中考語文語音專題復(fù)習(xí) 課件

1、 語音專題復(fù)習(xí)語音專題復(fù)習(xí)（1課時(shí)） 1、分析漢字誤讀原因及對策 2、掌握初中階段易誤讀漢字 3、分析中考語音題常見題型 4、中考典型語音題練習(xí) 一.誤讀的原因及對策 1. 1.多音字誤讀多音字誤讀 字的多音是由于字的多義造成的， 如果不能準(zhǔn)確理解詞義，或者理解詞義 時(shí)忽視字的讀音，都可能導(dǎo)致誤讀。 如“殷”是多音字，在表示深厚、 富足等義時(shí)讀yn，如：殷切、殷實(shí)、； 在表示顏色紅中帶黑時(shí)讀yn，如殷 紅; 在形容聲音時(shí)讀yn,如：雷聲殷殷。 識記多音字是識記普通話 讀音的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可依據(jù)下 面幾種方法： 重點(diǎn)突破多音字 根據(jù)這個(gè)字在具體語境中的意義來 判定讀音 。 例如：攢，表示積累義時(shí)讀

2、zn，如： 積攢；表示聚集、拼湊義時(shí)讀cun，如： 人頭攢動(dòng)。 再如：禪，凡與帝王有關(guān)的時(shí)候讀 shn，如：禪讓；凡是與佛教有關(guān)的讀 chn,如：禪師、禪宗。 a.a.據(jù)義推音據(jù)義推音 根據(jù)字的詞性來判定讀音 。 例如：勁，作名詞時(shí)候讀jn， 如：勁頭；作形容詞時(shí)候讀jng，如： 勁拔。 再如：縫，作動(dòng)詞時(shí)候讀fng， 如：縫補(bǔ)；作名詞時(shí)候讀fng,如： 裂縫。 b.據(jù)性推音據(jù)性推音 根據(jù)字的適用領(lǐng)域來判定讀音。 例如：血，口語讀音為xi,一般單用， 書面語讀音為xu,一般用在復(fù)音詞和 成語中。如：血淚，血口噴人。 蠡,在普通名詞中，讀音為l，如： 以蠡測海、管窺蠡測；在專有名詞中， 讀音為l

3、，如：蠡縣（地名）、范蠡 （人名）。 c.據(jù)域推音 有些字幾種讀音所對應(yīng)的意項(xiàng) 多寡不一，記住極少數(shù)的音義來推 知其余音義。 例如： 埋，只有在 “埋怨” 中讀mn,其他情況讀作mi. 再如：載，作年和記載時(shí)讀 zi,如“三年五載”“登載”，其 他情況都讀作zi . d.d.由少推多由少推多 一些形聲字，由于聲旁的讀 音與所構(gòu)成的字的讀音已經(jīng)發(fā)生 了演變，也極易誤讀。 如“玷污”的“玷din”誤 讀“zhn” ，“執(zhí)拗”的“拗 ni”誤讀“o” ，“瑣屑”的 “屑xi”誤讀“xio”. 2. 2.形聲字誤讀形聲字誤讀 應(yīng)對：應(yīng)對：對于形聲字，要走出“見 字讀半邊”的誤區(qū)，謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)。 例如：

4、“咄咄逼人”中“咄”讀 音為du,“相形見絀”中“絀”讀音 為ch,“弄巧成拙”中“拙”讀音為 zhu，不能按照聲旁讀音去讀。 漢字有許多形體相似的字，如 果不注意觀察字形的細(xì)微差異，就 可能錯(cuò)把甲字當(dāng)作乙字的音來讀。 如：綴zhu、輟chu、啜chu、 掇du等字因形似而容易讀錯(cuò)。 3.形似字誤讀 應(yīng)對：對于形似字，要辨析差別。 例如：戊、戌、戍、戎這四個(gè)字， 字形只有細(xì)微差別，但讀音各不相同。 分別讀為w、x、sh、rng . 由于平時(shí)不注意糾正讀音， 或受方言影響，不注意學(xué)習(xí)普通 話，一些字會(huì)錯(cuò)讀。如“分泌” 的“泌m”字誤讀“b”, “入 場券”的“券qun”誤讀 “jun”，“捕風(fēng)捉

5、捕”的“捕 b”誤讀“p”。 4.習(xí)慣性誤讀 應(yīng)對：應(yīng)對：對于這種誤讀，要矯正 地區(qū)缺陷，牢記正確讀音。 例如：“不屈不撓”中撓正確 讀音為no,不讀ro，“氣氛”中氛 正確讀音為fn,不讀fn，“熾烈” 中熾正確讀音為ch,不讀zh. 二二. .掌握初中階段易誤讀漢字 三.考題類型分析 這幾年全國中考試題中的語音試 題，在題型上主要有拼寫型、辨析型、 改錯(cuò)型、綜合型這幾類。 1.拼寫型 根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注拼 音，這是一種比較常見的題型。 mo 垠垠 su 湛 p chng 僻 惱 馳 融 合 轍 押 韻 yo jio i 媚 皎 zho 解析：這種音形互寫題，多用 于檢測學(xué)生對字音的拼

6、寫能力和漢 字的書寫能力，考查對象由原來的 兩字詞語發(fā)展到四字詞語，所選字 詞多源于課內(nèi)文章。 2.2.辨析型辨析型 辨析詞語中字的讀音，找出 符合題意的選項(xiàng)，往往以選擇題 的形式出現(xiàn)，這是一種相當(dāng)常見 的題型。 B mi yun o xin s lng D B A A 解析：這類試題考查注音辨識能 力，涉及聲母、韻母、聲調(diào)和拼寫規(guī) 則，重點(diǎn)考查多音字、形聲字、形似 字的讀音，解答時(shí)要熟悉漢語拼音規(guī) 則，掌握相當(dāng)數(shù)量的形聲字、多音字、 同音字、形似字的讀音知識和方言與 普通話有對應(yīng)關(guān)系的字音知識。 3.改錯(cuò)型 要求辨析詞語中字的讀音， 找出錯(cuò)誤讀音，再以正確的拼寫 形式呈現(xiàn)出來。 汲 gun

7、sh 磁 瓷 頂 鼎 煉 yn q 慢 漫 慧 惠 ch zh ji ji 解析：這類試題考查對字音的辨 認(rèn)、改正能力。要求我們牢記正確讀 音，不受錯(cuò)音干擾，根據(jù)漢語拼音規(guī) 則，準(zhǔn)確拼寫字音。 4.4.綜合型綜合型 采用小語段閱讀的形式，對詞語 的音、形進(jìn)行多方位的考查。這種考 試的形式越來越被命題人重視。 p 石石 A 解析：這類試題考查在具體語言 環(huán)境中字音、字形的綜合辨析，突出 語音的實(shí)際運(yùn)用，所選內(nèi)容多源于課 外語段，解答時(shí)應(yīng)結(jié)合具體語境來注 音或?qū)懽帧?2012年中考總復(fù)習(xí)年中考總復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練-語音 1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（ ） A.哺（p）育 對峙（zh）

8、面面相覷（q） B.模（m）樣 殲（qin）滅 廣袤（mo）無垠 C.場（chng）院 拓（tu）片 一曝（p）十寒 D.答（d）應(yīng) 癥（zhng）結(jié) 風(fēng)馳電掣（ch） 答案 D （ A項(xiàng)“哺育”中哺讀b； B項(xiàng)“殲滅”中殲讀jin C項(xiàng)“拓片”中拓讀t） A.鹽堿 箴言 呼喊 減員增效 感激涕零 B.闡述 彈藥 禪讓 肆無忌憚 殫精竭慮 C.束縛 薄荷 簿冊 赤膊上陣 博大精深 D.滇池 嗔怒 縝密 精衛(wèi)填海 謹(jǐn)小慎微 答案 D (滇din 嗔chn 縝zhn 填tin 慎shn) 2.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一 組是組是( ) A.差c

9、h 差錯(cuò) 誤差 差強(qiáng)人意 差可告慰 B.解ji 解決 押解 渾身解數(shù) 不求甚解 C.塞s 堵塞 邊塞 閉目塞聽 敷衍塞責(zé) D.提t(yī) 提煉 提防 提綱挈領(lǐng) 耳提面命 答案 A （B項(xiàng)“押解”中解讀ji,“渾身解數(shù)”中解讀xi。 C項(xiàng)“邊塞”中塞讀si， D項(xiàng)“提防”中提要讀d） 3.下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的 一組是（ ） 考例1、給下列加點(diǎn)字寫上正確的拼音。 南麓（ ） 旖（ ）旎（ ） l y n _ qi _ hui _ gu A _ ch _ n _ jio _ p D C B B B D B A D zh 穹穹 蘊(yùn)蘊(yùn) gn mn 滄 澄 m 越 墜 xing s

10、 20、 D C ? 1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。 ? 2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。 ? 3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力! ? 4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少。口里不說多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟 無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃! ? 5、心情就像衣服，臟了就

11、拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會(huì)蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個(gè)當(dāng)下，一萬個(gè)美麗的未來抵不過一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。 ? 6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。 ? 7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江 河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 ? 8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。 ? 9、與其埋怨世界，不如改

12、變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人 ，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。 ? 10、有些事想開了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。 ?11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。 ? 12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長。 ? 1

13、3、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。 ? 14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過.但請你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到 你的努力，你卻始終看得見自己。 ? 15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。 ? 16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對。 ? 17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積

14、的過程。 ? 18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢想的努力，會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己，一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。 ? 19、你相信夢想，夢想才會(huì)相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。 ? 20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行，它會(huì)給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人， 等你度過低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實(shí)都是祝愿。 ?11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更

15、多的困難，承受別人不能承受的壓力。 ? 12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。 ? 13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。 ? 14、給自己一份堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對 憂傷。 ? 15、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完 。 ? 16、在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動(dòng)，有曲折也有坦途，有機(jī)遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟 悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風(fēng)景。我笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰。 ? 17、努力是一種生活態(tài)度，與年齡無關(guān)。所以，無論什么時(shí)候，千萬不可放縱自己，給自己找懶散和拖延的借口，對自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒，時(shí)間長