2019年政教處工作計(jì)劃

1、2019年政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，牢固樹立綠色課堂，生態(tài)校園”的 課改理念，堅(jiān)持“以德治?！?、“以法治校”的思想，完善常規(guī)管 理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育 網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。努力推 動(dòng)校園文化建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育 氛圍，立足“邢臺(tái)十中德育量化積分制度”，與 綠色課堂”改“生態(tài)校園、革相結(jié)合，建設(shè)具有十中特色的德育培養(yǎng)志向遠(yuǎn)理念和德育模式，腳踏實(shí)地、人格健全的陽光少年。二、目標(biāo)任務(wù)常規(guī)教育有序化；學(xué)生活動(dòng)特色化；評(píng)價(jià)體系科學(xué) 德育網(wǎng)絡(luò)健全 化；化。1. 認(rèn)真落實(shí)政教處工

2、作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育 創(chuàng)新意識(shí)；2. 以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教 育，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理水平；3. 完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；4. 進(jìn)一步推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚 學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；5. 重視和增強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，建立 一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；6. 實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地展開德育活 動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)；7. 以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播站、櫥 窗、黑板報(bào)、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，積

3、極發(fā)揮校園文化的 引領(lǐng)作用。8. 增強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能；9. 增強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo) 工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展；10. 增強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好 公民；11. 增強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合 教育功能；工作思路：1. 確立一種意識(shí)以學(xué)生為主體。2. 抓住兩條主線養(yǎng)成教育，班集體建設(shè)。3. 確立三個(gè)習(xí)慣文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。4. 搞好四個(gè)結(jié)合：特色教育活動(dòng)與常態(tài)性系列教育活動(dòng)相結(jié)合；道德 理論教育與活動(dòng)實(shí)踐教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；課內(nèi) 與課外相

4、結(jié)合。三、主要工作（一）增強(qiáng)師德建設(shè)，逐步形成全員育人、全程育人、 全心育人的和諧教育氛圍。在全校樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀點(diǎn)，落實(shí)上 級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)教師形象的各項(xiàng)要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父 慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一 個(gè)教學(xué)班做到“三個(gè)一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化 一名后進(jìn)生。在師德問題上做到?jīng)]有家長(zhǎng)舉報(bào)，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評(píng)教滿意率達(dá) 98%以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。政教處工作要做到整體設(shè)計(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級(jí)層層落實(shí)，層級(jí)管 理，實(shí)行問責(zé)制

5、。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做 到緊密配合，群策群力，確保各項(xiàng)工作有條不紊地展開。二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。1. 繼續(xù)實(shí)行班主任例會(huì)制度。每次例會(huì)培訓(xùn)一個(gè)專題，增強(qiáng)針對(duì)性、 實(shí)效性，改變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和 交流相結(jié)合，總結(jié)階段性管理經(jīng)驗(yàn)，剖析存有的問題，分析學(xué)生思想 中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，持續(xù)提升班主任的個(gè)人 素質(zhì)和管理班級(jí)的藝術(shù)水平。2. 組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請(qǐng)專家來校講課，繼續(xù)展開班主 任師徒結(jié)對(duì)儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。3. 以全市優(yōu)秀班主任評(píng)比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主

6、任選聘制度和年度 優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評(píng)選范圍。從班級(jí)管理工作有創(chuàng)新，班級(jí)活動(dòng)有 特色角度評(píng)出十佳智慧班主任”從班主任的親和力、凝聚力和影響 力角度評(píng)出“十佳魅力班主任”，從綜合水平與業(yè)績(jī)方面“十佳優(yōu) 秀班主任”努力為班主任搭平臺(tái)，促動(dòng)班主任專業(yè)化發(fā)展。（三）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，著力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)具有高尚的道德品質(zhì)和良好行 為習(xí)慣的十中學(xué)子”1. 建立新的班級(jí)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集 體。2. 著實(shí)抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育以中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范 手冊(cè)和十中學(xué)生成長(zhǎng)50條、一冊(cè)在手等為指導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì) 學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。重 視細(xì)節(jié)管理，精細(xì)展開德育常規(guī)檢查評(píng) 比，

7、實(shí)行普遍檢查與專項(xiàng)重點(diǎn) 檢查、定期檢查與抽查、長(zhǎng)期檢查與階 段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生 值日制度，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查 力度，每天公布檢查結(jié)果并即時(shí)反饋。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī) 教育，促動(dòng)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我教育。以“自己的事情自己做，別人的事 情幫著做；自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的承諾自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培 養(yǎng)學(xué)自我約束、自我教育的水平。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生的綜 合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率達(dá)到100%,期末學(xué)生受表彰面達(dá)到80%,處分學(xué) 生不超過1%。利用校園廣播站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進(jìn)典 型，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。4突出主題教育，并將這個(gè)主題貫穿到每個(gè)月的主題班會(huì)、國(guó)旗下講 話、班級(jí)板報(bào)等系列活動(dòng)中去。2015年度每月的教