七年級下學(xué)期道德與法制《期中檢測卷》及答案解析

1、道 德 與 法 制 七 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、比較與選擇(共20分)單項(xiàng)選擇（4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的）1. 陳躍,自幼失去一臂,他從未自暴自棄,而是戰(zhàn)勝自我,積極進(jìn)取。在疫情防控期間,陳躍主動(dòng)加入抗疫志愿隊(duì),協(xié)助排查疫情,張貼疫情防控告知書,走家串戶進(jìn)行消毒,勸導(dǎo)過往車輛和人員。他的努力得到社區(qū)和群眾的點(diǎn)贊。陳躍的事跡啟迪我們( )a. 自強(qiáng)的人不存在缺點(diǎn)和短處b. 要放下學(xué)業(yè),參與志愿服務(wù)c. 只有殘疾人才需要擁有自強(qiáng)品質(zhì)d. 自強(qiáng),助力個(gè)人健康成長2. 疫情期間,各地要求居民減少外出、實(shí)名登

2、記活動(dòng)信息,一些人嫌麻煩不配合,個(gè)別人甚至脾氣暴躁,不服從管理,辱罵毆打防疫管理人員,最終被采取強(qiáng)制措施,甚至受到處罰。這主要說明( )a. 適度的負(fù)面情緒可以適應(yīng)突發(fā)事件b. 不良情緒必然導(dǎo)致不良后果的發(fā)生c. 負(fù)面情緒不加以控制可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果d. 情緒總是會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化3. 男生小軍和女生小茜同班三年,一直相處得很好,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中遇到難題,為班級的發(fā)展出謀劃策,設(shè)計(jì)制作板報(bào),整理班務(wù)日志等,他倆的友誼從未遭到質(zhì)疑,而是被大家贊美。對他倆被贊美的原因認(rèn)識錯(cuò)誤的是（ ）a. 互幫互助,共同進(jìn)步b. 真誠相處,忽視其他的同學(xué)c. 言談得當(dāng),舉止得體d. 能把握原則,理智控制情感4

3、. 面對父母的建議,一些孩子習(xí)慣于用“你說的不對”“我就不聽”來回應(yīng)。在他們看來,“你說的不對”是對傳統(tǒng)規(guī)矩的打破,“我就不聽”是對權(quán)威的挑戰(zhàn)。上述孩子( )具有敢于拒絕父母建議的勇氣不懂得與父母正確交往的藝術(shù)對批判和質(zhì)疑精神的理解不當(dāng)應(yīng)學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處順從父母意見a. b. c. d. 多項(xiàng)選擇（4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng),每選一項(xiàng)得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)者得2分,選一、二項(xiàng)者均得1分）5. “行己有恥”警示我們,青春并不意味著肆意放縱,青春需要堅(jiān)守底線

4、?！靶屑河袗u”要求我們a. 有知恥之心,不斷地提高辨別“恥”的能力b. 能真誠面對自我,聞過而終禮,知恥而后勇c. 樹立底線意識,只要不做違反法律的事就可d. 磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力6. “洛城又出美少年,雅文守擂妙語連。學(xué)富五車連三甲,攪得詩壇烽火燃?！毖胍曋袊娫~大會(huì)上,洛陽13歲才女鄧雅文連奪4期中國詩詞大會(huì)擂主引網(wǎng)友刷屏式關(guān)注。加強(qiáng)中小學(xué)古詩詞誦讀有利于( )a. 豐富學(xué)生的情感,讓他們更好地體驗(yàn)生命,體驗(yàn)生活b. 豐富學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維c. 中小學(xué)生獲得美好的情感體驗(yàn),杜絕負(fù)面感受的發(fā)生d. 引發(fā)學(xué)生的美好情感促進(jìn)他們的精神向健康高雅發(fā)展7.

5、“米老鼠”的創(chuàng)作者華德迪士尼,在他成名前沒有一家報(bào)社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報(bào),那里有許多老鼠,啟發(fā)了他的靈感,創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象,從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們（ ）a. 創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面b. 要敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路c. 到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新d. 社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉,要積極參與8. 國外疫情肆虐,一位年僅12歲的小男孩近日獨(dú)自從西班牙乘飛機(jī)回國,整個(gè)過程中,他不恐慌、不焦躁,獨(dú)自搞定登機(jī)、申報(bào)、檢測、核驗(yàn)等繁多程序,受到廣大網(wǎng)友的點(diǎn)贊。這位男孩被點(diǎn)贊是因?yàn)樗?）a. 善于控制自己的情緒,不焦躁不恐慌b. 有勇氣和行動(dòng)力,國內(nèi)孩子望

6、塵莫及c. 學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,生活中樂于助人d. 具有自立精神,能夠獨(dú)立解決問題二、辨別與分析（10分）9. 有這樣一群人,面對肆虐的新冠病毒,他們挺身而出,沒有彷徨,明知是最危險(xiǎn)的地方,卻阻擋不了他們前行的腳步,他們是白衣天使,是最美的逆行者！危急時(shí)刻,他們堅(jiān)守一線,扛起了所有人的生機(jī)和希望！最美逆行者的事跡,引發(fā)了同學(xué)們由衷敬佩之情。向最美逆行者學(xué)習(xí),正青春的我們?nèi)绾巫龅叫屑河袗u、止于至善呢?三、觀察與思考（2小題,每小題10分,共20分）10. 2020年春,新冠肺炎疫情肆虐中國,對于普通民眾來說,宅家既是“防疫”更是“抗疫”。有專家提醒,疫情期間長期宅家要注意情緒調(diào)節(jié)。其實(shí),面對長期宅

7、家產(chǎn)生的煩躁、不安等情緒,不同的人各有妙招：有人趁機(jī)拿起畫筆,重啟擱置許久的繪畫學(xué)習(xí)計(jì)劃；有人對著電腦,分解、學(xué)習(xí)廣場舞,用運(yùn)動(dòng)排遣不快；有人鎖定央視新聞?lì)l道,了解最新疫情動(dòng)態(tài),做到防疫心中有數(shù)；中學(xué)生小孔在聽課休息的間隙,和家人一道學(xué)習(xí)演唱豫劇目前,很多國人表現(xiàn)得更加堅(jiān)定：國家和醫(yī)生肯定能幫助大家戰(zhàn)勝疫情,我們要積極配合,共度難關(guān)！閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識,回答下列問題：（1）疫情期間長期宅家要注意情緒調(diào)節(jié)請說明理由。（2）請概括材料中人們調(diào)節(jié)情緒所運(yùn)用的方法。11. 小林是新來的插班生,為了幫助他學(xué)習(xí),班主任安排他與學(xué)習(xí)委員小娜同桌,小娜很熱心的幫助他,沒想到的是班上同學(xué)紛紛傳起了他倆的

8、“緋聞”。閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識,回答下列問題：（1）如何正確看待異性之間的情感?（2）與異性交往有何重要性?（3）你認(rèn)為真正愛情需要什么?四、活動(dòng)與探索（2小題,每小題10分,共20分）12. 材料：由共青團(tuán)中央和全國學(xué)聯(lián)主辦的“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng),至今已連續(xù)舉辦12屆。12年來,120名“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”和3050名“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”脫穎而出。一批批當(dāng)代青年大學(xué)生在“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng)的輻射和影響下,與時(shí)代同步伐、與民族共命運(yùn),高舉“自強(qiáng)不息”的青春旗幟,匯聚成驅(qū)動(dòng)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的蓬勃力量。你所在學(xué)?！扒啻鹤詮?qiáng)勵(lì)志華章”主題教育活動(dòng)正在舉

9、行,請你參與并完成下列任務(wù)：（1）請你談?wù)勁囵B(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)對我們健康成長有哪些作用?（兩個(gè)方面即可）（2）自強(qiáng)青春須早為,你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)書寫自強(qiáng)人生?（三個(gè)方面即可）13. 材料一 隨著年齡的增長,中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋,不輕信家長、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論,喜歡探索事物的根源,喜歡懷疑、辯論,敢于發(fā)表自己的見解。材料二 中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)中的六大核心素養(yǎng)：文化基礎(chǔ)科學(xué)精神中包含了批判質(zhì)疑的素養(yǎng),重點(diǎn)是：具有問題意識；能獨(dú)立思考；獨(dú)立判斷；思維填密；能多角度、辯證地分析問題；做出選擇和決定；等等。據(jù)悉,你所在學(xué)校正在開展“敢于質(zhì)疑

10、善于探究”主題教育活動(dòng),請你參與并完成下列任務(wù)：（1）請你為本次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（2）青少年培養(yǎng)批判質(zhì)疑思維品質(zhì)有何重要意義?（3）你打算怎樣在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)批判質(zhì)疑精神?答案與解析一、比較與選擇(共20分)單項(xiàng)選擇（4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的）1. 陳躍,自幼失去一臂,他從未自暴自棄,而是戰(zhàn)勝自我,積極進(jìn)取。在疫情防控期間,陳躍主動(dòng)加入抗疫志愿隊(duì),協(xié)助排查疫情,張貼疫情防控告知書,走家串戶進(jìn)行消毒,勸導(dǎo)過往車輛和人員。他的努力得到社區(qū)和群眾的點(diǎn)贊。陳躍的事跡啟迪我們( )a. 自強(qiáng)的人不存在缺點(diǎn)和短處b. 要放下學(xué)業(yè),參與志愿服務(wù)c

11、. 只有殘疾人才需要擁有自強(qiáng)品質(zhì)d. 自強(qiáng),助力個(gè)人健康成長【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對自強(qiáng)的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué),自強(qiáng)是一種積極進(jìn)取,奮發(fā)向上的精神。題文中陳躍身殘志堅(jiān),積極參加抗疫志愿隊(duì)等,體現(xiàn)了自強(qiáng)的精神和品質(zhì),啟示我們自強(qiáng)有助于個(gè)人健康成長,a觀點(diǎn)錯(cuò)誤,自強(qiáng)的人也有自己的缺點(diǎn)和短處；b觀點(diǎn)錯(cuò)誤,作為中學(xué)生,主要任務(wù)是學(xué)習(xí)；c“只有才”觀點(diǎn)絕對化,是錯(cuò)誤的；d觀點(diǎn)正確,所以正確答案選d。2. 疫情期間,各地要求居民減少外出、實(shí)名登記活動(dòng)信息,一些人嫌麻煩不配合,個(gè)別人甚至脾氣暴躁,不服從管理,辱罵毆打防疫管理人員,最終被采取強(qiáng)制措施,甚至受到處罰。這主要說明( )a.

12、適度的負(fù)面情緒可以適應(yīng)突發(fā)事件b. 不良情緒必然導(dǎo)致不良后果的發(fā)生c. 負(fù)面情緒不加以控制可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果d. 情緒總是會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化【答案】c【解析】分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對負(fù)面情緒的認(rèn)識,題文中在疫情期間,個(gè)別人脾氣暴躁,不服從管理,辱罵毆打防疫管理人員等行為受到處罰,表明負(fù)面情緒不加以控制可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果,ad觀點(diǎn)雖然正確,但與題意無關(guān)；b“必然”觀點(diǎn)絕對化,是錯(cuò)誤的；c觀點(diǎn)正確,所以正確答案選c。3. 男生小軍和女生小茜同班三年,一直相處得很好,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中遇到難題,為班級的發(fā)展出謀劃策,設(shè)計(jì)制作板報(bào),整理班務(wù)日志等,他倆的友誼從未遭到質(zhì)疑,而是被大家贊美。對他倆

13、被贊美的原因認(rèn)識錯(cuò)誤的是（ ）a. 互幫互助,共同進(jìn)步b. 真誠相處,忽視其他的同學(xué)c. 言談得當(dāng),舉止得體d. 能把握原則,理智控制情感【答案】b【解析】【詳解】本題考查對異性交往的認(rèn)識。acd：依據(jù)題文描述,小軍和小茜同班三年,相互幫助,共同進(jìn)步；能夠把握交友原則,理智控制情感,言談得當(dāng),舉止得體等,故acd觀點(diǎn)正確,但不符合題意；b：忽視其他同學(xué)的觀點(diǎn)不是他倆被贊美的原因,故b說法錯(cuò)誤,但符合題意；故本題選b。4. 面對父母的建議,一些孩子習(xí)慣于用“你說的不對”“我就不聽”來回應(yīng)。在他們看來,“你說的不對”是對傳統(tǒng)規(guī)矩的打破,“我就不聽”是對權(quán)威的挑戰(zhàn)。上述孩子( )具有敢于拒絕父母建議

14、的勇氣不懂得與父母正確交往的藝術(shù)對批判和質(zhì)疑精神的理解不當(dāng)應(yīng)學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)處處順從父母意見a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對批判精神的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué),思維的批判性,表現(xiàn)在對事情有自己的看法,并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn),敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。題文中孩子“我就不聽”是不懂得與父母正確交往的藝術(shù),是對批判和質(zhì)疑精神的理解不當(dāng),觀點(diǎn)錯(cuò)誤,觀點(diǎn)正確,“處處順從”是缺乏主見的表現(xiàn),做法錯(cuò)誤,所以正確答案選b。多項(xiàng)選擇（4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得

15、1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng),每選一項(xiàng)得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)者得2分,選一、二項(xiàng)者均得1分）5. “行己有恥”警示我們,青春并不意味著肆意放縱,青春需要堅(jiān)守底線。“行己有恥”要求我們a. 有知恥之心,不斷地提高辨別“恥”的能力b. 能真誠面對自我,聞過而終禮,知恥而后勇c. 樹立底線意識,只要不做違反法律的事就可d. 磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力【答案】abd【解析】【分析】【詳解】本題考查“行己有恥”的要求?！靶屑河袗u”要知廉恥,懂榮辱；有所為,有所不為,需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力,a觀點(diǎn)正確；“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我,聞過而終禮,知恥而后勇,

16、要求我們樹立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做,b觀點(diǎn)正確,c觀點(diǎn)錯(cuò)誤；“行己有恥”需要我們磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力,d觀點(diǎn)正確,所以本題選擇abd答案。6. “洛城又出美少年,雅文守擂妙語連。學(xué)富五車連三甲,攪得詩壇烽火燃。”央視中國詩詞大會(huì)上,洛陽13歲才女鄧雅文連奪4期中國詩詞大會(huì)擂主引網(wǎng)友刷屏式關(guān)注。加強(qiáng)中小學(xué)古詩詞誦讀有利于( )a. 豐富學(xué)生的情感,讓他們更好地體驗(yàn)生命,體驗(yàn)生活b. 豐富學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維c. 中小學(xué)生獲得美好的情感體驗(yàn),杜絕負(fù)面感受的發(fā)生d. 引發(fā)學(xué)生的美好情感促進(jìn)他們的精神向健康高雅發(fā)展【答案】abd

17、【解析】【分析】【詳解】古詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)中小學(xué)古詩詞誦讀有利于豐富學(xué)生的情感,讓他們更好地體驗(yàn)生命,體驗(yàn)生活；豐富學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引發(fā)學(xué)生的美好情感促進(jìn)他們的精神向健康高雅發(fā)展,abd說法正確。c中“杜絕”說法太絕對。故選abd。7. “米老鼠”的創(chuàng)作者華德迪士尼,在他成名前沒有一家報(bào)社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報(bào),那里有許多老鼠,啟發(fā)了他的靈感,創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象,從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們（ ）a. 創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面b. 要敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路c. 到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新d. 社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造

18、的源泉,要積極參與【答案】abd【解析】【詳解】本題考查對青春創(chuàng)造認(rèn)識。abd：依據(jù)題文描述,迪士尼通過給教堂畫海報(bào)啟發(fā)靈感,創(chuàng)作出“米老鼠”形象,從而名揚(yáng)天下啟示我們創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面,我們要敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路,社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉,要積極參與,故abd說法正確；c：沒有正確理解題意,故c說法錯(cuò)誤；故本題選abd。8. 國外疫情肆虐,一位年僅12歲的小男孩近日獨(dú)自從西班牙乘飛機(jī)回國,整個(gè)過程中,他不恐慌、不焦躁,獨(dú)自搞定登機(jī)、申報(bào)、檢測、核驗(yàn)等繁多程序,受到廣大網(wǎng)友的點(diǎn)贊。這位男孩被點(diǎn)贊是因?yàn)樗?）a. 善于控制自己的情緒,不焦躁不恐慌b. 有勇氣和行動(dòng)力,國內(nèi)孩子望塵莫

19、及c. 學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,生活中樂于助人d. 具有自立精神,能夠獨(dú)立解決問題【答案】ad【解析】【詳解】本題考查對自立和善于調(diào)控情緒的認(rèn)識。ad：依據(jù)題文描述,12歲的小男孩獨(dú)自從西班牙乘機(jī)回國,是具有自立精神,能夠獨(dú)立解決問題的表現(xiàn)；整個(gè)過程不恐慌,不焦躁,是善于控制情緒的表,故ad說法正確；b：沒有正確理解題意,故b說法錯(cuò)誤；c：在題文中沒有體現(xiàn),故c不符合題意；故本題選ad。二、辨別與分析（10分）9. 有這樣一群人,面對肆虐的新冠病毒,他們挺身而出,沒有彷徨,明知是最危險(xiǎn)的地方,卻阻擋不了他們前行的腳步,他們是白衣天使,是最美的逆行者！危急時(shí)刻,他們堅(jiān)守一線,扛起了所有人的生機(jī)和希望！

20、最美逆行者的事跡,引發(fā)了同學(xué)們由衷敬佩之情。向最美逆行者學(xué)習(xí),正青春的我們?nèi)绾巫龅叫屑河袗u、止于至善呢?【答案】（1）行己有恥,就是一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。行己有恥需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力。（2）自我控制能力主要表現(xiàn)為善于根據(jù)長遠(yuǎn)目標(biāo)或社會(huì)要求來控制自己的心理活動(dòng)和行為,能夠抵制外界不良因素的侵?jǐn)_和誘惑,能夠克制自己的沖動(dòng)。（3）榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更加美好。（4）我們要有“至善”追求,還需要從點(diǎn)滴小事

21、做起,還要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。通過自省和慎獨(dú),端正自己的行為?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為辨析題,考查學(xué)生辯證分析問題的能力。“行己有恥,善于自控,就是做到了止于至善”這種說法錯(cuò)誤。具體的理由,從行己有恥的含義、要求、自我控制能力的主要表現(xiàn)等方面來回答?！耙娰t思齊,才能做到止于至善”這一說法正確,具體的理由,從榜樣的重要性、如何做到止于至善等方面來回答,具體結(jié)合材料進(jìn)行分析說明即可。三、觀察與思考（2小題,每小題10分,共20分）10. 2020年春,新冠肺炎疫情肆虐中國,對于普通民眾來說,宅家既是“防疫”更是“抗疫”。有專家提醒,疫情期間長期宅家要注意情緒調(diào)節(jié)。其實(shí),面對長期宅家產(chǎn)生的煩躁、不安等

22、情緒,不同的人各有妙招：有人趁機(jī)拿起畫筆,重啟擱置許久的繪畫學(xué)習(xí)計(jì)劃；有人對著電腦,分解、學(xué)習(xí)廣場舞,用運(yùn)動(dòng)排遣不快；有人鎖定央視新聞?lì)l道,了解最新疫情動(dòng)態(tài),做到防疫心中有數(shù)；中學(xué)生小孔在聽課休息的間隙,和家人一道學(xué)習(xí)演唱豫劇目前,很多國人表現(xiàn)得更加堅(jiān)定：國家和醫(yī)生肯定能幫助大家戰(zhàn)勝疫情,我們要積極配合,共度難關(guān)！閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識,回答下列問題：（1）疫情期間長期宅家要注意情緒調(diào)節(jié)。請說明理由。（2）請概括材料中人們調(diào)節(jié)情緒所運(yùn)用的方法?！敬鸢浮浚?）情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)；情緒表達(dá)關(guān)乎身心健康和人際交往；善于激發(fā)正確的情緒感受,可以讓我們的生活更加絢爛多彩；了解和管理情緒是我們

23、成長的一部分；疫情期間長期宅家,容易讓人產(chǎn)生負(fù)面情緒；長期處于負(fù)面情緒,不利于身心健康；調(diào)節(jié)負(fù)面情緒有助于我們更好的適應(yīng)環(huán)境,更好的應(yīng)對疫情；調(diào)節(jié)負(fù)面情緒,保持樂觀心態(tài),有利于幫助家人改善不良情緒,保持健康心境。（2）轉(zhuǎn)移注意力,做自己喜歡的事情,如聽音樂。合理發(fā)泄,開展體育鍛煉,放松身心。實(shí)事求是,客觀對待,不受虛假信息干擾。勞逸結(jié)合,適當(dāng)參與娛樂活動(dòng)。積極心理暗示,相信國家和醫(yī)護(hù)人員；等等。【解析】【分析】【詳解】（1）此問旨在考查學(xué)生對調(diào)節(jié)情緒的原因的認(rèn)識,結(jié)合材料和所學(xué),從情緒對人的影響；疫情期間容易產(chǎn)生負(fù)面情緒；負(fù)面情緒的危害；調(diào)節(jié)負(fù)面情緒的積極作用等方面回答,緊扣材料,言之有理即可

24、。（2）此問旨在考查學(xué)生對調(diào)節(jié)情緒的方法的認(rèn)識,結(jié)合疫情期間人們的行為,從轉(zhuǎn)移注意力,做自己喜歡的事情,如聽音樂；合理發(fā)泄,開展體育鍛煉,放松身心；實(shí)事求是,客觀對待,不受虛假信息干擾；勞逸結(jié)合,適當(dāng)參與娛樂活動(dòng)；積極心理暗示,相信國家和醫(yī)護(hù)人員等方面回答,言之有理即可。11. 小林是新來的插班生,為了幫助他學(xué)習(xí),班主任安排他與學(xué)習(xí)委員小娜同桌,小娜很熱心的幫助他,沒想到的是班上同學(xué)紛紛傳起了他倆的“緋聞”。閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識,回答下列問題：（1）如何正確看待異性之間的情感?（2）與異性交往有何重要性?（3）你認(rèn)為真正愛情需要什么?【答案】（1）異性之間萌發(fā)情感是一種正?，F(xiàn)象；這種現(xiàn)象

25、可能給人們帶來快樂的感受,也可能帶來煩惱；面對異性情感,我們要慎重對待,理智處理。（2）與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性相處,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì),這些品質(zhì)吸引著我們。（3）愛情需要具備他人的能力,這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查怎樣正確看待異性情感。依據(jù)教材知識,從異性之間萌發(fā)情感是一種正?，F(xiàn)象；這種現(xiàn)象可能給人們帶來快樂的感受,也可能帶來

26、煩惱；面對異性情感,我們要慎重對待,理智處理等方面回答即可。（2）本題考查異性之間交往的意義。依據(jù)教材知識,與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性相處,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì),這些品質(zhì)吸引著我們。（3）本題考查真正的愛情需要什么。依據(jù)教材知識,愛情需要具備他人的能力,這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想,是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。四、活動(dòng)與探索（2小題,每小題10分,共20分）12. 材料：由共青團(tuán)中央和全國學(xué)

27、聯(lián)主辦的“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng),至今已連續(xù)舉辦12屆。12年來,120名“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”和3050名“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”脫穎而出。一批批當(dāng)代青年大學(xué)生在“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng)的輻射和影響下,與時(shí)代同步伐、與民族共命運(yùn),高舉“自強(qiáng)不息”的青春旗幟,匯聚成驅(qū)動(dòng)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的蓬勃力量。你所在學(xué)校“青春自強(qiáng)勵(lì)志華章”主題教育活動(dòng)正在舉行,請你參與并完成下列任務(wù)：（1）請你談?wù)勁囵B(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)對我們健康成長有哪些作用?（兩個(gè)方面即可）（2）自強(qiáng)青春須早為,你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)書寫自強(qiáng)人生?（三個(gè)方面即可）【答案】（1）自強(qiáng)可以讓我們更自信；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是成長的足跡,印記著我們克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力；自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。（2）相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,體驗(yàn)成功帶來自信；不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容；自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持；勇敢面對生活和學(xué)習(xí)中的困難,不怕苦,不怕累?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題考查自強(qiáng)對我們健康成長的作用。依據(jù)教材知識,從讓我們更自信,克服惰性、抵制誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力,讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息等方面來回答。（2）本題考查如何培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。依據(jù)教材知識,從相信自己,勇