一年級家長會發(fā)言稿6篇

1、一年級家長會發(fā)言稿6 篇一年級家長會發(fā)言稿我是一班的班主任 ,也是這個班的語文老師 .非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會 .在此 ,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程 ,同時也感謝各位家長對我們學校的信任 .在開學將近兩周的時間里， 孩子們有了很大的進步， 從第一天來的時候，孩子們不知道上課和下課，一天上了幾節(jié)課。到現(xiàn)在，他們能清楚的知道上課前該準備些什么，書，筆該怎么放，下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位， 將座位旁邊的垃圾放進垃圾筒里， 在中午吃飯的時候，孩子學會跟老師說 “請幫我添飯菜，請幫我舀點湯，謝謝老師！ ” 聽著孩子的這些話語， 我們心里也非常高興！ 在

2、短短的時間里孩子一天天在成長著！我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受！作為一班的班主任 ,我將用我的愛心 ,責任心 ,悉心的呵護孩子們 ,讓他們一點一滴地成長 .我會盡我所有的智慧和知識 ,與他們一起學做人 ,學知識 ,學交往 .我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持 ,讓孩子在家 ,在校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧 ,快樂 ,蓬勃向上地發(fā)展.一、跟大家聊聊孩子的習慣 . 一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀 ,卻對習慣不夠重視 ,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣 ,是適應小學學習生活的 ”至關重要的第一步 , ”一.、首先說的是生活習慣 .1,早睡早起 ,生活有規(guī)律 .這兩天有的孩子在課

3、堂上有打瞌睡的情況，不知道是不是晚上睡遲了，因為進入小學后和幼兒園是完全不同的， 中午雖然有一段時間，但老師要利用這段時間批改、訂正作業(yè)，孩子基本是沒有午睡的，所以家長一定要讓孩子晚上早點睡覺。 2,生活自理能力的培養(yǎng) , 自己整理書包 ,準備明天要帶的學習用具。美術課上要帶老師布置的美術用品 ,上體育時要穿運動鞋 ,運動褲 .特別是女孩子不要穿丁字鞋，涼鞋等。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本，學習用具，比如每天刨好 7 支左右的 HB 鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學校，孩子在學校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全， 甚至有

4、的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學習。一年級的孩子容易丟三落四，我的講臺桌上已經(jīng)有一捆的筆了，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習慣，家長可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認。 另外家長可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負擔。 以上習慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導、配合。3、吃飯的習慣，近段時間，有孩子早上來的較早，就在校門口吃早餐，其實，我們學校要求孩子上學是時間是7：508：10 分，家長可以有足夠的時間讓孩子在家里吃好早飯， 這樣也更利于孩子的身體健康，另外也比較安全。以后家長盡量不要讓孩子太早來學校。中午我們班有 48 位孩子在學校吃飯的，為了讓孩子吃飽飯，養(yǎng)成愛

5、惜糧食的習慣，我會給把飯菜吃完的孩子發(fā)獎獎卡， 家長在家里也要對孩子進行這方面的教育，同時，晚上在家吃飯了，也要讓孩子養(yǎng)成不挑食，不浪費糧食的好習慣。 4,要養(yǎng)成勤剪指甲、勤換衣服 ,勤洗澡的習慣 .特別是不要戴耳環(huán)、項鏈等飾品。 5,平時的學習時間盡量不看電視 ,玩游戲機 .6、父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，平時在家多練習掃地，這樣也減輕你們的負擔， 有培養(yǎng)他愛勞動的好習慣，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準備再玩。二、學習習慣。 1,寫的習慣，大家都知道 ,現(xiàn)在的教材對學生的要

6、求很高 ,就寫字來說 ,不僅要寫準田字格中的位置 ,還要把字寫美觀.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。 家長可以觀察孩子們的寫字姿勢， 可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。 所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦 ,一手把本子按住 ,一只手來回輕輕擦 ,避免將本子擦破 ,而且必須將痕跡擦干凈 ! 這個學期，孩子的語文作業(yè)主要有課堂作業(yè)本、詞林采擷、課時特訓。其中課堂作業(yè)本是由老師批改，家長只用檢查，因為孩子在學校里

7、的時間有限，所以詞林采擷和課時特訓要由家長檢查并評價，家長在檢查的時候要注意，一定要讓孩子把拼音一筆一畫慢慢寫， 如果你的孩子不會，要在一旁指導，我要求孩子是每個拼音寫 6 個，我不要數(shù)量，但要把每個拼音都寫好。 2,聽的習慣：對孩子來說 ,怎樣把話聽明白 ,說清楚是十分重要的 .這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式 ,給孩子樹個好榜樣 .一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事， 讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。 3,讀的習慣

8、,平時老師布置了讀書的作業(yè) ,一定要您的孩子大聲地讀出來 ,作為家長您應該認真地聽，特別是拼音。這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，有的孩子在暑假中可能有接觸過，學起來比較輕松， 有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來說，拼音是比較難學的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質按量的完成。我們的詞林采擷 、課時特訓上面都有讀的內容，還有班級博客中有每課拼音過關測試，都是孩子練習拼音的好材料。家長要做好檢查、評價的工作。熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好了。4,說的習慣 ,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來

9、鍛煉孩子的說話能力 ,為以后寫話奠定了基礎 .老師也會利用課本里的語言訓練點，讓孩子多進行說話練習，并幫他們記錄下來，等將來他們長大了送給他們不是很有意義嗎？家長還可以把孩子說的故事打字打好發(fā)到我的郵箱， 我上傳到班級博客。 孩子如果看到自己的故事在網(wǎng)上發(fā)表了， 那他們會覺得很驕自豪， 其他孩子也可以在網(wǎng)上進行評價，這樣就形成了一個互動的空間。一年級家長會發(fā)言稿篇 3:小學一年級下學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好，首先我做一下自我介紹，我是一年級2 班的班主任王琳老師，同時擔任一年級二班的語文教學工作。為了你的孩子，以后也是我的孩子能入學前在心理、生活、學習上盡快適應學校生活，家長應做哪

10、些準備我來具體說明一下。 孩子一上學便開始接受有目的、 有計劃、有系統(tǒng)的學校教育。 這是孩子成長中的一件大事，也是他們成長過程中的一個新起點，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內容、生活節(jié)奏、生活習慣和學習活動的一系列變化，并面臨許多新的問題 -社會要求的提高，生活制度的變化，生活環(huán)境的改觀， 教育內容的加深，形象化教學方法的減少等等。 因此，只有做好學前教育向小學教育的過渡準備工作， 才能保證孩子進入學校很快適應新的學習生活， 健康向上地發(fā)展。那么孩子入學前應做好哪些準備工作呢？一、身體方面的準備孩子未入學前，雖然家長和幼兒教師也向孩子傳授知識，但同小學的上課，學習的要求與形式都不同，而且學習也不

11、是孩子的義務，更沒有強制性的規(guī)定。 但孩子一上學， 學習就是兒童的主要活動和社會義務而且?guī)в幸欢ǖ膹娭菩浴?小學是對兒童進行正規(guī)學校教育的專門機構，孩子一上學就要獨立地參加學習， 開始按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學計劃，教學大綱和教科書學好所規(guī)定的課程， 接受各種基本技能的訓練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長在孩子入學的身體準備方面要做到：（1）要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息， 防止疾病，使他們身心健康；（2）要求孩子積極鍛煉身體，增強體質；（3）鑒于小學生在校大部分時間是上課， 課間休息和游戲時間短，課后又有作業(yè)，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規(guī)定，課堂

12、學習也有嚴格的紀律約束等情況， 就增加了孩子的緊張度， 加快了生活節(jié)奏。為了使他們較快地適應小學緊張的生活節(jié)奏， 家長要適當?shù)販p少孩子睡眠和游戲時間， 延長學習時間， 使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以免因不適應而損害健康；（4）保護好孩子的感覺器官，尤其是眼（視力）和耳（聽力）；（5）教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全，讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅綠燈，走人行道。教育孩子不能玩水、玩火，撥弄電源開關等，以免發(fā)生事故；（6）入學前應帶孩子到醫(yī)院作一次體格檢查， 了解孩子生長發(fā)育的狀況是否符合各項指標的要求， 是否有疾病感染， 如有要立即抓緊治療，以保證孩子健康入學。二、培

13、養(yǎng)孩子生活自理能力學前的孩子，生活處處依賴成人。甚至爸爸送上幼兒園，媽媽喂飯，奶奶整理衣物，爺爺幫忙穿衣服。但入學后，情況一下子發(fā)生變化，比如：在校自己整理書包，生活能力上的培養(yǎng)和逐步過度也是很重要的，平時每天讓孩子多做一些力所能及的事情，尤其是吃飯、穿衣、收拾書包；一定要讓他自己來，讓他們學會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。孩子完全可以自己做的事情，家長一定不要代替，哪怕做的不夠好，是自己勞動得來的就值得鼓勵，一次作不好就教，兩次，三次，總會有作好的一次，既是鍛煉孩

14、子的能力，也是解放了家長。 （注重凡事的 “第一次 ”）漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等。三、培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具；學會使用剪刀、 鉛筆刀、橡皮和其它工具，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等。四、培養(yǎng)孩子正確的學習態(tài)度興趣是學生喜歡學習的前提，而是學習好還必須有個正確地學習態(tài)度，也就是對待學習認真負責，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當回事。學生的學習態(tài)度端正與否，決定著學習的成績與效果。學習態(tài)度端正的學生能夠按時上學，上課、不逃學、

15、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀律，不隨便說話，做小動作，而是專心聽講，積極思考和回答問題，按時做作業(yè)，認真復習考試不作弊等。所以，入學前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時都要講究認真、負責的態(tài)度，以便在進入小學后能以積極的態(tài)度學習掌握知識與技能。五、孩子入學后會遇到哪些困難？ 1.學習方面：從以玩為主，逐漸過渡為以學為主，同時會伴隨著考核、競爭，必須要考試。孩子可能會在記憶和理解上出現(xiàn)困難。 2.集體生活帶來的規(guī)則和紀律。孩子一下子掉進了規(guī)則的海洋， 父母要幫助孩子盡快適應學校生活， 幫助他們了解，熟記并嚴格按照小學生日常行為規(guī)范去做。因此，入學準備非常重要！五、如何幫孩子做好入學準備？1.讓

16、孩子愛上學、盼上學，知道為什么上學？（1）可以和孩子聊天，回憶自己上學的情況給孩子講一講。（2）告訴孩子學校生活好，知道學校的生活是豐富多彩的。（3）可以找鄰居的小朋友讓孩子看看他的記分冊，評價手冊、獎狀等等，是一種激勵。2 還要有一點規(guī)則意識， 集體生活帶來規(guī)則和意識 （小學生守則）。紀律是大問題，給孩子講講學習、生活中有哪些規(guī)則，規(guī)則不是限制學生，而是保證你生活的更好，安全、方便。讓學生管理自己，遵守規(guī)則。3、學生的交往問題。有的孩子害怕生人，不敢與人交往。家長可以這樣做：（1）、串門去從來不去的人家，在完全陌生的環(huán)境中鍛煉；（ 2）與小伙伴相處時，要多看別人的優(yōu)點，人際交往的秘訣就是多看

17、別人的優(yōu)點；（3）解決糾紛的方法，學生愛告狀，告訴學生多做自我批評。生活自理能力也要慢慢鍛煉，如：地面有臟紙，桌子上有水等等，讓孩子主動發(fā)現(xiàn)問題，自己想辦法解決，堅持一個原則-決不能包辦代替，讓孩子自己做。在生活習慣上也要改變一下，讓孩子按照學校作息制度起床、睡覺、吃飯，讓學生不至于進校后突然變的消瘦和疲憊不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓吃飽；午餐前不吃零食或甜品，中午準時開飯；晚上早一些睡覺，少看電視。還可以教孩子認識鐘點，使他們養(yǎng)成概念，學會掌握時間，以后不至于上學起不來。 4、具體準備：（1）分清左右；自身的左右；黑板上、書上的左右；（2）多教給學生認字：課程表上的字、書的名字、家長的名字，課本上要求認識的字，試卷上題目的字也要認識，期中考試老師讀題目，以后就不讀了，學生多認字有很多好處，可以自己看書，看故事，也能提高閱讀能力和理解能力。 如果連試卷上面的字