2010年全國(guó)新課標(biāo)理綜高考考試大綱說明

1、2010年全國(guó)新課標(biāo)理綜高考考試大綱說明2010年全國(guó)新課標(biāo)（理綜）高考考試大綱說明物理部分.考試性質(zhì)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)一、答卷方式閉卷、筆試。二、考試時(shí)間考試時(shí)間150分鐘，試卷滿分300分。三、科目分值物理110分、化學(xué)100分、生物90分。各學(xué)科試題只涉及本學(xué)科內(nèi)容，不跨學(xué)科綜合。四、題型試卷包括選擇題和非選擇題，非選擇題一般包括填空、實(shí)驗(yàn)、作圖、計(jì)算、簡(jiǎn)答等題型。五、試

2、卷結(jié)構(gòu)1試卷分第卷和第卷第卷為生物、化學(xué)、物理三個(gè)科目的必考題，題型為選擇題。共21題，每題6分，共126分。其中生物6道題（單項(xiàng)選擇題），化學(xué)7道題（單項(xiàng)選擇題），物理8道題（包括單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題）。第卷由生物、化學(xué)、物理三個(gè)科目的必考題和選考題構(gòu)成。生物、化學(xué)、物理各科選考內(nèi)容分值控制在15分左右。2物理三個(gè)選考模塊，考生從中任意選做一個(gè)模塊的試題；化學(xué)三個(gè)選考模塊，考生從中任意選做一個(gè)模塊的試題；生物兩個(gè)選考模塊，考生從中任意選做一個(gè)模塊的試題；但不可跨模塊選做。3組卷：試卷按題型、內(nèi)容和難度進(jìn)行排列，選擇題在前，非選擇題在后，同一題型中同一學(xué)科的試題相對(duì)集中，同一學(xué)科中不同試題盡

3、量按由易到難的順序排列。.各學(xué)科考核目標(biāo)、內(nèi)容及題型示例根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))和普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（理科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)2010年版），結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確定高考理工類物理科考試內(nèi)容?？荚噧?nèi)容包括知識(shí)和能力兩個(gè)方面。高考物理試題著重考查考生知識(shí)、能力和科學(xué)素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重科學(xué)技術(shù)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用，以有利于高校選拔新生，并有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)

4、度與價(jià)值觀三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一、考試目標(biāo)與要求高考物理在考查知識(shí)的同時(shí)注重考查能力，并把對(duì)能力的考查放在首要位置。通過考核知識(shí)來鑒別考生能力的高低，但不把某些知識(shí)與某種能力簡(jiǎn)單地對(duì)應(yīng)起來。高考物理科要考核的能力主要包括以下幾個(gè)方面：1.理解能力 理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義，理解物理規(guī)律的適用條件，以及它們?cè)诤?jiǎn)單情況下的應(yīng)用;能夠清楚認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表達(dá)形式(包括文字表述和數(shù)學(xué)表達(dá));能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律的似是而非的說法;理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。2.推理能力 能夠根據(jù)已知的知識(shí)和物理事實(shí)、條件，對(duì)物理問題進(jìn)行邏輯推理和論證，得出正確的結(jié)論或作出正確的判斷；能把推理過程正確地表達(dá)出

5、來。3.分析綜合能力 能夠獨(dú)立地對(duì)所遇的問題進(jìn)行具體分析、研究，弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境，找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件;能夠把一個(gè)復(fù)雜問題分解為若干較簡(jiǎn)單的問題，找出它們之間的聯(lián)系;能夠提出解決問題的方法，運(yùn)用物理知識(shí)綜合解決所遇到的問題。4.應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力 能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間的關(guān)系式，進(jìn)行推導(dǎo)和求解，并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論;能運(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)、分析。5.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?能獨(dú)立的完成表1、表2中所列的實(shí)驗(yàn)，能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，能理解?shí)驗(yàn)原理和方法，能控制實(shí)驗(yàn)條件，會(huì)使用儀器，會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，對(duì)結(jié)論進(jìn)行分析和

6、評(píng)價(jià);能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并制定解決問題的方案;能運(yùn)用已學(xué)過的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問題，包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。這五個(gè)方面的能力要求不是孤立的，著重對(duì)某一種能力進(jìn)行考查的同時(shí)，在不同程度上也考查了與之相關(guān)的能力。同時(shí)，在應(yīng)用某種能力處理或解決具體問題的過程中往往伴隨著發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的過程。因而高考對(duì)考生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題等探究能力的考查滲透在以上各種能力的考查中。二、考試范圍與要求考查力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、原子核物理學(xué)等物理知識(shí)。考慮到課程標(biāo)準(zhǔn)中物理知識(shí)的安排，把考試內(nèi)容分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容兩部分。必考內(nèi)容為必修模塊物理1、物理2和選修模塊3-1、3-2的內(nèi)

7、容，具體考試范圍與要求內(nèi)容見表1。選考內(nèi)容為選修模塊3-3、3-4、3-5三個(gè)模塊的內(nèi)容，考生任意選考一個(gè)模塊的內(nèi)容，具體考試范圍與要求內(nèi)容見表2。對(duì)各部分知識(shí)內(nèi)容要求掌握的程度，在表1、表2中用羅馬數(shù)字、標(biāo)出。、的含義如下：.對(duì)所列知識(shí)要知道其內(nèi)容及含義，并能在有關(guān)問題中識(shí)別和直接使用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中了解和認(rèn)識(shí)相當(dāng)。.對(duì)所列知識(shí)要理解其確切含義及與其他知識(shí)的聯(lián)系，能夠進(jìn)行敘述和解釋，并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運(yùn)用。與課程標(biāo)準(zhǔn)中理解和應(yīng)用相當(dāng)。表1：必考內(nèi)容范圍及要求必修模塊物理1主題內(nèi)容要求說明質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)參考系，質(zhì)點(diǎn)位移、速度和加速度勻變速直線運(yùn)動(dòng)及其公式、圖像勻變速直

8、線運(yùn)動(dòng)只限于v-t圖像（紅顏色字部分，是與考綱對(duì)比所不同的部分）相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律滑動(dòng)摩擦力、動(dòng)摩擦因數(shù)、靜摩擦力形變、彈性、胡克定律矢量和標(biāo)量力的合成和分解共點(diǎn)力的平衡牛頓運(yùn)動(dòng)定律、牛頓定律的應(yīng)用超重和失重處理物體在粗糙面上的問題，只限于已知相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)或已知運(yùn)動(dòng)方向的情況必修模塊物理2機(jī)械能功和功率動(dòng)能和動(dòng)能定理重力做功與重力勢(shì)能功能關(guān)系、機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的合成與分解拋體運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng)、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力離心現(xiàn)象斜拋運(yùn)動(dòng)只作定性分析萬有引力定律萬有引力定律及其應(yīng)用環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙速度經(jīng)典時(shí)空觀和相對(duì)論時(shí)空觀選修模塊

9、3-1主題內(nèi)容要求說明電場(chǎng)物質(zhì)的電結(jié)構(gòu)、電荷守恒靜電現(xiàn)象的解釋點(diǎn)電荷庫(kù)侖定律靜電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度、點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)電場(chǎng)線電勢(shì)能、電勢(shì)電勢(shì)差勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)示波管常見電容器、電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的計(jì)算，只限于帶電粒子進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)速度平行或垂直于場(chǎng)強(qiáng)方向的情況電路歐姆定律電阻定律電阻的串、并聯(lián)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻閉合電路的歐姆定律電功率、焦耳定律不要求解反電動(dòng)勢(shì)的問題（與考綱對(duì)比，“電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”由級(jí)要求降為級(jí)要求）磁場(chǎng)磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感線通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場(chǎng)的方向安培力、安培力的方向勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力洛倫茲力、洛倫茲

10、力的方向洛倫茲力的公式帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)質(zhì)譜儀和回旋加速器1.安培力的計(jì)算只限于電流與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直的情況2.洛倫茲力的計(jì)算只限于速度與磁場(chǎng)方向垂直的情況選修模塊3-2電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁通量法拉第電磁感應(yīng)定律楞次定律自感、渦流1.導(dǎo)體切割磁感線時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算，只限于l垂直于b、v的情況2.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象里，不要求判斷內(nèi)電路中各點(diǎn)電勢(shì)的高低3.不要求用自感系數(shù)計(jì)算自感電動(dòng)勢(shì)交變電流交變電流、交變電流的圖像正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式、峰值和有效值理想變壓器遠(yuǎn)距離輸電1.不要求討論交變電流的相位和相位差的問題2.只限于單相理想變壓器單位和實(shí)驗(yàn)主題內(nèi)容要求說明單位制要知道中學(xué)物理中

11、涉及到的國(guó)際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時(shí)、分、升、電子伏特（ev）知道國(guó)際單位制中規(guī)定的單位符號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二：探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平等四邊形定則實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律實(shí)驗(yàn)五：探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)七：測(cè)定金屬的電阻率（同時(shí)練習(xí)使用螺旋測(cè)微器）實(shí)驗(yàn)八：描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)九：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)十：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十一：傳感器的簡(jiǎn)單使用1要求會(huì)正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、天平、秒表、電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等。 2要

12、求認(rèn)識(shí)誤差問題在實(shí)驗(yàn)中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道用多次測(cè)量求平均值的方法減少偶然誤差；能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來源；不要求計(jì)算誤差。 3要求知道有效數(shù)字的概念，會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)直接測(cè)量的結(jié)果。間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。表2：選考內(nèi)容范圍及要求選修模塊3-3主題內(nèi)容要求說明分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn)分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù)阿伏加德羅常數(shù)氣體分子運(yùn)動(dòng)速率的統(tǒng)計(jì)分布溫度所分子平均動(dòng)能的標(biāo)志、內(nèi)能 定性了解（撤掉了考綱中的四個(gè)級(jí)要求）固體、液體與氣體固體的微觀結(jié)構(gòu)、晶體和非晶體液晶的微觀結(jié)構(gòu)液體的表面張力現(xiàn)象氣體實(shí)驗(yàn)定律理想氣體飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓相對(duì)

13、濕度熱力學(xué)定律與能量守恒熱力學(xué)第一定律能量守恒定律熱力學(xué)第二定律單位制知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際單位制的基本單位和其他物理量的單位：包括攝氏度（）、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓知道國(guó)際單位制中規(guī)定的單位符號(hào)實(shí)驗(yàn)用油膜法估測(cè)分子的大小要求會(huì)正確使用溫度計(jì)選修模塊3-4主題內(nèi)容要求說明機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動(dòng)和共振機(jī)械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長(zhǎng)和頻率（周期）的關(guān)系波的干涉和衍射現(xiàn)象多普勒效應(yīng)1.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)只限于單擺和彈簧振子2.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)公式只限于回復(fù)力公式；圖像只限于位移-時(shí)間圖像電磁振蕩與電磁波變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)、變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)、電磁波及其傳播電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和

14、接收電磁波譜光光的折射定律 折射率全反射、光導(dǎo)纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象 1.相對(duì)折射率不做考試要求2.光的干涉限于雙縫干涉、薄膜干涉相對(duì)論狹義相對(duì)論的基本假設(shè)質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系相對(duì)論質(zhì)能關(guān)系式 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)三：用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)選修模塊3-5主題內(nèi)容要求說明碰撞與動(dòng)量守恒動(dòng)量、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用彈性碰撞和非彈性碰撞 只限于一維兩個(gè)物理的碰撞問題原子結(jié)構(gòu)氫原子光譜氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)公式 原子核原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、核反應(yīng)方程結(jié)合能、質(zhì)量虧損裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆射線的危害和防護(hù)

15、不要求計(jì)算有關(guān)半衰期的問題波粒二象性光電效應(yīng)愛因斯坦光電效應(yīng)方程 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律三、題型示例注：由于原書中印刷問題存在多處錯(cuò)誤，整理者進(jìn)行了改正。另，整理者對(duì)若干處也進(jìn)行了一些說明，所加的說明，用紅顏色字。只是整理者的自家意見，共同仁們參考。（一）選擇題型示例例1 許多科學(xué)家在物理發(fā)展過程中作出了重要貢獻(xiàn)，下列表述正確的是a.卡文迪許測(cè)出引力常量b.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象c.安培提出了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力公式d.庫(kù)侖總結(jié)并確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止電荷之間的相互作用規(guī)律【答案】a d【試題說明】 本題主要考查考生對(duì)物理學(xué)史的了解，屬于容易題。例2 游樂園中，乘客乘坐能加速或減速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)

16、，可以體會(huì)超重和失重的感覺，下列描述正確的是a. 當(dāng)升降機(jī)加速上升時(shí)，游客是處在失重狀態(tài)b. 當(dāng)升降機(jī)減速下降時(shí)，游客是處在超重狀態(tài)c. 當(dāng)升降機(jī)減速上升時(shí)，游客是處在失重狀態(tài)d. 當(dāng)升降機(jī)加速下降時(shí)，游客是處在超重狀態(tài)【答案】 b c【試題說明】本題主要考查考生對(duì)超重和失重的概念的理解程度，屬于容易題。例3 甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻同時(shí)經(jīng)過公路旁的同一路標(biāo)。在描述兩車運(yùn)動(dòng)的v-t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在020s的運(yùn)動(dòng)情況。關(guān)于兩車的位置關(guān)系，下列說法正確的是a. 在010s內(nèi)兩車逐漸靠近b. 在1020s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離c. 在515s內(nèi)兩

17、車的位移相等d. 在t=10s時(shí)兩車在公路上相遇【答案】 c【試題說明】 本題考查考生利用函數(shù)圖像分析問題和解決問題的能力。難度適中。例4 如圖所示，lool為一折線，它所形成的兩個(gè)角loo和ool均為450。折線的右邊有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，其方向垂直于紙面向里。一邊長(zhǎng)為l的正方形導(dǎo)線框沿垂直于oo的方向以速度v作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在t=0的時(shí)刻恰好位于圖中所示位置。以逆時(shí)針方向?yàn)閷?dǎo)線框中電流的正方向，在下面四幅圖中能夠正確表示電流-時(shí)間（i-t）關(guān)系的是（時(shí)間以l/v為單位）【答案】 d【試題說明】本題在考查考生對(duì)法拉第電磁感應(yīng)定律理解的同時(shí)，考查考生能否從圖中提取有用的信息，并能夠用定性討論問題的方法

18、對(duì)問題做出正確推理判斷的能力。難度適中。例5 在如圖所示的電路中。e為電源電動(dòng)勢(shì)，r為電源內(nèi)阻，r1和r3均為定值電阻，r2為滑動(dòng)變阻器。當(dāng)r2的滑動(dòng)觸點(diǎn)在a端時(shí)合上開關(guān)s，此時(shí)三個(gè)電表a1、a2和v的示數(shù)分別為i1、i2和u。現(xiàn)將r2的滑動(dòng)觸點(diǎn)向b端移動(dòng)，則三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是a. i1增大，i2不變，u增大b. i1減小，i2增大，u減小c. i1增大，i2減小，u增大d. i1較小，i2不變，u減小【答案】 b【試題說明】 本題主要考查考生對(duì)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、部分電路、閉合電路歐姆定律的理解和應(yīng)用，難度適中。例6 兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連結(jié)，置于場(chǎng)強(qiáng)為e的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，小球

19、1和小球2均帶正電，電量分別為q1和q2（q1q2）。將細(xì)線拉直并使之與電場(chǎng)方向平行，如圖所示。若將兩個(gè)小球同時(shí)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則釋放后細(xì)線中的張力t為（不計(jì)重力及兩個(gè)小球間的庫(kù)侖力）a. t=(q1-q2)e/2 b. t=(q1-q2)ec. t=(q1+q2)e/2d. t=(q1+q2)e【答案】 a【試題說明】 本題是一道力、電綜合題，考查考生綜合電場(chǎng)力公式和牛頓運(yùn)動(dòng)定律問題和解決問題的能力。屬較難的試題。（二）實(shí)驗(yàn)題型示例例7 由絕緣介質(zhì)隔開的兩個(gè)同軸的金屬圓筒構(gòu)成圓柱形電容器，如圖所示。試根據(jù)你學(xué)到的有關(guān)平行板電容器的知識(shí)，推測(cè)影響圓柱形電容器電容的因素有 。利用伏安法測(cè)量干電池

20、的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，現(xiàn)有的器材為：干電池：電動(dòng)勢(shì)約為1.5v，符號(hào) 電壓表：量程1v，電阻998.3，符號(hào) 電流表：量程1a，符號(hào) 滑動(dòng)變阻器：最大阻值99999.9，符號(hào) 單刀單擲開關(guān)1個(gè)，符號(hào) 導(dǎo)線若干。設(shè)計(jì)測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路并將它畫在指定的方框內(nèi)，要求在圖中標(biāo)出電壓表、電流表的接線柱的正負(fù)。為了滿足本實(shí)驗(yàn)要求并保證實(shí)驗(yàn)的精確度，電壓表量程應(yīng)擴(kuò)大為原量程的 倍，電阻箱的阻值應(yīng)為 。【參考答案】h、r1、r2、（正對(duì)面積、板間距離、板間的介質(zhì)）如圖所示2 998.3【試題說明】第問是開放性問題，考查考生對(duì)有關(guān)平行板電容器的知識(shí)的理解及遷移能力，體現(xiàn)了新課程的理念，屬于較易的試題。第問是電

21、學(xué)實(shí)驗(yàn)題，考查考生綜合應(yīng)用所學(xué)的實(shí)驗(yàn)知識(shí)分析和解決新的實(shí)驗(yàn)情境的能力。難度適中。例8 現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下：一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面（如圖）、小車、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺。填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦?shí)驗(yàn)步驟（不考慮摩擦力的影響）：讓小車自斜面上方一固定點(diǎn)a1從靜止開始下滑到斜面底端a2，記下所用的時(shí)間t；用米尺測(cè)量a1與a2之間的距離s，則小車的加速度a= ；用米尺測(cè)量a1相對(duì)于a2的高度h。設(shè)小車所受的重力為mg，則小車所受的和外力f= ；改變 ，重復(fù)上述測(cè)量；以h為橫坐標(biāo)，1/t2為縱坐標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖。如能得到一條過原

22、點(diǎn)的直線，則可驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合力成正比”這一規(guī)律。在探究如何消除上述實(shí)驗(yàn)中摩擦力影響的過程中，某同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是：調(diào)節(jié)斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑。測(cè)量此時(shí)a1點(diǎn)相對(duì)斜面底端a2的高度h0；進(jìn)行中的各項(xiàng)步驟；計(jì)算與作圖時(shí)用（h-h0）代替h；對(duì)此方案有如下幾種評(píng)論意見：a. 方案正確可行b. 方案的理論依據(jù)正確，但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運(yùn)動(dòng)c. 方案的理論依據(jù)有問題，小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)其中合理的意見是 ?！緟⒖即鸢浮?s/t2 mgh/s 斜面傾角（或填h的數(shù)值） c【試題說明】 本題以“驗(yàn)證牛頓第二定律”為情境，主要考查考生

23、理解實(shí)驗(yàn)原理和操作方法，以及分析評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的能力，屬于較難試題。（三）計(jì)算題題型示例例9 甲乙運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的，為了確定乙起跑的時(shí)機(jī)，需要在接力區(qū)適當(dāng)位置設(shè)置標(biāo)記，在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前s0=13.5m處作了標(biāo)記，并以v=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上，完成交接棒，已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為l=20m。求：此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a。在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離。【參考答案】解：設(shè)經(jīng)過時(shí)間t，甲追上乙，則根據(jù)題意

24、有vt-vt/2=13.5（此式子這樣更好：vt=13.5+vt/2）將v=9m/s代入得到t=3s再有v=at解得a=3m/s2在追上乙的時(shí)候，乙走的距離為s，則s=at2/2代入數(shù)據(jù)得到s=13.5m乙離接力區(qū)末端的距離為s=20m-13.5m=6.5m【試題說明】 本題考查考生應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律分析和解決實(shí)際問題的能力。屬于容易題。（此題本身不難，其難點(diǎn)在于需要學(xué)生把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為物理情景，即考查考生的審題能力。）例10 據(jù)報(bào)告，最近已研制出一種可以投入使用的電磁軌道炮，其原理如圖所示。炮彈（可視為長(zhǎng)方形導(dǎo)體）置于兩固定的平行導(dǎo)軌之間，并與軌道壁密接。開始時(shí)炮彈在軌道的一端，通以電流后炮彈會(huì)

25、被磁力加速，最后從位于導(dǎo)軌另一端的出口高速射出，設(shè)兩導(dǎo)軌之間的距離w=0.10m，導(dǎo)軌長(zhǎng)l=5.0m，炮彈質(zhì)量m=0.30kg。導(dǎo)軌上的電流i的方向如圖中箭頭所示?？梢哉J(rèn)為，炮彈在軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它所在處磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度始終為b=2.0t，方向垂直于紙面向里。若炮彈出口速度為v=2.0103m/s，求通過導(dǎo)軌的電流i。忽略摩擦力與重力的影響。【參考答案】 炮彈的加速度為a=f/m=iwb/m炮彈做勻加速運(yùn)動(dòng)，有 v2=2al解得i=mv2/(2bwl)=0.6105a【試題說明】 本題考查考生綜合運(yùn)用安培力公式和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律分析和解決實(shí)際問題的能力，屬于容易題。例11 傾斜雪道的長(zhǎng)為25m，頂端高

26、為15m，下端經(jīng)過一小段圓弧過渡后與很長(zhǎng)的水平雪道相接，如圖所示。一滑雪運(yùn)動(dòng)員在傾斜雪道的頂端以水平速度v0=8m/s飛出，在落到傾斜雪道上時(shí)，運(yùn)動(dòng)員靠改變姿勢(shì)進(jìn)行緩沖使自己只保留沿斜面的分速度而不彈起。除緩沖外運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)，過渡軌道光滑，其長(zhǎng)度可忽略。設(shè)滑雪板與雪道的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，求運(yùn)動(dòng)員在水平雪道上滑行的距離（取g=10m/s2）。【參考答案】 如圖選坐標(biāo)，斜面的方程為y=xtan=3x/4 運(yùn)動(dòng)員飛出后做平跑運(yùn)動(dòng)x=v0t y=gt2/2 聯(lián)立式，得飛行時(shí)間t=1.2s落點(diǎn)的x坐標(biāo)x1=v0t=9.6m落點(diǎn)離斜面頂端的距離s1=x/cos=12m落點(diǎn)距地面的高度h1=(l-s1

27、)sin=7.8m接觸斜面前的x分速度vx=8m/s y分速度vy=gt=12m/s沿斜面的速度大小為vb=vxcos+vysin=13.6m/s設(shè)運(yùn)動(dòng)員在水平學(xué)到上運(yùn)動(dòng)的距離為s2,由功能關(guān)系得mgh+mvb2/2=mgcos(l-s1)+mgs2（應(yīng)該是“由動(dòng)能定理得：mgh-mgcos(l-s1)-mgs2=0- mvb2/2”）解得s2=74.8m【試題說明】 本題考查考生綜合應(yīng)用運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律和功能關(guān)系（應(yīng)該是“動(dòng)能定理”）分析問題和解決問題的能力。（本題也考查考生的審題能力）難度適中。例12 兩平面熒光屏互相垂直放置，在兩屏內(nèi)分別取垂直于兩屏交線的直線為x軸和y軸，交點(diǎn)o為原點(diǎn)，如圖所

28、示，在y0,0xa的區(qū)域有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在y0,xa的區(qū)域有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為b，在o點(diǎn)有一處小孔，一束質(zhì)量為m、帶電量為q(q0)的粒子沿x軸經(jīng)小孔射入磁場(chǎng)，最后打在豎直和水平熒光屏上，使熒光屏發(fā)亮，入射粒子的速度可取從零到某一最大值之間的各種數(shù)值。已知速度最大的粒子在0xa的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與在xa的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:5，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為7t/12，其中t為該粒子在磁感應(yīng)強(qiáng)度為b的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的周期。試求兩個(gè)熒光屏上亮線的范圍（不計(jì)重力的影響）?！緟⒖即鸢浮?對(duì)于y軸上熒光屏亮線范圍的臨界條件如圖1所示：帶電粒子的軌跡和

29、x=a相切，此時(shí)r=a，y軸上的最高點(diǎn)為y=2r=2a對(duì)于x軸上熒光屏亮線范圍的臨界條件如圖2所示：左邊界的極限情況還是和x=a相切，此刻，帶電粒子在右邊的軌跡是個(gè)圓，由幾何圖形知識(shí)得到在x軸上的坐標(biāo)為x=2a；速度最大的粒子是如圖2中的實(shí)線，由兩段圓弧組成，圓心分別是c和c，由對(duì)稱性得到c在x軸上（在此處還不應(yīng)得出這個(gè)結(jié)論），設(shè)在左右兩部分磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為t1t2，滿足t1/t2=2/5t1+t2=7t/12解得t1=t/6,t2=5t/12由數(shù)學(xué)關(guān)系得到r=2a（到此，能分析出直線c c與x軸夾角是300，才能得出前面“c點(diǎn)在x軸上”的結(jié)論，才能得出后面的式子）,op=2(1+/3)a

30、所以在x軸上的范圍是2ax2(1+/3)a【試題說明】 本題通過對(duì)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的問題考查考生的綜合分析能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)處理問題的能力。屬較難的試題。（四）選考題型示例例13 （物理選修3-3）（1）如圖所示，由導(dǎo)熱材料制成氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在汽缸內(nèi)，活塞與汽缸壁之間無摩擦，活塞上方存有少量液體。將一細(xì)管插入液體，由于虹吸現(xiàn)象，活塞上方液體逐漸流出。在此過程中，大氣壓強(qiáng)與外界的溫度保持不變。關(guān)于這一過程，下列說法正確的是 。（填入選項(xiàng)前的字母，有填錯(cuò)的不得分）a.氣體分子的平均動(dòng)能逐漸增大b.單位時(shí)間氣體分子對(duì)活塞撞擊力的次數(shù)增多c.單位時(shí)間氣體分子對(duì)活塞的沖量保持不變

31、d.氣體對(duì)外界做功等于氣體從外界吸收的熱量（2）一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在可導(dǎo)熱的汽缸內(nèi)，活塞相對(duì)于底部的高多為h，可沿汽缸無摩擦地滑動(dòng)。取一小盒沙子緩緩地倒在活塞的上表面上。沙子倒完時(shí)，活塞下降了h/4。再取相同質(zhì)量的一小盒沙子緩緩地倒在活塞的上表面上。外界大氣的壓強(qiáng)和溫度始終保持不變，求此次沙子到完時(shí)活塞距氣缸底部的高度?！緟⒖即鸢浮?（1）d（2）設(shè)大氣和活塞對(duì)氣體的總壓強(qiáng)為p0,加一小盒沙子對(duì)氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為p，由玻-馬定律得p0h=(p0+p)(h-h/4) 由式得p=p0/3 再加一小盒沙子后，氣體的壓強(qiáng)變?yōu)閜0+2p。設(shè)第二次加沙子后，活塞的度為h, 由玻-馬定律得p0h=(p0+2p) h 聯(lián)立式解得h=3h/5 【試題說明】選修模塊的考查可以通過一道計(jì)算題也可以采取一道選擇題和一道計(jì)算題搭配進(jìn)行考查。本題的第題在考查考生有關(guān)熱學(xué)的基本概念和規(guī)律的同時(shí)考查將實(shí)際過程翻譯成物理過程的能力。屬中等難度的試題。本題的第題考查考生應(yīng)用氣體定律解決實(shí)際問題的能力。屬中等難度的試題。例14 （物理選修3-4）下列關(guān)于簡(jiǎn)諧振動(dòng)和簡(jiǎn)諧波的說法正確的是 。（填入選項(xiàng)前的字母，有填錯(cuò)的不得分）a.彈簧振子的周期與振幅有關(guān)b.橫波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)本身的性質(zhì)決定c.在傳播方