班組安全管理要用“心”

1、班組安全管理要用“心” 作為企業(yè)最小的細胞班組，是企業(yè)各項工作的落腳點，是安全工作的關(guān)鍵一環(huán)，充分發(fā)揮班組管理的作用，發(fā)揮以班組長為核心的安全管理體系的作用，對搞好安全工作至關(guān)重要。而要充分發(fā)揮安全班組管理的作用，除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機構(gòu)，還需要在日常管理中多一點愛心，多一些關(guān)心，對職工的思想教育上、業(yè)務培訓上多一點耐心，管理過程中更為細心，對待違章作業(yè)多一些狠心。只有這樣，用心去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障。 一、班組安全管理要充滿愛心，體現(xiàn)關(guān)心 班組安全管理中，如果缺乏愛心，日常管理中就不會真正做到安全第一，認真執(zhí)行各項安全規(guī)定，把安全落到實處。而只

2、會講進度、走捷徑，搶成績、做表面文章。反之，生活在一個充滿愛心和團結(jié)的班組中的職工，才會具有愛心，才會在工作中互相配合、自覺地執(zhí)行各項安全規(guī)定，做到不傷害他人。 另外，要使職工輕裝上陣，真正做到一門心思想著安全，做好安全措施，還需要在班組管理中，像關(guān)心自家人一樣去關(guān)心理解班組成員，為他們排憂解難，解除后顧之憂，使他們心無雜念。也只有關(guān)心了解班組成員的思想狀況，才能及時發(fā)現(xiàn)職工的不穩(wěn)定情緒，及時調(diào)整、及時防范，在工作安排中不把危險的、重要的工作交給他，以防事故發(fā)生。 二、班組安全教育培訓要有耐心 安全掌握在每個職工的手中， 安全工作的好壞歸根結(jié)底人是至關(guān)重要的因素，所以班組管理中職工的教育培訓不

3、容忽視，而且對職工的日常教育培訓工作中要多一些耐心，要不厭其煩。 一方面，只有不厭其煩的天天講、事事講，結(jié)合工作實際、結(jié)合血的教訓，做好職工的安全思想教育，才可以不斷強化職工的安全意識，增強職工的安全責任心，使職工明白責任重于泰山， 從而在工作中自覺地變要我安全為我要安全，不斷克服、不斷進步，認真做好做好安全工作。 另一方面耐心細致的做好職工技術(shù)培訓工作，可以不斷提高職工的業(yè)務技術(shù)素質(zhì)，避免工作中的盲目蠻干，使職工懂安全、會安全。 三、班組安全管理細心入手 千里之堤，潰于蟻穴，安全工作容不得半點馬虎。班組安全管理中，只有細心，才能找出問題，發(fā)現(xiàn)隱患，使事故消滅于萌芽狀態(tài)之中。粗心大意、馬馬虎虎

4、必然釀出惡果。例如2001年渭南供電局計量綜合誤差測試中，就是由于工作不細心、不仔細核對接線，想當然，造成保護誤動、大面積停電的。 班組日常安全管理工作要細，也是班組的自身特點決定的。班組是企業(yè)各項工作的最終執(zhí)行者，安全工作更是要落實到班組，可以說班組是麻雀雖小，五臟俱全，所以班組安全管理只有細心，才能不遺漏，才能做到事事有人管，人人盡責任。班組 管理直接對面的是每一位職工、每一件具體的工作任務，需要解決的也是一個個具體的問題，班組管理中經(jīng)常遇到的是這件工作由誰來做，怎么做，應注意什么之類的小問題，所以不細心不行。 四、對待違章，狠心制止 對待違章作業(yè)，要多一些狠心，是指對待反違章工作，要狠下功夫，決不能心慈手軟，姑息遷就。因為在很多時候，違章作業(yè)并不是沒被發(fā)現(xiàn)，而是礙于情面，或者這樣那樣的原因，對待違章不理不問，聽之任之，最終釀成大禍。如果我們能下狠心去制止這種違章，結(jié)果不言而喻。這就要靠我們在班組安全管理中下狠心去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以無違章班組去實現(xiàn)零事故。 有了愛心、耐心、細心和狠心，還得有恒心，就是持之以恒地去做