習(xí)作四我學(xué)會了××

1、習(xí)作四我學(xué)會了 m習(xí)作內(nèi)容:如果問到同學(xué)們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會畫畫、 會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農(nóng)活回憶一下，這些本領(lǐng)是 怎么學(xué)會的，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程中，有哪些趣事，有什么體會。選 樣寫下來。寫的時候，要把由不會到學(xué)會的過程寫具體，表達(dá)出自己 的真情實感。寫法點睛:每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。這次習(xí)作要求寫一寫自己是怎樣 學(xué)會一樣本領(lǐng)的。怎樣才能出色地完成這次習(xí)作呢?一、選材要精當(dāng)說到我們的本領(lǐng)，大家一定會滔滔不絕吧！有的同學(xué)可能本領(lǐng)太 多，所以建議小朋友在動筆之前，靜下心來想一想，挑選出自己最拿 手的本領(lǐng)、最值得寫一寫的本領(lǐng)喲！這可以是自己在日常生活中學(xué)到 的本領(lǐng)

2、，可以是在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)，也可以是在活動中學(xué)到的特長, 還可以是學(xué)到的體諒他人、隨機(jī)應(yīng)變習(xí)作中是寫這本領(lǐng)帶給自己的快 樂呢，還是寫掌握本領(lǐng)的艱辛呢？還是在展示本領(lǐng)的過程中受到什么啟迪呢？動筆寫之前一定要心中有數(shù)喲。二、描寫要細(xì)致掌握一樣本領(lǐng)或技術(shù)，往往是要流汗甚至流血的。小朋友在向別 人展示自己學(xué)會某一樣本領(lǐng)的時候，重點要寫清楚自己由不會到學(xué)會 的過程。怎樣詳細(xì)生動地展示這一過程呢？首先， 我們要寫出在學(xué)習(xí) 初期遇到的困難，當(dāng)遇到這些挫折時自己是怎樣想、怎樣做的；身旁 的家人、朋友對此又是什么態(tài)度，他們是怎樣鼓勵、幫助自己的？其次，自己是怎樣克服難的？在學(xué)習(xí)的過程中遇到的絆腳石又是怎樣解除的？

3、尤其要注重描寫自己在學(xué)習(xí)過程中的心理變化。這樣習(xí)作更具感人的力量。三、感情要真摯在習(xí)作中想做到感情真摯，可不是件容易的事哦！同學(xué)們一定要 寫具體自己的情感變化，善于捕捉自已心靈的變化，有感而發(fā)，相信 你的文章一定會讓人動情。當(dāng)然，有時真情實感也需要升華，讓讀者 從中獲得啟迪。這就是說讀了你寫的文章，別人能從中受到什么樣的 啟發(fā)。思路點撥思路1 在日常生活中學(xué)到的本領(lǐng)。生活即一種教育和學(xué)習(xí) 的機(jī)會。你在日常生活中學(xué)會了什么本領(lǐng)呢？如煮面條、洗碗、干農(nóng)思路2在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)。我的每天上學(xué)就是去學(xué)本領(lǐng) 的，那么在三年的學(xué)習(xí)過程中你又學(xué)會了什么呢？畫畫？速算？還是 彈鋼琴、做手工?思路3 在活動中學(xué)

4、到的特長。你會溜冰、騎自行車、打籃 球嗎？是怎樣學(xué)會的？讓我們來看看你是怎樣在活動中掌握技術(shù)的 吧!思路4 在與人交往中學(xué)到的美德、智慧。任何一個人都需 要與人交往。在交往中你學(xué)會了什么呢？是寬容謙讓？隨機(jī)應(yīng)變？還 是誠實守信?例文展示:珍寶1:我學(xué)會了滑冰（文 /林芳）嘰嘰嘰小鳥站在樹枝上高興地叫著，它們用歡快的歌聲迎接著新 的一天的到來。樹枝上、屋頂上、地上院子里的各個角落都被一層厚 厚的白雪覆蓋著，一下子使以往古銅色的院子變得明亮了許多。 今天 可真是個滑冰的好日子呀！吃過早飯，爸爸媽媽便領(lǐng)我來到了什剎海 滑冰場。（交代時間、地點。）爸爸按我的鞋號給我租了一雙冰鞋，我迫不及待地就把它穿上

5、 了，蹣跚地走到人煙稀少的冰場中央，剛抬起左腳，身子就一晃，摔 倒在冰上。當(dāng)時，我真像一個不會走路的孩子，坐在冰上等人攙扶。林芳，你就這么倒下了嗎？媽媽在一旁開著玩笑， 卻沒有要幫我的意 思。看著媽媽臉上的表情我又氣又惱。 不就是滑冰嗎？我一賭氣站了（蹣跚用得起來，踉踉蹌蹌地走了幾步，剛要加速就又趴在了冰上。惟妙惟肖。雖不服氣，可只能如此。）這時，爸爸穿著冰鞋熟練地滑了過來。我看爸爸滑得那么自在,心里很不服氣，但又免不了有點羨慕。沒關(guān)系，慢慢練，一會兒就會 適應(yīng)的。爸爸鼓勵我說。我吃力地爬了起來，小心翼翼地站好，爸爸 告訴我要先站穩(wěn)然后再慢慢滑。我用心記著爸爸的話。我試著照爸爸已經(jīng)的樣子，兩腳

6、分開站好，爸爸正要教我下一個動作，我的第邁了出去，接著右腳緊跟著一蹬，兩只手自然地隨著腳的節(jié)奏擺動起 來了。就這樣，我在冰上滑了半天，累得滿頭大汗，一大意又險些摔 倒。爸爸見我這副狼狽相，忍不住笑了起來：你的動作雖然做得不錯, 但還不熟練。聽完爸爸的話，我又努力練了起來。在練習(xí)的過程中, 也不知摔了多少跤，但我并不灰心。漸漸地，我滑得越來越好。媽媽 笑著夸獎我，我的心里美極了，結(jié)果一走神，哎喲！又摔了個跟頭, 此時，我們一家都笑了起來。（在爸爸的指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練，進(jìn)步之大。適當(dāng)?shù)墓膭钍潜匾摹＃r間過得真快呀！快到吃午飯的時候了，我戀戀不舍地離開了滑 冰場。回到家，雖然渾身的疼痛還沒消除，但我的

7、心里卻甜滋滋滋的我終于學(xué)會了滑冰。（學(xué)會之后的喜悅心情。）阿里巴巴鑒寶：世上無難事，只怕有心人。小作者虛心學(xué)習(xí)，刻 苦練習(xí)，終于學(xué)會了滑冰，并且從中得到了樂趣。學(xué)習(xí)滑冰的過程小 記者記敘得具體、完整，動作描寫傳神，心里感受也真實、可信。珍寶2：我會理財了（文/向小剛）不怕你們笑我，我以前是個購物狂，我的抽屜和書桌上全是各種 各樣的東西。只要是我想要的東西，父母不給買，我就發(fā)脾氣，直到 他們投降為止。（點明以前是個購物狂。）有一次，老媽實在忍無可忍了，就找了一個時間坐下來和我語重 心長地談了 一次。你想不想用自己的零用錢呢?想，當(dāng)然想了，誰都會想的!但是我供應(yīng)有限啊，用完后不許找我要。沒問題。我

8、說。媽媽見我沒問題了，又補(bǔ)了一句說：你怎么用這筆錢，我不管, 但是你每用一分錢都必須記錄下來。這有何難！我爽快地答應(yīng)了媽媽所提的要求。（用對話描寫來擺 事實，找對策。）我拿著零用錢去各個商店逛著，想買什么就買什么，看到漂亮鞋 子我就買來穿，看到好吃的東西我就買來吃，就這樣，不到一個月零 用錢都用完了，還貼了不少壓歲錢。望著筆記本上所買的東西，我驚 呆了，我突然發(fā)現(xiàn)有的東西買來卻沒有用，簡直是廢品一堆，我望著 這些廢品無比懊悔地說：我花光了我這個月的零用錢，卻買來了一堆 廢品，連一件像樣的東西都沒有。（記賬發(fā)現(xiàn)大問題。）從這件事起，我上街不該買的東西我忍住不買， 渴了我盡量回家 喝白開水，餓了盡

9、量趕回家吃飯，從此我的錢包逐漸漲了起來，那些錢我沒拿來買沒用的廢品，而是拿來買了一些學(xué)習(xí)用品。（心動更有 行動?。寢屢娢視约汗芾砹耍匾庠诩依镏罅撕芏嗪贸缘娘埐?， 請了 許多同學(xué)來慶賀我學(xué)會了理財呢。（有進(jìn)步，當(dāng)慶賀。）阿里巴巴鑒寶：這篇習(xí)作選材新穎，打破常規(guī)，寫自己在媽媽的 幫助下改掉了亂花錢的習(xí)慣，學(xué)會了節(jié)約，學(xué)會了合理開支。學(xué)會理 財?shù)倪^程也較特別，通過大手大腳地購物，后來才發(fā)現(xiàn)錢不夠用，而 且好多東西買來卻無用喲。小作者在實踐中反思，逐漸認(rèn)識到自己過 去的錯誤，并在行動中自覺改正。多好的孩子呀!珍寶3我學(xué)會了做飯（文/伍星霏）人物簡介我：家中小公主，平日十指不沾洋蔥水。媽媽：有事出

10、門，又回來了。地點回家路上，家里。內(nèi)容第一幕幕啟（放學(xué)了，我像一只快樂的小鳥，走在回家的路上，開了家門）我：媽媽，我肚子餓了!（進(jìn)門四下環(huán)視，空無一人，只見桌上有一張紙條，上寫：我有事，你自己把飯燒熱了吃。媽媽）幕洛第二幕幕啟（我正準(zhǔn)備做作業(yè)，可肚子不爭氣地咕咕叫起來）我（如英雄般堅定地站起來，把筆一擱）：自己做飯就做飯，誰 怕誰?（甩開大步，三步并作兩步走進(jìn)廚房里，學(xué)著媽媽的樣，全副武裝一就是把圍裙穿上，打扮成廚師樣）我：既然要我自己做飯，我才不熱那冷飯了。我要吃吃自己做的 新鮮飯。哦，先盛三碗米，洗！洗！洗!（只聽在廚房里響起了嚓嚓嚓的聲音，節(jié)奏鮮明而有力，猶如交響曲的第一章）我（眉頭緊鎖

11、）：怎么這米越洗越渾呀！媽，怎么淘一-對，人 不在家。哎，自己想辦法吧!（高溫加熱，百菌自消。想到這兒，干干脆脆把米全倒進(jìn)鍋里,摻上三碗水，還像模像樣地用手量了量）我：好，水剛漫過手背，蓋上，往下按開關(guān)，搞定！可菜呢?（打開冰箱，一臉驚喜狀）我：紅燒牛肉，炸雞腿我的最愛！放進(jìn)微波爐熱一熱就行了。（把菜一盤盤放進(jìn)微波爐，調(diào)好時間）我：大功告成!幕洛第二幕幕啟（叮咚，媽媽回來了，看著桌上的飯菜，一臉驚喜，而后又一本正經(jīng)）媽媽：田螺姑娘莫非到過我們家了？要不這么香的飯怎么都做好 了。我：我不就是那田螺姑娘？哈哈哈!（歡笑聲給今天的廚房交響曲畫了一個圓滿的句號）阿里巴巴鑒寶：同樣是寫學(xué)做家務(wù)，但小作者

12、換了一種形式，用 劇本的形式來介紹，是不是讓人眼前一亮呀？如果你有興趣的話， 也 可以試著把自己學(xué)本領(lǐng)的過程用劇本、 鏡頭、說明書等各種方式來介 紹描述，這樣，你的習(xí)作就會別具一格，讓人耳目一新呢。材料小背簍:熱火朝天任勞任怨?fàn)幭瓤趾笃鹪缑谂谴髟氯σ愿安贿z余分工合作各司其職腳踏實地大顯身手齊心協(xié)力自告奮勇再接再毛手毛腳粗枝大葉挑三揀四挑肥揀瘦力爭上游操之過急心急火拖泥帶水蜻蜓點水怨天尤人各顯神通拈輕怕重蠻干瞎干我一搗，蒜就向碗邊滑去，怎么搗也搗不著。我心想，好調(diào)皮的 蒜，看你這回往哪兒跑！我對準(zhǔn)它一槌子下去。呀！這回不但沒搗著, 蒜反而蹦了出來。奶奶見了哈哈地笑起來，說：我來教你。只見奶奶 先把蒜放在菜板上，拿起菜刀用力拍扁，然后放在碗里，再加點鹽, 接著說：這下你