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1、運(yùn)用 SWOT法職業(yè)生涯規(guī)劃2013精品文檔運(yùn)用 SWOT法的職業(yè)生涯規(guī)劃DISC行為方式測(cè)試結(jié)果圖表:10080分 60數(shù) 40200D:支配行: I :影響型: S:穩(wěn)定型: C:服從型S 型的行為方式可用友善、親切、可靠、耐心、忠實(shí)、從容、合群、穩(wěn)定、善于傾聽、善解人意等描述。在實(shí)際工作中表現(xiàn)出:喜歡穩(wěn)定的工作方式,不喜歡急促多變的工作環(huán)境,凡事盡量做好準(zhǔn)備,并希望他人按計(jì)劃行事;不喜歡我行我素和獨(dú)斷專行,希望得到清楚的指示,然后穩(wěn)定地、持之以恒地完成工作目標(biāo);性格溫和謙遜,做事慢條斯理,經(jīng)常面帶微笑,但不是很自信,不太喜歡表達(dá)自己的感受,不愿意成為眾人矚目的焦點(diǎn);以大局為重,不爭(zhēng)強(qiáng)好勝

2、和意氣用事,經(jīng)常扮演支持者的角色,給別人安全感,自身也需要安全感;富于同情與耐心,樂于傾聽,能設(shè)身處地為他人著想,總是讓人感到安慰;高忠誠(chéng)度,愿意一個(gè)目標(biāo)而奮斗終生,但有時(shí)怕出錯(cuò),不希望傷害到任何人,追求結(jié)果圓滿,易導(dǎo)致猶豫不決、優(yōu)柔寡斷。S 型人適合從事的職業(yè):老師、輔導(dǎo)員、社會(huì)工作者、助理、顧問、行政人員、秘書、幼教人員、非營(yíng)利組織人員。 職業(yè)能力傾向測(cè)試結(jié)果5分 4數(shù) 321測(cè)評(píng)結(jié)果解讀:具體每個(gè)能力傾向的特點(diǎn)如下:T( 言語(yǔ)能力 )M(數(shù)學(xué)能力 )I( 空間判斷能力 )S(察覺細(xì)節(jié)能力 )C(書寫能力 )D(運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力 )O(動(dòng)手能力 )L( 社會(huì)交往能力 )U(組織管理能力 )我最

3、擅長(zhǎng)的類型: L( 社會(huì)交往能力 ) 。這項(xiàng)能力得分高,是指這個(gè)人善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、 相互溝通、 相互聯(lián)系,也容易與陌生人建立良好的工作或合作關(guān)系。.精品文檔霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果:我是 ASE型的,分別是:A(藝術(shù)型):室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩(shī)人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。S(社會(huì)型):社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。E(企業(yè)型):推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。二、個(gè)人 SWOT分析優(yōu)性格開朗,遇事樂觀

4、對(duì)待,對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)性很強(qiáng);勢(shì)熱心,喜歡幫助他人,做一些自己力所能及的事情;負(fù)責(zé),對(duì)屬于自己的工作具有高度的責(zé)任心;組織能力較強(qiáng),并且對(duì)于人員關(guān)系可以調(diào)節(jié)好;喜歡創(chuàng)新,有自己很多個(gè)性新鮮的想法,對(duì)創(chuàng)新興趣很濃;自信,敢于嘗試沒有做過的事情,相信自己的力量;吃苦耐勞,有耐心和毅力去完成自己的目標(biāo)。健康狀況健康狀況良好。家庭條件家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好,父母開明。社會(huì)經(jīng)歷在暑假的實(shí)習(xí)中當(dāng)過接線生,有良好的溝通能力;參加專業(yè)實(shí)訓(xùn),表現(xiàn)良好;積極參加學(xué)校的文藝活動(dòng)。劣性格較感性,容易沖動(dòng)意氣用事;.精品文檔勢(shì)懶惰,至今無法克服;個(gè)性大大咧咧,對(duì)一些自己不感興趣的事情會(huì)不上心。學(xué)歷本科生,有考研或出國(guó)的打算。英

5、語(yǔ)水平尚未過 4級(jí)專業(yè)特點(diǎn)要學(xué)數(shù)學(xué)(微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、線性代數(shù)) 、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程,和經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)結(jié)合比較緊密。 從長(zhǎng)期打算來看, 我很多同學(xué)朋友都會(huì)考研,也有考公務(wù)員的,不過更多的是直接就業(yè),而且這專業(yè)確實(shí)很需要工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)尚未從事專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)。機(jī) 市場(chǎng)情況人力資源管理人才已被我國(guó)12 類緊缺人才之一,很多企業(yè)拿出會(huì)高額的年薪來聘請(qǐng)人力資源總監(jiān),能看的出這是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用下也就是競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)下, 所產(chǎn)生的產(chǎn)物, 歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。相對(duì)來說這個(gè)專業(yè)的實(shí)用性強(qiáng),好就業(yè),薪酬高。英語(yǔ)要成為一個(gè)高級(jí)的HR,對(duì)于英語(yǔ)要求較高,需要很高的英語(yǔ)溝通能力?,F(xiàn)有資源1、在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)

6、會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì), 并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件;2、現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,資料隨手可得;3、向院校的相關(guān)老師積極請(qǐng)教,為以后打基礎(chǔ)。就業(yè)前景我國(guó)現(xiàn)處于發(fā)展階段, 發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為增長(zhǎng)。所以大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。威 經(jīng)濟(jì)環(huán)境國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人素質(zhì)脅要求也就更高了。應(yīng)聘狀況1、雖然 HR的資源緊缺,但是要做一個(gè)好的HR很難,現(xiàn)階段我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)各方面知識(shí),以完善我的知識(shí)體系;2、該行業(yè)更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。三、 SWOT策略分析S

7、O戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略1、在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌1、積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企握更多的知識(shí),努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)業(yè)的宣講會(huì),鍛煉自己提高自己的自信力。心。2、多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng),為自己2。、利用自己樂觀積極的工作態(tài)度,勇的就要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì), 積累更多的經(jīng)于創(chuàng)新,去嘗試更多的不同工作,增加驗(yàn)。就業(yè)機(jī)會(huì)。3、積極參加學(xué)校的實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)活動(dòng),3、通過相關(guān)資料,了解相關(guān)感興趣的獲得經(jīng)驗(yàn)。行業(yè),比了解相關(guān)企業(yè)文化,選擇切合度高的企業(yè)為就業(yè)目標(biāo).精品文檔ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略1、現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),特別是自1、多參加集體和社交活動(dòng),增強(qiáng)與他己感興趣的HR 某方面的專業(yè)知識(shí),將人的交往和溝通能力, 提高自

8、己的自信來可以在此方面有所發(fā)展。心,構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。2、溫故而知新,對(duì)相關(guān)專業(yè)課進(jìn)行復(fù)2、控制自己的情緒,凡事三思而后行,習(xí)。通過背誦相關(guān)文章,閱讀資料,提必須通過慎重思考, 但是一旦決定的事高英語(yǔ)日常運(yùn)用能力。情,就要全力以赴去做。四、大學(xué)四年規(guī)劃大學(xué)一年級(jí)知識(shí)方面能力方面準(zhǔn)備 CET-4 考試。提高領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。陸續(xù)開始準(zhǔn)備準(zhǔn)備雅思考試。鍛煉自己的當(dāng)眾表達(dá)能力并克服怯場(chǎng)選修 23 門選修課。的壞習(xí)慣,同時(shí)增強(qiáng)自信心。提高英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力能力。從別人身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并形成良參加當(dāng)?shù)赝饨梯o導(dǎo)班。好的交際圈。通過計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。大學(xué)二年級(jí)知識(shí)方面能力方面通過 CET-4 考試和 CET

9、-6進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。選修 23 門選修課,讀書10 本(閱讀準(zhǔn)備暑假社會(huì)實(shí)踐。專業(yè)課相關(guān)書籍)。與專業(yè)老師建立良好的關(guān)系。進(jìn)一步提升英語(yǔ)聽說能力。進(jìn)一步鍛煉自己的寫作和口頭表達(dá)能. 保證每一門課程成績(jī)高于80 分。力。開始學(xué)習(xí)寫學(xué)術(shù)論文,搜集感興趣的學(xué)習(xí)駕車。課題。參加雅思考試,準(zhǔn)備留學(xué)事項(xiàng)。(不確定)大學(xué)三年級(jí)知識(shí)方面準(zhǔn)備 GMAT/GRE考試。為考研做準(zhǔn)備。開始寫一些專業(yè)論文,找老師參與項(xiàng)目的研究。每門課成績(jī)高于 90 分。讀專業(yè)書籍 20 本。進(jìn)一步提升英語(yǔ)聽說能力。參加一些證件的考試能力方面積極參加院里組織的活動(dòng), 與院里的同學(xué)多交流。做一些社會(huì)兼職, 與社會(huì)接軌,增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。開始查閱并且準(zhǔn)備芬蘭大學(xué)研究生院的信息。(不確定)進(jìn)一步鍛煉自己的寫作和口頭表達(dá)能力。大學(xué)四年級(jí)知識(shí)方面能力方面.運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己以后的事業(yè)進(jìn)行再規(guī)劃。實(shí)習(xí)。準(zhǔn)備考研。每門課成績(jī)高于90 分。繼續(xù)寫專業(yè)論文,

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