2020年河北省唐山市高考生物二模試卷

1、2020 年河北省唐山市高考生物二模試卷一、單選題（本大題共6 小題，共36.0 分）1.人體成熟紅細(xì)胞是由造血干細(xì)胞增殖分化而來，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A. 成熟紅細(xì)胞由于結(jié)構(gòu)不完整所以壽命較短B. 成熟紅細(xì)胞在呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳C. 成熟紅細(xì)胞與造血干細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同D. 成熟紅細(xì)胞吸收各種離子的速率不受氧氣濃度的影響2. 將花生種子清水浸泡種植，胚細(xì)胞發(fā)生了一系列生理變化（如細(xì)胞分裂），對該過程的相關(guān)描述正確的是（）A. 自由水含量增加，有機(jī)物和酶的種類都有所變化B. 胚細(xì)胞主要通過滲透作用吸水C. CO2 釋放量與 O2 的吸收量相等，種子一定只進(jìn)行有氧呼吸D. 顯微鏡下觀察

2、胚細(xì)胞，大部分細(xì)胞中出現(xiàn)染色體狀態(tài)3. 新型冠狀病毒是 RNA 病毒，可通過自身的刺突蛋白與宿主細(xì)胞的受體結(jié)合入侵細(xì)胞，在宿主細(xì)胞中，病毒 RNA 通過復(fù)制產(chǎn)生子代遺傳物質(zhì)。下列有關(guān)說法不合理的是（）A. 抑制 RNA 復(fù)制的藥物可以治療新冠肺炎B. 新冠病毒的繁殖過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶C. 新冠病毒的刺突蛋白是利用宿主細(xì)胞的核糖體合成的D. 康復(fù)者血漿可用于臨床治療，說明其體內(nèi)發(fā)生了特異性免疫4.某校生物興趣小組為探究甲狀腺激素對幼小動物生長發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)，下列敘述不正確的是（）組別實(shí)驗(yàn)處理觀察指標(biāo)甲組切除甲狀腺乙組切除甲狀腺 +注射甲狀腺激素幼小動物生長發(fā)育情況丙組只進(jìn)行相關(guān)手

3、術(shù)不切除甲狀腺A. 實(shí)驗(yàn)組乙中甲狀腺激素除注射外，也能通過飼喂補(bǔ)充B. 該實(shí)驗(yàn)用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料比用小鼠觀察指標(biāo)更明顯C. 若甲組停止發(fā)育，丙組正常發(fā)育，則說明甲狀腺激素能促進(jìn)動物的生長發(fā)育D. 測量各組動物的促甲狀腺激素含量，甲組高于乙、丙組5. 豌豆蚜和多種鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲， 蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩類害蟲。研究人員用蔬果劑（對以上動物無危害）處理去除部分豆莢后，測得蟬大眼蝽密度減少，另兩類害蟲密度增加。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A. 可用樣方法調(diào)查豌豆蚜的種群密度B. 蟬大眼蝽主要取食利馬豆C. 蟬大眼蝽與鱗翅目幼蟲的關(guān)系是捕食和競爭D. 該生態(tài)系統(tǒng)共包含 3 條食物鏈6.一

4、對染色體正常的夫婦，其家族遺傳系譜如圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是：（注：不考慮染色體變異）（）第1頁，共 11頁A. 4 號和 5 號至少有一條染色體相同B.C. 8 和 10 號至少有一條染色體相同D.二、探究題（本大題共4 小題，共39.0 分）3 號和 6 號至少有一條染色體相同7 和 9 號至少有一條染色體相同7. 隨著生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村荒山變?yōu)楣?，洼地成為魚塘，加快了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民脫貧致富的步伐。請回答下列問題：（ 1）山頂和山腳種植了不同的果樹，這體現(xiàn)了群落的 _結(jié)構(gòu)。某果園內(nèi)的全部蘋果樹構(gòu)成一個(gè)種群， 該種群的數(shù)量特征一定不包括 _。在果樹栽種初期可間作莖稈低矮農(nóng)作物， 可

5、減少土壤養(yǎng)分流失、 保護(hù)果園環(huán)境的作用體現(xiàn)了生物多樣性的 _價(jià)值，又可提高產(chǎn)量，增加效益。（ 2）果園管理過程中要除草、 捉蟲，原理是調(diào)整種間關(guān)系： _（填種間關(guān)系） ，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。?3）在魚塘養(yǎng)殖品種上最好選擇 _ （填食性）魚類，以期獲得最大產(chǎn)量。當(dāng)給池塘投放飼料時(shí)， 池塘的環(huán)境容納量的變化是 _，從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率將 _（填“增大”、“不變”或“減小”）。8.某 XY 型性別決定植物，籽粒顏色與甜度由常染色體上基因決定。用兩種純合植物雜交得 F1， F1 雌雄個(gè)體間雜交得 F2， F2 籽粒的性狀表現(xiàn)及比例為紫色非甜：紫色甜：白色非甜：白色甜 =2

6、7 ： 9： 21： 7請回答下列問題。（ 1）籽粒顏色與甜度性狀的遺傳由_對等位基因決定，_ （填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。（ 2）親本性狀的表現(xiàn)型可能組合有_ 種，若 F2 中的白色籽粒發(fā)育成植株后，彼此間隨機(jī)受粉，得到的籽粒中紫色籽粒占_ 。（ 3）若一株紫色籽粒的雌性植株的葉型表現(xiàn)為異形葉，該異形葉植株與雙親及周圍其他個(gè)體的葉形都不同， 若該葉形由核內(nèi)顯性基因控制， 讓該異形葉植株與正常植株雜交，得到足夠多的F1 植株，統(tǒng)計(jì)F1 表現(xiàn)型及比例為異形葉雄：正常葉雄：異形葉雌：正常葉雌=1： 1： 1： 1，此結(jié)果說明該異形葉植株為_ （填純合子或雜合子） _（填“可以確定

7、”或“不可以確定”）該基因位于常染色體上。9. 借助生物技術(shù)，酵母菌在人們生活中發(fā)揮了獨(dú)特的作用，如在釀酒業(yè)中的應(yīng)用。請回答下列與酵母菌有關(guān)的問題：（ 1）制作果酒需要的微生物是酵母菌，在酵母菌的分離與純化過程中，需將培養(yǎng)基的 pH 調(diào)至 _性。果酒配制過程中，若要檢測果酒中活體酵母菌的密度，一般采用 _法，但此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目_。（ 2）固定化酵母細(xì)胞在啤酒生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用，酵母細(xì)胞固定化的大致程序?yàn)椋夯罨湍讣?xì)胞 配制 CaCl 2 溶液 配制海藻酸鈉溶液 海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合 固定化酵母細(xì)胞?！盎罨湍讣?xì)胞”是指 _。在制備固定化酵母細(xì)胞過程中， 若固定

8、化得到的凝膠珠顏色過淺且呈白色，說明_。如兩圖是用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液前、后的示意圖， 你認(rèn)為固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液后的是圖_，你的判斷理由是_。第2頁，共 11頁_。10.糖尿病是影響人類健康的重大疾病， 利用基因工程結(jié)合細(xì)胞工程、 胚胎工程生產(chǎn)胰島素為糖尿病人帶來福音，請回答下列有關(guān)問題（ 1）大腸桿菌是生產(chǎn)胰島素常用的工程菌，其優(yōu)點(diǎn)是_（至少答出兩點(diǎn)），但得到的胰島素需要進(jìn)一步加工和修飾才能獲得生物活性，原因是（ 2）轉(zhuǎn)胰島素基因?？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人胰島素，在轉(zhuǎn)入牛受精卵的基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有 _。還需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定：在囊胚期取 _細(xì)胞進(jìn)行性

9、別鑒定。 為提高胚胎的利用效率， 可以通過胚胎分割技術(shù)得到同卵雙犢，在分割時(shí)，應(yīng)將_均等分割。（ 3）為檢測人胰島素基因是否被導(dǎo)入并正常表達(dá)，可采用的方法有_（填序號）。 DNA 分子雜交染色體倍性分析體細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析抗原 -抗體雜交（ 4）用基因工程生產(chǎn)的胰島素被注射到患者血液中容易被分解，使治療效果受到影響，可通過 _（填技術(shù)手段）對傳統(tǒng)胰島素進(jìn)行改造，生產(chǎn)出不易被分解的高效胰島素。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2 小題，共20.0 分）11. 植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物可運(yùn)輸?shù)交?、果?shí)等器官，如果在葉片內(nèi)積累，會引起反饋抑制。某實(shí)驗(yàn)小組研究氮含量對非洲菊葉片光合作用和生長發(fā)育的影響，實(shí)驗(yàn)期間呼吸速

10、率基本恒定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下?；卮鹣铝袉栴}：氮素含量葉綠素含量凈光合速率胞間 CO2濃度（ mmol ?L -1）（ g?cm-2）（ mol?m-2 ?s-1）（ L?L -1）A 組58619.4308B 組109920.7304C 組1510321.4301D 組2010322.0295（ 1）表中數(shù)據(jù)是采用葉齡一致的葉片，在 _相同的實(shí)驗(yàn)條件下測得。如做色素提取和分離實(shí)驗(yàn)， A 組第 _條（從所畫鉛筆線開始數(shù)）比其他組窄。（ 2）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析， A 組胞間 CO2 濃度較高的原因是因?yàn)榈厮降停琠。（ 3）實(shí)驗(yàn)小組對各組葉片淀粉含量檢測時(shí)，發(fā)現(xiàn)D 組凈光合速率高于C 組，但淀粉含量卻低

11、于 C 組，分析其原因可能是 _。12. 生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一類能夠促進(jìn)植物生長的激素，在生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。 回答下列問題。（ 1）植物體內(nèi)，生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和_。（ 2）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素-受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 _功能。某濃度的生長素溶液對某種植物莖的生長有促進(jìn)作用，對該植物根的生長反而有抑制作用，這種現(xiàn)象說明_。（ 3）有研究發(fā)現(xiàn)：紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性， 從而促進(jìn)了生長素氧化為 3-亞甲基氧代吲哚， 而后者沒用促進(jìn)第3頁，共 11頁細(xì)胞伸長的作用。 請以生長狀況相同的小麥

12、幼苗為材料， 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。 要求簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路 （不要求寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論）。第4頁，共 11頁答案和解析1.【答案】 C【解析】 解： A 、成熟紅細(xì)胞由于結(jié)構(gòu)不完整所以壽命較短，A 正確；B 、成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸，而無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，因此該細(xì)胞在呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳， B 正確；C、成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不含遺傳物質(zhì)， 因此與造血干細(xì)胞不同，C 錯(cuò)誤；D 、成熟紅細(xì)胞通過無氧呼吸提供能量，因此其吸收各種離子的速率不受氧氣濃度的影響， D 正確。故選： C。1、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不含DNA 。2、哺乳動物

13、成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，其無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸。本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識記細(xì)胞呼吸的類型及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。2.【答案】 A【解析】 解： A 、將花生種子清水浸泡，細(xì)胞代謝加快，自由水含量增加，有機(jī)物和酶的種類都有所變化， A 正確；B 、萌發(fā)初期，細(xì)胞中沒有大的液泡，主要通過吸脹作用吸水，B 錯(cuò)誤；C、CO2 釋放量與O2 的吸收量相等，不能說明種子僅進(jìn)行有氧呼吸，因?yàn)榛ㄉN子進(jìn)行呼吸作用會分解脂肪，脂肪中 H 元素的比例高， 分解時(shí)需要更多的氧，當(dāng)種子也進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，也可能會出現(xiàn)CO2 釋放量

14、與O2 的吸收量相等的情況，C 錯(cuò)誤；D 、顯微鏡下只有分裂期的細(xì)胞才能觀察到染色體，但是分裂期比較短，故若在顯微鏡下觀察胚細(xì)胞，會發(fā)現(xiàn)大部分細(xì)胞處于分裂間期，細(xì)胞中不存在染色體，D 錯(cuò)誤。故選： A。1、有氧呼吸階段場所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況第一階細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O6酶少量能量2 丙酮酸 +4H+ 能量段第二階線粒體基質(zhì)2 丙酮酸+6H酶能量少量能量段2O 6CO2+20H+第三階線粒體內(nèi)膜24H+6O 2 酶12H2O+ 能量大量能量段總反應(yīng)式及物質(zhì)轉(zhuǎn)移：2、水與代謝強(qiáng)度的關(guān)系：一般情況下，代謝活躍時(shí)，生物體含水量在 70%以上。含水量降低，生命活動不活躍或進(jìn)入休眠。當(dāng)自由水比例增加時(shí)， 生

15、物體代謝活躍， 生長迅速。如干種子內(nèi)所含的主要是結(jié)合水，干種子只有吸足水分 -獲得大量自由水，才能進(jìn)行旺盛的生命活動。本題考查了水與細(xì)胞代謝的關(guān)系， 細(xì)胞呼吸的過程， 意在考查考生把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力，難度適中。3.【答案】 B第5頁，共 11頁【解析】 解： A 、抑制 RNA 復(fù)制的藥物，可以抑制病毒進(jìn)行增殖，因此可以治療新型冠狀病毒肺炎， A 正確；B 、新冠病毒是RNA 病毒，但不是逆轉(zhuǎn)錄病毒，其繁殖過程不需要逆轉(zhuǎn)錄酶，B 錯(cuò)誤；C、新冠病毒的蛋白質(zhì)是利用宿主細(xì)胞的核糖體合成的，C 正確；D 、侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過體液免疫過程阻止病毒的散播，再通過細(xì)胞免疫過程

16、予以消滅。因此機(jī)體對新型冠狀病毒的清除需要細(xì)胞免疫和體液免疫的共同參與，D正確。故選： B。病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖， 只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動。本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動的特性，機(jī)體免疫調(diào)節(jié)的過程等。4.【答案】 C【解析】 解： A 、甲狀腺激素是氨基酸的衍生物，不是蛋白質(zhì)，可以通過飼喂補(bǔ)充，A正確；B 、蝌蚪存在變態(tài)發(fā)育，現(xiàn)象明顯，因此該實(shí)驗(yàn)用蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料比用小鼠觀察指標(biāo)更明顯， B

17、 正確；C、若甲組停止發(fā)育， 乙、丙兩組正常發(fā)育，則說明甲狀腺激素能促進(jìn)動物的生長發(fā)育，C 錯(cuò)誤；D 、甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，甲組動物體切除甲狀腺，不能場所甲狀腺激素，對下丘腦和垂體進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)， 導(dǎo)致垂體分泌的促甲狀腺激素增多，因此測量各組動物的促甲狀腺激素含量，甲組高于乙、丙組，D 正確。故選： C。1、甲狀腺激素的功能：促進(jìn)代謝活動；促進(jìn)生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程：本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)， 考查動物激素的調(diào)節(jié)， 要求考生識記動物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類及功能，能正確分析表格，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。5.【答案】

18、 D【解析】 解： A 、豌豆蚜活動能力弱，活動范圍小，可用樣方法調(diào)查其種群密度，A 正確；B 、根據(jù)“用蔬果劑（對以上動物無危害）處理去除部分豆莢后，測得蟬大眼蝽密度減少，另兩類害蟲密度增加”，說明蟬大眼蝽主要取食利馬豆，B 正確；C、鱗翅目幼蟲和蟬大眼蝽都捕食利馬豆，同時(shí)蟬大眼蝽還可捕食鱗翅目幼蟲，所以蟬大眼蝽與鱗翅目幼蟲的關(guān)系是捕食和競爭，C 正確；D 、根據(jù)“豌豆蚜和多種鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲，蟬大眼蝽可取食利馬豆及兩第6頁，共 11頁類害蟲”，說明該生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈多于3條， D 錯(cuò)誤。故選： D。豌豆蚜和多種鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲， 蟬大眼蝽可取食利馬豆及上述兩類害

19、蟲，說明蟬大眼蝽既屬于第二營養(yǎng)級，也屬于第三營養(yǎng)級。去除部分豆莢后，蟬大眼蝽數(shù)量減少，而豌豆蚜和鱗翅目幼蟲數(shù)目增多，說明其主要取食利馬豆，而取食豌豆蚜和鱗翅目幼蟲較少。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識， 要求考生根據(jù)題干判斷出涉及生物的種間關(guān)系， 寫出相關(guān)食物鏈，能根據(jù)所學(xué)知識判斷各選項(xiàng)，難度中等。6.【答案】 D【解析】 解： A 、 4 號和 5 號至少有一條相同的X 染色體都來自2 號， A 正確；B 、 3 號和 6 號至少有一條相同的Y 染色體都來自2 號， B 正確；C、由于 Y 染色體只傳給男性，所以8 號和 10 號至少有一條相同的Y 染色體都來自2號， C 正確；D 、7 號的

20、一條染色體不一定是同， D 錯(cuò)誤。故選： D。X 染色體來自3 號， 9 號的一條X 染色體來自6 號，但 3 號和 6 號的 X1 號中的同一條X 染色體，所以 7 號和 9 號不一定至少有一條染色體相男性的 X 染色體只傳給女兒，男性的Y 染色體只傳給兒子。本題結(jié)合系譜圖，主要考查伴性遺傳的相關(guān)知識，要求考生掌握減數(shù)分裂的過程、識記伴性遺傳的特點(diǎn)，較為新穎，難度一般。7.【答案】 水平性別比例間接競爭、捕食植食性增大不變【解析】 解：（ 1）山頂和山腳種植了不同的果樹，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。蘋果雌雄同株，沒有性別的分化，所以蘋果種群的數(shù)量特征一定不包括性別比例。在果樹栽種初期可間作莖稈低矮

21、農(nóng)作物， 可減少土壤養(yǎng)分流失、 保護(hù)果園環(huán)境的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。（ 2）草和農(nóng)作物構(gòu)成競爭關(guān)系， 蟲和農(nóng)作物構(gòu)成捕食關(guān)系， 則果園管理過程中要除草、捉蟲，原理是調(diào)整種間關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。?3）在魚塘養(yǎng)殖品種上最好選擇植食性魚類，食物鏈短，能量散失得少，以期獲得最大產(chǎn)量。當(dāng)給池塘投放飼料時(shí)，池塘的環(huán)境容納量的變化是增大，從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率將不變。故答案為：（ 1）水平 性別比例 間接（ 2）競爭、捕食（ 3）植食性 增大 不變1、群落的空間結(jié)構(gòu)：（ 1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層

22、。（ 2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。呈現(xiàn)鑲嵌分布的特點(diǎn)。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識， 意在考查考生的識記群落的特征， 理解并掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的功能，屬于中檔題。88.【答案】 三 遵循3 49雜合子不可以確定第7頁，共 11頁【解析】 解：（ 1）根據(jù)上述分析可知，籽粒顏色與甜度性狀的遺傳由3 對等位基因決定，由于子二代的分離比 27： 9： 21： 7=（ 9：7） （ 3：1），所以三對基因遵循基因的自由組合定律。（ 2）設(shè)控制籽粒顏色的基因?yàn)?A/a

23、 、B/b，控制籽粒甜度的基因?yàn)?R/r ，根據(jù)子二代的分離比可知，子一代應(yīng)為三對基因的雜合子，即AaBbRr ，親本均為純合子，所以親本基因型組合有 AABBRR （紫色非甜） aabbrr（白色甜） 、AABBrr （紫色甜） aabbRR（白色非甜）、 AAbbrr（白色甜） aaBBRR （白色非甜），即性狀的表現(xiàn)型組合有3 種，F(xiàn)2 中的白色籽粒包括1AAbb 、 2Aabb 、 1aaBB、 2aaBb、 1aabb，產(chǎn)生的雌雄配子種類和比例均為 Aa ：aB： ab=2： 2： 3，白色籽粒植株彼此間隨機(jī)受粉，得到的籽粒中紫色籽228粒占 772 = 49。（ 3）由題意可知，異

24、形葉由核內(nèi)顯性基因控制，讓該異形葉植株與正常植株雜交，后代中異形葉：正常葉 =1： 1，相當(dāng)于測交實(shí)驗(yàn)，可說明該異形葉植株為雜合子，由于該基因位于常染色體和位于X 染色體上都能出現(xiàn)F1 表現(xiàn)型及比例為異形葉雄：正常葉雄：異形葉雌：正常葉雌=1： 1： 1： 1，所以不可以確定該基因位于常染色體上。故答案為：（ 1）三遵循8（ 2）349（ 3）雜合子不可以確定單獨(dú)分析子二代中紫色：白色=（ 27+9）：（ 21+7）=9 ： 7，是 9： 3： 3： 1 的變式，說明控制籽粒顏色的是兩對等位基因，且遵循自由組合定律。單獨(dú)分析子二代中非甜：甜=（ 27+21）：（ 9+7） =3 ： 1，說明控

25、制籽粒甜度的基因?yàn)橐粚Φ任换颍裱蛛x定律。本題考查自由組合定律的應(yīng)用， 意在考查考生對自由組合定律中變式比例的分析可判斷以及對自由組合定律的靈活運(yùn)用能力，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。9【. 答案】酸 稀釋涂布平板低讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞重新恢復(fù)正常生活狀態(tài)海藻酸鈉的濃度較低，固定酵母細(xì)胞數(shù)目較少乙固定化的酵母細(xì)胞利用溶液中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，結(jié)果凝膠珠內(nèi)包含的二氧化碳?xì)馀菔鼓z珠懸浮于溶液上層【解析】 解：（ 1）酵母菌適宜生存在富含糖和酸性的環(huán)境中，因此在酵母菌的分離與純化過程中，需將培養(yǎng)棊的 pH 調(diào)至酸性。接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法，其中稀釋涂布平板法可對微

26、生物進(jìn)行計(jì)數(shù)， 因此若要檢測果酒中活體酵母菌的密度，一般采用稀釋涂布平板法。 由于當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)菌體連在一起時(shí)， 平板上計(jì)數(shù)的是一個(gè)菌落，所以此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目偏小。（ 2）“活化酵母細(xì)胞”是指讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞重新恢復(fù)正常生活狀態(tài)。在制備固定化酵母細(xì)胞過程中， 如果海藻酸鈉溶液濃度過低， 則形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目少，凝膠珠的顏色偏淺。固定化的酵母細(xì)胞利用溶液中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳， 結(jié)果凝膠珠內(nèi)包含的二氧化碳?xì)馀菔鼓z珠懸浮于溶液上層， 因此固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液后的是圖乙。故答案為：（ 1）酸 稀釋涂布平板低（ 2）讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞

27、重新恢復(fù)正常生活狀態(tài)海藻酸鈉的濃度較低，固定酵母細(xì)胞數(shù)目較少乙 固定化的酵母細(xì)胞利用溶液中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，結(jié)果凝膠珠內(nèi)包含的二氧化碳?xì)馀菔鼓z珠懸浮于溶液上層1、接種微生物常用的兩種方法：平板劃線法： 通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，將聚集的菌種逐步第8頁，共 11頁稀釋分散到培養(yǎng)基表面。稀釋涂布平板法：將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)。2、固定化細(xì)胞的相關(guān)知識點(diǎn)，制作過程中的注意事項(xiàng)：（ 1）酵母細(xì)胞的活化。（2）配置氯化鈣溶液：要用蒸餾水配置。（3）配制海藻酸鈉溶液：小火、間斷加熱、定容，如果加熱太快，海藻

28、酸鈉會發(fā)生焦糊。（4）海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合：冷卻后再混合，注意混合均勻，不要進(jìn)入氣泡。（5）制備固定化酵母細(xì)胞：高度適宜，并勻速滴入。本題結(jié)合圖解，考查果酒的制作、固定化酵母細(xì)胞等知識，要求考生掌握接種微生物常用的兩種方法； 識記固定化酵母細(xì)胞的操作步驟及酵母菌發(fā)酵的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。10.【答案】 繁殖快、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少大腸桿菌是原核生物，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體， 無法對合成的胰島素進(jìn)行加工牛乳腺蛋白基因的啟動子滋養(yǎng)層囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)蛋白質(zhì)工程【解析】 解：（ 1）大腸桿菌是生產(chǎn)胰島素常用的工程菌，其優(yōu)點(diǎn)是繁殖快、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少；大腸桿菌是原核生物，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

29、、高爾基體，無法對合成的胰島素進(jìn)行加工，因此得到的胰島素需要進(jìn)一步加工和修飾才能獲得生物活性。（ 2）要使胰島素基因只在牛的乳腺組織中表達(dá)，構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，要在人胰島素基因的首端加牛乳腺蛋白基因的啟動子。 對胚胎的性別進(jìn)行鑒定時(shí)， 可在囊胚期取滋養(yǎng)層細(xì)胞作 DNA 分子進(jìn)行性別鑒定。胚胎分割時(shí)，應(yīng)將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。（ 3）檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞應(yīng)該采用DNA 分子雜交技術(shù)， 檢測目的基因是否表達(dá)采用抗原-抗體雜交法。（ 4）胰島素是蛋白質(zhì)，要對蛋白質(zhì)進(jìn)行改造需要采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)。故答案為：（ 1）繁殖快、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少大腸桿

30、菌是原核生物，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，無法對合成的胰島素進(jìn)行加工（ 2）牛乳腺蛋白基因的啟動子滋養(yǎng)層囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（ 3）（ 4）蛋白質(zhì)工程基因工程技術(shù)的基本步驟：（ 1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR 技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（ 2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（ 3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法； 將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（ 4）目的基因的檢測

31、與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA 是否插入目的基因-DNA 分子雜交技術(shù)； 檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA- 分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原 -抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)； 識記蛋白質(zhì)工程的概念及基本程序， 能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11.H 和【答案】 光照強(qiáng)度、 CO2 濃度、溫度 1、 2 葉綠素的含量少，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP 少，導(dǎo)致暗反應(yīng)固定的CO2 少 高氮可促進(jìn)淀粉的利用或轉(zhuǎn)移，使 D 組淀粉含量低第9

32、頁，共 11頁于 C 組，進(jìn)而緩解了淀粉積累產(chǎn)生的反饋抑制，使D 組的凈光合速率高于 C 組【解析】 解：（ 1）表中測得的數(shù)據(jù)包括凈光合速率的數(shù)據(jù)，所以實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)放在光下，由于本實(shí)驗(yàn)的自變量是氮素含量，所以光照強(qiáng)度、溫度、CO2 濃度、葉片大小等均為無關(guān)變量，各組應(yīng)相同且適宜。A 組中葉綠素含量最少，而在色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上離鉛筆劃線處最近的兩條色素帶表示葉綠素，即A 組第 1、 2 條（從所畫鉛筆線開始數(shù)）比其它組窄。（ 2）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析， A 組氮素水平低，導(dǎo)致葉綠素的含量少，吸收的光能減少，故光反應(yīng)產(chǎn)生的 H 和 ATP 少，進(jìn)而導(dǎo)致暗反應(yīng)固定的CO2 少，所以 A 組胞間 CO2 濃度較高。（ 3）根據(jù)題意“植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物可運(yùn)輸?shù)交ā⒐麑?shí)等器官，如果在葉片內(nèi)積累，會引起反饋抑制”，說明光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。實(shí)驗(yàn)者對各組葉片淀粉含量檢測時(shí)，發(fā)現(xiàn)D 組（氮素含量高）凈光合速率高于C 組，但淀粉含量卻低于 C 組，其原因可能是高氮可促進(jìn)淀粉的利用或轉(zhuǎn)移，使D 組淀粉含量低于 C 組，進(jìn)而緩解了淀粉積累產(chǎn)生的反饋抑制，使D 組的凈光合速率高于C 組。故答案為：（ 1）光照強(qiáng)度、 CO2 濃度、溫度1、 2（ 2）葉綠素的含量少，光反應(yīng)