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文檔簡介

1、20XX關(guān)于會計社會實踐報告三篇第1篇:大學(xué)生會計社會實踐報告時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已大二。想起自己走過歲月中的點點 滴滴,有很多美好的回憶,也有很多的遺憾。我記得我看過 一句話:如果一個人在大學(xué)四年沒有什么想法,那么他的一 輩子也就這樣了。我相信每個人都有自己的理想,可有多少 人為之付諸努力,還在堅持著。一本書中這樣寫到:一個不 能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因 為這些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴 隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶 和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。而且在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會實踐作為 促進(jìn)大

2、學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作, 引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實 踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重 視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞 全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐 活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn) 程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。 同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更 是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。所以,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里, 不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生 中也許就一次,不把握好,將

3、來自己一定回追悔莫及。我過 去的一年也嘗試了不同類的社會實踐工作,按照自己的規(guī) 劃,在大學(xué)四年中要嘗試多種工作,爭取找到自己感興趣的 工作。而且鑒于我們學(xué)校的自身優(yōu)劣勢和服裝設(shè)計與工程專 業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現(xiàn)狀不是很理想,而且自身對現(xiàn)在的 專業(yè)也不是很感興趣,因此,我將考慮輔修一些其他專業(yè)作 為彌補(bǔ)。希望在畢業(yè)以后從事其他工作或相關(guān)工作。因此這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是 在一個同學(xué)親戚開的一家會計事務(wù)所進(jìn)行這次寒假社會實 踐。希望通過這次實踐了解會計相關(guān)知識,學(xué)到在書本中學(xué) 不到的知識,開闊視野、了解社會、深入生活。社會實踐作 為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要

4、形式, 對于大學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。一實踐工作內(nèi)容我此次社會實踐的會計事務(wù)所是重慶兢業(yè)會計服務(wù)公 司的分公司,主要承接一些小公司和個體經(jīng)營戶的代理記 賬。在年前由于大量的工作堆積,在過年的時候也處于忙碌 中,我才得到機(jī)會和我同學(xué)一起在事務(wù)所幫忙。會計學(xué)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管 理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。由于 我對會計的工作不了解,我在事務(wù)所里負(fù)責(zé)的主要工作就是 錄憑證和整理憑證資料。工作很簡單,經(jīng)過一天的簡單學(xué)習(xí) 就基本掌握了技巧,但接下來的工作真的讓人覺得枯燥乏 味,一連著幾個小時面對著電腦,重復(fù)著輸入收入成本 費(fèi)用一一結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)據(jù),按照會

5、計科目表,很多項目都有 特定的編號,比如101現(xiàn)金,501經(jīng)營收入,503銷售費(fèi)用 等,工作前我對每個科目編號都要進(jìn)行記憶,記住了編號可 以大大提高工作效率,但不停的重復(fù)這樣的工作還是會讓大 腦混淆科目編號。剛開始的時候我害怕出錯,每一個憑證都 錄得很慢,打印出來后都會核對一遍。但到了后來自己都懶 得再去多看了,但速度提高了不少,為了協(xié)調(diào)自己的工作, 我和我的同學(xué)每人錄30分就交換一次工作,也就是整理打 印出來的憑證資料,并和國稅單和地稅單合并裝訂。這樣的 工作一直持續(xù)了好幾天,我也熟識了事務(wù)所的長輩們。當(dāng)然,工作簡單,但也容易出錯,每次出錯都得影響工 作進(jìn)度,做會計得有耐心還有細(xì)心,在完成自

6、己的那份工作 之余,我也會去學(xué)習(xí)了解會計其他的工作,會計講究連通性、 邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證, 一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式 賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一 筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極 具邏輯性,這為其二。在會計的工作中,漏賬、錯賬的更正, 都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得 以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其 三。登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證, 將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。 期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后

7、才把它登記入 總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利 潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和 基本流程。二.實踐心得1. 我這次的機(jī)會是通過我同學(xué)得到的,就算我在事務(wù) 所犯了小錯,長輩們也不好加指責(zé),但這也讓我感覺到壓力, 如果這么簡單的工作都做不好,那么我還能做什么呢。我雖 然是無薪的新手,但好在我對電腦的操作比較熟悉,很快就 能上手,所以在學(xué)校多學(xué)一點知識是很有用的,我不是本專 業(yè)的學(xué)生,但可以通過自學(xué)去了解相關(guān)的知識,在實踐的幾 天里我查閱了不少資料去彌補(bǔ)自己的知識,同時更體會到實 踐中理論的應(yīng)用是不易的,簡單枯燥的工作更要求我們能克 服心理的厭煩情緒,也許我

8、們以后的工作就是重復(fù)某些無聊 瑣碎的事,我們抱怨了,但依舊得繼續(xù)做好自己的工作,調(diào) 整好自己的心態(tài)。2. 在工作中,要多動腦尋找提高效率的方法,比如說 電腦上某些快捷鍵的設(shè)置,文件的合理放置等,在保證工作 質(zhì)量的前提下投機(jī)取巧也是可以的,這算是理論在實踐的應(yīng) 用吧。同時很重要的就是工作中不斷地豐富知識。知識猶如 人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識, 頭腦就要枯竭。3. 如果仔細(xì)分析一下稅務(wù)單我們還可以發(fā)現(xiàn)里面含有 很多有價值的信息,它記錄了各種個體經(jīng)營戶的營業(yè)收入, 我們利用這些商業(yè)價值信息可以做岀調(diào)研報告,了解我們當(dāng) 地的消費(fèi)習(xí)慣,甚至分析消費(fèi)心理,找出在當(dāng)?shù)刈钣惺袌龅?商品

9、,以及分析商店地理位置,季節(jié)因素對商品的銷售影響。 當(dāng)然作為會計師也必須保證這些信息的安全,不得隨意透 漏。所以我們也要學(xué)會合理收集各種信息。4. 在社會實踐中我們都會發(fā)現(xiàn)我們在社會交際方面顯 得很稚嫩,處理突發(fā)事件的經(jīng)驗不足,這就要求我們多參加 一些活動,多和別人接觸,增強(qiáng)自己的交際能力,但要真正 的鍛煉自己就要敢于去接觸社會上的人,不怕犯錯,克服自 己面對陌生環(huán)境的恐懼感,能盡快融入新的環(huán)境,對自己的 能力保持足夠的自信,但又不能自大,我們作為一個學(xué)生, 要學(xué)會虛心向別人請教,敢于提問,不要等到別人表現(xiàn)出親 和力你才肯去問,那樣你會做得很辛苦。同時要盡快融入社 會這個團(tuán)體中,人與人之間合力

10、去做事,使其做事的過程中 更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、 虛心地接受。三實踐意義大學(xué)是一個小社會,步入大學(xué)就等于步入半個社會。我 們不再是彖牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的 磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所 更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會, 了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們 發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條 件,才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長, 并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作 中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實 踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐 與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出 謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。通過此次社會實踐,我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的 知識有了感性的認(rèn)識,使自己更加充分地理解了理論與實際 的關(guān)系。實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀 實際中去,使自己所學(xué)的知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那 么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,另一方面,實 踐可以為以后找工作打

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