小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練之一典型題例

1、六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)材料之一A、典型題例一、字、詞、句練習(xí)1、修改語段，用上適當(dāng)?shù)男薷姆?hào)（分）（提示：下文中共有語病處，錯(cuò)別字、錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)處） 六年級(jí)（）班是全校人數(shù)最多。在老師的教育下，同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)態(tài)度， 端正了學(xué)習(xí)目的。他們就要即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加克苦，人人都爭取以優(yōu)異的2、下列句子不是比喻句的是（ ）A、一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。B、大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動(dòng)了。C、多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。D、我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見的，就像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會(huì)不見的！3、下列句子沒有語病的是

2、（ ）A、我們把課堂打掃得整整齊齊。B、通過老師的教育，我們養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。C、雷鋒叔叔的光輝形象經(jīng)常在我的腦海里翻騰。D、杭州的秋天是令人向往的地方。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A、三足鼎立理直氣壯負(fù)荊請(qǐng)罪同心脅力B、風(fēng)塵仆仆書生瑯瑯千里迢迢人才濟(jì)濟(jì)C、自做自受別具一格如饑似渴功成名就D、迫不及待螳螂捕蟬恍然大悟錙銖必較5、下列成語不含比喻的修辭手法的是（ ）、前程似錦、呆若木雞、膽小如鼠、若隱若現(xiàn)6、下列關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一句是（ ）A、他不是簡單的訓(xùn)斥我們，而是微笑著給我們講了一個(gè)笑話。B、鄭人寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。C、詹天佑常常要求工作人員，無論做什么事，都不能

3、馬虎。D、毛主席不僅是一個(gè)軍事家，而是一個(gè)文學(xué)家。7、查字典填空?！疤摗弊止玻?）畫，第六畫筆畫名稱是（ ）。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（ ），在查音節(jié)（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。解釋有：A、空。B、不自滿。C、不真實(shí)的。D、心里怯懦。E、衰弱。選擇。（1）奶奶的身體很虛弱。（ ）（2）他是神槍手，從來都是彈不虛發(fā)。（ ）（3）我們要虛心聽取別人的意見。（ ） 8、按要求選擇正確的番號(hào)填在（ ）里。（1）“侮辱”的反義詞是（ ）。A、凌辱 B、欺辱 C、尊重 D、欺負(fù)（2）下面詞語中，不是同一類的詞是（ ）。A、衣冠楚楚 B、文質(zhì)彬彬C、千里迢迢D、議論紛紛E、大公無私 （

4、3）“以子之矛，陷子之盾，何如？”句中帶點(diǎn)字的正確解釋是（ ）。A、用 您 穿透 B、可以 兒子 陷進(jìn) C、以為 子孫 陷井（4）下面詞語排列順序正確的一組是（）。A、驗(yàn)算 審題 計(jì)算 列式 B、審題 計(jì)算 列式 驗(yàn)算C、審題 列式 計(jì)算 驗(yàn)算 D、列式 審題 計(jì)算 驗(yàn)算9、選關(guān)聯(lián)詞填空。(1)（ ）我們發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，（ ）能把2008年奧運(yùn)會(huì)辦好。(2)（ ）不注意用眼衛(wèi)生，（ ）會(huì)影響你的視力。(3)（ ）南極是屬于全人類的，（ ）誰也不準(zhǔn)動(dòng)南極的一石一水，一草一木。（4）清明上河圖（ ）在我國繪畫史上與重要的地位，（ ）還具有極高的歷史意義。10、按要求改寫句子。（1）太陽照射著校園

5、。（擴(kuò)句） （2）善良的桑娜抱回來了鄰居西蒙的兩個(gè)可憐的孩子。（改成“把”、“被”字句） （3）2008年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行是一件了不起的事。（改成反問句） （4）藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改成轉(zhuǎn)述句） 11、修改病句。（1）班長阻撓了這次事故的發(fā)生。（2）我們班基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全克服掉了。（3）賣火柴的小女孩的作者是丹麥作家安徒生寫的。（4）我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。12、 閱讀下面一段話，根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出字詞。（8分） 魯迅在三味書屋里讀書時(shí)，cng jng （ ）制作了一張sh qin（ ），中間sh（ ）寫著“讀書三到：xn（ ）到，口到，眼到

6、”10個(gè)字，夾在書頁里。讀書時(shí)，讀一bin（ ）書，就自上而下蓋住sh qin（ ）上一個(gè)字，zai（ ）j x（ ）讀。這個(gè)bn f（ ）同學(xué)們都很zn shng （ ），大家都仿效q li（ ）。13、用修改符號(hào)修改下面的一段話。（7分）今年暑假，我有機(jī)會(huì)加入夏令營活動(dòng)，夏令營活動(dòng)的內(nèi)容真是五彩繽紛，有畫畫、跳舞、唱歌、朗誦、寫生、做軍事游戲等夏令營活動(dòng)即豐富了我的假期生活，而且開闊了我的眼界，多么喜歡夏令營活動(dòng)??！14、幫“小馬虎”把詞語寫正確（6分）卒不及防（ ） 饑諷（ ）嚴(yán)竣（ ） 輪敦（ ）遼闊無銀（ ） 維妙維肖（） 遵詢（ ） 鐮價(jià)（ ）攝式度（ ） 橋遷（ ） 衫樹（ ）

7、豬八誡（ ）15、先教“小馬虎”該怎么讀，再在括號(hào)里填上合適的詞語。 晴朗的午后突然天降（jing xing）傾（qng qng）盆大雨，我家臨近的實(shí)驗(yàn)田里蓄（x ch）滿了水。雨停了，父親禁（jn jn）不住情不自禁地拎起鐵鍬奔（bn bn）向田里去拯（chng zhng）救原本（ ）的秧苗?？墒牵瑲v經(jīng)風(fēng)雨的摧殘，小苗（ ）了。父親（ ）的癱坐在泥水里16、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話寫下來。（4分）雖然但是因?yàn)樗匀绻腿珖嗣袢f眾一心，眾志成城。我們一定能戰(zhàn)勝地震災(zāi)害。_今晚是大年夜?？蓱z的小女孩還在街上賣火柴。_ _17、選擇正確的讀音和生字，我會(huì)選（5分）惟妙惟肖（ xio

8、 xio ） 嘎（g ji ）然而止古柳參（cn cn）差（ch c ） 火柴梗（gng geng）寧（nng nng ）信度 面面相覷（x q ）整座寶鼎造（型 形）古撲，工藝精（ 湛 堪），（湛 堪）稱宏偉杰作。18、成語大觀園、我能行（6分） 解釋成語并解釋帶點(diǎn)的字。 摩肩接（ ） （ ）透心脾 等量（ ）觀 別（ ）一格 照樣子各寫兩個(gè)成語。 書聲瑯瑯（ ）（ ） 世世代代（ ） （ ）19、句子萬花筒，我會(huì)填。（5分） 世紀(jì)寶鼎安放在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上。縮句： 給下面的句子換種說法，句意不變。 還有什么別的話比這句最簡單的話更足以表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？ 藝術(shù)比賽是無法同體

9、育比賽等量齊觀的。 20、按要求完成下題修改病句：買火柴的小女孩一文的作者是十九世紀(jì)丹麥被稱為世界童話之王的安徒生寫的。 盡管天氣多冷，爺爺每天都堅(jiān)持跑步。 擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）： 奶奶講故事。 姐姐把她的新書從書包里拿了出來。改為“被”字句_改為轉(zhuǎn)述句： 媽媽對(duì)我說：“我今天不在吃飯，你不要等我?！盻改為感嘆句： 人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？_21、按要求寫句子。（11分）（1）照例子，把句子寫得更生動(dòng)。（2分）例：茶樹叢中傳來姑娘們的歡笑聲，宛如美妙的銀鈴聲。我來到了家鄉(xiāng)的小河邊，。例：浪花嬉笑著追逐著奔向岸邊。如茵的小草我們的雙腳，踩在上面舒服極了。（2）根據(jù)同一個(gè)

10、詞語的不同意思造句。（2分）光彩光榮顏色的光澤（3）把下列句子補(bǔ)充完整。（2分）對(duì)炎熱正如嚴(yán)冬對(duì)寒冷。 虛心使人進(jìn)步，。（4）寫贊美春天的詩句。（2分），。，。（5）從下列詞語中選擇3個(gè)(必有一組關(guān)聯(lián)詞)，打上“”，寫一段通順連貫的話。(3分)傾注如饑似渴閃爍酷愛凝聚憧憬多么多么不是而是如果那么22、下面一段話，共有4處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼＃?分） 一輪明亮的園月掛在空中，元宵佳節(jié)馬上終于來到了，到處都是喜氣洋洋的。馬路邊，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來跑去，表情多么舒暢??！23、我們學(xué)過的課文草船借箭猴王出世和景陽岡分別出自于我國古典四大名著中的（ ）A、三國演義西游記水滸傳

11、 B、西游記水滸傳紅樓夢(mèng)C、水滸傳三國演義紅樓夢(mèng) D、史記水滸傳西游記下面四組大寫字母中排列順序正確的是（ ）。A、GHCJ B、OPQR C、OAEF D、KHMN 24、下列詞語完全正確的一組是（ ） A、毅燃 駿工 廚窗 倒霉 B、恐怖 澈底 魅麗 阻撈 C、嘲笑 藐視 妒忌 伶俐 D、和氏碧 抵卸 蜷著腿 抱怨25、下列西游記中的人物，按字母表順序排列正確的一組是（ ）唐僧 豬八戒 孫悟空 觀音 白骨精A B C D26、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A、精兵減政 興高彩烈 負(fù)荊請(qǐng)罪 振天動(dòng)地B、迫不急待 書聲朗朗 攻無不刻 決口不提C、刻舟求箭 風(fēng)塵仆仆 如肌似渴 理直氣狀D、南

12、轅北轍 大名鼎鼎 風(fēng)調(diào)雨順 居高臨下27、下列字的筆畫數(shù)相同的一組是（ ）A、盔 冤 寇 B、嘲 撒 嫣 C、凹 玄 鳥 D、沸 臥 拗28、下列詞語中完全正確的一組是（ ）A、辨護(hù) 辯別 辮子 花瓣 B、壯麗 撞擊 狀況 壯烈C、方園 公園 果園 園地 D、嚴(yán)峻 峻美 駿馬 俊俏29、“發(fā)芽”、“出發(fā)”、“蒸發(fā)”、“發(fā)揚(yáng)”這4個(gè)詞中的“發(fā)”字屬于一字多義現(xiàn)象，其意思依次是（ ）。A、產(chǎn)生；起程；分散、散開；擴(kuò)大 B、擴(kuò)大；產(chǎn)生；分散、散開；起程C、起程；分散、散開；擴(kuò)大；產(chǎn)生 D、產(chǎn)生；擴(kuò)大；起程；分散、散開30、下列句子形式改變后意思不同的一組是（ ）A、這件事你得告訴他。 B、沒有誰不被

13、山城的夜景所迷住。這件事你非告訴他不可。 有誰不被山城的夜景所迷??？ C、學(xué)習(xí)語文要下功夫。 D、這件事容易做好。學(xué)習(xí)語文不能不下功夫。 這件事不容易做好。 31、“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！边@句話縮寫到最簡程度的一句是（ ）A、我看到了長頭發(fā)下面的臉。 B、我看到了他。C、我看到了他的臉。 D、我看到了臉。32、對(duì)下列句子所用修辭的判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A、這一池秋水猶如一面明鏡。 （比喻）B、刪繁就簡三秋樹 領(lǐng)異標(biāo)新二月花 （對(duì)偶）C、誰乘“神五”游太空？唯有英雄楊利偉。 （反問）D、索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒纏繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著

14、氣又自個(gè)兒鬧去了。 （擬人）33、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A、 小唐見到了久別的媽媽，高興得心曠神怡，手舞足蹈。B、 B、劉德華來到重慶演出，山城人民歡天喜地來到體育館觀看精彩節(jié)目。C、登上太空，對(duì)于中國人來說不再是異想天開。D、聽說姚明是一名籃球高手，從他在火箭隊(duì)的比賽來看，果然名不虛傳。34、下列句子中沒有語病的一句是（ ）A、 爸爸雖然很胖，但是行動(dòng)很麻利。B、書桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過的文具和書籍。C、我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的學(xué)習(xí)水平。D、因?yàn)樗t到了10分鐘，因此他錯(cuò)過了這趟校車。35、選擇下列關(guān)聯(lián)詞語填入下列一段話里，答案正確的一組是（ ）如果就

15、因?yàn)樗?只要就 不管都（ ）我們是為人民服務(wù)的，（ ），我們（ ）有缺點(diǎn)，（ ）不怕別人批評(píng)指出。（ ）是什么人，誰向我們指出（ ）行。（ ）你說得對(duì)，我們（ ）改正。A、 B、 C、 D、 36、 按查字典的要求填空（6）（1）寫出“承”的筆畫順序（ ），其中第六畫是（ ）。如用部首查字法應(yīng)查（ ）部。（2）“肺”是（ ）結(jié)構(gòu)的字，部首是（ ），共（ ）畫。（3）“幽”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ），再查（ ）畫。“幽”有以下幾種解釋，僻靜，深遠(yuǎn)，昏暗；隱蔽的，不公開的；沉靜；囚禁。下列句子中的“幽”應(yīng)選那種解釋，在括號(hào)里填上序號(hào)。A、貝多芬在幽靜的

16、小路上散步。（ ）B、這個(gè)山谷里的風(fēng)景十分幽雅。（ ）37、 改錯(cuò)題。（5） 本學(xué)期，積極參加了“創(chuàng)建文明城市”的活動(dòng)。 大家都說，昨天的勞動(dòng)是愉快的一天。 夜深了，爸爸仍在津津有味的觀看精美的“世界杯”足球賽。 多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。 在語文課上，李老師舉了許多有趣的事例和故事。38、 綜合訓(xùn)練。（16分）（1）下面句子中帶點(diǎn)字的意思完全相同的兩句話是（ ）和（ ）。A、狼牙山五壯士把敵人引上了絕路。B好好學(xué)習(xí)的決心絕不能動(dòng)搖。C這 件事絕不是我做的。D.大街上車輛絡(luò)繹不絕。（2）與“傲慢、習(xí)氣、習(xí)慣、偉岸、老當(dāng)益壯”的感情色彩排列順序相同的一組是（ ）（1分）A、妒忌 美麗 折

17、騰 謙遜 老謀深算 B、驕傲 鋒利 佩服 淳樸 老氣橫秋C、狡猾 固執(zhí) 精神 精巧 寶刀不老D、猶豫 惡劣 慣性 英雄 老馬識(shí)途39、依次填如括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）干革命工作，要有（ ）的要求，（ ）的組織，（ ）的態(tài)度，（ ）的紀(jì)律。A 、嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)密 嚴(yán)明 B、 嚴(yán)格 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)明C 、嚴(yán)密 嚴(yán)明 嚴(yán)格 嚴(yán)肅 D 、嚴(yán)明 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)格40、 將下列諺語和歇后語補(bǔ)充完整。（ 4分）滿招（ ），謙受（ ）； 近朱者（ ），近墨者（ ）泥菩薩過江 （ ） 千里送鵝毛 （ ）瞎子點(diǎn)燈 （ ） 花有重開日，人無（ ）41、照樣子，各寫兩個(gè)成語。（注意標(biāo)有符號(hào)的字）（ 4分 ）異口同聲

18、：（ ）（ ） 三年五載：（ ） （ ）冷嘲熱諷：（ ）（ ） 悲歡離合：（ ） （ ）42、 按要求寫成語。（3分）寫出2個(gè)含“鼠”字的成語。（ ）（ ） 寫出2個(gè)含“龍”字的成語。（ ）（ ）寫出2個(gè)含“虎”字的成語。（ ）（ ）43、根據(jù)要求寫句子。 4UfLpq.i 根據(jù)“結(jié)實(shí)”的不同意思造句。 8 btub jC （1）表示“堅(jiān)固耐用”： 好比 ，它 ；如同 Mc oJ ， _zdR% 它 。 ZJPT 45、下列詞語中完全正確的一組是（ ）A、辨護(hù) 辯別 辮子 花瓣 B、壯麗 撞擊 狀況 壯烈C、方園 公園 果園 園地 D、嚴(yán)峻 峻美 駿馬 俊俏46、下面古詩中都有“春”字，其中不

19、是描寫春天的一句詩是（ ）A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。C、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。D、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。47、下列詩（詞）句出自毛澤東的作品的是（ ）A、已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。B、赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？C、少壯不努力，老大徒傷悲。 D、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。48、下列四句詩分別出自古詩長歌行、七步詩、出塞、示兒的是( )百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 死去元知萬事空，但悲不見九州同。本自同根生，相煎何太急。 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。A、 B、 C、 D、49、下面句和句是一副對(duì)聯(lián)的上句和下句，句的“ ”上應(yīng)填

20、入（ ）才和上句形成最工整的對(duì)仗。句：墻上蘆葦頭重腳輕根底淺。 句：山間竹筍 腹中空。A、大小不同 B、嘴尖皮厚 C、嘴厚皮薄 D、長短不一50、下列（ ）組答案依次填在下列一段話的橫線上最合適。勿謂寸陰短，既過難再獲 不飽食以終日 不棄功于寸陰少年易老學(xué)難成 一寸光陰不可輕 油然而生 A、 B、 C、 D、 魯迅一生勤奮好學(xué)，他把所有的精力和時(shí)間都花在了自己的事業(yè)上，真正做到了 。他一生留下了許多優(yōu)秀作品。每當(dāng)我們讀到他的作品時(shí)，心里總是 一種感慨，一種敬意。51、下面的句子有錯(cuò)誤。不要急，請(qǐng)你用修改符號(hào)改病句。它們謝謝你了!（1）小明不禁忍不住笑出聲來。（4分）（2）暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)

21、束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。（3）不親身體驗(yàn)，怎能獲得真實(shí)的感受不是很清楚嗎?（4）我們閱讀課外書籍，可以增長知識(shí)和寫作水平。52、下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說法，使句意不變。（8分）例：氣候變化無常，人們?cè)趺茨懿桓忻澳?氣候變化無常，人們會(huì)感冒。（1）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族難道會(huì)望而卻步嗎? 二、積累與運(yùn)用1、關(guān)于“學(xué)習(xí)”的名言警句很多，如陸游在冬夜讀書示子聿一詩中論述讀書與實(shí)踐關(guān)系的兩句詩“，?！比纭白x萬卷書，行萬里路”等。關(guān)于“學(xué)習(xí)”的成語則更多，你能想到哪些？請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出三個(gè)（可以多寫一、二個(gè)，寫對(duì)三個(gè)即得滿分）。2、你最喜歡讀的一本課外書是（寫出書名） ，因?yàn)椋ê?/p>

22、要寫出理由） 3、在你即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)時(shí)，你會(huì)想起哪些關(guān)于送別的古詩？選一首寫在下邊，注意行款。 3、北宋皇帝徽宗趙佶繪畫特別注意構(gòu)圖的立意和意境。有一年，他以“踏花歸去馬蹄香”為題取仕，你認(rèn)為以下作品中（ ）能勝出。 A、畫一位躍馬揚(yáng)鞭的少年在黃昏時(shí)疾速歸來。 B、畫一人騎著馬在花瓣兒上行走。 C、畫在一春日午后，一個(gè)官人騎馬歸去，馬蹄高舉，幾只蝴蝶追逐著馬蹄翩翩起舞。 D、畫一只大大的馬蹄子。5、“當(dāng)他牽著毛驢爬到半山腰時(shí)，燈塔突然閃出了亮光，一道巨大的光柱（ ）過山谷，（ ）透濃霧，（ ）向黑沉沉的海面?！本渲欣ㄌ?hào)里應(yīng)該填上正確的一組動(dòng)詞是（ ） A、越 刺 撲 B、沖 穿

23、射 C、越 穿 射 D、沖 刺 撲6、和“紙上得來終覺淺”、“落紅不是無情物”、“刪繁就簡三秋樹”、“問渠哪得清如許”相對(duì)應(yīng)的一組是（ ） A、知此事要躬行、化作春泥更護(hù)花、為有源頭活水來、領(lǐng)異標(biāo)新二月花、 B、絕知此事要躬行、化作春泥更護(hù)花、領(lǐng)異標(biāo)新二月花、為有源頭活水來、 C、絕知此事要躬行、領(lǐng)異標(biāo)新二月花、為有源頭活水來、化作春泥更護(hù)花、 D、化作春泥更護(hù)花、絕知此事要躬行、為有源頭活水來、領(lǐng)異標(biāo)新二月花、7、中國的四大古典名著是（ ） A、水滸傳孫子兵法紅樓夢(mèng)百家姓 B、西廂記聊齋志異封神演義三國演義 C、西廂記水滸傳紅樓夢(mèng)三國演義 D、西游記水滸傳紅樓夢(mèng)三國演義8、下列人物哪些屬于三

24、國演義這部古典小說？正確的一組是（ ） 曹操武松諸葛亮孫臏孫權(quán)孫悟空魯肅魯智深林沖 A、曹操武松諸葛亮魯肅B、諸葛亮曹操魯肅孫臏 C、曹操魯肅孫權(quán)孫臏D、曹操魯肅孫權(quán)諸葛亮9、省略號(hào)表示的意思有四種：a列舉的省略；b、說話內(nèi)容的省略；c、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)；d、表示話沒有說完。以下句子中的省略號(hào)表示“c”的是（ ） A、古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下 B、場里什么玩具都有：變形金剛、奧特曼、芭比娃娃C、我跺著腳大喊：“咳！這么冷，小心你的腳”D、“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?0、以下說法錯(cuò)誤的是（ ） A、匆匆的作者是朱自清，毛主席曾贊揚(yáng)過他的骨氣。 B、

25、詹天佑主持修建的京張鐵路是我國工程師修筑的第一條鐵路。 C、聞官軍收河南河北是杜甫生平的第一首快詩。 D、清明上河圖、司母戊大方鼎、世紀(jì)寶鼎、顏勤禮碑都是我國古代珍貴的代表作品。11、“鼎”字有四種意思：a、古代一種炊具；b、借指三方面勢(shì)力對(duì)立；c、大，重要的；d、正在。下列各項(xiàng)中“鼎”字的正確理解依次的順序應(yīng)是（ ）（1）亞洲體育強(qiáng)國，呈中國、日本、韓國三國鼎立之勢(shì)。（2）唐朝是我國古代史中鼎盛時(shí)期。（3）這次你遇到了這么大的困難，我當(dāng)鼎力相助。（4）“鐘鳴鼎食”體現(xiàn)了古代貴族們豪華奢侈的生活。、a c b d 、b d c a 、b d a c 、d b c a12、下面的課文中不是按首尾

26、呼應(yīng)的寫法的是（ ）A、匆匆 B、十六年前的回憶 C、草船借箭 D、燈光13、 騏驥一躍，_；駑馬十駕，_。_，朽木不折；_，金石可鏤。14、判斷。對(duì)的打“v”,錯(cuò)的打“X”。 “誕”字的第六畫是豎。 （ ） “率、載、度、繳、塞”這五個(gè)字全是多音字。 （ ） “暴露目標(biāo)、開鑿線路、縮短工期”這三組詞的搭配都恰當(dāng)。 （ ） “負(fù)荊請(qǐng)罪”四個(gè)字是按音序排列的。 （ ） “除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)“按時(shí)間順序排列是對(duì)的。（ ） “三國演義是我國四大古典名著。”這句話沒有錯(cuò)。 （ ） “但悲不見九州同”中的“但”與“但求無過”中的“但”意思相同。 （ ）“會(huì)場上響起了雷鳴般的掌聲”

27、運(yùn)用的是夸張，而不是比喻。15、按要求寫詞句，能寫多少寫多少。（9分）（1）寫出可以形容天氣的詞語，至少寫4個(gè)。(2) 寫出來源于故事的成語，至少寫4個(gè)。（3）寫出幾個(gè)自己喜歡的古人名句，至少寫2個(gè)。16、填上表示“看”的意思的詞語（5分） 人們乘舟蕩漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。 我們（ ）著先烈的遺像，心中升一股敬意。 宇航員在天際遨游時(shí)，（ ）地球，發(fā)出了由衷的感嘆。 老師走進(jìn)教室，（ ）四周，笑著說：“打掃得真干凈！” 這里的書太多了，稍稍（ ）一下，也得花半天時(shí)間。17、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z、古詩句、歇后語（9分） 我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我（

28、）地想起了（ ）、（ ）等成語；乘舟蕩漾西湖，我想起了“ ， ”等古詩句；來到海邊，我（ ）想起了（ ）、（ ）等成語；攀上了泰山，我想起了“ ， ”等詩句。 當(dāng)事者往往對(duì)利害得失考慮得太多，看問題反而糊涂；旁觀的人由于冷靜、客觀，卻看得清楚，這就是人們常說的“ ， ”。詩人在 中“ ， 。”說明的就是這個(gè)樸素的道理。我們六（1）班與六（2）班進(jìn)行了幾場足球賽，我們班由于實(shí)力太差總是以失敗而告終，這真是“（ ） （ ）”。（填一歇后語）狐貍正欲向山雞撲去，卻不曾想到此時(shí)獵人的槍口正瞄準(zhǔn)了它，這真是_(2分)看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，虛度光陰，我會(huì)用古人的詩句“_”勸他；看到有些同學(xué)取得一點(diǎn)成績就

29、沾沾自喜，我會(huì)用“_”這句名言告誡他。 奶奶高興地說：“改革開放后，我們的日子過得一天比一天好，這真是“_” ?。。▽懸粭l歇后語）18、寫一句關(guān)于做人或做學(xué)問方面的名句 。 19、寫一句表達(dá)愛國情懷的名句。 20、寫一副賀新春的對(duì)聯(lián) （1分） 21、選擇合適的答案。(6分)（1）書是知識(shí)的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。（ ）A、海洋、源泉、方向盤、翅膀 B、源泉、海洋、方向盤、翅膀C、海洋、方向盤、翅膀、源泉 D、海洋、源泉、翅膀、方向盤（2）草原的作者是（ ）A、巴金 B、魯迅 C、老舍 D、魏?。?）“至之市而忘操之”中的第一個(gè)“之”的意思是（ ）A、的 B、無意義 C、它 D、去、往

30、21、整理下列句子為一段通順的話，選擇正確的答案，把序號(hào)填在（ ）里。（6分）（ ）我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（ ）一陣陣秋風(fēng)，不僅把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。（ ）我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。（ ）房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了桔紅色的了。（ ）院子里的槐樹葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動(dòng)，顯得更蒼老（ ）我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！22、成語接龍游戲。（2分）專心致志（ ）（ ）（ ）（ ）23、“小馬虎”不小心把書上的這些詞圖上了墨水，你猜猜可能是什么成語。滴水穿石安然無恙兩袖

31、清風(fēng)同心同德（）（ ）( ) ( )受寵若驚迫不及待癡心妄想妙不可言、（ ）（ ）（ ）( )24、我們的比拼不相上下，我們要換招了。、讀書力求三到：_（2分)25、巧嘴巴，會(huì)說話。（4分） 臨近畢業(yè)，你能針對(duì)班上的特點(diǎn)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿跃?，在他（她）的留言?cè)上寫一句勉勵(lì)的話嗎？聰明但驕傲的同學(xué) ；心胸狹窄的同學(xué) 不珍惜時(shí)間的同學(xué) 反應(yīng)慢但勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué) 。26、展示你積累的知識(shí)和詩句吧。（5分） 落紅不是無情物， 。 ，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。收集資料的方法很多，你最喜歡的方式是 ，他的好處是 。 “鼎”的音序是 ，部首是 ，共 畫，第六筆筆畫名稱是 鼎有三個(gè)意思：古代煮的器具，一般是三足雙耳三方

32、并立正方下面三個(gè)詞中“鼎”的意思分別是：一言九鼎（ ） 鼎盛時(shí)代（ ）三國鼎立（ ）27、下面古詩中都有“春”字，其中不是描寫春天的一句詩是（ ）A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。C、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。D、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。28、下列詩（詞）句出自毛澤東的作品的是（ ）A、已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。B、赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？C、少壯不努力，老大徒傷悲。 D、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。29、下列四句詩分別出自古詩長歌行、七步詩、出塞、示兒的是( )百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 死去元知萬事空，但悲不見九州同。本自同根生，相煎

33、何太急。 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。A、A、A、 B、 C、 D、30、下面句和句是一副對(duì)聯(lián)的上句和下句，句的“ ”上應(yīng)填入（ ）才和上句形成最工整的對(duì)仗。句：墻上蘆葦頭重腳輕根底淺。句：山間竹筍 腹中空。A、大小不同 B、嘴尖皮厚 C、嘴厚皮薄 D、長短不一31、下列（ ）組答案依次填在下列一段話的橫線上最合適。勿謂寸陰短，既過難再獲 不飽食以終日 不棄功于寸陰少年易老學(xué)難成 一寸光陰不可輕 油然而生 A、 B、 C、 D、 魯迅一生勤奮好學(xué)，他把所有的精力和時(shí)間都花在了自己的事業(yè)上，真正做到了 。他一生留下了許多優(yōu)秀作品。每當(dāng)我們讀到他的作品時(shí)，心里總是 一種感慨，一種敬意。32、

34、填寫意思為“朋友”的詞（4分） 向別人提起多年以前的朋友你稱他為（ ）；老年人和小孩交朋友我們說他們是（ ）； 同一部隊(duì)的兵他們互稱（ ）；傾心相交，明了對(duì)方的內(nèi)心世界可以說對(duì)方是自己的（ ）。三、結(jié)合批注（句前有標(biāo)志），認(rèn)真品讀下文，然后按要求答題（20分） 一棵大樹美 謝爾西弗斯汀著 陳丹燕譯從前有一棵大樹，她很愛一個(gè)男孩。每天，男孩都會(huì)到樹下來，把樹的落葉拾起來，做成一個(gè)樹冠，裝成森林之王。有時(shí)候，他爬上樹去，抓住樹枝蕩秋千，或者吃樹上結(jié)的果子。有時(shí)，他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了，就在樹蔭里休息，所以，男孩也很愛這棵樹。童年的男孩多快樂呀！樹感到很幸福。日子一天天過去，男孩長大了。樹常常變得孤獨(dú),因?yàn)槟泻⒉粊硗媪?。幸福源于相親相愛！“孤獨(dú)”一詞可見樹對(duì)男孩的思念。 有一天，男孩又來到樹下。樹說：“來呀，孩子，爬到我的樹干上來，在樹枝上蕩秋千，來吃果子，到我的樹蔭下來玩，來快活快活?！?我長大了 不想再這么玩 男孩說 我要娛樂 要錢買東西 我需要錢 你能給我錢嗎 “很抱歉，”樹說，“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果干去賣吧，賣到城里去，就有錢了，這樣你就會(huì)高興的?！?男孩爬上去，采下果子來，把果子帶走了。 幸福源于 ！ 此后，男孩很久很久沒有來。樹又感到悲傷了。 終于有一天，那男孩又來到樹下，他已經(jīng)長大了。樹高興的顫抖起來，他說：“來啊，男孩，爬