家庭教育心得體會(huì)400字

1、家庭教育心得體會(huì) 400 字教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不可忽視的因素之一，這種 影響是潛移默化、 天長(zhǎng)地久的。 下面是 XX 整理的相關(guān)內(nèi)容， 歡迎大家閱讀 ! 希望對(duì)大家有所幫助 !教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不可忽視的因素之一， 這種影響是潛移默化、天長(zhǎng)地久的。在我個(gè)人認(rèn)為，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，主要應(yīng)做以下幾個(gè)方面：、給孩子一個(gè)和諧的家孩子的健康成長(zhǎng)，最最離不開(kāi)祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。才能讓他

2、們有信心、有興趣學(xué)習(xí)，在家中，不但要給孩子和 諧愉快的學(xué)習(xí)空間，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活 技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛(ài)心。再次，要 抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識(shí)固然重要，但游 戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到 成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂(lè)趣。讓孩子 覺(jué)得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個(gè)愉快的成長(zhǎng)空間。二、父母教育子女要有耐心 初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，家長(zhǎng)心情比較著急、浮躁。孩子與家長(zhǎng)之 間出現(xiàn)了對(duì)立的情緒，這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)耐心 等待孩子的成長(zhǎng)。平時(shí)與孩子相處時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不少

3、言 行不符合父母的意愿，有時(shí)甚至無(wú)理取鬧。但父母應(yīng)該給孩 子辯白表達(dá)的機(jī)會(huì)，耐心地聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)，要讓孩子在父 母耐心的說(shuō)服教育中感受到自己的過(guò)錯(cuò)，進(jìn)而主動(dòng)改進(jìn)。家 長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用。同時(shí)， 學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。三、培養(yǎng)孩子良好的自信心 在孩子的成長(zhǎng)中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子無(wú)論干什么不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最 棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過(guò)自己的努力取得成功，孩 子才能體會(huì)到成功的喜悅，從而建立起自信心。當(dāng)孩子有了 錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)也不要過(guò)于斥責(zé)孩子，首先要教育孩子有承擔(dān) 錯(cuò)誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪

4、里，為什么錯(cuò)了， 會(huì)造成什么后果，以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤。 多鼓勵(lì)自己的孩子， 看到他們的進(jìn)步，肯定他們的成績(jī)，不要盲目地批評(píng)他們的 努力和失敗。給孩子樹(shù)立信心，自信心是一個(gè)逐步積累的過(guò) 程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因?yàn)槠淇赡苁?，而?yīng)該 讓孩子樂(lè)于做一件事，因?yàn)槠淇赡艹晒?。正因?yàn)檫@是一個(gè)漸 進(jìn)的培養(yǎng)過(guò)程，因此，需要我們無(wú)論在生活的小事上，還是 在游戲、學(xué)習(xí)中，都需要始終注意這一點(diǎn)。生活中，孩子需 要幫忙，需要愛(ài)，作為父母不是全盤代替，而是進(jìn)行合理的 關(guān)懷和訓(xùn)練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹(shù)立的， 而不是別人能給予的，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全 人格。四、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)

5、習(xí)能力 孩子經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握了一些學(xué)習(xí)方法，也形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們進(jìn)入中學(xué)后，隨著年齡的增 長(zhǎng)，心理和生理都在發(fā)生大的調(diào)整和變化，但只要孩子具有 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，那就能夠跟得上今后學(xué)習(xí)。培 養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)知識(shí)有 渴求，對(duì)孩子的求知欲望不能輕易抹殺。其次在智育方面，家長(zhǎng)應(yīng)正確關(guān)心孩子的聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)并給予必要的指點(diǎn)， 指導(dǎo)孩子看一些有益的課外讀物、輔導(dǎo)材料、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等， 指導(dǎo)孩子科學(xué)用腦，培養(yǎng)觀察、記憶能力，提高思維能力， 使其有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的作風(fēng)，都是很重 要的?，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較

6、差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或 者要大人陪伴做作業(yè)。他們沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，把學(xué)習(xí)當(dāng) 作負(fù)擔(dān)，經(jīng)常要大人督促才能完成作業(yè)。所以，我提倡在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完，當(dāng)然還要做好，這樣做的目的，是 要培養(yǎng)孩子做事專心致志，提高學(xué)習(xí)效率。否則會(huì)養(yǎng)成孩子 散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子做作業(yè)時(shí)，我們要避免看電視，玩電 腦，我們最好看一些專業(yè)書籍，或看一些小說(shuō)雜志。給孩子 盡量創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段，不是目的，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的考試成績(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。所以當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)孩子的考試成績(jī)單時(shí)，不要只看分?jǐn)?shù)高低，而應(yīng)本著了解孩子在 校學(xué)習(xí)、生活狀況的一個(gè)側(cè)面去

7、考慮它。決定成績(jī)的因素很 多，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析成績(jī)不理想的原因，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利以后的考試; 對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)，并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因，樹(shù)立孩子的信心。如果把孩子的考試成績(jī)單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”考了高分， 給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 看到成績(jī)不好就打罵、 懲罰孩子， 只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理。六、培養(yǎng)孩子的興趣女兒小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，她經(jīng)常把自己的qq空間裝扮的很漂亮，而且很有新意，有時(shí)還畫些畫之類，拿 給別的孩子看時(shí)， 多有成就感啊。 女兒現(xiàn)在又喜歡上了英語(yǔ)， 剛開(kāi)始的時(shí)候，她的一位同學(xué)去學(xué)英語(yǔ)，讓她也去跟著學(xué)， 如今，她已經(jīng)越學(xué)越有興趣，并且在這幾次考試

8、中成績(jī)都比較理想，看到孩子這樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很高興。我知道女兒的 數(shù)學(xué)不太好， 我有時(shí)替她著急， 真希望她能把數(shù)學(xué)提高一下， 這次考試后其它功課成績(jī)都不錯(cuò)，就數(shù)學(xué)考砸了，可她很有信心的對(duì)我說(shuō)： “爸爸?jǐn)?shù)學(xué)老師說(shuō)了，數(shù)學(xué)要多做題，你給我買點(diǎn)資料我好好趕一下，下次一定能考到前面去”?？吹胶⒆雍茏孕?，我也很欣慰。我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果 光說(shuō)大道理， 而自己不能作為孩子的榜樣， 那么，這種教育，臺(tái)匕不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能 出效果。兒子的母親目前是一所

9、大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母 親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景 象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤 奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。 孩子已經(jīng)上初一， 雖然母親不在身邊， 孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步， 其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。(2) 營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女 兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)

10、，他們回到家， 在孩子做作業(yè)時(shí)， 從不看電視， 各自拿一本書看， 時(shí)間久了， 孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看 誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成 績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。(3) 培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師 兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō)，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子 看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還 叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆?/p>

11、這樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著 急，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英 語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了。(4) 處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友 記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打 了他，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。兒子上 小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10 遍，結(jié)果我們吵打起來(lái)，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以 改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè)無(wú)窮。篇三、在學(xué)習(xí)方面的三點(diǎn)心得：1、就是

12、所謂的“親其師，信其道”作為由一年級(jí)新生過(guò)渡過(guò)來(lái)的二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在比較迫切要做的事情就是，讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習(xí)。讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，必須先要讓他喜歡上他的老師們、愛(ài)上他 的學(xué)校、敬畏學(xué)校的校長(zhǎng)。每當(dāng)放完暑假寒假，玩瘋了的孩子們只有想念他親愛(ài)的老師、可愛(ài)的學(xué)校和尊敬的校長(zhǎng)，才會(huì)收心想回學(xué)校念書?？上攵?，一個(gè)不愛(ài)學(xué)校的學(xué)生，他會(huì)有多喜歡重回學(xué)校的 懷抱; 一個(gè)不喜歡老師的學(xué)生，他的當(dāng)科成績(jī)能有多好 不懂尊敬校長(zhǎng)的學(xué)生，又怎會(huì)受這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度的約束。2、開(kāi)卷有益我認(rèn)為培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣對(duì)增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力有直接的幫助。孩子從閱讀中找到了樂(lè)趣，愛(ài)上閱讀 后，孩子有了從淺到深的閱讀

13、， 他對(duì)文字的理解能力提高了， 學(xué)習(xí)能力必然也會(huì)得到提升。閱讀不但可以開(kāi)闊孩子的視野、 積累詞匯，只要家長(zhǎng)做好閱讀引導(dǎo)，他還會(huì)在閱讀中逐漸找 到他的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從而提高他的思想境界。向愛(ài)讀書的孩子們推薦中國(guó)寓言故事 世界經(jīng)典寓言故事羊皮卷 ( 猶其是這本羊皮卷，它能讓你明確自己的人生方向和如何找到自己的人生位置); 向愛(ài)讀書的家長(zhǎng)們推薦劉稱蓮的 陪孩子走過(guò)小學(xué)六年和李若辰的認(rèn)真你就贏了 。這兩本書曾經(jīng)在寶安日?qǐng)?bào)上連載過(guò)，對(duì)小朋友的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)時(shí)間整合方面有很大幫助。3、以身作則 言傳身教父母是孩子的第一任老師，他們的一言行直接影響到孩子的行為。父母愛(ài)學(xué)習(xí)，小孩子也會(huì)受到感染，對(duì)他

14、的學(xué) 習(xí)主觀能動(dòng)性起到很大的帶動(dòng)作用。二、在行為方面的六點(diǎn)心得：1、讓孩子學(xué)會(huì)尊重“心存敬畏，行有所止”懂得尊重他人。比如：上課好好聽(tīng)講，是尊重老師;好好吃飯，是尊重父母發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭，立馬制止，防 微杜漸，及時(shí)去除孩子行為上的瑕疵，以免造成她“目中無(wú) 人”“飛揚(yáng)跋扈”的驕躁劣性。2、五講四美三熱愛(ài)這個(gè)五講四美三熱愛(ài)更是老生常談了，從小就要耳提面命?！拔逯v”就是所謂的講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、 講道德 ; “四美”，即心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美 熱愛(ài)”，即熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義。3、力所能及地勞動(dòng)只會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)勞動(dòng)的孩子缺乏獨(dú)立自理的能力，一旦進(jìn)入社會(huì)將會(huì)無(wú)法照顧自己。要從小讓她力所能及地勞動(dòng)， 比如洗自己的內(nèi)褲和襪子、掃地丟垃圾、擇菜洗菜等等。4、強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)從小要教會(huì)她如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人，不吃陌生人給的食物，不去高危的地方玩耍 ;