三門中學領導班子建設工作總結

1、三門中學領導班子建設工作總結20XX 年，三門中學學校領導班子以深入學習實踐科學發(fā)展觀活 動為主線， 積極開展了“五好”班子建設活動， 通過活動推進學校持 續(xù)發(fā)展，促進學校領導干部素質提高， 充分發(fā)揮學校領導干部在管理、 治理學校中的積極性， 主動性和創(chuàng)建性。 現(xiàn)將我校領導班子建設情況 總結如下：、不斷學習，形成學習型班子我校黨支部始終把學習作為加強改進領導班子自身建設和提高 領導干部素質的基礎性工作，持之以恒，常抓不懈。主要領導高度重 視理論學習， 始終把理論學習擺到重要的位置來抓， 把理論學習與各 項工作同安排、同檢查、同落實，并一再強調班子成員要提高認識， 努力做學習型領導， 創(chuàng)建學習型

2、領導班子。 領導班子成員始終堅持以 身作則，率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發(fā) 言、帶頭輔導、帶頭調研，充分發(fā)揮帶動和引導作用。根據(jù)不同時期 學習要求，以學習科學發(fā)展觀理論、黨的十七屆四中全會精神、師德 師風建設、 黨風廉政建設等相關政策為基本內容， 采取自學和集中學 習討論的基本形式， 不斷健全完善學習制度和改進學習方法。 為提高 學習的針對性和實效性，每一次中心組學習，做到有計劃、有目的、有準備的開展。突出學習重點，注重學習實效，理論學習與深化認識 相結合，與教育教學的實際工作相結合。通過加強學習，領導班子和rH步廣大干部的理想信念、思想認識、工作思路、領導作風、工作作風

3、和 生活作風都得到了進一步轉變，管理水平和工作能力得到進 升，為進一步促進學校教育教學改革的發(fā)展， 促進學校教師隊伍的提 高，促進學生健康成長打好思想和理論基礎。二、務實型班子帶出務實型集體三門中學是一所普通的初級中學。建校時間短，師資隊伍年輕， 生源相對薄弱，但是近幾年學校各項工作取得了一個又一個令人矚目 的成績，獲得了突破性的進展。20XX年我校被評為上海市花園單位、 市行為規(guī)范示范校、 市軍民共建先進單位等榮譽稱號， 已經(jīng)連續(xù)三年 被評為區(qū)辦學先進單位。學校每一項榮譽的取得都凝結著廣大黨員、 干部和全體師生員工的心血和汗水，都體現(xiàn)了學校領導班子團結一 致、齊心協(xié)力，是大家同心同德、共同努

4、力的結果。學校領導班子經(jīng) 常深入課堂、深入教學，聽課、評課、研討、幫助教師成長。班子成 員每學期聽課 30節(jié)左右，在向老師們學習的過程中，同時也針對性地提出相應的建議，及時改進教學。帶頭參加課題研究，校長在校本 培訓中作專題講座，向全體老師介紹了新課程理念和“新基礎教育” 理論，校黨支部書記參與教育局關心下一代課題小組，撰寫的依托 高效和社區(qū)， 優(yōu)化關心下一代教育資源的實踐與研究 一文獲市一等 獎，所寫的文章“探索三區(qū)聯(lián)動的關心下一代工作新模式”參加 區(qū)黨建論文評選獲得三等獎。 學校務實、 扎實工作作風深得各級領導 好評。三、廉潔自律、構建平安、和諧校園環(huán)境學校根據(jù)上級相關法律法規(guī)、 政策文件

5、制定了一系列的學校規(guī)章 制度，如三門中學員工手冊 、教育教學常規(guī)管理 等規(guī)章制度， 嚴格按照規(guī)章實施管理。 同時完善教代會制度， 充分發(fā)揮教師的參與 管理、民主監(jiān)督的作用。堅決執(zhí)行校務公開制度，凡重大決策，干部 任免，重大建設工程項目安排和大額度資金的使用， 學校管理制度等 堅持班子集體討論并向全體教師公開。 同時，在平時的管理中力爭做 到三點 ：一是平等尊重，通過換位思考去說服對方、安排工作、落 實任務。二是寬容欣賞，在管理上不求全責備，給教師成長的空間，用默默的支持和積極的鼓勵來促進他們健康發(fā)展。三是合作互補， 根據(jù)教師的能力優(yōu)勢，做到“人盡其才”，互補合作，依靠團隊 合力，使效益最大化。

6、值得一提的是在今年績效工資改革中，發(fā)揚民 主，充分聽取領導小組成員的意見， 根據(jù)上級精神和學校實際情況制 訂出分配方案， 并得到大家的一致認可。 正是由于學校領導班子成員 能帶頭嚴格遵守學校各項管理制度， 做到以制度促管理， 以管理促成 效，以情感促溝通，因而在教師和社會群體中贏得好聲譽。四、勤政服務，讓師生社會滿意學校領導班子是學校工作的管理者，又是學校工作人員的服務 者。班子成員對照自身的工作職責，努力做到了服務態(tài)度端正，做教 職工知心朋友， 盡力為教職工和貧困學生排憂解難， 同時對社會和家 長關心的問題認真對待，及時宣傳，妥善溝通和解決。繼續(xù)推行校務 公開。通過學校公開欄、櫥窗欄公開學校

7、班子分工及工作職責，服務 承諾，學校重大事項， 收費和教師評優(yōu)、 晉職、學生評優(yōu)及扶貧助學， 讓學校各方面工作得到大家的認同、 理解，從而促進學校工作的穩(wěn)步 健康發(fā)展。20XX 年學校先后調整了學校操場喇叭的數(shù)量和方向，盡量減少 學校廣播聲擾民的問題。 運動會前學校書記和政教主任主動到周圍居 委會協(xié)調，提請社區(qū)居民的諒解。去年年底，接社區(qū)居民反映后，學 校立即與教育局聯(lián)系，將學校與社區(qū)之間的圍墻加以了修繕和加固，以解決居民的后顧之憂。為了能減少汽車喇叭聲對課堂教學的干擾， 學校在初三的教室內先試行安裝上了空調， 為初三學生緊張的學習生 活創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 為了進一步深化課程改革， 促進

8、校本教 研活動的開展，提高課堂教學的有效性，在“教師教學崗位大練兵活 動”的基礎上， 學校利用教工政治學習的時間，將各教研組優(yōu)秀課予 以展示，為廣大教師的專業(yè)化發(fā)展提供實踐和學習交流的平臺， 促進 廣大教師改進教育教學行為，提高教育教學能力，推動學校的發(fā)展。五、積極探索，創(chuàng)新工作結合本校在新形勢下面臨的許多新情況， 在夯實根基， 確保穩(wěn)定 的前提下，積極創(chuàng)新，謀求學校新發(fā)展。學校教育教學秩序穩(wěn)定，社 會滿意度高。今后，我校將進一步完善學校各項管理制度，使管理人性化，教研精細化，教師發(fā)展個性化，堅持育人為本、德育為先的教 育理念，關注課程教改研究， 力求在區(qū)校研修一體化和教研組建設上 能提供新鮮

9、經(jīng)驗，形成特色。綜上所述， 我校在開展創(chuàng)建“五好”班子活動中， 思想上高度重 視，行動上積極推動，取得了讓人滿意的成效。今后，我們將進一步 樹立群眾觀念， 忠實地執(zhí)行黨的群眾路線， 牢記群眾利益無小事的道 理，時刻把教師的冷暖掛在心上，進一步深入到教師中去，為教師誠心誠意辦實事、解難事、做好事。全心全意為學生服務，關注學生全 面發(fā)展，終身發(fā)展，集思廣益，提高學校的凝聚力。營造祥和幸福、 健康向善、篤學勤勉的良好校園文化。附：主要成績幾年來， 我們三門中學在全校師生員工的共同努力下， 很多工作 取得了可喜的成績，學校獲得了許多榮譽稱號和獎項，主要有：1、200520XX年、200720XX年度楊浦區(qū)文明單位 2、2005-20XXP、200720XX年 楊浦區(qū)軍民共建社會主義精神文明先進集3、2005 20XX年、2007 20XX年 上海市軍民共建社會主義精神文 明先進集體4、20XX年楊浦區(qū)“師惠杯”暑期工作先進集體5、20XX年少先隊大隊部被評為楊浦區(qū)雛鷹大隊，6、20XX年被評為上海市紅旗大隊榮譽稱號7、20XX年教工團支部被評為楊浦區(qū)教育系統(tǒng)“標兵團支部”8 20XX年工會工作綜合考核良好單位9、20XX年楊浦區(qū)教工慶祝建國六十周年合唱比賽銀獎 10、20XX年度楊浦教育信息工作中成績突出，被評為先進集體 11、2006 20XX年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)檔案工作先進集體 12、