大自然的語言學(xué)案

1、每周寄語：心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力大自然的語言學(xué)案總編號(hào)：NO. 17命題人：王欽鋒審核人：李宗剛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理清文章的說明順序，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法有條理地說明事理。2、揣摩語言，體會(huì)本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)優(yōu)美的特點(diǎn)，增強(qiáng)語言感悟力。【課前預(yù)熱】一、 解決字詞夯實(shí)基礎(chǔ)讀準(zhǔn)字音并解釋加點(diǎn)的詞語。載途 連翹 衰草連天簌簌孕育翩然銷聲匿跡周而復(fù)始二、認(rèn)識(shí)作者竺可楨(1890-1974)，浙江上虞人，20世紀(jì)卓有成就的科學(xué)家、教育家, 氣象學(xué)家，地理學(xué)家，被譽(yù)為“品格和學(xué)問的偉人”。著有二十八宿起源之時(shí) 代與地點(diǎn)、我國(guó)五千年氣候變遷的初步研究、物候?qū)W等。三、感知文本 思考問題

2、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)對(duì)文本的預(yù)習(xí)，完成如下問題：1、什么叫物候以及物候?qū)W？每周寄語：心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？【課堂學(xué)習(xí)】 一、自主學(xué)習(xí)，整體感知朗讀課文，思考：1、什么叫物候以及物候?qū)W？2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？二、跳讀課文，合作探究（重點(diǎn)選讀 710段） 思考：決定物候現(xiàn)象來臨的四個(gè)因素的說明順序是怎樣安排的？這樣安排有什么好 處？在說明四個(gè)決定因素中，運(yùn)用了哪些恰當(dāng)?shù)恼f明方法，有什么作用？每周寄語：心靈與自然相結(jié)合才能

3、產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力二、品讀課文，語言賞析（品讀 1 3段）找出自己喜歡的詞語或者句子賞析并做好批注。示例：1、大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。（運(yùn)用擬人的修辭手法把“大地”人格化，顯得親切動(dòng)人。）2、植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來。（“簌簌”是紛紛落下的樣子，用詞形象、典雅。）四、學(xué)以致用有效訓(xùn)練聯(lián)系學(xué)過的物候知識(shí)，指出下列詩(shī)歌中哪句表現(xiàn)了物候現(xiàn)象?（一）大林寺桃花 白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。（二）惠崇春江晚景蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。（三）塞下曲 盧綸 月黑雁飛高， 單于夜遁逃。 欲將輕騎逐，

4、 大雪滿弓刀。每周寄語：心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧，才能產(chǎn)生想象力【課外擴(kuò)讀】、時(shí)文超市千奇百怪的動(dòng)物語言（節(jié)選）蕭柯動(dòng)物也有著自己的語言。它們不光有聲音語言，還有許多無聲的語言，例如美妙的舞姿、絢麗的色彩和芬芳的氣味，甚至連超聲波也被用來作為一種特殊的聲音語言人們發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)敵害來到白蟻的巢穴時(shí)，整群的白蟻常常已逃得無影無蹤， 只留下空“城”一座。為了揭開這個(gè)奧秘，昆蟲學(xué)家進(jìn)行了專門的研究。原來，擔(dān)任 哨兵的白蟻能從很遠(yuǎn)的地方發(fā)出敵情“報(bào)告”，用自己的頭叩擊洞壁，通知巢中的蟻 群立即撤退。在大自然中，用聲音作為通信工具的動(dòng)物是很多的。許多鳥都有清甜多變的 歌喉，它們是出色的歌唱家。據(jù)說全世界

5、的鳥類語言共有二三千種之多，和人類 語言的種類不相上下。動(dòng)物的聲音語言千變?nèi)f化，含義各不相同。長(zhǎng)尾鼠在發(fā)現(xiàn)地面上的強(qiáng)敵一一 狐貍和狼等時(shí)，會(huì)發(fā)出一連串的聲音；如果威脅來自空中，它的聲音便單調(diào)而冗 長(zhǎng)；一旦空中飛賊已降臨地面，它就每隔 8秒鐘發(fā)一次警報(bào)。母雞可以用七種不 同的聲音來報(bào)警，它的同伴們一聽便知：來犯者是誰，它們來自何方，離這兒有多遠(yuǎn)。心有靈犀一點(diǎn)通。有些動(dòng)物的警報(bào)聲，不僅本家族的成員十分熟悉，就連其 他動(dòng)物也都心領(lǐng)神會(huì)。例如，當(dāng)獵人走進(jìn)森林時(shí)，喜鵲居高臨下，嘰嘰喳喳地發(fā) 出了警報(bào)，野鹿、野豬和其他飛禽走獸頓時(shí)便明白了：此地危險(xiǎn)。于是它們不約 而同地四處逃竄了。目前，分類學(xué)家正在研究，

6、把動(dòng)物的聲音信號(hào)，作為動(dòng)物分類的一種指標(biāo)； 生態(tài)學(xué)家正在探索，如何通過聲音信號(hào)，來揭示動(dòng)物行為的奧秘。更引人注目的， 則是利用動(dòng)物的聲音語言來指揮動(dòng)物，使之按人類的吩咐行事，不得越出雷池半 步。超聲語言螽(zh mg )斯、蟋蟀、蝗蟲和老鼠等動(dòng)物，是用超聲波進(jìn)行聯(lián)系的。螽斯 有三種鳴聲：“單身漢”螽斯唱得大多是“求婚，其他“單身漢”聽到后，會(huì)此呼彼應(yīng) 地對(duì)唱起來。雄螽斯聞樂赴會(huì)，并選中歌聲嘹亮者。兩只雄螽斯相遇，就高唱“贊 歌”面對(duì)面地?cái)[好陣勢(shì)，頻頻搖動(dòng)觸角，大有一觸即發(fā)之勢(shì)。當(dāng)周圍出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)， 螽斯就高奏“報(bào)警曲，聞?wù)弑恪班淙艉s,溜之 大吉。海豚的超聲語言是頗為復(fù)雜的。它們能交流情況，展開

7、討論，共商大計(jì)。1962 年，有人曾記錄了一群海豚遇到障礙物時(shí)的情景：先是一只海豚“挺身而出”，偵察 了一番；然后其他海豚聽到偵察報(bào)告后，便展開了熱烈的討論；半小時(shí)后，意見 統(tǒng)一了一一障礙物中沒有危險(xiǎn)，不必?fù)?dān)憂，于是他們就穿游了過去?，F(xiàn)在人們已聽懂了海豚的呼救信號(hào)：開始聲調(diào)很高，而后漸漸下降。當(dāng)海豚 因受傷不能升向水面進(jìn)行呼吸時(shí)，就發(fā)出這種尖叫聲，召喚近處的伙伴火速前來 營(yíng)救。有人由此得到啟發(fā)，認(rèn)為今后人們可以直接用海豚的語言，向海豚發(fā)號(hào)施 令，讓它們攜帶儀器潛入大海深處進(jìn)行勘察，或完成某些特殊的使命，使之成為 人類征服海洋的得力助手。運(yùn)動(dòng)語言有些動(dòng)物是以動(dòng)作作為聯(lián)絡(luò)信號(hào)的。在我國(guó)的海灘上，有

8、一種小蟹，雄的只 有一只大螯，在尋求配偶時(shí)，便高舉這只大螯，頻頻揮動(dòng)，一旦發(fā)覺雌蟹走來， 就更加起勁地?fù)]舞大螯，直至雌蟹伴隨著一同回穴。有一種鹿是靠尾巴報(bào)信的。平安無事時(shí)，它的尾巴就垂下不動(dòng)；尾巴半抬起 來，表示正處于警戒狀態(tài)；如果發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，尾巴便完全豎直。蜜蜂的運(yùn)動(dòng)語言可算是登峰造極的了，它能用獨(dú)特的舞蹈動(dòng)作向自己的伙伴 報(bào)告蜜源的方向和距離。蜜源的距離不同，在一定時(shí)間內(nèi)完成的舞蹈次數(shù)也不一 樣。有人因此提出了一個(gè)誘人的設(shè)想：派人造的電子蜂打入蜜蜂之中。指揮蜜蜂 活動(dòng)。這樣，不但可以按人的需要收獲不同的蜂蜜，還可以幫助植物傳粉，提高 農(nóng)作物的產(chǎn)量，真是一舉兩得。色彩語言孔雀是以華艷奪目的羽

9、毛著稱于世的。雄孔雀所以常在春末夏初開屏，是因 為它沒有清甜動(dòng)聽的歌喉，只好憑著一身艷麗的羽毛，尤其是那迷人的尾羽來向它的“對(duì)象”炫耀雄姿美態(tài)。現(xiàn)在已經(jīng)知道，善于運(yùn)用色彩語言的動(dòng)物不光是鳥類，爬行類、魚類、兩棲 類，甚至連蜻蜓、蝴蝶和墨魚也都充分利用色彩。觀察一下背上長(zhǎng)有三根長(zhǎng)刺的刺背魚的體色變化，是十分有趣的。這種魚體 呈青灰色，貌不驚人。在交配前夕，雄魚各自劃分勢(shì)力范圍，同時(shí)腹部出現(xiàn)了紅 色，以警告別的雄魚，趕快回避。當(dāng)它追求雌魚時(shí)，隨即披上了絢麗的婚裝一一 腹部泛紅，背呈藍(lán)白，煞是好看。待到交配、產(chǎn)卵和魚卵孵化后，雄魚便再度恢 復(fù)婚前的色彩紅色的腹部和青灰色的魚體，日夜看守著幼魚。提示：

10、千奇百怪的動(dòng)物語言說明的是動(dòng)物的語言，文章介紹了種種不同的 動(dòng)物語言，并說明了它對(duì)我們?nèi)祟惖恼J(rèn)識(shí)價(jià)值。用文藝的筆法介紹知識(shí)，屬于文 藝性說明文，可以把此文與大自然的語言進(jìn)行比較。2 草木知時(shí)節(jié)漫話物候胡啟山“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”候鳥春秋遷飛，蛇蛙冬前蟄伏，百花深 秋凋謝，臘梅傲雪迎春”這些古今詩(shī)話，生動(dòng)地描繪出自然界的花草樹木、飛 禽走獸按照一定的季節(jié)時(shí)令生長(zhǎng)、發(fā)育、活動(dòng)的規(guī)律。反過來，各種生物的生長(zhǎng)、 發(fā)育、活動(dòng)，也可成為季節(jié)時(shí)令的標(biāo)志。有些自然現(xiàn)象，如初霜、終霜、始雪等 也與季節(jié)、氣候有密切的關(guān)系。這些便是我們通常說的物候。文獻(xiàn)記載，我國(guó)特有24節(jié)及72候，就是以物候?yàn)榛A(chǔ)的。

11、“候”就是氣候，五 日為候，三候?yàn)闅猓ü?jié)氣），六氣為時(shí)（季），四時(shí)為歲（年）。每候都有相應(yīng)的物 候現(xiàn)象，叫做“候應(yīng)。72候可以說是古代的“物候歷”老農(nóng)銘記的“諺語”如“二月艾 發(fā)芽，三月韭長(zhǎng)葉”春分海棠、梨花、木蘭放，清明桐花、麥花、柳絮開”，就是對(duì) 古代原始“物候歷”的繼承。候應(yīng)，包括動(dòng)物候應(yīng)、植物候應(yīng)和自然現(xiàn)象候應(yīng)。動(dòng)物候應(yīng)是從動(dòng)物的蟄眠、 復(fù)蘇、交配、繁殖、換羽、遷徙的過程來反映節(jié)氣的?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”蘇東坡的春江晚景中這一名句，就是對(duì)動(dòng)物候應(yīng)的寫照?！安脊戎︻^叫，種谷時(shí)節(jié)到”，就是通過動(dòng)物的啼鳴，向人們告知農(nóng)時(shí)。植物候應(yīng)是以植物 的萌芽、發(fā)葉、生枝、開花、結(jié)果、落葉的

12、規(guī)律來反映季節(jié)變化?！盎ㄩ_花落一歲一枯榮”就是植物隨季節(jié)變化而興衰的顯著的特征?！按杭咎一ㄒ黄t，夏季荷花滿池中，秋季梨果壓彎樹，冬季寒梅伴老松”，又是大自然造化的四季美景?！澳竟?開花，點(diǎn)豆種瓜”，則是向人們報(bào)告農(nóng)時(shí)信息。自然現(xiàn)象候應(yīng)又稱非生物候應(yīng)，是 以霜降雪飄、水凍冰化、風(fēng)云變幻等來反應(yīng)節(jié)氣的?！叭龝r(shí)已斷黃梅雨，萬里初來棹舶風(fēng)”蘇東坡把梅雨與風(fēng)并提，指的是春末時(shí)節(jié)，夏季南風(fēng)開始活躍，雨帶則 向北推進(jìn)，江南雨勢(shì)逐漸減弱的現(xiàn)象，揭示了江南春末夏初“雨漸斷，風(fēng)欲來”的道 理?！胺煊杏?，倉(cāng)里有谷”棉怕深秋花中雨，麥怕初夏干熱風(fēng)”等農(nóng)諺精辟地總結(jié)了 非生物候應(yīng)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。物候因地區(qū)不同而異

13、。例如桃花在南京 3月下旬已吐蕾競(jìng)放，在北京則要到4月下旬才花開滿枝。物候還受到地勢(shì)的影響。白居易“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩(shī)句，就是說你若從春光早逝的平川，登上高山，就會(huì)使你覺得又回到了春天的懷抱。一般海拔每升高 100米，平均氣溫要降低0.5 C0.6 C。由于 平川與高山氣候的差別，人們?cè)谥朴喦锊ビ?jì)劃時(shí)，就有“白露種高山，寒露種平地” 等策略。草木知時(shí)節(jié)，鳥鳴報(bào)農(nóng)時(shí)?？梢?，認(rèn)真地研究當(dāng)?shù)氐奈锖颥F(xiàn)象，用以指示農(nóng)時(shí)，預(yù)報(bào)天氣，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不失為一件很有意義的事情。提示：本文和大自然的語言一樣都是介紹物候的，很有可比性。同學(xué)們 可在課下比較兩文，就說明順序、說明方法、語言特征等三個(gè)方面談?wù)勊鼈兊耐?與異