語文人教版四年級(jí)上冊(cè)烏塔

1、 你會(huì)讀：你會(huì)讀： 洗洗 漱漱 愜愜 意意 蒙蒙眬眬 疲疲 倦倦 號(hào)號(hào) 碼碼書書 籍籍 語語 塞塞反反 駁駁 邏邏 輯輯 sh m b lu j s qi j lng p jun 本文寫了一個(gè)本文寫了一個(gè)1414歲的德國歲的德國 女孩女孩 獨(dú)自一人游獨(dú)自一人游 的事的事 情，反映了國外兒童情，反映了國外兒童 的的 能力和能力和 ，同時(shí)也反映，同時(shí)也反映 了他們對(duì)了他們對(duì) 的熱愛。的熱愛。 烏塔烏塔 歐洲歐洲 獨(dú)立生活獨(dú)立生活 自立意識(shí)自立意識(shí) 生活生活 用自己喜歡的方式讀課文，結(jié)合用自己喜歡的方式讀課文，結(jié)合 課文相關(guān)的句子思考烏塔是一個(gè)課文相關(guān)的句子思考烏塔是一個(gè) 什么樣的女孩？并動(dòng)筆標(biāo)注下

2、來。什么樣的女孩？并動(dòng)筆標(biāo)注下來。 經(jīng)驗(yàn)豐富、從容不迫。經(jīng)驗(yàn)豐富、從容不迫。 賦有生活激情。賦有生活激情。 熱情、活潑。熱情、活潑。 安排周密、安排周密、 計(jì)劃性強(qiáng)計(jì)劃性強(qiáng)。 自力更生自力更生。 做事有恒心、有毅力做事有恒心、有毅力。 烏塔是這樣的一個(gè)孩子烏塔是這樣的一個(gè)孩子 正方：正方： 烏塔一人游歐洲，很好烏塔一人游歐洲，很好 ! 辯論辯論： 反方：反方： 烏塔一人游歐洲，不好烏塔一人游歐洲，不好! 1、讀課文的七、八、九自然段，找、讀課文的七、八、九自然段，找 一下烏塔和中國小孩有什么不同？一下烏塔和中國小孩有什么不同？ 用曲線畫下來。用曲線畫下來。 2、從烏塔的身上，你得到了什、從烏塔

3、的身上，你得到了什 么啟發(fā)，受到了什么啟示？么啟發(fā)，受到了什么啟示？ 兩種不同的教育結(jié)果 由于兩國育兒觀和教育方式不同，教育結(jié) 果也明顯不同。美國孩子從小就表現(xiàn)出很 強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，這體現(xiàn)在：（1）性格 傾向積極，遇事鎮(zhèn)定沉著，能與人和諧相 處，有克服困難的毅力，具有創(chuàng)新精神。(2) 具有很強(qiáng)的自立能力。(3)具有適應(yīng)社會(huì)環(huán) 境的本領(lǐng)。 與此相反，中國孩子雖然學(xué)習(xí)成績上不亞 于西方，但普遍獨(dú)立生活能力差，缺乏自 主意識(shí)，缺乏對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和應(yīng)變能力， 不懂得人際交往的技巧；怕苦怕累，缺乏 同情心和幫助別人的能力；在家不懂得尊 敬自己的長輩，在外缺乏社會(huì)責(zé)任感。 美麗的歐洲國家 法國風(fēng)光 米蘭風(fēng)光 希臘風(fēng)光 瑞士風(fēng)光（一） 瑞士風(fēng)光（二） 維也納風(fēng)光 美麗的