知識(shí)講解_正確使用實(shí)詞和虛詞

1、正確使用實(shí)詞和虛詞編稿：程彥芳 審稿：王 娜考點(diǎn)透視考點(diǎn)明確考試大綱 （課標(biāo)版 ） 對(duì)本考點(diǎn)的考查要求是：正確使用詞語（包括熟語） ，能力層級(jí) 為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。這部分主要講正確使用實(shí)詞和虛詞。正確使用實(shí)詞， 考查的主要形式是根據(jù)具體的語言環(huán)境為句子選擇詞語， 要求考生能夠 利用近義詞之間的細(xì)微差別來認(rèn)識(shí)其不同的表達(dá)效果， 從而做出正確的判斷。 它考查的是詞 語的“動(dòng)態(tài)”使用。正確使用虛詞是高考考查的一個(gè)能力點(diǎn)， 考查內(nèi)容有二： 一是辨析句中虛詞使用的正誤， 二是選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，又以考查近義虛詞為主。命題趨勢(shì) 隨著高考試卷結(jié)構(gòu)與題量的調(diào)整， 實(shí)詞與虛詞合在一起來考查已是大勢(shì)所趨， 在語

2、病的 辨析和修改中也可能會(huì)涉及到實(shí)詞、 虛詞運(yùn)用是否正確的問題。 所選語料也將更加注重生活 化?？疾橹攸c(diǎn)仍將是結(jié)合語境把握詞語的意義和用法，從而正確使用詞語，干擾點(diǎn)為其中字面意義和整體意義不一致的詞語。 所考近義詞語將會(huì)是課本涉及或日常生活、 報(bào)刊雜志中出現(xiàn)率較高但又是特別容易錯(cuò)用的常用詞語。所考虛詞仍將主要是平時(shí)常用、語法意義上比較接近但在使用中容易混淆和誤用的虛詞。詞語的正確使用不僅同詞語的知識(shí)（如詞義、詞類等）有關(guān)，同時(shí)還與句子的正誤，修 辭、語言的規(guī)范和清晰連貫、語言得體等內(nèi)容密切關(guān)系，因而，詞語的考查也常常同病句、 修辭、語言的規(guī)范清晰、語言得體等內(nèi)容的考查結(jié)合在一起。知識(shí)講解實(shí)詞辨

3、析詞語確切的含義有些詞語意思看起來比較接近， 但其所表達(dá)的內(nèi)容常常有細(xì)微的差別， 因此一定要理解 詞語的確切含義，比較其異同。如， “我國(guó)大型深水港山東石臼港的建設(shè)進(jìn)展順利，截 至（截止）九月中旬，已完成施工計(jì)劃的90%”，“至”與“止”應(yīng)用與不同語境中， “截止”是指到一定期限停止，它與“已完成施工計(jì)劃的90%”不符；“截至”是指停止于某個(gè)時(shí)候，與建設(shè)尚未最后完工的語境相符。辨析詞義的輕重 一組詞的意義基本相同，但是有的表示的程度深，語義重；有的程度淺，語義輕。詞義 的輕重一般是同義的動(dòng)詞、形容詞表現(xiàn)出來的一種意義上的差別。如“請(qǐng)求”、“懇求”，二者都是“請(qǐng)求對(duì)方”的意思，但“懇求”表現(xiàn)了態(tài)

4、度的誠(chéng)懇，詞義較重。辨析詞語的不同搭配在語言實(shí)踐中， 詞語之間的搭配有一定的限度，不能任意組合。詞語的搭配，一要合乎 事理，二要合乎習(xí)慣。如“改進(jìn)” “改善”，都有“改變”的意思，但與“改進(jìn)”搭配的主要 是工作、方法、技術(shù)等，與“改善”搭配的則是生活、關(guān)系、條件等。辨析詞語的適用對(duì)象和范圍在一組近義詞中， 有的詞語適用范圍大些， 有的則小些； 有的概括的是事物的總的方面， 有的概括的是其中的某一部分。 只有準(zhǔn)確把握詞語的適用范圍，才能正確辨別。如 “熟悉”、 “熟習(xí)”，二者都有“了解清楚、詳細(xì)”的意思，但“熟悉”的對(duì)象是具體的人、事或抽象 的事理，而“熟習(xí)”的對(duì)象是技藝、語言、學(xué)問、知識(shí)等。辨

5、析詞語的語法功能 近義詞一般詞性相同，但也有詞性不同或不完全相同的。如“誕生”與“誕辰” ，前者 為動(dòng)詞，后者為名詞，詞性不同，用法自然就不同了。再如“公然” “公開”都含有不加掩 飾地采取行動(dòng)之意，但“公然”是副詞，在句中只能作狀語，如“公然侵入” 。公開是動(dòng)詞、 副詞兼形容詞，能在句中充當(dāng)謂語，如“這事早已公開了” ；可充當(dāng)狀語，如“公開表態(tài)” ； 可充當(dāng)定語，如“公開的秘密” 。辨析詞語的感情色彩 詞的色彩，有的表現(xiàn)為感情上的，叫感情色彩。從詞的感情色彩看，有褒義詞、中性詞 和貶義詞三類，在使用時(shí)應(yīng)辨析其感情色彩。如“成果”為褒義詞， “結(jié)果”為中性詞， “后 果”為貶義詞。辨析詞語的語

6、體風(fēng)格 詞語，有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等風(fēng)格，雖然意義 相同或相近，但各適用于不同場(chǎng)合。如“壽辰”帶有莊重尊敬的感情， “生日”則是一般的 用語，一般用語指口頭和書面都常用的普通用語。 “嚇唬”一般用于口語， “恐嚇”則用于書 面語。“可以”是一般用語， “準(zhǔn)予”則是特殊用語，多用于公文。 “腦袋”是口語用語， “頭 部”則多用于司法文書等。辨析詞義的著重點(diǎn) 有些近義詞的差別主要表現(xiàn)在詞義的著重點(diǎn)方面。如“精細(xì)”著重指細(xì)密、細(xì)致， “精 致”著重指別致、新奇， “精巧”著重指巧妙、玲瓏， “精美”著重指美好、漂亮。虛詞 高考虛詞考查的核心是 “靈活使用” 。因而對(duì)

7、于虛詞的運(yùn)用能力， 只能是通過增強(qiáng)語感， 有意識(shí)地體味一些常見虛詞在句中的用法來提高。在做題時(shí)要注意分清它們間的細(xì)微差別， 結(jié)合語境及句子內(nèi)部關(guān)系，并注意詞與詞間的配套搭配。明確虛詞的位置 虛詞位置恰當(dāng)，句意就準(zhǔn)確鮮明，否則，就會(huì)句意不明，甚至?xí)淖兙渥釉?。一般?說，副詞用在形容詞或動(dòng)詞前； 介詞一般用在名詞、代詞或名詞性短語之前；連詞雖然不和 任何句子成分發(fā)生關(guān)系，但由于表意的需要，其位置有時(shí)在主語之前，有時(shí)卻在主語之后， 不能隨意挪動(dòng)，不然就會(huì)影響文意的表達(dá)。關(guān)聯(lián)詞語， 各分句的主語相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語放在主語的后面； 各分句的主語不同時(shí)，關(guān) 聯(lián)詞語放在主語的前面， 但也有特殊的情況。 關(guān)

8、聯(lián)詞位置變化并不影響語意的表達(dá)， 但是要 符合人們的運(yùn)用習(xí)慣。防止誤用虛詞虛詞誤用主要包括介詞的誤用、 關(guān)聯(lián)詞語的誤用和副詞的誤用。 介詞的誤用是因?yàn)椴荒?明辨介詞與其他詞語的搭配關(guān)系， 該用這個(gè)介詞而誤用了那個(gè)介詞； 關(guān)聯(lián)詞語的誤用是因?yàn)?不明辨分句之間的邏輯關(guān)系而導(dǎo)致的； 副詞的誤用， 主要表現(xiàn)為對(duì)副詞的詞性把握不準(zhǔn)， 誤 做其他詞性，特別注意不要將形容詞錯(cuò)看成副詞。 同時(shí)， 虛詞的功能是幫助表意， 不能隨便 省略，但也不能濫用，否則就會(huì)犯“多余”的毛病。題型解讀 【高清課堂：辨清幾組詞語 ID ：382342 例題講析： 1-5 】例 1 依次填入下面各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

9、 換個(gè)角度，近看改為遠(yuǎn)觀，小屋卻又 位置，出現(xiàn)在另一些樹的上面。 讀散文時(shí)，這種共鳴的快感，還來自讀者的心靈在同散文的意象 時(shí)所引起的想象。 馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)A. 變換 溶合 規(guī)則 B.變幻 融合 規(guī)則C. 變換 融合 規(guī)律 D.變幻 溶合 規(guī)律不易揣測(cè)的變化。溶合”指在液體【答案】 C【解析】 “變換”指由一種變?yōu)榱硪环N ，“變幻”指無規(guī)則可循、 根據(jù)句意，此處應(yīng)為“變換”。 “融合”指幾種不同的事物合成一體， 中化開后與液體合成一體。 根據(jù)句意，此處應(yīng)為“融合”。 “規(guī)律”指事物發(fā)展中本質(zhì)的、 必然的聯(lián)系，“規(guī)則”指大家共同遵守的具體規(guī)

10、定。根據(jù)句意，此處應(yīng)為“規(guī)律”。例 2 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個(gè)人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的 由于環(huán)境污染和一些人為的原因， 著名的阿爾巴斯白山羊的品質(zhì)正在逐步地 A. 中止退化B.中止 蛻化C. 終止退化D.終止 蛻化【答案】 C【解析】句中，作者想要表達(dá)的意思是一個(gè)人離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的完全停止， 所以要用表示結(jié)束的“終止”， 不能用中途停下的“中止”。 “退化”用于表示品質(zhì)由優(yōu) 變劣，反義詞是“進(jìn)化”；而“蛻化”是蟲子蛻皮或比喻腐化變質(zhì)，不合語境。 例 3 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 世界上生產(chǎn)

11、維生素 C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不 這一技術(shù)。 如果看了時(shí)下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的 能力。A. 沿用鑒賞B.采用 鑒賞C. 沿用鑒別D.采用 鑒別【答案】 D【解析】句中的“輝瑞”和“羅氏”并非原來就用“這一技術(shù)”，因此談不到“沿用”；而是放棄原技術(shù)，改而“采用”“這一技術(shù)”。句中的 “盲目摹仿”只能說明缺少“鑒別”能力。例 4 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）這一地區(qū)曾一度山洪，造成公路被毀、交通中斷。我國(guó)的法律

12、明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有的義務(wù)。A.暴發(fā)贍養(yǎng)B.暴發(fā)撫養(yǎng)C.爆發(fā)撫養(yǎng)D.爆發(fā)贍養(yǎng)【答案】 A【解析】 句， “爆發(fā)”習(xí)慣用于火山和戰(zhàn)爭(zhēng)， “暴發(fā)”習(xí)慣用于洪水和發(fā)財(cái)，這是固 定搭配。句中因?yàn)槭峭磔厡?duì)長(zhǎng)輩的關(guān)系，所以應(yīng)該用“贍養(yǎng)”。例 5 依次填入下列各句橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） 北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)宣布從 2004 年開始將先后 新的會(huì)徽和吉祥物標(biāo)志。 如果沒有 過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢 商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了 。A. 起用體驗(yàn)營(yíng)利B.啟用體驗(yàn)盈利C. 起用體味盈利D.啟用體味營(yíng)利【答案】【解析】句，“起用”和“啟用”兩詞用法不同，所用范圍也不一樣?！捌鹩谩笔侵?新任用已退職或免職的官員， 而“啟用”是開始使用； “起用”只能用于人， 而“