語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)《給予是快樂的》課件

1、 人教版人教版小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè) 24*給予是快樂的給予是快樂的 學(xué)校：龍巖蓮東小學(xué)學(xué)校：龍巖蓮東小學(xué) 執(zhí)教：林秀英執(zhí)教：林秀英 指導(dǎo)：謝莉萍指導(dǎo)：謝莉萍 溫炯輝溫炯輝 韓小琴韓小琴 快樂快樂 給予給予 說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)“給予給予”是什么意思？是什么意思？ 給，使別人得到，樂觀 地幫助他人。 2424給予是快樂的給予是快樂的 閱讀提示：閱讀提示： 一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼 神，都體現(xiàn)著大家對(duì)卡羅納真摯的愛。神，都體現(xiàn)著大家對(duì)卡羅納真摯的愛。 下面的課文講述了另一個(gè)關(guān)于下面的課文講述了另一個(gè)關(guān)于“愛愛” 的故事。認(rèn)真讀一讀，說(shuō)說(shuō)課文的主要的故事。認(rèn)真讀一

2、讀，說(shuō)說(shuō)課文的主要 內(nèi)容。文中的保羅體會(huì)到了內(nèi)容。文中的保羅體會(huì)到了“給予是快給予是快 樂的樂的”，你在日常生活中有過(guò)這樣的體，你在日常生活中有過(guò)這樣的體 會(huì)嗎？會(huì)嗎？ 認(rèn)真讀一讀，說(shuō)說(shuō)課文的主要認(rèn)真讀一讀，說(shuō)說(shuō)課文的主要 內(nèi)容。內(nèi)容。文中的保羅體會(huì)到了文中的保羅體會(huì)到了“給予是快給予是快 樂的樂的”，你在日常生活中有過(guò)這樣的體，你在日常生活中有過(guò)這樣的體 會(huì)嗎？會(huì)嗎？ 自學(xué)要求：自學(xué)要求： 自由自由讀課文，并說(shuō)說(shuō)文章讀課文，并說(shuō)說(shuō)文章 的主要內(nèi)容。的主要內(nèi)容。 概括課文的主要內(nèi)容概括課文的主要內(nèi)容： 在在 ，保羅在，保羅在 結(jié)識(shí)了結(jié)識(shí)了 ， 并用哥哥送給他的并用哥哥送給他的 載著載著 ，度過(guò)

3、，度過(guò) 了一個(gè)了一個(gè) ，從而感受到，從而感受到 。 把故事發(fā)生的把故事發(fā)生的時(shí)間時(shí)間、地點(diǎn)地點(diǎn)、人物人物和他們之間和他們之間 發(fā)生的發(fā)生的事情事情串起來(lái)就可以把文章的主要內(nèi)容說(shuō)清串起來(lái)就可以把文章的主要內(nèi)容說(shuō)清 楚，也叫楚，也叫要素串聯(lián)法要素串聯(lián)法。 自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)： 默讀課文，邊讀邊想，看看默讀課文，邊讀邊想，看看 哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象，哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象， 用用“ ”劃出他的言語(yǔ)和行為劃出他的言語(yǔ)和行為 的句子，在旁邊簡(jiǎn)單批注。的句子，在旁邊簡(jiǎn)單批注。 交流匯報(bào)：交流匯報(bào)： 1 12 2 哪個(gè)人物給你留下了深刻印象？哪個(gè)人物給你留下了深刻印象？ 他指著保羅的車，說(shuō)：他

4、指著保羅的車，說(shuō)：“看見了嗎？很漂亮，看見了嗎？很漂亮， 對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來(lái)， 我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就 可以坐在車?yán)铮H眼看看我跟你講的那些好看可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看 的圣誕禮物了。的圣誕禮物了?！?想象：想象： 弟弟會(huì)說(shuō)些什么？弟弟會(huì)說(shuō)些什么？ “看見了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送看見了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送 給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣給他的圣誕禮物！將來(lái)，我也要送你一輛這樣 的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)铮H眼的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼 看看我跟你講的那些好看看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了。的圣誕禮物了。” 3 交流匯報(bào)：交流匯報(bào)： 1 12 2 哪個(gè)人物給你留下了深刻印象？哪個(gè)人物給你留下了深刻印象？ 這個(gè)夜晚，保羅從 內(nèi)心里感受到，給予是 令人快樂的。 4 交流匯報(bào)：交流匯報(bào)： 1 12 2 哪個(gè)人物給你留下了深刻印象？哪個(gè)人物給你留下了深刻印象？ 說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)： 我曾經(jīng)看到的、做過(guò)的我曾經(jīng)看到的、做過(guò)的 給予是快給予是快樂樂的的事例事例。 給予給予 一束花 一句話