20XX關(guān)于會計社會實踐報告三篇

1、20XX關(guān)于會計社會實踐報告三篇第1篇:大學(xué)生會計社會實踐報告時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已大二。想起自己走過歲月中的點點 滴滴，有很多美好的回憶，也有很多的遺憾。我記得我看過 一句話：如果一個人在大學(xué)四年沒有什么想法，那么他的一 輩子也就這樣了。我相信每個人都有自己的理想，可有多少 人為之付諸努力，還在堅持著。一本書中這樣寫到：一個不 能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因 為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴 隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶 和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而且在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為 促進大

2、學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作， 引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實 踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重 視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞 全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐 活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進 程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。 同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更 是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。所以，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里, 不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生 中也許就一次，不把握好，將

3、來自己一定回追悔莫及。我過 去的一年也嘗試了不同類的社會實踐工作，按照自己的規(guī) 劃，在大學(xué)四年中要嘗試多種工作，爭取找到自己感興趣的 工作。而且鑒于我們學(xué)校的自身優(yōu)劣勢和服裝設(shè)計與工程專 業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現(xiàn)狀不是很理想，而且自身對現(xiàn)在的 專業(yè)也不是很感興趣，因此，我將考慮輔修一些其他專業(yè)作 為彌補。希望在畢業(yè)以后從事其他工作或相關(guān)工作。因此這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是 在一個同學(xué)親戚開的一家會計事務(wù)所進行這次寒假社會實 踐。希望通過這次實踐了解會計相關(guān)知識，學(xué)到在書本中學(xué) 不到的知識，開闊視野、了解社會、深入生活。社會實踐作 為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要

4、形式, 對于大學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。一實踐工作內(nèi)容我此次社會實踐的會計事務(wù)所是重慶兢業(yè)會計服務(wù)公 司的分公司，主要承接一些小公司和個體經(jīng)營戶的代理記 賬。在年前由于大量的工作堆積，在過年的時候也處于忙碌 中，我才得到機會和我同學(xué)一起在事務(wù)所幫忙。會計學(xué)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管 理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。由于 我對會計的工作不了解，我在事務(wù)所里負(fù)責(zé)的主要工作就是 錄憑證和整理憑證資料。工作很簡單，經(jīng)過一天的簡單學(xué)習(xí) 就基本掌握了技巧，但接下來的工作真的讓人覺得枯燥乏 味，一連著幾個小時面對著電腦，重復(fù)著輸入收入成本 費用一一結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)據(jù)，按照會

5、計科目表，很多項目都有 特定的編號，比如101現(xiàn)金，501經(jīng)營收入，503銷售費用 等，工作前我對每個科目編號都要進行記憶，記住了編號可 以大大提高工作效率，但不停的重復(fù)這樣的工作還是會讓大 腦混淆科目編號。剛開始的時候我害怕出錯，每一個憑證都 錄得很慢，打印出來后都會核對一遍。但到了后來自己都懶 得再去多看了，但速度提高了不少，為了協(xié)調(diào)自己的工作， 我和我的同學(xué)每人錄30分就交換一次工作，也就是整理打 印出來的憑證資料，并和國稅單和地稅單合并裝訂。這樣的 工作一直持續(xù)了好幾天，我也熟識了事務(wù)所的長輩們。當(dāng)然，工作簡單，但也容易出錯，每次出錯都得影響工 作進度，做會計得有耐心還有細(xì)心，在完成自

6、己的那份工作 之余，我也會去學(xué)習(xí)了解會計其他的工作，會計講究連通性、 邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證, 一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式 賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一 筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極 具邏輯性，這為其二。在會計的工作中，漏賬、錯賬的更正, 都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得 以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其 三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證， 將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。 期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后

7、才把它登記入 總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利 潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和 基本流程。二.實踐心得1. 我這次的機會是通過我同學(xué)得到的，就算我在事務(wù) 所犯了小錯，長輩們也不好加指責(zé)，但這也讓我感覺到壓力, 如果這么簡單的工作都做不好，那么我還能做什么呢。我雖 然是無薪的新手，但好在我對電腦的操作比較熟悉，很快就 能上手，所以在學(xué)校多學(xué)一點知識是很有用的，我不是本專 業(yè)的學(xué)生，但可以通過自學(xué)去了解相關(guān)的知識，在實踐的幾 天里我查閱了不少資料去彌補自己的知識，同時更體會到實 踐中理論的應(yīng)用是不易的，簡單枯燥的工作更要求我們能克 服心理的厭煩情緒，也許我

8、們以后的工作就是重復(fù)某些無聊 瑣碎的事，我們抱怨了，但依舊得繼續(xù)做好自己的工作，調(diào) 整好自己的心態(tài)。2. 在工作中，要多動腦尋找提高效率的方法，比如說 電腦上某些快捷鍵的設(shè)置，文件的合理放置等，在保證工作 質(zhì)量的前提下投機取巧也是可以的，這算是理論在實踐的應(yīng) 用吧。同時很重要的就是工作中不斷地豐富知識。知識猶如 人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識， 頭腦就要枯竭。3. 如果仔細(xì)分析一下稅務(wù)單我們還可以發(fā)現(xiàn)里面含有 很多有價值的信息，它記錄了各種個體經(jīng)營戶的營業(yè)收入， 我們利用這些商業(yè)價值信息可以做岀調(diào)研報告，了解我們當(dāng) 地的消費習(xí)慣，甚至分析消費心理，找出在當(dāng)?shù)刈钣惺袌龅?商品

9、，以及分析商店地理位置，季節(jié)因素對商品的銷售影響。 當(dāng)然作為會計師也必須保證這些信息的安全，不得隨意透 漏。所以我們也要學(xué)會合理收集各種信息。4. 在社會實踐中我們都會發(fā)現(xiàn)我們在社會交際方面顯 得很稚嫩，處理突發(fā)事件的經(jīng)驗不足，這就要求我們多參加 一些活動，多和別人接觸，增強自己的交際能力，但要真正 的鍛煉自己就要敢于去接觸社會上的人，不怕犯錯，克服自 己面對陌生環(huán)境的恐懼感，能盡快融入新的環(huán)境，對自己的 能力保持足夠的自信，但又不能自大，我們作為一個學(xué)生， 要學(xué)會虛心向別人請教，敢于提問，不要等到別人表現(xiàn)出親 和力你才肯去問，那樣你會做得很辛苦。同時要盡快融入社 會這個團體中，人與人之間合力

10、去做事，使其做事的過程中 更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、 虛心地接受。三實踐意義大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我 們不再是彖牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的 磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所 更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會， 了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們 發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條 件，才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長， 并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作 中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實 踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐 與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出 謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā) 展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。通過此次社會實踐，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的 知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實際 的關(guān)系。實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀 實際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那 么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，另一方面，實 踐可以為以后找工作打