shuō)得也不錯(cuò)，咱們?nèi)タ纯磿?shū)上是怎么說(shuō)的。二、說(shuō)一說(shuō)。1、說(shuō)出下列各物的用處，看誰(shuí)說(shuō)得最多。報(bào)紙、鋼筆、小刀、扇兒、球2、四人小組討論，老師適時(shí)引導(dǎo)。3、全班交流，將自己的想法說(shuō)清楚。4、評(píng)一評(píng)，誰(shuí)想得最多，說(shuō)得最好。三、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。1、說(shuō)觀察書(shū)中的5個(gè)圖形，說(shuō)一說(shuō)這些個(gè)圖形象什么？與同學(xué)討論，想好后，將自己的想法寫(xiě)下來(lái)。2、四人小組交流自己所寫(xiě)

26、的。3、全班交流，比一比誰(shuí)想得最好。4、只要肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有什么難題可以難倒咱們的。第六課做守時(shí)的小學(xué)生講授目標(biāo)教育學(xué)生養(yǎng)成杰出的時(shí)間觀念。講授過(guò)程一、看一看。1、分四個(gè)小組討論，為什么說(shuō)他們很守時(shí)？2、各組選1個(gè)說(shuō)說(shuō)你們認(rèn)為為什么說(shuō)他守時(shí)。二、填一填。1、你們有沒(méi)有制定作息時(shí)間表？你每天是否按作息時(shí)間表的時(shí)間按時(shí)做完該做的事情？2、看課本說(shuō)說(shuō)這幾幅圖分別在什么時(shí)間，小朋友在做什么？3、在書(shū)本上填一填。4、你認(rèn)為圖上的小朋友做得好嗎？幸虧哪里？三、議一議。分小組討論，東東和明明誰(shuí)說(shuō)到?jīng)]做到，為什么？你認(rèn)為該怎么做？四、說(shuō)一說(shuō)。1、守時(shí)會(huì)給別上下團(tuán)結(jié)自己帶來(lái)什么好處？2、你是不是個(gè)守時(shí)的小學(xué)生？如

27、何做到守時(shí)？第七課當(dāng)受到批評(píng)的時(shí)辰講授目標(biāo)教育學(xué)生不錯(cuò)面對(duì)挫折，勇于接受別人的批評(píng)。講授過(guò)程一、想一想。1、你做錯(cuò)過(guò)事情嗎？為什么做錯(cuò)事？2、當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，別人批評(píng)過(guò)你嗎？受到批評(píng)時(shí)，心情是如何的？二、讀一讀。故事宋奶奶向小孩子道歉。1、學(xué)生自己讀故事。2、說(shuō)一說(shuō)這故事講的是誰(shuí)，做了什么事？3、你認(rèn)為她的這種做法好嗎？為什么？三、說(shuō)一說(shuō)。1、咱們要向宋慶齡奶奶和陳海根小朋友學(xué)習(xí)什么？2、平時(shí)你受到批評(píng)時(shí)，你是如何做的？四、評(píng)一評(píng)。1、分四個(gè)小組討論，圖中小朋友對(duì)待批評(píng)的立場(chǎng)，誰(shuí)好誰(shuí)不好？2、團(tuán)體匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)不好，并說(shuō)說(shuō)你們的理由。3、比一比，哪1個(gè)小組分析得更好。4、咱們應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)

28、習(xí)？五、問(wèn)一問(wèn)?！坝袆t改正，無(wú)則加勉?！边@名話是什么意思？問(wèn)問(wèn)老師或者家長(zhǎng)。第八課幸福家庭講授目標(biāo)通過(guò)教育，讓學(xué)生感觸感染到家的溫暖，使他們愛(ài)家、愛(ài)自己的長(zhǎng)輩。講授過(guò)程一、唱一唱。1、學(xué)唱歌，唱可愛(ài)的家。2、說(shuō)說(shuō)你家里有什么人，平時(shí)你們是如何相片，你愛(ài)他們嗎？二、做一做。1、貼上自己的全家福照片，或者自己動(dòng)手畫(huà)一張“全家福”貼上。2、向同學(xué)先容照片上或者圖畫(huà)上的家人。三、填一填。你知道你父親媽媽和自己的春秋和生辰嗎？1、以小組為單位與同學(xué)交流。2、在課本上填一填。3、展示自己填的父親、媽媽和自己的小檔案。四、畫(huà)一畫(huà)。1、畫(huà)一畫(huà)父親媽媽的長(zhǎng)相。2、填一填。父親的工作_媽媽的工作_父親在家最愛(ài)做的

29、事_媽媽在家最愛(ài)做的事_父親媽媽對(duì)我的期望_父親媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)_全家最快樂(lè)的時(shí)辰是_3、說(shuō)說(shuō)你還知道父親媽媽的哪些興趣。第九課如何測(cè)量身高、體重、脈搏講授目標(biāo)1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重、脈搏的要領(lǐng)，觀察自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。2、教育學(xué)生時(shí)常測(cè)量身高、體重、脈搏，體貼自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況講授重點(diǎn)測(cè)量身高、體重、脈搏的不錯(cuò)要領(lǐng)和有關(guān)注意事項(xiàng)。講授難點(diǎn)測(cè)量身高、體重、脈搏的意義。教具（課前準(zhǔn)備）人體測(cè)量器、脈搏測(cè)量器。講授過(guò)程1身高測(cè)量；（1）使用器材身高坐高計(jì)。（2）測(cè)試要領(lǐng)受試者赤足，立正姿勢(shì)站在身高坐高計(jì)的底板上（上肢自然下垂、足跟并攏，足尖分開(kāi)成60度）。2體重測(cè)量；（1）使用儀器為扛桿秤。（

30、2）測(cè)試要領(lǐng)同上。3、脈搏測(cè)量（1）使用的儀器脈搏測(cè)量器（2）測(cè)量要領(lǐng)測(cè)量的部位在一手腕上撓動(dòng)脈的位置注意事項(xiàng)；1）測(cè)量體重前受試者不得進(jìn)行體育活動(dòng)和體力勞動(dòng)。2）受試者站在秤臺(tái)中央，上、下桿秤動(dòng)作要輕。3）杠桿秤使用前均需校正，對(duì)砝碼重量應(yīng)校對(duì)，制止失閃。4）測(cè)量脈搏心情要保持平靜，身體要保持安靜狀況，課堂小結(jié)師大家時(shí)常測(cè)量身高、體重、脈搏，體貼自己的生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況，如果發(fā)現(xiàn)自己與同齡人相差較大，應(yīng)該到病院咨詢、診治，大家大白了這個(gè)道理嗎？生大白了！反饋檢驗(yàn)測(cè)定1、讓學(xué)生解釋什么叫脈搏？2、回答測(cè)量身高、體重、脈搏有什么效用？3、判斷對(duì)錯(cuò)（1）背書(shū)包測(cè)量體重（）（2）穿著鞋子或者戴著帽子

31、測(cè)量身體高（）（3）測(cè)量正常脈搏要在身體平靜時(shí)（）第一課時(shí)課題預(yù)防血吸蟲(chóng)病教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生初步了解血吸蟲(chóng)的大小和形狀及其一生的變化。2、知道什么是血吸蟲(chóng)病，了解血吸蟲(chóng)病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。教學(xué)重點(diǎn)知道什么是血吸蟲(chóng)病，了解血吸蟲(chóng)病對(duì)人的危害以及怎樣預(yù)防這種病教學(xué)難點(diǎn)了解血吸蟲(chóng)病的危害。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、導(dǎo)入我們已經(jīng)學(xué)過(guò)幾種有關(guān)寄生蟲(chóng)病的知識(shí)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)記得哪些？寄生蟲(chóng)病的特點(diǎn)是什么？二、學(xué)習(xí)新課1、板書(shū)血吸蟲(chóng)病。問(wèn)這種病你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？從名稱看，你們認(rèn)為這種病會(huì)和人的哪部分有關(guān)系。2、師介紹什么叫血吸蟲(chóng)病。3、讀課文，說(shuō)說(shuō)血吸蟲(chóng)是什么形狀的，大概有多大（取出細(xì)線剪成長(zhǎng)約1厘米左右的線頭若干

32、段，分發(fā)給學(xué)生傳看。）（1）了解血吸蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育史以及血吸蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育中需要哪些生長(zhǎng)條件？（2）血吸蟲(chóng)病的癥狀是怎樣的？5、過(guò)渡血吸蟲(chóng)病不是一般的寄生蟲(chóng)，必須引起我們足夠的重視，既然血吸蟲(chóng)病危害這么大，我們?cè)鯓宇A(yù)防它呢！前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了血吸蟲(chóng)的生活史，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)怎樣做可以破壞它的生存條件？6、討論如何預(yù)防血吸蟲(chóng)?。咳绻昧搜x(chóng)病該怎么辦？7、水災(zāi)地區(qū)政府都要安排衛(wèi)生防疫工作人員到災(zāi)區(qū)進(jìn)行廣泛的宣傳示范，知道為什么嗎？8、小結(jié)希望大家把今天學(xué)到的知識(shí)用到平時(shí)的生活中去，大家都來(lái)預(yù)防和杜絕血吸蟲(chóng)病。板書(shū)預(yù)防血吸蟲(chóng)病生活史卵（糞便）毛蚴（水、釘螺）尾蚴（水）預(yù)防管好水源，糞便消滅釘螺積極治療不喝

33、生水反饋檢測(cè)1、什么是寄生？什么是寄生蟲(chóng)？血吸蟲(chóng)的形狀、大小？2、簡(jiǎn)述血吸蟲(chóng)的生活史以及血吸蟲(chóng)病的癥狀。3、怎樣預(yù)防血吸蟲(chóng)??？第二課時(shí)課題預(yù)防肺結(jié)核教學(xué)目的要求1、學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。2、使學(xué)生了解結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法。教材重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課師我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)預(yù)防脊柱彎曲異常，有誰(shuí)知道造成脊柱彎曲異常的原因是什么？怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常？（學(xué)生回憶并回答）師今天，我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有密切關(guān)系的一課，預(yù)防肺結(jié)核。（板書(shū)10.預(yù)防肺結(jié)核）2、講授新課課前我要求大家去作調(diào)查，查一查在自己家里或周圍鄰居中

34、有沒(méi)有人患過(guò)結(jié)核病，都有什么癥狀，大家調(diào)查了沒(méi)有？（我調(diào)查過(guò)。我爺爺曾經(jīng)得過(guò)肺結(jié)核病。當(dāng)時(shí)他整天咳嗽，還不停地咯血。我媽媽說(shuō)這種病非常容易傳染，所以不讓我到他屋里去玩。）（我們一樓有一個(gè)人曾經(jīng)患過(guò)骨結(jié)核，十分痛苦，開(kāi)了好幾次刀也沒(méi)治好。）是??！得了結(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？（吃了病人污染過(guò)的東西，就會(huì)得肺結(jié)核病，）你講得是對(duì)的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌。通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖，生長(zhǎng)，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核，另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)

35、核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核桿菌進(jìn)入血液并隨之?dāng)U散到全身各個(gè)器官，發(fā)生肺外結(jié)核，如淋巴結(jié)核，骨結(jié)核，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢？（咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。）很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核桿菌，所以，前面同學(xué)講他爺爺過(guò)去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼摹＿@一點(diǎn)，大家要注意。過(guò)去，我們國(guó)家的醫(yī)療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。現(xiàn)在不同了，我們國(guó)家的醫(yī)療水平有了很大的提高，肺結(jié)核病也不

36、那么可怕了。只要我們平時(shí)注意預(yù)防，就不會(huì)傳染上肺結(jié)核。有哪位同學(xué)知道，我們平時(shí)如何預(yù)防呢？（不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西，不到他的屋里去玩。）（平時(shí)要多吃好的，增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。）這兩位同學(xué)講的都有道理，3作業(yè)。第三課時(shí)課題預(yù)防“流腦”教學(xué)目標(biāo)1、了解什么是流腦2、了解流腦的傳播途徑和預(yù)防教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、講解課文1、什么是流腦流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。2、流腦的特征流腦的流行有明顯的季節(jié)性和周期性，冬春季發(fā)病率高，一般從每年1月份開(kāi)始發(fā)病，三四月份是高峰期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年的2到4月，“流腦”的發(fā)病率占全年的60%左右，其特點(diǎn)是起病急、病

37、情重、變化多、傳播快、流行廣，來(lái)勢(shì)兇猛，病死率高，危害性大。流腦的潛伏期一般為23天，最長(zhǎng)的為一周。流腦病毒普遍易感，在各年齡組人群中均可發(fā)生。流腦一般好發(fā)于小年齡段兒童，患者主要是15歲以下的少年兒童，二、提問(wèn)流腦的傳播途徑小組討論，交流（該病主要通過(guò)空氣飛沫傳播。三、如何預(yù)防流腦？?jī)焊栝_(kāi)窗換氣常曬衣，鹽水漱口練身體，流行季節(jié)少外出，生吃大蒜藥噴喉四、小常識(shí)“流腦”和“乙腦的區(qū)別“流腦”是流行性腦脊髓膜炎的簡(jiǎn)稱，“乙腦”是流行性乙型腦炎的簡(jiǎn)稱。兩者雖然都是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病，但它們的病因、癥狀、治療方法和后果等都不相同。“流腦”是腦膜炎雙球菌引起的腦膜的化膿性病變，它雖然也涉及到腦實(shí)質(zhì)

38、，但以腦膜的病變?yōu)橹??！傲髂X”經(jīng)呼吸道傳染，每年二、三、四月為發(fā)病高峰季節(jié)?！耙夷X”則是乙腦病毒引起的大腦實(shí)質(zhì)的病變，它雖然也涉及到腦膜，但是以腦實(shí)質(zhì)的病變?yōu)橹鳌！耙夷X”經(jīng)蚊子叮咬而傳染，每年七、八、九月份為發(fā)病高峰季節(jié)?！傲髂X”病人常會(huì)發(fā)熱、頭痛、嘔吐、頭頸強(qiáng)直、皮膚上有瘀點(diǎn)，腦脊水混濁，其中含蛋白與白細(xì)胞甚多，培養(yǎng)或涂片檢查可以發(fā)現(xiàn)腦膜炎雙球菌。“乙腦”病人常有高熱、頭痛、嗜睡、昏迷，但頭頸強(qiáng)直不明顯，皮膚上無(wú)瘀點(diǎn)。腦脊水尚清，含少量蛋白與白細(xì)胞，但無(wú)細(xì)菌存在。“流腦”采用磺胺藥、青霉素等治療效果較好。如能及時(shí)診斷治療，很少有后遺癥。“乙腦”目前尚無(wú)特效療法，采用中西藥物治療有一定的效果。

39、少數(shù)病人可能會(huì)有神經(jīng)、精神障礙的后遺癥。五、作業(yè)（課后檢測(cè)站練習(xí)）0機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，而且屬于自強(qiáng)不息的人！00zwh小大2樓個(gè)性首頁(yè)|信息|搜索|郵箱|主頁(yè)|ucpostby201*-10-1115:40:21第四課時(shí)課題保護(hù)眼睛加好友發(fā)短信等級(jí)管理員帖子2一、教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。培養(yǎng)學(xué)生良好地用眼衛(wèi)生習(xí)慣。2826積分147832威望10精華3注冊(cè)201*-11-1021:17:04你是第18位加入的會(huì)員二、教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)近視眼形成的原因。三、教學(xué)難點(diǎn)教育學(xué)生在行動(dòng)上落實(shí)，并堅(jiān)持做到預(yù)防近視的幾點(diǎn)要求。四、課前準(zhǔn)備教師

40、準(zhǔn)備有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課提問(wèn)前邊學(xué)習(xí)有關(guān)人體的知識(shí)。講述大自然是非常美麗的，燦爛的太陽(yáng)，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無(wú)邊的海洋，萬(wàn)紫千紅的花草樹(shù)木，各種各樣的動(dòng)物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護(hù)眼睛是非常非常重要的，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“保護(hù)眼睛”。（板書(shū)課題）（二）學(xué)習(xí)新課指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用（1）看圖出示圖（2）分小組討論這圖說(shuō)的是什么？（3）全班討論。（4）教師講述這圖告訴我們工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國(guó)都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、

41、影響工作、給生活帶來(lái)不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國(guó)的任務(wù)。所以，我們從小就要保護(hù)好自己的眼睛，這是非常重要的事情。教育學(xué)生要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。（1）看圖這幅圖告訴我們什么？（2）提問(wèn)為什么看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正？眼睛離書(shū)本距離不要太近？（一市尺）看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒有什么好處？為什么要認(rèn)真做眼保健操？（3）看圖這幅圖告訴我們什么？（4）提問(wèn)長(zhǎng)時(shí)間、近距離的看電視或玩游戲機(jī)有什么害處？為什么走路和躺著看書(shū)都不好？趴在桌子上，近距離的看書(shū)寫(xiě)字有什么害處？（5）全班討論為什么要保護(hù)眼睛？少年兒童的眼睛容易得什么??？你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？聯(lián)系自己說(shuō)說(shuō)今后應(yīng)

42、糾正哪些不良的用眼習(xí)慣。（6）小結(jié)同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因?yàn)槠綍r(shí)用眼的習(xí)慣不好，讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，書(shū)本和眼睛的距離太近、閱讀和寫(xiě)字的時(shí)間持續(xù)過(guò)長(zhǎng)、光線太暗，以及常在顛簸晃動(dòng)的汽車上看書(shū)等，日久天長(zhǎng)，慢慢形成了近視眼。要保護(hù)視力，預(yù)防近視，就必須養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做到“三注意，兩不看”?！叭⒁狻笨磿?shū)寫(xiě)字眼睛與書(shū)本距離一市尺?？磿?shū)一小時(shí)，要休息幾分鐘。字要寫(xiě)大些，要清楚整齊?！皟刹豢础惫饩€太暗不看書(shū)。躺臥不看書(shū)。教育學(xué)生要注意眼睛清潔和防止意外的傷害。（1）看圖課本第39頁(yè)上的圖。（2）提問(wèn)上面兩幅圖畫(huà)的是什么意思？為什么要用自己的毛巾洗臉？

43、用手揉眼睛為什么不好？你平時(shí)做的怎樣？（3）看圖（4）提問(wèn)放鞭炮時(shí)為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？為什么不要拿棍棒追跑打鬧？你平時(shí)做的怎樣？（5）小結(jié)眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，學(xué)習(xí)也受影響。小學(xué)生要特別注意預(yù)防近視，看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書(shū)本一市尺）；看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間不要太長(zhǎng)；要認(rèn)真做好眼睛保健操；不要在光線太強(qiáng)或太暗的地方看書(shū)；不要在行走時(shí)看書(shū)；不要躺著看書(shū)；看電視（或玩游戲機(jī)）的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；距離電視不要太近。此外，還要注意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。鞏固（1）提問(wèn)近視眼是怎么形成的？怎樣預(yù)防近視眼？你

44、哪些地方做的不好？（2）討論有的同學(xué)說(shuō)“我的坐姿不好，寫(xiě)字看書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)本很近，可是我的眼睛并沒(méi)有得近視眼？”這種說(shuō)法對(duì)嗎？（三）布置作業(yè)預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫(xiě)姿。板書(shū)設(shè)計(jì)保護(hù)眼睛預(yù)防近視坐姿、寫(xiě)姿正確字要寫(xiě)大些、清楚整齊認(rèn)真做眼保健操看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間長(zhǎng)了要休息幾分鐘光線太暗不看書(shū)躺臥不看書(shū)第五課時(shí)主題；正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo)知道養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)才能保護(hù)視力，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)課等正確學(xué)習(xí)姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、講故事導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師在路上看到了一個(gè)小男孩，哭得很傷心。你們想知道他為什么哭嗎？二、聽(tīng)故事明理原來(lái)，這個(gè)男孩叫明明，

45、本來(lái)他有一雙明亮的大眼睛，可是當(dāng)他看到有些小朋友戴著一副眼鏡，也有的大人戴著眼鏡，覺(jué)得很好看，他很是羨慕，也想戴眼鏡，可是他媽媽告訴他說(shuō)，眼睛近視了才戴眼鏡的。明明也希望自己變成一個(gè)近視眼，那樣自己不就可以戴眼鏡了嗎？于是，他故意躺著看書(shū)，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)故意趴的很近，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)看什么東西都模模忽忽，他媽媽帶他到醫(yī)院一檢查，果然成了近視眼。明明這下可高興了，他如愿以嘗的帶上了眼鏡?？墒菦](méi)過(guò)多久，他就不喜歡帶眼鏡了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)帶眼鏡時(shí)很不方便，比如別的小朋友可以隨便跑著玩，可他不能，一跑眼鏡會(huì)掉，而且一出汗鏡片就模糊了，什么也看不見(jiàn)。可是一但摘掉眼鏡，又什么都看不清楚了。這不，今天他就在為這事

46、哭呢！同學(xué)們，你們想像明明那樣嗎？不想是呀，眼睛對(duì)我們每個(gè)人都非常重要，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛。老師今天就要教給你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。（出示活動(dòng)課題）三、演示導(dǎo)行（1）出示讀書(shū)姿勢(shì)掛圖請(qǐng)同學(xué)們看掛圖。讀書(shū)的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭正肩放平，再把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)掛圖）教師示范，學(xué)生跟著做。身體坐直。頭放正。肩放平。把書(shū)拿起來(lái)，眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。（注意眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng)，只要把文具盒放在眼睛和書(shū)之間量一量就可以了。）教師巡視，糾正。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范

47、。過(guò)渡同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書(shū)，還要寫(xiě)字。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫(xiě)字？（請(qǐng)一位平時(shí)寫(xiě)字姿勢(shì)不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫(xiě)字姿勢(shì)）大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。寫(xiě)字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫(xiě)不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。（2）請(qǐng)學(xué)生看寫(xiě)字姿勢(shì)掛圖看掛圖，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書(shū)本放平，手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)）教師示范，學(xué)生跟著做人坐正，身體坐直。把書(shū)本放平。拿起筆（握筆）手離筆尖一寸?！耙淮纭笔嵌嗌倌兀俊耙淮纭毕喈?dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。（試量一下）握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，

48、中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）眼離書(shū)本一尺。把文具盒豎起來(lái)，放在書(shū)本與眼睛之間量一量就可以了。胸離桌邊一拳。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)試范。過(guò)渡同學(xué)們寫(xiě)字時(shí)，一定要按正確的姿勢(shì)去做，學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼睛，成為有用的人才。四提出其他的注意事項(xiàng)1不要躺著看書(shū)2不能在昏暗的光線下看書(shū)寫(xiě)字。3不能走路時(shí)看書(shū)，更不能做在車上看書(shū)。4不能長(zhǎng)時(shí)間看電視，看電視時(shí)還要注意保持距離。注意了這些后,還要注意上課的聽(tīng)課姿勢(shì),身體要坐直,回答問(wèn)題時(shí)一定要舉手發(fā)言,要

49、從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.五鞏固和延伸同桌競(jìng)賽，互相提醒。一周后評(píng)選讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)好的學(xué)生發(fā)小紅花000機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，而且屬于自強(qiáng)不息的人！zwh小大3樓個(gè)性首頁(yè)|信息|搜索|郵箱|主頁(yè)|ucpostby201*-10-1115:40:38第六課時(shí)主題合格食品鑒別方法加好友發(fā)短信等級(jí)管理員帖子22826積分147832威望10精華3注冊(cè)201*-11-1021:17:04你是第18位加入的會(huì)員教學(xué)（一）食用油鑒別方法一、氣味不同品種的食用油有其獨(dú)特的氣味，無(wú)酸臭異味；二、色澤高品質(zhì)油顏色淺，低品質(zhì)油顏色深（香油除外）；三、沉淀物高品質(zhì)油無(wú)沉淀物和懸浮物，黏度小，如有沉淀物和白色塊狀凝固，多屬勾兌了其他成份；四、透明度高品質(zhì)油無(wú)沉淀度好、無(wú)混濁。如油脂發(fā)生變質(zhì)或摻了假油，油質(zhì)就會(huì)混濁；五、有無(wú)分層現(xiàn)象若有分層現(xiàn)象，則很可能是摻假的混雜油；六、查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，有無(wú)合格證，有無(wú)qs（食品安全）認(rèn)證標(biāo)志，是否標(biāo)明等級(jí)等，生產(chǎn)名稱，加工工藝標(biāo)識(shí)等。鐘祥市消費(fèi)者委員會(huì)提醒消費(fèi)者，無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)質(zhì)量合格證，沒(méi)有認(rèn)證標(biāo)志的食用油，要特別注意，不要購(gòu)買(mǎi)。購(gòu)買(mǎi)時(shí)索要并保留購(gòu)物憑證，以便出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)投訴，保護(hù)自身的合法權(quán)益不受侵害。（二）感官鑒別用口、鼻、眼、耳和手等感覺(jué)器官，通過(guò)對(duì)商品的外形、色澤、氣味、滋味、透明度、商品在外力作用下發(fā)出的聲音、軟硬以及包裝的結(jié)構(gòu)、裝潢等的鑒別，以判斷