材料作文講解課件

1、材料作文寫作指導材料作文寫作指導 什么是材料作文 材料作文就是根據(jù)既 定材料，對材料進行分析、 提煉，從而得出一定的看 法和觀點的一種作文形式。 材料作文寫作步驟材料作文寫作步驟 1、讀懂材料； 2、明確要求； 3、提煉材料主旨（即變材料作文為話題作文） 寫好材料作文的關鍵寫好材料作文的關鍵 全面閱讀材料， 提煉材料主旨。 怎樣提煉材料主旨 通讀材料是關鍵 方法：1、把握材料中的議論抒情句，材料中反復提到的詞 句，可能是材料的中心。 2、幾段文字（或幾個故事）加上一段評論的材料， 評論部分就是材料的中心。 3、如果是一個故事就要挖掘故事的深層含義，達成 多數(shù)人的共識。 4、如果所給材料是圖片，

2、要看清圖片和有關圖片的文字說 明， 重要的是看清圖片反映的主旨是正面還是諷刺的。（注意：圖 片就是把材料作文的材料以圖的方式展現(xiàn)出來） 提煉下列材料的主旨提煉下列材料的主旨 ? 有一個盲人，小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪， 認定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來一 位教師開導他說：“世上每個人都是被上帝咬過一口的 蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大的，是因為蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大的，是因為 上帝特別喜愛他的芬芳?！彼苁芄奈?，從此把失明看 作是上帝的特殊鐘愛，開始振作起來，向命運挑戰(zhàn)。若 干年后，他成了一個著名的盲人按摩師，為許多人解除 了病痛，他的事跡也被寫進當?shù)?/p>

3、的小學課本。 這 件事至少讓我們明白這樣一些道理：人應該正確認識自 己；要以樂觀積極的心態(tài)面對生活；要學會換個角度看 問題。 請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 要 求： 1 。所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要 對材料擴寫、續(xù)寫和改寫 2。立意自定，題目自擬，文 體自選（詩歌、戲劇除外） 3。不少于600字 4文中不 得出現(xiàn)真實的人名，校名。 ? 古希臘神話中有這樣一則故事：安泰是眾 所公認的英雄，所向無敵，地神蓋婭是他的母親。 安泰在格斗時，只要身不離地，便可源源不斷地 從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強 大的對手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被 一個叫赫拉克勒斯的對手

4、發(fā)現(xiàn)了，于是安泰被弄 到空中扼死了。 ? 根據(jù)材料，聯(lián)系實際，自選角度寫一篇文章根據(jù)材料，聯(lián)系實際，自選角度寫一篇文章 分角色分析法 ? 從三個角度來立意：個人的力量是渺小的， 要 依靠集體才能有所作為 安泰-不能總是依靠 別人，要增強 自己的實力 母親-培養(yǎng)孩子的自 立能力 ? ? 一泓山泉對巖縫中滲出的小水珠說：“常言道，滴水 穿石，你也能把下面的巖石穿個洞的?！毙∷槌泽@不已： “憑我，那怎么可能呢?” 一株老樹聽到它們的對話，慈 愛地對小水珠說：“孩子，別擔心，你只要按照自己的節(jié) 奏滴下去就行了?！毙∷閷⑿艑⒁傻卣f：“真的這樣簡 單?那我就試一試!” 小水珠很輕松地滴著。不知過了多少年，人們驚異地 發(fā)現(xiàn)，巖石上多了一個洞。 ? 要求： (1) 所寫文章主旨必須從所給材料中提煉。 (2)題目自定，文體自選(詩歌、戲劇除外)。 (3)不少于600字。 (4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 審材常見病癥 1. 脫離材料 隨意而為 2. 朦朧感知