2019年12月支部書(shū)記年度述職報(bào)告

1、2019 年 12 月支部書(shū)記年度述職報(bào)告一、圍繞一個(gè)中心提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教育的生命線(xiàn)。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅(jiān)持利用學(xué)校教學(xué)資源，為師生提供展示自我、相互交流的平臺(tái)，二是積極派員外出交流學(xué)習(xí)，另一方面全面強(qiáng)化教師教學(xué)過(guò)程管理，跟蹤監(jiān)測(cè)教師個(gè)體實(shí)施教學(xué)行為的每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力向過(guò)程要質(zhì)量， xx 年中考成績(jī)雖然沒(méi)有得到縣的名次，但是從學(xué)生考分上看，是歷史最好，從進(jìn)出口關(guān)看也是最好的，在抽評(píng)科目中七年級(jí)英語(yǔ)獲同類(lèi)學(xué)校第一，獎(jiǎng)金xx 元，石板坪六年級(jí)在同類(lèi)學(xué)校排名第七，獎(jiǎng)金800 元，學(xué)生胡清濤在希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中、冉光琴

2、在初中數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中獲省級(jí)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金各 300 元，學(xué)生王杰作文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，以熊登菊、王武、丁六華等為代表的教師參加的教育論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金總計(jì)為 5000 余元。學(xué)校教育支部被州委評(píng)為五好黨支部，本人被縣委評(píng)為優(yōu)秀黨員，今年中考 72 名學(xué)生有 29 人在讀普通高中， 32 人在讀甕安職業(yè)學(xué)校， 2 人在貴定師范就讀， 3 人在都勻讀衛(wèi)校， 72 名學(xué)生現(xiàn)有 66 人在繼續(xù)讀書(shū)。六年級(jí)整班移交到初一。二、貫徹一條主線(xiàn)強(qiáng)化養(yǎng)成教育為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標(biāo)，引導(dǎo)師生自覺(jué)提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了學(xué)生禮儀守則，執(zhí)行甕安縣中小學(xué)教師誠(chéng)信十條，深入持久地開(kāi)展“文明學(xué)生、文明班

3、級(jí)”評(píng)比，大力開(kāi)展“一年365 日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評(píng)比”，利用學(xué)校有限場(chǎng)地努力豐富校園師生課余文化生活。第1頁(yè)共 3頁(yè)三、抓班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)教職員工隊(duì)伍的凝聚力和向心力為全面貫徹落實(shí)學(xué)校管理工作規(guī)范和教學(xué)工作規(guī)范，中心學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，先后制定了小河山學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃、小河山學(xué)?？?jī)效考核辦法、等一系列可操作的內(nèi)部規(guī)章制度，全面落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。一年來(lái)，我們堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，抓業(yè)務(wù)骨干帶全體，使學(xué)校出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量有一定提升的可喜局面。在工作中我們堅(jiān)持重大問(wèn)題校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，不搞個(gè)人說(shuō)了

4、算，不搞臨時(shí)動(dòng)議，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的程序辦理，讓班子成員都能充分發(fā)表意見(jiàn)。在重大問(wèn)題的決策上，也敢于拍板，敢于負(fù)責(zé); 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，今年我鄉(xiāng)共派出 20 多位教師外出培訓(xùn)，到貴陽(yáng)學(xué)院，省社會(huì)主義學(xué)院，貴州師范大學(xué)，貴州大學(xué)等培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 40 多人次，其中有多數(shù)教師獲優(yōu)秀， 1 人到四川培訓(xùn)，有14 人到州教育局培訓(xùn)，有5 人參加學(xué)歷提高培訓(xùn) ; 為進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、增強(qiáng)教育實(shí)力、激發(fā)教育活力、彰顯教育魅力，以活動(dòng)為契機(jī)，以“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)。四、突出一個(gè)重點(diǎn)保障校園安全長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的

5、養(yǎng)成教育不放松，堅(jiān)持通過(guò)升降國(guó)旗制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生。切實(shí)做到了“五有”：學(xué)生禮儀守則，執(zhí)行甕安縣中小學(xué)教師誠(chéng)信十條，深入持久地開(kāi)展“文明學(xué)生、文明班級(jí)”評(píng)比，大力開(kāi)展“一年365 日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評(píng)比”，利用學(xué)校有限場(chǎng)地努力豐富校園師生課余文化生活。第2頁(yè)共 3頁(yè)三、抓班子帶隊(duì)伍，增強(qiáng)教職員工隊(duì)伍的凝聚力和向心力為全面貫徹落實(shí)學(xué)校管理工作規(guī)范和教學(xué)工作規(guī)范，中心學(xué)校在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，先后制定了小河山學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計(jì)劃、小河山學(xué)?？?jī)效考核辦法、等一系列可操作的內(nèi)部規(guī)章制度，全面落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。一年來(lái)，我們堅(jiān)持抓班子帶隊(duì)伍，抓業(yè)務(wù)骨干帶全體，使學(xué)校出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量有一定提升的可喜局面。在工作中我們堅(jiān)持重大問(wèn)題校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，不搞個(gè)人說(shuō)了算，不搞臨時(shí)動(dòng)議，嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的程序辦理，讓班子成員都能充分發(fā)表意見(jiàn)。在重大問(wèn)題的決策上，也敢于拍板，敢于負(fù)責(zé); 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，今年我鄉(xiāng)共派出 20 多位教師外出培訓(xùn)，到貴陽(yáng)學(xué)院，省社會(huì)主義學(xué)院，貴州師范大學(xué)，貴州大學(xué)等培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 40 多人次，其中有多數(shù)教師獲優(yōu)秀， 1 人到四川培訓(xùn)，有14 人到州教